重视教育从幼儿抓起
——学习吴邵萍事迹有感
读了**市**东路小学附属幼儿园吴邵萍同志的事迹材料以后，我深有感触，头脑里立即闪现出这样的一段文字：
1987年1月，75位诺贝尔奖得主聚集巴黎。有人问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”白发苍苍的学者沉思片刻，答道：“幼儿园”。“在幼儿园您学到了什么?”“把自己的东西分一半给小朋友；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，吃饭前要洗手；做错事要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。”
这位科学家的回答耐人寻味。一个人的成才，教育是多么的重要，而幼儿教育又更加的重要，它是所有教育的基石，一点都含糊不得！古语说的“三岁看老”就充分说明了这一点，而吴邵萍老师也必然认识到了这一点，她把毕生的精力都投入到幼儿教育上，用自己的身体力行带动并促进了我国的幼儿教育，并取得了优异成绩，成为我们所有教育工作者的楷模，真令人敬佩！
幼儿阶段是人生的起点，他接受什么样的教育就决定着他未来的发展。日本的迅速崛起就缘于他们非常重视幼儿教育。第二次世界大战以后，日本从一系列细处着手改革本国教育，重视培养学生对社会变化的适应能力和创造性，提高学生的学习欲望；在加强基础知识的学习和注意培养个性的同时，保持从幼儿园到高中各科目内容的一贯性；在培养尊重日本文化和传统的态度的同时，加强对世界文化和传统的理解，注意培养学生的基本素质。今天，日本的教育无论在数量上，还是质量上都已经达到了世界一流的水平，虽不是尽善尽美，却取得了无可争议的成功。
我国也非常重视幼儿教育，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”这是因为：一、幼儿时期是智力开发的最佳期。美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展最快的时期，对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的，30％是4—8岁获得的，20%是8—18岁前获得的。美国生理学家的研究也表明，幼儿是大脑生理发展的最快时期，一个成年人脑重约为1400克，其4岁时约为1000克，8岁时约为1300克。日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。由此可见，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。
二、幼儿时期是人格健全的关键期。幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”，就是“好”，家长、老师说“坏”，就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。
幼儿教育的重要前提必须是“爱”。吴邵萍同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她28年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一个孩子身上。她不仅是这样说的，而且也是这样做的。
正因为她把全部的精力都投入到幼儿教育上，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上，所以在幼教方面结出了累累硕果，为推动我国的幼教事业取得了显著成绩。她曾先后获得“全国优秀教师”、“**省优秀教育工作者”、“**省特级教师”、“**市十佳青年教师称号”、“首届**市优秀青年教师”、“**市第二届学科带头人”、“**市千名岗位教师称号”、“**市名教师”、“**区首届中青年拔尖人才”、“**区第二届中青年拔尖人才”、“**区第三届中青年拔尖人才”等称号。她也是国家教委人文社会科学研究“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理研究》科研基地负责人，《中国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心》实验基地负责人，是**省教育科学研究院——幼儿教育特约研究员、**市第五届幼教专业委员**事、**市教学研究室学科教学视导员、**区教育科学研究学术委员会委员、**区小学高级教师专业技术资格评审委员会主任委员。
苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有爱，就没有教育。”我也是一名教育工作者，我敬佩吴邵萍老师对“爱”的永远的追求，对幼儿教育的坚定的执着。我们有理由相信，只要我们都像你一样的追求、执着，不仅是幼儿教育，任何阶段的教育都一定会绽放出绚丽的异彩！
为吴邵萍老师喝彩！
向吴邵萍同志致敬！
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