区教育局2021年上半年教育工作总结及下半年工作计划
xxxx年上半年，在区委区政府的正确领导下，区教育局围绕全局中心工作，按照局党委提出的“两轮驱动促均衡、两翼齐飞同发展、持之以恒抓课改、创新模式推交流”的工作思路，较好的完成了半年教育工作。现将半年主要工作总结如下：
一、上半年工作总结
（一）以均衡发展为立足点，积极推进城乡教育一体化发展。xxxx年，我局从“全面加强党的建设”、“促进城乡教育一体化发展”等x个方面发力，制定了《xx区教育局xxxx年工作要点》，对全年工作进行了总体安排。上半年，立足教育均衡发展，积极推进城乡教育一体化发展，向区政府呈报了《xx区统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》，各项工作稳步推进。一是城区学校提质改造工作进展顺利。x月xx日，规划分局组织召开了专家评审会。项目建设前期准备工作基本完成。二是农村标准化学校建设成效明显。xx中学运动场改造施工图、工程预算和南校门设计方案已完成，南校门外征地xxx平方米，与村里及农户基本达成协议。完成了xx镇逸夫小学xxx米围墙建设和综合楼的填土工作。完成了xx镇庆丰小学加接楼梯间和教室的施工图。三是消除大班额工作有了新进展。成立了xx区教育局消除义务教育大班额专项行动领导小组，制定了《xx区消除大班额专项行动方案（xxxx—xxxx年）》，下发了《关于认真做好义务教育阶段学校招生工作的通知》，明确规定起始年级秋季招生严格控制在标准班额内。启动了柳林小学回收工作，清产核资工作基本完成。四是教师招聘工作基本完成。教师招聘报名工作已全面收官，x月x日开始进行笔试，预计x月x日前全面完成招聘工作。
（二）以提高质量为落脚点，全域推进课堂教学改革。握指成拳，持续发力推进区域课改。x月xx日，在xx小学举行了xxxx年全区小学课堂教学改革现场研讨活动，同时对xxxx年下学期教学质量检测进行了讲评。x月xx日，开展了全区初中毕、结业科目复习迎考分科研讨活动，邀请了市教科院专家进行了分科评课，并对后段复习迎考提出指导性意见。
（三）以建好高考高点为切入点，着力提高组考能力。在区委区政府的大力支持下，xx区首次成功设立高考考点。前期筹备工作基本就绪，工作人员开展了全员培训。目前，全区高考、学考、初中学业水平考试（以下简称“三考”）工作进展顺利，全系统工作人员正以饱满的精神状态备战“三考”工作，工作责任感、大局观念和组考能力明显提高。
（四）以关注民生为出发点，扎实打好脱贫攻坚战。一是xxxx年，我局强化了教育精准扶贫工作，优先保障建档立卡学生从入学到毕业的全程资助，确保不让一个学生因贫困而失学。制定了联点村领导干部“一户一对策”方案，确保教育智力扶贫各项工作有序推进坚。局班子成员带领相关股室负责人先后x次深入xx镇xx村 、xx社区开展帮扶帮困工作，并对新增的联点村xx镇xx村派驻了一名扶贫工作队员。二是年初成立了科技股，增加了一名工作人员。正在拟定《xx区促进科技成果转移转化实施方案》，力争培育x个区域科技成果示范性技术转移转化机构，建设x个区科技成果转移转化示范项目。x月x日，xx实验小学举办首届校园科技节。
（五）以党建工作为总揽，全面抓实中心工作。一是扎实抓好了党建工作。举办了xxxx年上半年党务工作培训班，全面开展了一次基层党组织党建工作督查。老干支部工作有了新突破。二是校园安全常抓不懈。联合区直相关部门开展了学校饮食、消防、交通、校车、防灾、禁毒等安全工作大检查，做实了校园安全教育。三是严格规范办学行为。开展了违规征订教辅资料和家教家养专项整治工作，严格教学常规，坚持立德树人，加强了师德师风建设，开展了第四届道德模范评选活动。四是配合做好了区委巡察工作。对巡察组巡察出的问题，召开了专题党委会，坚持立行立改，进一步严肃了党风廉政工作纪律。五是规范了系统财务管理。开展了一次学校财务、后勤管理工作专项检查，对学校的固定资产进行了全面的清查盘点。六是持续抓好教育督导工作，基本完成了中西部教育发展评估监测信息上报工作。
二、后段工作打算
（一）进一步推进城乡教育一体化化发展。加大投入，加快学校建设进程，确保城区提质改造和广许片区学校标准化建设项目如期竣工并投入使用。完成职业高中实训楼等项目建设。继续做好岳西中学和xx小学教师选调工作。
（二）认真总结“三考”工作。开展“三考”工作讲评活动，认真总结经验，并做好高考招生录取工作。
（三）扎实做好巡察问题整改工作。召开党委会进行专题研究，明确任务，画出路线图，按照时间节点认真整改，做到举一反三，全面提高从严治党成效。
（四）组织好庆祝第xx个教师节活动。充分发挥区教育基金会的效用，激励教师爱岗敬业，全面提高教育教学工作水平。
（五）全域推进课堂教学改革。将课堂教学改革纵深推入小学高年级和高中学校，全面提高教育教学质量。
（六）进一步抓实党建工作。认真开展建党周年纪念活动，扎实组织好“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动。
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