申请书格式
首先简单自我介绍：
你在学生时代学习了什么?现在在做什么?
此次赴当地就学的目的：
(1)只希望学x语的人 - 为何想学x语?为什么一定要学x语，理由是什么?
(2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人 - 想要主修什么系、科?写出为何这种系科不在本国，而非要来当地学习不可的理由。
(3)此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系?若完全不一样的话，为何要重新开始，请说明。 ( 不过提醒您就算去这儿改行，也不应该在这里透露，这对你不利。 )
(4)你为了留学而付出的努力: 由努力学习过x语或有关自己主修的学习的场合，请注明其方法及学习期间。
(5)在语言学校或大学、短期大学学到的知识，回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。
申请书范文
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ps的结尾在我看来是从过去到将来的一个过渡和展望吧，简要介绍一下自己的近况，自己在学习工作基础之上对自己的未来有一个怎样的规划，自己申请去学校以后都研究些什么，自己在学有所成之后有怎样的职场打算等等，顺带可以吹吹所申请的学校，项目组以及自己的potential academic advisor等等，嘿嘿~~
·ps字数的问题
我觉得把ps写长还是相对来说比较容易的，按照我列出的雏形写上个三到五段，差不多也得有个1000字左右吧，嘿嘿!然而不同的学校会有不同的要求，这样实际上有形无形地就把字数给限制住了。
比如asu的ece系对ps就有如下要求：
please www.bsmz.netittance）
经典范文之一
dear sir,
i am going to graduate from department of computer in huabei university in june next year.i am very eager to enter the graduate school of your univer
sity next fall to study applied computer for ph.d.degree.
i www.bsmz.netmer,i www.bsmz.netuch if you could send me the graduate application forms,the application form for scholarships/assistantships,and other relevant
information.my mailing address is showww.bsmz.netajor in microelectronics engineering, and do some research www.bsmz.netes：
i have read the announcement of the scholarship in chemistry that the univ
ersity of colorado is offering,and i www.bsmz.neting y
ear.i www.bsmz.netat等成绩包括考试日期、考
号等。
与国外学校通信时应注意的其它事项：
*拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。
*最好一律用计算机书写打印。
*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。
*查清申请截止日期，申请得越早越好。
如何为准备报考国外学校的学生写推荐信？
“真正打动我的是优异的成绩”
“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”
“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”
除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的
特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。
推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长
或弱点，等
等。
*学生当然只可能具备其中某一些优点。
*应举例说明，如，曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及在学生组织或教学组织中的任职，等等。
在推荐信中要注意的其它事项是：
*推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉；
*实事求是，既要不夸张其辞，也不要低估学生的能力；
*不要用套话，但介绍学生的情况要具体、详细，不要写得过于简单；
*学生在教学活动以外的其它表现和成就，可以作简略的介绍，这也可以从一个侧面反映学生的特点。您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”，它将提供证明您值得录取的机会，并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。
申请材料应包括哪些基本内容？
1)申请信
2)个人简历
3)研修计划
4)2-3篇论文摘要(500-600字)
5)2-3封推荐信
6)学历证书
7)学习成绩单
8)外语水平考试成绩单
第四篇：留学申请书(模板)留学申请书
我的名字叫张毓姣，1987年10月6日出生于山东省青岛市。现就读于山东农业大学国际经济与贸易专业，即将于明年毕业。我自201*年起开始学习日语，随着学习的深入，让我渐渐喜欢上了这门语言和这个国家的各种风俗，从那时起不论走到哪里，只要有关于日本的各种事物都能立刻引起我的注意，高中毕业进入大学，我又继续学习了日语，希望自己的日语水平能在原来的基础上更进一步，也希望更多的了解这个国家。
自从学习日语开始就对这个隔海相望的国家充满想象，随着日语学习的加深，了解到这个国家不仅拥有优美迷人的自然风光，各式各样的民俗，种类繁多的美食，还具备严格的礼仪，严谨、踏实、积极向上的生活态度。通过阅读有关日本的书籍，知道了虽然日本的自然资源相对匮乏，但日本拥有世界先进的科学技术和管理水平，知道了虽然日本在文化和政治上博采众长，但却从未失去自己的特色，更了解到日本人民的勤劳和坚持。随着时间的累积，这些努力成就了这个国家，让这个国家站在世界的前列，被世人所尊敬。作为个人也是如此，只有不断的学习进步才能实现人生的价值。为了真正掌握这门外语，学习经济管理知识，在父母的支持下，我有了到日本留学的梦想。
随着中国的经济发展，人才竞争成为当今最激烈的竞争，如何让自己能在这激烈的竞争中能有一席之地是每个人一生都努力拼搏的目标。这也让我认识到了自己的学习还是不够的，需要进一步的学习、训练和深造，还要不断增加社会实践，总结社会经验，只有这样不断努力，才能成为一个成功的社会人。所以我认为到日本留学是当下最适合我的一条路，相信也将成为我人生的重大转折点。
如果有幸我能到日本留学，在此期间我定会遵守日本的法律法规，尊重当地的习俗，了解当地的文化，融入当地的环境，好好的把握好这次难得的学习机会。由于家庭条件良好，足以支付去日本留学期间的学费、生活费等一切费用，对此我也十分感激我的父母，我必定会把握好这次机会实现我的梦想。
现特此提交申请书，希望您能体会到我的一番诚意，与实现梦想的渴望，望您批准。
申请人：张毓姣
第五篇：留学申请书范本 中英文留学申请书一(中英文)
i am a student, graduated from baoyang middle school, nanning, guangxi autonomous region, in 201*. i am still studying in high school nowww.bsmz.neto
re reasonable for me. finally, the climate of newww.bsmz.nets on preschool education.
i believe i have the ability of study abroad, because i have finished all high school curriculums. besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. after finishing my study, i will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
出国留学计划
我是江苏省南京市xx中学201*年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在xx中学复读。自201*年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水平；第二，留学费用比其他国家较低、较合理；第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。
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