深化文明校园创建活动工作方案
为进一步落实“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力提升新时代学校精神文明建设创建水平，根据中央文明委《全国文明校园创建管理办法》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和省教育厅、省文明办有关要求，现制定《xx市xxxx年深化文明校园创建活动工作方案》，内容如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化立德树人，充分调动师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地；强化价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者和受益者；强化合力推进，调动社会各方力量，净化校园环境，营造文明氛围，使校园真正成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。
二、创建目标
围绕“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”六个标准，以争创“文明典范校园”为目标，做到创建全覆盖、师生全参与，使师生的公民素养、职业道德、文明礼仪和法治观念不断提高；做到校园文化有品位，使校园文化格调高雅、内涵丰富；改善校园环境，使校园秩序良好、环境优美、和谐有序，实现立德树人、全面发展。
三、工作内容
1.思想道德建设好。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，建立常态化的政治理论学习制度。将培育和践行社会主义核心价值观融入教职工培训、学科教学、校本课程、团队活动和教育教学全过程。扎实开展建党100周年党史学习教育，筑牢听党话、跟党走的思想根基。广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，在重要时间节点按时组织开展“从小学党史，永远跟党走”“传承红色基因”“新时代好少年”“劳动美”“中华优秀传统文化”“学雷锋志愿服务”“阳光成长心理健康”等主题教育实践活动，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。加强德育体系建设，深化新时代学校思政课改革创新，科学设置并落实道德与法治课、思想政治理论课、共青团、少先队活动课程，推进学校思想政治课一体化建设。全面落实《中小学生守则》，将学生品德表现纳入学生综合素质考核评价，加强行为规范养成教育和文明礼仪教育，重视预防未成年人犯罪工作，聘请法官、检察官、律师、高校法律院系教师等法律工作者担任法治副校长。
2.领导班子建设好。坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把握正确办学方向。积极推进学习型、服务型、创新型党组织建设，落实党建带团建、队建。落实意识形态工作责任制，坚持党管干部和党管人才原则，选优配强党组织书记，严格落实“三会一课”制度，定期组织党员开展学习教育活动。落实全面从严治党要求，重视党风廉政建设和反腐败工作，扎实有效开展反腐倡廉教育。加强党员队伍建设，做好发展党员和党员教育管理工作。落实校长负责制，贯彻民主集中制，实行校务会议、校务公开等管理制度，依法治校，定期召开教代会。重视文明校园建设，建立文明校园创建工作领导机构，领导班子每年定期研究部署文明校园创建工作，创建工作制度健全，有专人负责，工作经费有保障。广泛开展文明处（科）室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动，师生创建知晓率、活动参与率达xxx%。
3.教师队伍建设好。严格贯彻执行《新时代教师职业行为十项准则》，开展师德师风系列主题教育活动，通过设立“师德讲堂”等形式，开展师德典型选树和学习宣传活动，充分发挥先进典型引领作用，营造尊师重教的良好氛围。将师德考核纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”。构建并完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系。积极引导广大教师争做“四有”好老师，促进构建和谐融洽的师生关系。加强教师专业化队伍建设，严格教师资格和准入制度，完善教师培训制度，引进优质培训资源，注重加强教师队伍梯次建设，发挥名师示范作用，重视青年教师、骨干教师培养。加强思想政治理论课教师队伍建设，按标准配备思政课教师，落实思政课教师培训课时要求。健全少先队辅导员、班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制。
4.校园文化建设好。加强对学校办学理念、教育思想等精神内涵的凝练和归纳，有特色鲜明的校训、校歌、校徽（校标）等文化标识。充分挖掘校史文化，积极培育特色班级文化。校园文化活动丰富多彩，定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育运动会等，学生广泛参与。开足开齐体育课，让每位学生至少掌握x项运动技能。重视教职员工身心健康，依托工会、共青团、妇委会等组织积极开展文化体育活动。创建书香校园，通过爱国主义读书活动、经典诵读展示等活动，培养学生良好的阅读习惯。加强校园文化建设，制定校园文化规划，有特色校园文化活动品牌。
5.优美环境建设好。教学设施规划管理到位，文艺、体育、科技等教学区域和活动区域布局合理，各类设施和标识齐备醒目。绿化美化效果好，宿舍、食堂、教室、校园环境干净整洁有序，无卫生死角。校园安全责任体系机构健全、制度完善、措施具体，突发事件紧急处理预案适用。将安全教育融入教育教学，定期开展生命安全、防灾减灾、毒品预防等安全主题教育，定期组织安全应急演练。开展生态文明教育，普及环保知识，开展垃圾分类进校园活动。大力开展爱国卫生运动，加强健康教育，普及科学健身和健康生活知识，积极开展健康生活实践活动。加强节约型校园建设，开展节粮节水节电等系列教育实践活动。定期对校园周边交通、治安、文化、食品卫生等环境进行排查，配合相关部门对校园周边环境的整治行动。落实学校门前“三包”责任制，校外环境无脏、乱、差现象，车辆停放有序。
6.活动阵地建设好。加强校园文化阵地建设管理，建好用好宣传栏、校园广播电视、显示屏、校报、校刊、板报、校史陈列室、荣誉室等宣传阵地，发挥育人功能。利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体进行文化宣传，拓展育人空间。对各类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的人员和内容等严格把关，制定规范的审批监管程序。加强校园网站、微博、微信公众号等网络阵地管理，确保导向正确，内容健康向上，更新维护及时，建立网络信息发布审核制度。广泛开展网络素养教育活动，引导师生依法上网、安全上网、文明上网。建立网络文明传播志愿者队伍，积极传播网络正能量。加强共青团、少先队阵地建设，确保有固定活动场所，活动丰富多彩，规范召开少代会、团队会。积极拓展课外活动阵地，开展各类学生社团活动，发展社团文化。定期组织学生开展形式多样的综合实践和研学旅行活动。健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，科学设置并落实家庭教育课程。建立家长委员会，加强家校联系。
四、工作安排
1.对标创建（x月初—xx月底）。严格对照《xx市市级文明单位（中学校园）评价细则（试行）》、《xx市市级文明单位（小学校园）评价细则（试行）》（以下简称“细则”）要求，抓住重点，逐一落实。
2.督导检查（x月）。市委文明办、市教育局组织对文明校园创建情况进行回访，实行动态管理。对创建工作走过场、敷衍塞责的单位现场督导，限期整改。对创建周期内学校主要负责人或有x名班子成员发生严重违纪、违法及领导班子存在党风廉政建设、学校综治、安全、环境保护等“一票否决”事项的取消当届文明校园评选资格。
3.申报评选（x月）。申报学校x月中旬将申报材料交当地教育局初审。x月下旬各地教育局将文明校园推荐报告（附纪检、综治审查情况）、申报材料纸质稿和电子稿一并报送至市教育局机关党委。x月，市委文明办、市教育局评选、公示、通报，择优从市级文明校园先进学校中推荐参评省级文明校园先进学校、全国文明校园先进学校。
4.示范引领（xx月-xx月）。全市各级各类文明校园要及时总结经验，积极宣传创建成果，巩固提升拓展创建水平，组织开展“文明典范校园”创建活动。全国、省级文明校园要切实发挥示范引领作用，带动更多学校积极参与，共享创建成果。市文明办、市教育局组织专班对各地各校创建文明校园进行实地督导，全面提升我市文明校园创建成效。
五、工作要求
1.提高认识，加强领导。各地各学校要充分认识文明校园创建活动的重要意义，切实增强创建工作的责任感和使命感，加强组织领导，狠抓活动落实。
2.强化责任，落实措施。要制定本地本校的文明校园创建规划和年度实施方案，明晰创建任务，落实岗位责任，确保文
明校园创建工作有序、稳步推进。
3.统筹安排，注重实效。各地各学校要精心谋划，认真实施，将创建活动与学校各项教育工作紧密联系，完善创建资料，务求取得实效。
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