第一篇：201*—201*年度班务工作计划
一、学生情况分析
一年级共有学生53人，其中男生20人，女生23人，住宿生16人。新学期开始对学生进行了常规教育，他们能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了一定的学习习惯。但由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。比如：不讲究卫生，乱扔垃圾，乱拿学习用品；思想懒惰，学习上不主动，不能按时作业，学习成绩差；早自习质量不高，班级室内外卫生不能独立处理干净；学生各方面的习惯还没有形成。一项活动必须在老师的监督下才能完成。针对以上分析，本学期需着重作好以下工作。1、尽快地让孩子适应新的环境，新的老师，新的作息制度。特别是住宿生。一年级新生面对这么一个新的环境，如果新生第一节课没有上好的话，学生有可能恐惧这个陌生的世界。所以在孩子上学的第一天，我将尽量和孩子们待在一起，一起参观我们的学校，一起认识我们的教师队伍，一起吃饭，一起参加课间活动，多和他们说话，让他们感觉这个大集体的温暖，很自然地融入这个新的环境里来。2、上好班队会课。利用每周一的班队会课对全面工作进行总结反思，好的方面予以表扬并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真分析，是学生能够自己(请继续关注WWwww.bsmz.net)发现问题，从而避免类似问题的再次发生。 3、结合学科对学生进行尊敬师长，爱护弱小、以及爱国爱家乡的教育。4、结合重大的节日对学生进行革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。三、抓好学生的养成教育结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。第二、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对具体情况采取一定的奖惩办法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好三操，让学生在明确上好三操意义的基础上，认真作好眼保健操，早操做到“快静齐”，利用课余时间纠正学生的健美操动作，努力做到动作整齐划一。第四，佩带红领巾，利用队会课向学生讲解红领巾的意义，让学生自觉主动佩带红领巾。四、抓学习习惯的养成1、以课堂教学为主阵地，采取灵活多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师还应以鼓励表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信心，从而成为学习的主人。2、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用，上好早自习和其他自习课。3、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生分配一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创造一个温暖的集体氛围，让他们向好同学学习。五、其他方面1.协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，培养美好的品格和健康的心理。2.和学生家长保持密切的联系，及时向家长反映学生在校各方面的表现，掌握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子健康全面的发展。3.对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。第二篇：班务工作计划
资阳市雁江区中学201*年上期
201*级1班七年级（下）
班务工作计划
为了全面完成本期的教育教学任务，全面推进基础教育课程改革，更好的实施素质教育，提高教育教学质量，创设良好的班风和学风，提高自身的业务水平和能力，特拟定如下计划：
一、基本情况
本期该班共有学生67人，其中男生36人，女生31人。住校学生60人。通校学生7人。留守学生有28人，其中男14人，女14人。
从上期情况看，该班班风较好，学风较浓，是我所教的几个级中纪律最好的一个班级。没有特别严重的问题学生。该班的学习成绩较好，上期末的期末考试中，是同年级优生个数最多的一班。但部分学生的学习积极性仍然不高，需要各科教师的督促才能完成任务。同时，两级分化较严重。安全方面，通校生的早晚接送是个较大的安全隐患。
二、本期工作目标
1、抓周评，提高班风和学风。期末评比力争前3名
2、团队活动方面，调动学生的积极性，力争庆五四文艺演出在前3名
3、学校管理方面力争前3名
4、安全及公物力争前3名
5、学习成绩方面，抓重点，突尖子生，并且努力提高优生的达标率，力争学校第二名
6、以上五项综合评比力争全校前3名，争夺“先进班集体”的称号
7、各项中心工作方面：
（1）献爱心活动争取前5名
（2）爱国主义教育参看面达100%
（3）学生保险参保率要求达到100%
（4）其他各项中心工作争取在前3名。
三、具体措施
1、加强跟班，及时了解学生情况，处理好学生之间的内部矛盾
2、做好家访工作，并做好记录
3、操行评分细化，落实到人，每周公布，真正起到调动积极性的作用
4、做好个别教育及谈心，转化差生
5、抓尖子学生，提高优生个数及优生的达标率
6、协调各科任教师，大家协同教育和管理学生
7、加强学生的养成，充分利用好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
8、重视双差生和留守学生的工作，重点抓问题学生
9、建立和健全班委，完善班规，培养班主任的贴心人，及时了解学生中存在的问题。
计划人：
二0一四年二月十六日
第三篇：班务工作计划
班务工作计划
班情分析
09（ 2 ）班本学期共有学生 31人，其中男 14人，女19人，为了使我班学生在学习、生活、纪律等各方面表现较为令人满意。现结合班级工作实际制定本学期班务工作计划如下。 目标任务
1、科学有序地管理好班级工作，完成学校各项工作任务。
2、 创建优秀班集体，形成良好班风。营造良好的学习氛围、卫生环境、行为习惯（养成教育）。
3、争创文明班集体。
教育措施
一、班主任首先要做到“四勤”：身勤、手勤、嘴勤、脑勤。只有班主任做到“四勤”，班级各项工作才能得到保障，才能得到有效开展和落实。
二、做好开学教育工作。
1、学习学校各项规章制度和治班方略，向学生渗透爱校如家、爱班如家观念。开学教育的第一项工作当是组织学生学习学校各项规章制度和治班方略，只有熟悉了学校各项规章制度和治班方略，学生才会明确什么该做，什么不该做，才会逐步树立爱校、爱班意 1
识，后面的各项工作才好开展。
2、关注学生生活，培养学生自理、自立、自强生活能力。
3、进行纪律整顿，努力使学生以全新的姿态投入到全新的环境当中去。培养学生的班级荣誉感。
4、强调安排卫生工作，重在落实。要安排好卫生工作，使学生明白目的要求，分工明确，落实到人。
三、做好过程管理。
1、组织好班会。班会由班委分成员具体负责，总结上周班上工作，安排部署本周工作。之后，班主任作必要的补充和强调。
2、班主任每周最少要做到“四到”：早读到，自习到，活动到，晚休到。发现问题及时处理。
3、做好班干部的培养工作.必须培养出一批有责任心、肯吃苦、又能干的班干部队伍，放开手让他们去干。
4、加强学生的养成教育，使学生间形成互助、互谅、互学、互进的新型关系。养成教育要逐步变为自主行为。
5、重视班级学风建设。学风正，就会产生强大的班级凝聚力。
6、安全教育。
7、做好卫生保持工作。
8、以情促情，以爱赢爱。班级管理，如果仅仅是刚性的，这个班级必将是死气沉沉，只有刚柔相济，一个班级才能活起来。刚
性是制度，是规范，柔性是真情，是爱心。一个集体，如果有了真情，有了爱心，还愁什么事情做不了，什么事情做不好呢？因此，本学期班级管理还应在这方面多投入，多下功夫。
9、加强班级管理业务能力，不断吸取新的管理理念和管理方法。
总之，我班的班务工作将紧紧围绕我校工作要点，紧扣学校德育工作计划，结合本班实际认真展开。
09·2班班委会
201*年8月30日
第四篇：班务工作计划
班务工作计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生34人，这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名没有带过一年级学生的教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向有经验的教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1. 时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2. 制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3. 只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4. 重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们取得进步。
5. 认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1. 对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2. 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3. 加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
4. 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
5. 开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
7. 加强安全教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
班务工作计划
一年级（1）班
201*.9
第五篇：班务工作计划
安全防范措施
为了进一步强化学生安全意识，确保学生身心健康，做到防范为先，对班级做出以下十条措施：
1、 必须严格遵守学校的各项规章制度，班内做好特殊生的思想转化工作，班主任有细致的工作计划。
2、 遵守交通规则，注意交通安全，禁止追车、爬车、乘坐农用车和无证无牌的车辆。学生上学禁止骑自行车。
3、 讲究饮食卫生，不购买无证无照摊点食品，不购食“三无”食品、饮料。学生妥善保管自带食品，以防霉烂，若有变质，禁止食用。不准从家里带熟食，防止变质。
4、 严禁学生在校私接电器，不乱触摸电源插板、灯座。在教师的指导下正确使用体育器材和完成各项学科实验。课间作正当无危险的游戏，不准相互追逐打闹。持水果刀等利器进入校园。
5、 离家较远的学生要求在校住宿，未经班主任同意晚上不准回家。晚上按时就寝，不相互嬉戏，走读生放学按时回家，上学按时到校，不逗留，不再途中玩耍打闹。放学后不准相互串门走亲。
6、 不爬树、攀崖、私自下河洗澡、打蜂包、捉蛇、玩火、玩有毒有害的物品。上学放学途中方野兽咬伤，防山石滚落，最好结伴而行。
7、 不与闲散人员交往，如遇见陌生人纠缠，立即向学校或家里报告，或者大声呼救。
8、 在特殊天气要求家长接送，按《特殊天气家长接送学生制度》进行。
9、 学生如有生活、疾病、思想、心理等自己不能解决的困难或矛盾，请及时给老师汇报，请求帮助；教师了解到信息应及时认真细致地做出帮助和指导。
10、 学期对班内安全做一次全面性的总结，找出成功与不足之处，对安全做的好的学生予以表彰。
白河小学四年级班
班级卫生制度
1、 中队委员会卫生员负责检查学生日常个人卫生，并督促改正。
2、 班长、劳动委员、生活委员负责对住校生的床单、被子进行检查，发现脏、乱的，及时叫当事人进行纠正，对多次不改的，报告班主任，由班主任处理。
3、 劳动委员每天对清洁区、教室卫生实行全天督查，发现问题，立即派人进行整改。
4、 值日生每天打扫教室两次。由劳动委员监督，不符合要求，立即重扫或罚扫。
5、 值日生按时擦黑板、关好门窗、放好桌凳。如由于值日生的疏忽，教室物品丢失、门窗损坏则有值日生负责赔偿。
6、 全体学生相互监督若发现随手扔垃圾、随地吐痰、随地大小便者，处罚清扫清洁区或厕所。
7、 值日生每天放好劳动工具，清理垃圾篓，如没做到则重新值日一天。
白河小学四年级班
二〇一四年三月一日
特殊天气家长接送制度
确保学生上学放学途中安全，明确家长与学校的责任，本班制定特殊天气家长接送制度：
1、 特殊天气指对学生有可能造成伤害的雨天、雪天、凌天、大雾、大风天气或上述几种天气前后有可能危及学生健康的时候。
2、 在上述几种情况下，学生物特殊保障前提下不准离校，由班主任接看。
3、 在上述情况即将发生或发生之后，可能对学生造成危害，班主任及时通知家长，与家长取得联系。
4、 上述情况下，家长应及时赶到学校，将学生接走，若家长没到，委托其他人接送必须与学校联系，且交待清楚。
5、 学生到家之后，家长必须电话告知学校学生安全情况。
6、 家长既不接送又不联系学校，在当日的20点之后，学生出现了不安全事故由家长负责。
7、 在上述天气情况下，学生在家中，家长应阻止学生返校，若学生已在途中，家长应紧急跟随送学生到校，否则出了安全事故责任由家长负责。
白河小学四年级班
二〇一四年三月一日
班级考勤制度
为加强学生按时到校，积极参加各项活动，遵守学校作息时间，加强学生纪律管理，增强学生时间观念，制定本班考勤细节：
1、 学生考勤分病假、事假、旷课三类。凡向班主任请假时必须写好请假条，由班主任老师同意后方能离开；特殊情况，事后必须向班主任说明原因，并出具由家长或知情人出具的请假证明。
2、 靠请时间由学校的作息时间决定。 由学习委员在班务日志上做出明确的记载。每周向班主任汇报。
3、 班务日志每天由学习委员叫班主任签字。
4、 迟到、早退由学习委员直接处理，迟到、早退的学生必须完成当天的学习任务方能离校。
5、 一周不能有三次迟到、早退，超过三次算旷课一天。
6、 学期结束，将考勤汇总，填入学生素质报告册汇报家长。
7、 每学期病假、事假、旷课达学期时间三分之一以上的，由班主任汇报学校，申请该生复读。
白河小学四年级班
二〇一四年三月一日
班级财产管理制度
1、 学生自己的财产自己保管，属于某学生使用的，责任落实到人。
2、 开学初由学校统一配发，班主任每月检查一次，发现有损坏的，追查责任人，并付赔偿。
3、 对桌凳等物核价，谁损坏，照价赔偿。
桌子100元/张凳子30元/只玻璃/10张锁子10元/把扫帚5元/把铁铲10元/只垃圾篓5元/个
4、 对墙壁造成损坏的，酌情估价，按价格赔偿。
5、 若对其他班级财物造成损坏的，照价赔偿。对学校公物造成损坏的，根据学校处理，照价赔偿。
6、 对损坏公物严重的，学校通知其家长到校协助处理，并记入学生操行评语记录中。
白河小学四年级班
二〇一四年三月一日
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