女儿的高考年
2020年对于我们的国家乃至个人而言是最不寻常的一年，反复的疫情，汹涌的洪水，还有老美总统“特不靠谱”先生带给我们的一个又一个的小摩擦，小意外让2020年更加变幻莫测。而对于我来说更是不寻常，因为这一年是我女儿的高考年！
高考年，难熬啊！孩子难熬！家长难熬！学校和老师也是跟着压力山大。这个过程就是温水煮青蛙的过程，没办法，既然是一道必不可少的关卡，除了一跃而过，没别的好办法。以后的沟沟坎坎，只能跃过去再谈。这是我和孩子就高考第一次坐下来认真去谈的一段话。一跃而过，过了再说。努力过了什么结果我都能接受，最不能接受的就是提前认输！
我的女儿xx，从小性格内向，胆子小，不自信，心思细腻且敏感。她对自己要求挺高，无奈天资不高，理科领悟力差点，学习上以她的感觉是举步维艰，临近高考她变得更加多愁善感，患得患失。在与孩子交流的过程中，我发现沟通的方式很重要，不要以家长的姿态来说教，更好的是像朋友一样的平等沟通，要随时随地，及时发现，及时开导。因为高考阶段孩子很脆弱，有时候为了几句话就可以泪眼婆娑，为了一个小题就能把自己全部否定，她着急，又感觉无从下手。看她急，我心里也跟着火似的，但是我要镇定，装也要装的特不在意。因为我怕我慌她更慌。
孩子住校，每次回家都会把学校发生的事情说给我听，这种习惯是我们在她小学时就一起说好的，前提是我不能笑话她，不管她说什么，我都要专注的听，听完还要彼此发表下各自的感慨。所以每次的交流我都能及时的掌握她对一些事物的看法和观点。她会讲化学老师怎样不厌其烦的给她补课，生物老师说家里有两个女儿，所以对他们女生特好，她还会说亮哥，说亮哥的舞姿上了什么头条，还有亮哥怕她早饭的粥凉了，要盯她赶紧喝完，什么学校给他们住校生每天发个鸡蛋等等，每每听完我都会由衷说老师真好，学校真好，宝贝要感恩，继续努力，不放弃！这都是暖暖的爱啊！还比如孩子会说我们班谁和谁成一对了，谁被绿了，谁和谁表白了，哈哈，我是不是特八卦啊?然后接下来我会问那一对影响学习了吗?她说没有，人家一起进步呢，都是大佬啊！我会立马调侃下她，哎哟喂，我家姑娘这么优秀的咋就没个早恋呢，如果早恋成为一种动力，谈谈又何妨呢。可惜了，高中都快毕业了，早恋时期空白啊。再比如孩子有时回来很烦躁，说同学一起会对于我们国家的制度带有情绪化的评论，好像外国的屎尿都是高级的一样，这时候我必须要告诉她，不该责怪我们的国家，我们的国家制度如果有缺憾，你现在要做的就是和同学们一起好好学本领，学知识，将来有能力了去建设它，改变它，而不是一味的消极的对国家说三道四的，你们还没为生你养你的土地做过什么贡献，你们还不够资格。对于崇洋媚外的奴性更是要不得，因为只有在中国你才是主人，外国再好，你也只是客人。我觉得正确引导孩子树立世界观，人生观，价值观很重要，这一点家长不能含糊！
当然还是要因材施教。xx同学不是不努力学，所以学习态度我不担心，偶尔加个油是必须有的，因为我怕她学不进，过早放弃，学习固然重要，但是与心理阳光相比，我更重视她的心路历程，积极向上，阳光，善良是我推崇的。所以这么多年来，我做的最多的就是她的心理疏导，整天跟政委似的：她胆小，就和她说着救世救国的大道理，她不自信我就讲自己幻想仗剑走天涯的江湖豪情，同时也讲自己的苦恼，讲自己的失败。而所有的说过的这些，只是想让孩子知道，这个世界不完美，我想让孩子感受生活的不易，我们自己也不是天赋异禀的奇才，没有那么多的天下大任降于我们，我们只是平凡过活，所以孩子所谓的成长该是不断地感受人生道路上的酸甜苦辣，好的，坏的，都要直面问题。然后在将来遇到挫折失败的时候，能坦然面对和接受生活的不堪，还能依然保持阳光的心态，积极向上！很幸运，我们因为沟通及时让我们彼此感同身受。同时孩子那种永不放弃的精神也深深感染了我，向你学习！宝贝！
我的女儿xx同学高考成绩是xxx分，她自己不满意，可我很满意。我为女儿高兴，因为她超越了自我，她不怕事了，她勇敢承担起了高考带给她的所有压力，发烧生病，独自安排自己在学校的时间， 独自面对高考的四个日夜。宝贝，这样的高考是值得的。拼过了就好！这种经历将来一定是你无可比拟的精神财富，一定是！
孩子是上天赐予的礼物，我们要珍爱她，呵护她，但同时他们是各自的个体，我的生活属于我，她的未来她要自己去创造。高考结束了，但人生的起点才刚刚开始！
孩子，我们一起成长！
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《女儿的高考年》
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