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教育系统干部暑期培训学习心得体会

时间:2021-05-10 11:34:21 网站:公文素材库

教育系统干部暑期培训学习心得体会

  浪花很美,美在它变幻无常的姿势,美在它涌动翻腾的力量。

  教育也很美,美在它是一门艺术,总是以纷繁华丽的姿态展现出育人的活力;美在它是一门学问,总有思考不尽的话题,引发一种高山仰止的敬畏。

  于是,在表层与背后,浪花与教育有了某种联系。

  岸边,浪花不管以何种形式呈现,等它平静下来,它就是水,浪花只是它的一种外在表现形式。如同,层出不穷的教学方法和手段,眼花缭乱,目不暇接,然而过滤掉一切热热闹闹的表象,背后是恒久不变的教育规律。脱离教育规律,再美的教学方法都是花架子,再热闹的课堂展示也是一种表演。于是,站在高空俯瞰,浪花只是茫茫沧海边际上的一点装饰和打扮,涌起又消退,消退又涌起,变换着不同的花样罢了。规律不可违,要遵循。当立于教育潮流之上,我们看到教育智者是在研究和把握教育的规律,围绕规律开展不同形式的教育教学。然而,浮躁之气下,也有很大一部分人在忙着玩花样,今天推出一种教育策略,明天开展一种课堂范例,在所谓创新驱动下,风浪掀起一阵又一阵,老师们被折腾地应接不暇,云里雾里也不知所措。

  当尘埃落定,静下心来砸吧砸吧其中的味道,原来都是一个味。

  直面问题,围绕教育规律深度思考,并积极加以解决,才能更好地促进学校的发展。__中学,一所新建学校,短短几年就打造成了一所精品学校,源于对教育规律的深度把握,尽管只有一个“玩”字,却激发出教师教和学生学的积极性和主动性。人是决定事物成败的关键,人的内驱力激发出来了,教育情怀释放出来了,再大的困难都会迎刃而解,临朐一中之所以成功,就是将人的因素无限地放大,再放大。

  学生是校园和班级的主人,做适合孩子的教育就是成功的教育。__经济开发区实验小学、__双语小学遵循学生成长和教育发展规律,将学生成长、成才置于学校的最高端,一切为了学生的发展,在尊重学生个性发展的基础上做他们喜欢的课程,满足了学生个性需求,提升了学生的综合素养,而不是简单粗暴地为了课程而做课程。

  敬畏教育规律、遵循教育规律,是每一名教育工作者的出发点和落脚点。今年春天,在新冠疫情影响下,居家学习成为一种常态。如何保证如同在校一样的学习效率,实现停课不停学有效高质,学校应时采取了“村学帮”学习管理组织形式,得到了学生和家长的一致认可。之所以采取这种形式,是基于学生成长规律和集体学习特征的思考。小学阶段,学生自觉性差,自控意识低,坐不住又好动,如果离开教师和家长的监督,学生很难全身心专心致志投入到学习中。尤其是,农村家长忙于农田劳动,无暇顾及孩子的学习,于是对孩子的管理就成了真空地带,学生的线上学习也就成了一种形式。同时,集体学习的最大优势是能促使参与者形成一种学习上的自觉和自律,因此,我们以村为一个学习共同体,形成了“村学帮”。这种学习组织形式能有效规避小学生的年龄弱点,激发优秀学生的责任意识,从而形成学习上的互相约束,互帮互助,共同提高,化解了学生居家学习的难题。

  立于潮流之上,不管风云如何变幻,不变的是教育规律和对教育规律的坚守。一路走来,五天的培训学习收获满满。未来之路,也必将有一个满满的收获。

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