第一篇：保护环境征文
一个家，共同的家
济南槐荫中学七年级四班戴志鹏
?我想有个家，我想有个家，我想有个家……家！在哪儿呢？？?这是电视台《益》栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责！
the earth is my home, to pr(转载请注明来源www.bsmz.netes, everyone said so, a few people can do it？ 一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：?快扔掉，脏！?同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差！如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮，干净啊！ 难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下?不堪入目?才回过头来再继续保护环境吗？随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染，地下水的污染主要来自地表或土壤水的下渗，农用氮肥及垃圾的油本分污染。氮肥中的硝酸
盐一旦进入地下，便转变为亚硝酸盐，它在人体中转变成致癌物质。由于城市和工业的过度需要，淡水不断地抽出作为生活和工业用水，然后作为地表污水重新排放。导致潜水面不断下降；而地表水污染主要表现为排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，使水道和湖泊中磷酸盐含量日益增多，这种过度营养导致藻类迅猛繁殖。消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。由于工业上不妥善处理汞化合物和其它重金属，也造成严重的水污染。汞通过食物链的进程逐渐集中，最后对吃鱼的鸟或人类造成严重的神经损坏。
另一方面，大量频繁的灌溉可以增强渗透作用，使潜水面一直升到地表。而在干旱地区，被水渗透的土地由于异常的蒸发作用，引起地下水中盐类的沉淀，迟早会变成不能耕作的盐碱地。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。
难道这种种现象，还不能引起我们的重视？我们应该记得不要在享受一种快乐之时而让另一种幸福被扼杀啊。且看看加拿大渥太华发展服务局的城市设计与规划师迈尔斯.马洪说:?按规划建设应当坚持的一个原则是：保护自然环境和文化环境，应有长远的目标，不能只追求短期效益，要将政府政策、专家观点和居民意见有机地结合起来，才能做好。?
保护环境，拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
第二篇：保护环境征文 3
保护环境征文
我们的地球环境日益恶化，比如：南极臭氧层空洞、河水污染、酸雨、土地沙化······这些都是因为我们污染环境才形成的问题。这些事听着危害很小，让我举几个例子，你们就知道他们的危害有多大了：
一、温室效应，温室效应指由汽车尾气、牛打的嗝、烧烤、除草机等产生的温室气体在大气层的堆积而形成的一个类似防弹罩的东西，让阳光的热量进去后出不来。是地球的温度每年增加0.5摄氏度，海平面为年上升0.8米。
二、土地沙化，土地沙化之森林中的树都被砍伐后，没有树林的保护，洪水、大风、沙尘暴等自然灾害把土冲、吹走、只留下沙子。无法植树、无法植树自然灾害就日益猖狂，日益猖狂就无法植树、一个恶性循环。
三、河水污染，我们的河水原本是干净的，但因为人闪乱向那里扔垃圾、污水向那里排放、石油泄露等事件污染了水，导至我们能喝的水只占世界总水量的0.01%。
四、臭氧层空洞，我们的温室气体不但形成温室效应，而且把臭氧层弄了一个洞，太阳的辐射使许多人得了“环境病”。
五、······
看到了吧，这么多的危害都是人类自己造成的，我们要
从现在做起，保护环境，要做到以下几点：
一、少开车，多骑车。
二、冬天空调调低1度，夏天调高1度。
三、电脑不用时待机，不要屏保。
四、少用木制品，多用铁、塑料品。
五、少用一次性东西，多用可降解的东西。
六、少排放温室气体。
七、节约纸张。
八、买季节性物品。
九、······
只要我们做到这些，一定能改过自信，拯救地球。
六年三班邱郅尧
第三篇：保护环境征文
不乱丢乱扔，营造整洁校园四年七班邓佳睿
冬天是美好的季节，我们置身于如此美丽的校园中，假若大家能共同营造一个洁净的校园，还有那整洁的教室，明亮的走廊和干净的花圃。我想：我们的学习生活将会更加的舒心惬意。校园是我家，美化净化靠大家。同学们，我们都看到卫生值日的同学辛勤的打扫，卫生员阿姨繁忙的工作，他们为洁净的校园付出了艰辛的劳动。但是，也不可否认，在我们同学当中仍然存在着一些不太让人满意的地方，比如带小食品进入教学区，比如卫生保持问题和乱丢乱扔现象。这些行为使我们明亮的地板染上污渍，使我们的走廊上、操场上、绿化带内出现了零星的废纸、果壳、垃圾。我想：那些随手乱丢乱扔乱倒的同学应当感到脸红，学校毕竟是我们共同的家呀，她的容貌需要我们共同来打扮，她的美丽需要我们来维护。现在我倡议，从今天开始希望大家做到以下几点。
1、不从校外和小卖部带任何小食品进入教学区。
2、不带除矿泉水以外的饮料进入教学区。
3、决不随手乱扔一片废纸。
4、记住一个简单的动作：弯下腰，捡起脚下的废纸废物。
以上各点请同学们谨记，政教处也会加大力度进行抽查检查，对违反的同学扣除个人操行分和班级管理分。
人们常说：“播下一个行动，便会收获一种习惯”。当我们都养成了良好的卫生习惯，那么我们的校园一定会变得更加美丽，我们的生命将更加精彩。
最后用两句话与大家共勉：“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘，捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
不乱丢乱扔，营造整洁校园四年七班邓明月
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《不乱丢乱扔，营造整洁校园》。
作为克东实验小学的一员，首先要做的是爱护校园环境卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人要养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净，整洁，让全体师生拥有一个良好的工作，学习环境。我们应该做的“看见污迹主动檫，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰到乱扔主动管”，语言美，行为美，不损坏一花一草。一木，不浪费一滴水，一度电，不乱撕乱扔乱吐乱画。
我发现学校的墙壁，不知是哪位硬是在上面加几个鞋印：有些同学喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学总是喜欢在桌椅上刻刻画画。试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾，处于这样的校园之中，我们又怎么能安心愉悦地学习，身心健康的成长呢？
在此，我向全体同学发出以下倡议：
一． 不带零食到学校来：
二． 不乱丢果皮，纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰
三． 不践踏草坪，不摘花摇树
四． 加强思想品德教育。主动捡别人丢在地上的垃圾，养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
那么，同学们！让我们携起手来，向不讲卫生的习惯挑战，向不文明的行为告别吧！从现在做起，从你我做起，从点点滴滴的小事做起；管好你的嘴，不乱吐痰；管好你的手，不乱扔垃圾：管好你的脚，不践踏草坪。同学们，弯弯腰，爱护校园环境。让我们为创建漂亮整洁的书香校园而努力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第四篇：保护环境征文
人们都爱住在干静的地方，不过，我在想，再干静的地方，
如果，大家不要保护的话，也是脏的了。
回顾我是开展“创卫”工作以来，咱们大庆发生了巨大的变化，人们自觉多了，有好多人不乱扔垃圾了，这正是干静的所作所为。
今天是星期五，晚上，天气还算凉爽，我和妈妈去广场散步，走了一段路，我看见一个小女孩正在吃冰糕，随手将冰糕纸随地一仍，头也不回地走了，我想：这就是卫生城市呀！随便扔冰糕纸？市政府刚发出“创建卫生城市”的称号，想着，我把冰糕纸扔进了垃圾桶里。我疑惑不解的问妈妈，妈妈说：“宝贝儿，在社会上有些人做得好，有些人做得不好。做得不好的人已经养成了坏毛病了，就不好改正了，依旧是那样。”我明白了，我对妈妈说：“妈妈您放心，我一定会做得很好的。”小朋友们一定要做得棒棒的呀！共同来维护我们世界的卫生，来行动来吧！one,t
wo,three,go!
是啊！让世界变得，天蓝.地绿，大家共同努力吧。
创建卫生城市，从我，从每一个人做起。人人为我，我为人人。让我们共同携起手来美化大庆，爱我家园吧！
第五篇：五年级二班 保护环境征文
保护环境，建设美丽中国
五年级二班 吴依晴
如今的中国是繁荣昌盛的国家，虽然我们的国家繁荣昌盛，但是，我们国家的绿地面积却逐渐减少，现在已经变成沙化面积最大的国家了。这是因为人们过多砍伐树木，使沙尘暴成了我们国家的风景。所以我要植树造林，让沙尘暴成为我们国家的稀客。
我们要在广播、电视、海报、报纸等媒体登上一条植树造林的宣言。让北京上海等省城参加到植树造林的活动中，再把每个星期三定为“植树日”。
正是因为树木大量地减少，所以一些曾经在我们中国生存过的一些可爱、机灵的小动物都已经快频临灭绝了，所以我们应该更重视植树造林的活动，为这些可爱又机灵的小动物们创造一个美好对的家和美好的生存环境。
还有就是因为一些工厂过多地开发和排放废水和垃圾，让我们脚下的一片片绿地变成了荒凉的泥土，让环境受到了极其严重的破坏，让人们的生命受到了极其严重的伤害。
同学们，正是因这些厂家的开发，让这些可爱而又机灵的小动物们不断死亡造成濒临灭绝的危险，所以我们要行动起来，保护好这些将要灭绝的可爱的小动物。让这些为了自己的利益去伤害别的小动物的工厂和餐馆不能开张。
所以环境的保护，还是要靠我们自己双手行动起来。
同学们，让我们行动起来，保护环境，建设美丽中国。
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