湄江中学201*年
学 校 工 作 计 划
新学期、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，提高学校办学水平，提升学校教学质量，推动湄江教育均衡发展，特对201*年学校工作做如下安排。
一、 指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，加强师德师风建设，抓好常规管理工作，打造平安校园，搞好学生养成教育，强势推行高效课堂改革，提升素质教育质量，努力突破教育教学质量瓶颈。抓好素质教育，加强与家庭、社会的联系，认真搞好创文整建、法制教育、禁毒教育、计划生育、信访维稳等各项工作，努力办人民满意、政府放心的教育。
二、工作目标：
1、注重师德师风建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学 1
校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学改革，打造高效课堂。认真做好每月一次的教育质量检查，重点抓好九年级中考，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重学生养成教育。注重学校德育教师队伍建设，把创文整建工作放到重要位置，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作：
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”
的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把心理健康教育、安全教育、禁毒教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会，让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。
（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
2、巩固创造平安校园的成果，一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作，特别是要抓好食品安全，做好学生的健康教育，确保不出任何差错。
（三）、加强学习交流，塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。
（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。
2、学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。
3、教研组、年级组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、“晒”课等系列活动；加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动；充分发挥学校各年级学科组长的核心作用。
（五）提高中考成绩，搞好普职分流。
加强九年级教学管理，提高201*年中考成绩；注重教学全学段一起抓。提前做好九年级毕业考试工作，根据课程标准、考试说明、依照教材进行复习。九年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生综合运用知识的能力、创新能力。提前做好普职分流工作，保证大部分毕业生在本市普职高就读。
（六）安全和后勤工作
1、搞好校园卫生与创文整建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
2、切实抓好学校的安全与稳定工作。
①落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制； ②经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；
③建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；
④强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；
⑤加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；
⑥加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；
3、坚持校务公开制度，严格财务制度。
（七）抓好计划生育
各学校要进一步健全计划生育工作领导机构。校长任计划生育领导小组办公室主任，另外专人负责负责女教师及男教师家属计划生育工作。严格落实责任制、责任追究制。认真做好育龄女职工（男教师家属）春秋两季孕检工作，督促办好“四术”证明，健全育龄女职工的请假制度。对不按时孕检和实行“四术”的女教师先停课，坚决杜绝违计现象的发生，保证201*年我校零违计。
（八）治理乱收费，严禁补课。
严防班主任搭车收费，指定购买教学资料等现象，采取严查重罚的措施，杜绝此类事件发生。
总之，我们力争通过做细工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
湄江中学
二〇一四年二月十七日
第二篇：大桥中学201*年度学校党支部工作计划大桥中学201*年度学校党支部工作计划
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽，深入开展党的群众路 线教育实践活动，以提升党建工作科学化水平为核心，以服务幸福教育为主旨，不断加强学校党建工作，发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，推进党建工作创新创优，为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。
二、工作要点
（一）、加强理论学习，为学校事业发展提供思想动力
1．加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；按时上好党课）、各类讲坛、讲学、网络平台，组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。《党的十八大以来关于改进作风反对“四风”禁令汇编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本、以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《各级关于作风建设的有关规定》等文件，要开展集中宣讲活动，紧紧围绕大会和全会《决定》以及习近平总书记在全会上的重要讲话，全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措，力
求联系实际、研机析理、解疑释惑，把大会和全会精神讲全、讲透、讲实，在学校掀起学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。
2．提高学习成效。要根据上级部署，大兴学习调研之风，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效，支部要认真制定学习计划，按月落实学习专题。认真落实各项学习制度，保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式，创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来，组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。
（二）、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑
1． 加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”（“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”）和“六有”（有政治坚定、素质优良的党组织领导班子；有能力突出、带头服务的党员队伍；有贴近实际、特色鲜明的服务载体；有功能完善、便捷高效的服务平台；有科学规范、务实长效的服务机制；有成效明显、群众满意的服务业绩）总体要求，推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，与推进党的建设其他经常性工作结合起来，立足本校实际，认真做好指标解读，使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动，通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式，有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动，开展群众性精神文明
活动。
2．加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动，开展党员优质课评比活动，为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察制度，加大培训力度，不断把符合条件的先进教师吸收到党内来，增强党组织的生机和活力。特别要重视发展优秀中青年骨干教师和优秀女教师入党，切实保持党组织的先进性，保证党组织结构的科学性。
4．全面落实党务公开制度。全面推行“阳光党务”，进一步落实党务公开制度，执行领导班子述职述廉制度，坚持重大问题集体研究决策制度，将党务公开工作贯穿于学校重要事务酝酿、决策、实施的全过程。进一步落实民主生活会制度，高度重视党员干部民主生活会的组织工作，民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况要在一定范围内通报，接受群众监督。
（三）、注重解决四风问题，为学校事业发展提供政治保障
1．要在加强纪律法规教育上下功夫。采取多种形式大力加强反腐倡廉宣传教育，对党员干部进行纪律、法规教育，不断引导党员干部学法、懂法、守法，提高依法执教能力；深入开展“廉洁文化进校园”活动，教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之
心，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线。进一步做好预防职务犯罪教育工作，促使党员干部做到清廉从教。
2．要在建立健全监督机制上做文章。要落实廉政制度，坚持党政领导“一岗双责”和党风廉政责任制，深入开展“四廉”活动。重点监督党员领导干部廉洁自律、实行党风廉政建设责任制、民主集中制等方面的情况，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度，加强对决策和执行的重要环节以及掌管人、财、物为重点领域和岗位的监督；加大源头治理力度，严格责任追究，严肃查处违纪违法案件，切实发挥党内监督在预防腐败、保护干部等方面的作用；扎实开展“三亮”（亮标准、亮身份、亮承诺）、“三比”（比技能、比作风、比业绩）、“三评”（群众评议、党员互评、领导点评）活动，积极探索把党内监督和群众监督结合起来的有效机制，切实发挥党员干部的示范带头作用。
3．要在规范教育收费行为上见成效。严格按照中央、省、市规定的教育收费项目和收费标准，健全教育收费管理和监督制度，杜绝学校乱收费以及私设“小金库”等违纪行为。坚决抵制向学生搭车收费和各种摊派推销行为，切实维护人民群众的根本利益。 （四）、加强精神文明建设，为学校事业发展提供群力支持
1．关注学生身心，强化学校德育工作。进一步落实学校主阵地作用，积极开展公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种活动，不断增强德育工
作的时代性、针对性和实效性，并把德育工作向社区拓展，向家庭延伸，更好地发挥关工委在宣传教育中的骨干作用，使学校、社会、家庭三方教育互助，形成合力，共同促进广大青少年的健康成长。
2．提升职业道德，强化师德师风建设。继续以“争做一名优秀的人民教师”主题教育活动为抓手，引导广大教育工作者牢固确立以人为本、以生为本的思想，鼓励广大教育工作者积极参与教育志愿活动，积极开展“让教育充满爱”的主题教育，努力提高育人效果，更好地促进学生学有特长、全面发展。
3．服务教育发展，强化群团工作指导。以服务幸福教育发展为主旨，建立定期专题研究群团工作制度，不断加强群团工作，继续做好双拥、统战、法治等工作，形成促进发展的合力和生动局面。工会要突出抓好校务公开工作，加强师德师风建设，积极开展“模范教职工之家”建设，丰富群众性文体活动，切实做好帮困慰问工作。团支部要深入开展“青年志愿者”活动，积极引导青年教师服务农村，加 强青年教师敬业精神和职业道德教育，加强学生爱国主义和文明礼仪教育。切实加强法治工作和综合治理工作，切实加强校园周边环境治理，巩固省平安校园的创建成果。
4．关爱弱势群体，构建长效助学机制。一要智力助学。学校的党员志愿者、师德先进个人和骨干教师要积极帮助弱势群体中的学习困难生，义务开展家庭教育指导。二要亲情助学。对单亲家庭子女、孤儿、儿童、残障学生等要予以家庭式的亲情关爱，重视与他们进行情感沟通，让他们享受到学校和老师的温暖，促进他们人格健全。三
要资金助学。积极筹集助困资金，减免特困生服务性费用，多形式资助特困生，有效保障弱势群体学生就学。同时寻求社会各界“献血”，积极动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学。
5．营造发展氛围，加强宣传沟通工作。一要重视沟通联系。继续深入实施“千名教师进万家”工程，加强家校联系，加强校群沟通，融洽教群关系，争取各界支持。二要重视新闻宣传。要加大教育宣传力度，宣传教育政策，宣传发展成果，宣传先进典型，把握新闻舆论的话语权和导向权，让党委政府知道教育发展情况，让社会各界了解教育发展成果，充分发挥新闻宣传的积极作用，形成关心教育的良好氛围，为构建幸福教育“鼓”与“呼”。
第三篇：沙岗中学201*年学校工作计划沙岗中学201*年学校工作计划
沙岗中学是一所偏远落后的农村中学，近几年来，我们本着“强力作为，奋力求成”的思想信念，追赶的步伐从未停下。站在又一个新年的关口，开学伊始，学校召集了校长办公会、全体校委会及全体教职工大会，共同讨论制定了201*年学校整体工作规划及各处室工作计划。2月26日，随着全县教育工作会议的召开，学校向全校印发了《江陵县教育局201*年工作要点》、《江陵县中小学绩效考核方案》《江、陵县中小学常规管理细则》等主要材料，并参照了教育局各科室下发的工作要点，结合我校实际，通过学习讨论，本着依法办学、求真务实、转变作风、直面问题、寻找突破等思想，进一步修订、补充并完善形成了学校年度工作计划。
一、201*年学校工作回顾：
㈠成绩
1、学生的德育工作、安全教育管理工作，行为习惯工作常抓不懈，获“安全管理先进单位”称号。
2、全校各年级（初中部）同步推进“高效自主课堂”，获“课改先进学校称号”。
3、六年级毕业调考同类学校第一，全县综合排名第四。获“教学质量先进单位”称号。
4、201*年度绩效考核全县21所学校排名第九，其中“校校行”活动全县排名第六。
㈡问题：
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中学201*——201*下学期学校工作计划
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，积极推进基础教育改革，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
二、主要工作。
（一）、推进教学改革，提升教学质量。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意
识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改先进校。建立课改论文集锦，优秀课改教案集锦，优秀导学案集锦，高效课堂优质课集锦，建立和完善高效课堂资源库。
2、要大兴教学研究之风，理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
上学期我们获得了高效课堂先进单位，我们要进行深层次的探讨研究，确定教改模式，总结提高，保持我们的先进称号。
3、探索常规教学改革，通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。
。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
7、深入开展说课标、说教材活动。使说课表说教材活动成为学校推进高效课堂建设的基础性和常规性工作。组织教师学习和掌握说课表说教材的基本内容、方式方法和关键环节，加深教师对课程标准的理解，准确把握教材结构。“说课表说教材”活动，其中说整册教材每学期不少于一次，说单元或章节教材每学期不少于三次，实现“说课标说教材”活动的经常化。
（二）、大力推进学习型团队建设，促进教师专业发展。
针对市局制定出台的（遵化市中小学阶梯式管理办法）对教师实施：合格教师—骨干教师—学科带头人—名师—专家型教师“阶梯式管理，制定各梯次教师评定标准和管理办法，积极调动广大教师参加市级骨干教师、学科带头人、教学名师的评选活动。全面实施“五个一”读书工程，广泛开展每天记一次“教学随笔”、每周读一本教育杂志、每月备一堂以现代教育技术为载体的优质课、每学期精读一本教育理论书籍、每学期写一篇高质量教育教学论文的“五个一”读书活动。积极参加市局举行的“教学随笔“展示、优质课教案评比、优秀教育教学论文评比等活动。
（三）、推进办学条件改善，提高我校装备水平。
1、多方筹集资金争取教师人手一机。
2、更新理化生仪器和设备。
3、增加图书量。
4、增床铺，并修改旧床铺。
（四）、大力推进校园环境建设、促进学校特色发展。
1、打造特色文化，确立以办学核心理念为引领的精神文化、环境文化、管理文化、课程文化、行为文化为文化建设思路，逐步实现文化落地、理念生根，争创我市特色校园文化建设示范校。
2、实施特色教育。坚持以德树人，继续深化“我的中国梦”主题教育活动。意识深入开展社会主义核心价值体系教育。认真学习领会《进一步推进社会主义核心价值体系融入中小学教育的工作意见》，
把社会主义核心价值体系融入教育全过程。一是“诵读国学经典、弘扬民族文化”读书活动为载体，深入开展“书香校园”、“书香班级”创建活动。二是强化学生行为规范养成教育。开展“学生行为规范养成教育月”活动和基本道德素质养成。狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。重点实施“六种习惯”教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。召开学生教育管理专题工作会议，争创《学生行为规范养成教育示范校》。三是强化法制法规教育。全面开展“法制进校园进课堂”活动，强化遵纪守法教育。完善行为偏差学生、学习困难学生、贫困家庭学生、心理障碍学生、单亲家庭子女、农民工子女和农村留守儿童等特殊群体学生的教育帮扶制度，建立特殊群体帮扶学生档案，做到一人一档，实施个性化的人文关怀，落实“一对一”帮扶。
3、开展特色活动。切实加强学生社团建设，针对市局制定出台的《加强中小学生社团建设的意见》，积极引导学生依据自己的兴趣、爱好、特长参与适合自己的个性发展的社团组织，力争201*年我校有常年训练的田径队、球队、合唱队、舞蹈队、器乐队、书画社、棋类社、科技社、校园广播和特色项目，80%以上的学生都能参与社团活动，能较好地掌握至少一项艺术技能。积极探索学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。积极参加十佳社团和优秀学生社团组织者的评选表彰活动。
（四）、扎实推进平安校园建设，促进教育安全发展。
1、强化校园“三防”建设。加强对学校安全保卫干部和保安人员的管理，定期开展教育培训，提高安保人员素质和技能。配齐重点部位、重点场所的消防、照明和防盗器材。设立全方位的视频监控系统，提高校园防范的科技含量和实效，实现“三防合一”的校园安防体系，确保“校园安全零事故”。
2、强化安全防范措施的落实。强化消防安全、设施设备安全、教学活动安全、食品卫生安全、交通安全、学校及周边综合治理、传染病疫情防控等关键环节的动态监管；切实加强对群体性食物中毒、拥挤踩踏事故、校园恶性突发事件、学生溺水事故、交通事故的教育防范措施；积极开展安全教育和应急演练活动，保证中小学公共安全教育计划、师资、教材、事件四落实，强化应急预案的实训和火灾、地震等突发事件的应急演练，着力提高广大师生的安全意识、自我保护意识和紧急避险能力。
（五）、推进精细化管理，提升学校管理水平。制定精细化管理方案，例如：卫生精细化管理方案，公务保护精细化管理方案，班级精细化管理方案，教师精细化管理方案，确实达到事事有人管、时时有人管、处处有人管。
第五篇：时丰中学201*年上学期学校工作计划时丰中学201*年上学期学校工作计划
指导思想：
201*年，是学校特色文化建设深入推进年。以构建和谐校园、安全校园为重点，以教育局和本校工作要点为统领，积极推进课改，构建高效课堂，创优学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以创办人民满意的学校为宗旨，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。并在开学前下达全体教职工。
主题词：学校“龙”文化建设深入推进年
关键词：责任 规范 执行 完成 提升
一个中心：全面提高教育教学质量
两种意识：1、时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；
2、以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。 三个重点：
1、以课堂教学改革为核心，实现素质教育的全面深化。
2、学校文化建设继续发展好，进一步提升师生的幸福指数。
3、国学教育全面深化。
主要任务和目标：
1）教学方面：
九年级中考四率力争进入全县前十五名；在学区期末质量测评中，七年级“争三”，且与一名要拉近差距；八年级“保二争一”。组织教学骨干，到永威学校学习。在教改、教研方面创出我校的特色。
2）政教方面：
力争使学生人人养成良好的行为习惯，在学校文化建设中创出特色，在学生干部和公益团体自主管理方面出经验，在班级管理方面富有特色，保证在本学年无安全事故，学生巩固率100%。
3）后勤管理
努力改善餐厅生活服务，确保学生对餐厅生活的满意率≥90%，群众的满意率≥80%；校园环境进一步美化；努力改善教师办公条件。
具体工作：
一、校园文化
1、 “九龙”文化引入校园。学校已成为白杨龙会立“九龙舞”的传承基地，龙会每期派出专门人员来校指导“九龙舞”的排练，还向我校提供一些演练器乐、提供长龙四条。同时，我们也将传统武术引入校园，打造有地方特色的校园文化。
2、全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。分年级、学段设置目标，严格规定诵读时间，方法，并制定详细的活动计划组织实施。做到管理岗位责任明确，评价指标明确。
学校还将进一步构建完善的岗位责任、评价考核等管理运行机制，长远规划、细节落实。以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。
晨读分年级必读（背诵）教材：《三字经》、《弟子规》、《五言律诗》、《朱子百训》。
3、创新校园文化载体。进一步丰富“智明广播站”校园广播的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史上的今天”、等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校报校刊，提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。
二、班级管理
抓好“一训三风”建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。规范班级档案建设。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为，并结合实际，注重养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。
“一训三风”（校训：修业以德惜时而丰；校风：担当进取卓越有为；教风：博学精研合作共勉；学风：励志求索笃学敏行）重点做好“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。“学生一日生活十项常规”（学生一日生活十项常规即：⑴仪表端庄、⑵见了老师问好、⑶校内文明用语、⑷校内纪律自律、⑸卫生习惯养成、⑹课堂学习习惯养成、⑺作业按时完成、⑻同学互帮互助、⑼好人好事、⑽帮助家长。）
三、课程改革
严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票否决制”，确保所有学校课程开设率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教育，提高学生社会实践能力。
1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。规范行为，提炼经验。
首先，进一步完善管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。组织所有学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。
其次，是继续把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。
第三，加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究，通过模式研究、运用引领教师课堂转型，促进课堂质量提高。
第四，进一步抓好备教批辅考工作，推广先进经验，提升教学管理水平。 第五，是加强优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度，树立典型，引领发展。
2、加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。
3、加大教科研力度，继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。
4、加大非统考科目的考核考查力度。每学期期初由音体美劳信息技术老师确定上课内容，期末由教导处进行统一考查，合格率达到90%以上的实施教学奖
励。
5、加大兴趣小组的管理力度。本学期引进九龙舞、武术、军鼓、牛仔舞、腰鼓等地方特色文化，并成立专门兴趣小组，聘请或安排专门教师进行指导教学。同时保留了篮球、排球、乒乓球、书法、音乐、美术、科技等兴趣小组。每周定期开展一次活动，活动时间为星期三下午第七节课及文娱活动课时间。学校组织人员对各兴趣小组进行督导查记录评比。
四、阳光体育
大力推广“快乐大课间”， 严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。
1、规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。
2、加强和改进艺体工作。继续搞好艺术节和十月份体育节活动，提高广大师生的艺体修养。规范艺体学科教学、活动。认真组织好201*年运动会，力争取得优异成绩。
3、加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价体系。积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作，强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展和全面发展。
五、队伍建设
1、强化团队意识、提高执行能力和职业道德、活动，营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。强化研究意识。校长教师本学年至少写1篇以上教育论文。
2、坚持以师德教育为首，深入推进“导师制”和“教育服务承诺制”，继续开展“学生最满意的教师”评选活动，将教学质量作为评选最满意教师的主要指标。
3、落实《岳阳市教育教学行为规范》，规范教师从教行为，提升教师执教力。严格推行师德不合格“一票否决制”。不断完善教师绩效考核方案，切实为教师营造一种公开、公平、公正的竞争氛围，逐步拉大绩效工资差距，有效调动教师工作积极性。
4、强化教师培训学习和业务考核。一是坚持以校为本，组织开展新课程标准的培训与学习。二是组织开展新一轮教师基本功考核，年内将组织全体教师进行一次业务考试。学校还要创造条件为全体教师提供外出培训学习的机会，搞好教师全员培训和集中培训。
5、健全各项制度，确保学校工作健康有序。
（1） 建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范抓，确保各项工作稳步推进。
（2） 继续推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制，突出责任意识，提升落实意识、强化质量意识。
（3）加强档案建设，促进档案管理的规范化。
（4）加强学校班子建设，明确责任目标，强化领导班子的表率和带头作用，最大限度地调动班子成员的积极性。加强班主任工作绩效考核与管理，调动广大班主任的工作积极性和主动性，推动学校管理整体上水平。
（5）民主理财。成立民主理财小组，充分参与学校财务管理、监督、清算工作，结果向全校教师公示通报。
（6）规范请假、上课、会议、活动制度，每天实行教师集体办公制度，上下班实行校务会成员查岗和随机查岗制度，规定全体教师必须在上午7：50前到校（班主任要求在7：00前到班）；下班要求在第七节课后方可离校。
6、组织工会活动，关心体贴退休、病老、特困教师，尽可能为他们解决实际困难。
7、加强教师体检工作。一是组织教师进行健康体检活动；二是组织育龄妇女进行“三查”，每年三月和九月组织育龄女教师、男教师家属到镇计生办搞好三项检查。
六、安全工作
严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理制度。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度、重大安全事故第一时间报告制和师生外出活动审批制，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。做好季节性传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。签订综合治理责任书，强化过程管理和评估考核，严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。
新学年，学校将以加强管理为动力，狠抓常规为手段，负重奋进为指导，力争上游为方向，在学校发展上求新跨越，增强发展意识、创新意思、责任意识、质量意识，谋求学校更新、更好、更快发展。
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