在实施新课程中创优争先 努力为教育发展作贡献
_党员教师创优争先心得体会
我作为一名普通的共产党员，对照党的要求，要积极投入创优争先活动，努力为**教育的发展贡献出自己的一份力量。特别是在高中新课改来临之际，带给我们的既有教育发展的机遇和希望，也面临实施中的种种困难。我作为教师进修学院生物学科的老教研员和共产党员，更要努力学习，在高中生物课程改革实践中不断提高自身素质，服务课改大局，为基层学校服务，为一线教师领好路，带好头，发挥共产党员能吃苦，能战斗的作风，始终走在课改的最前列。
首先，要为高中新课改做好思想上、理论上的准备。要带头认真学习教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201*－2020年)》，这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》为我们今后一个时期的教育改革和发展指明了方向，也为我们正在实施的普通高中课程改革提出了更高的要求。因此，我们必须深刻理解课改的目标和课程理念，才能在实践中明辨方向，免入误区，不走弯路。(转载请注明来自:公文素材库http://www.bsmz.net/)
进修学院是教育教学的科研机构，教研员是学科教学的指导者与指挥员。教研与教学是有机的统一体，教而不研则浅，研而不教则空。教研与教学只有真正实现理论与实践的融合和整合，才能相互促进，共同提高。因此，作为教研员必须面对新课改的要求开展教学研究，成为教师专业发展的引领者，为提高本地区的基础教育质量出谋划策、攻关疑难、培养人才。
面对即将要实施的高中新课程，新高考，教研员需要潜心研究，改进教育研究方式手段，从思想**度重视，从行动上先走一步，把工作做在前面，掌握工作的主动权。在最早四个国家级实验省区开始首批实验时，我就开始密切关注课改的进程，收集相关资料，研究课程标准，分析课改实验区高考试题，到实验区学习研究，不断深化理解课改的目标和要求。2008年到2009年，我院第一次承担了市教委下达的市级高中生物骨干教师培训项目，我作为该项目的具体主持人，在为期1年的培训工作中，将“为**市打造一支高中生物课程改革的骨干教师队伍”作为培训目标，邀请教育部制定高中生物课程标准的核心成员、课标教材主编为老师们解读课标，分析教材；请**实验区的老师介绍实验中遇到的困难问题和解决办法，并带领受训的老师们到大学实际操作新课程增加的实验，远赴**课改实验区学习，通过听课、交流、座谈，使大家很有收获，感受到了全新的教育理念和教学方法，纷纷表示要在**高中生物课改中当好排头兵，发挥核心辐射作用，带领本区县的老师们积极投入课改，努力实现课程目标。
除为全市各区县培养1~2名生物课该的带头人以外，更要着力打造我们本区的高中生物教师队伍。一是带领老师们学习课程标准，感悟课程理念。本人在认真学习的基础上，数次为老师们开设学习新课标的讲座，组织大家观摩研讨新课程视频课例，给大家介绍先期实验的经验，旁听骨干培训的专家讲座等等，使全区高中生物教师对新课改有了初步的认识，力图使我区高中生物新课程培训起步早、实施起点高、实验效果好，走在全市前列，在高考和课程改革中更上新台阶。二是着力培养青年骨干教师。我区的生物教师队伍不断年轻化，他们有朝气，有热情，但是缺乏教学经验和教学机智，几年来，通过专题研究、调研指导、听课评课、评比竞赛等方式，着力解决青年教师从“入格”到“提高”，直到成为“优秀”教师。通过一系列的工作，我们欣慰地看到，我区生物教师队伍整体水平不断提高，居于全市各区县前列，一批青年骨干教师已经挑起了大梁。我区的生物教师多次代表**市参加全国大赛，均获得一、二等奖。
有人说，教研员是联系理论研究和教育实践之间的桥梁。而这种连接，决定了教研员自身既要有理论研究的水平，又要有教学实践的能力，步伐要走在众多一线老师的前面。因此，面对新课程的实施，我深深地认识到，教研员必须要起好带头作用。为了做好9月正式实施新课程的准备，在这一个暑假，我们伴随着酷暑高温，完成了国家级的远程培训、市级的通识培训、学科培训以及区里组织的培训。为了与老师们一起汲取新的教育理念，我忍受着剧烈的腰痛，不顾医生不能久坐，必须多卧床的嘱咐，坚持参加学习。特别是在10天的国培计划远程培训中，担任我区生物班的辅导员，每天在计算机前面至少坐上10个小时。和学员一样观看视频课程，浏览拓展资源，阅读培训简报，更重要的工作是在网上与学员互动交流，解答他们提出的各种问题；每天评阅学员的作业，对每一份作业写出切合实际的评语；然后，收集当天的学习情况，制作班级简报。我的全力投入也感染了我们班的学员，大家以前所未有的热情投入培训，有的老师家里网络不通，天天到网吧里去学习，完成作业；有的学员老家远在**，回去探亲几天，不顾孩子生病急匆匆赶回参加培训；还有位老师需要住院手术，也推迟了手术的时间，保证完成所有的培训任务。10天的时间虽短，但我和老师们收获很大。我们班被评为了“优秀班级”，我本人也被评为了“优秀辅导员”。
新课程已经扬帆起步，创优争先正在如火如荼开展。我要严格按照优秀共产党员的基本要求去做,“亮身份、亮职责、亮贡献”，加强党性锻炼、增强党员意识、展示先锋形象，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，把学习践行科学发展观与自身的课改工作结合起来，提升自己的教育教学研究水平和专业素质，更好地为**教育上台阶作出贡献。
二〇一〇年八月十一日
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