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小学生记者站工作计划(精选多篇)

时间:2019-05-21 23:46:13 网站:公文素材库

第一篇:小学生记者站工作计划

新学年新气象。为了建设一支优秀的小记者队伍,发挥小记者在学校各个角落中的作用,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,本记者站特制定如下工作计划。

1、在校园网上创建小记者站专栏。

2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案,让小记者们尽快进入角色。

3、吸收一些优秀的同学进入小记者站,以壮大小记者站的规模。

4、每周组织站成员在多媒体教室学习《校园小记者实用手册》,提高小记者的工作能力。

5、在可能的情况下,邀请大记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。

6、条件许可的情况下,组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。

7、激发每一位小记者的投稿热情,让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作,提高自身的写作能力,在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。

8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。

9、要求站每一位成员随身携带笔记本,搜寻校园内的好人好事,及时报道宣传。

10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面,让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。

11、每周星期五下午放学后召开小记者交流会,互相取长补短。每周星期一下午放学后召开会议,布置本周任务。

12、开展一些自娱自乐的活动,增加大家的交流机会,助于站成员之间的团结协作。

13、在老师的帮助下,配合学校作好各种活动的宣传报道工作。

14、每学期写好工作总结和下学期的新思路。

15、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。

小记者站的每一位成员都很稚嫩,但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神,发挥聪明才智,努力做好本职工作,争当优秀小记者。相信在我们大家的共同努力下,一定会有小记者站美好的明天!

第二篇:记者站201*年工作计划

榆林学院记者站201*年工作计划

1、 挑选合适的站长助理2名,要求积极向上,有责任心,敢于承担。

2、 落实13届每个站员归属12届站员之手,学习相应技能,熟悉各项业务,达到可以自主完成工作的能力。

3、 加强站内各项工作进行,报纸本学期至少出三期,杂志至少两期。校内各项大型活动按时报到。

4、 加强对记者站的宣传和内部建设工作,宣传部加强海报及标语制作,张贴。

5、 运动会期间大量锻炼13届站员,做好后半年交接活动。 榆林学院记者站

第三篇:记者站工作计划

**文理学院经济与管理学院团总支记者站201*——201*学年度第二学期工作计划 新学期伊始,经过一学期的学习锻炼,经管学院两委会的成员们变得跟加熟练且富有责任感,并满怀激情的期待在本学期再接再厉,做得更好。为了高效且有序的进行本学期的各项工作,在此,我们记者站对本学期的相关事宜特做以下计划。

一、总的指导思想

以院团委的指示为中心思想,坚持不懈地培养各方面的能力。虚心听取老师和同学的建议,努力把工作做得更好

二、认真开展常规性工作

记者站的常规工作主要包括学校内一些大型活动的采访工作,组织并编写相关报道,让全院师生了解最前沿的校园动态。本学期,我们将一如既往的以积极主动、认真负责的态度开展各项院内布置的常规工作,并针对本期的各项活动做出精彩的全程追踪和高质量的信息报道。

按时参加校两委会的各项例会并做好相关重点内容的记录;及时并高质量完成学院下达的各项任务,对两委会开展的各项工作积极响应,并积极配合其他各部的工作。

作为记者站的一份子,我将注重新闻角度的多变性,注重“新”字,避免格式化,公文化和条框化。自我挖掘,发挥自身优势,挖掘新闻亮点并作出新闻的深度报道,并且冲破单纯报道的层面,将报道与我们当代大学生相联系,做到为同学服务的目的。

三、工作目标

以往记者站的工作取得了辉煌成绩,有很多值得借鉴的地方。在新学期,我们将总结以往的一些经验,改正以往的一些不足,通过本学期相关工作的开展,争取令记者站更加完善,成为一个成熟的,更具实际意义的机构。也成为知名度高的,拥有固

定受众的校园媒体的有机组成部分。

四、本学期努力的方向

除了一些成绩外,我们对于上学期的工作也发现了一些不足的地方,总的来讲主要有以下几点:

1.工作的敏感性还不够,特别是对于重要活动的有关信息,掌握动态不够及时,准确。

2.没有和学院里其他各部门进行充分而有效的沟通联系,以致使部门存在被动报道的现象。

3.记者站工作有些脱离同学,以致其不能被广大同学所熟知。

针对以上主要问题,我们将采取有效的方式加以改正。

1.充分调动部门内成员的工作敏感性,集思广益,将成员的新发现,新信息及时汇总,共同商讨。

2.加强与学院其他各部门的联系,以获取更多的信息,同时协助其他部门的工作。

3.将报道内容更好的与广大同学相联系,做到报道为同学提供信息,服务广大同学的目的。并且加强记者站相关工作的宣传事项,使其获得更高的知名度。

五、新的特色规划

1.可以找机会推出专访板块,专访一些校园内突出人物,如出色的师生代表,将他们的事迹发扬光大,以供全体师生效仿学习。

2.完成常规事项后,可以将采访扩展到校外,将社会的一些新闻带进校园,供师生参考学习,借鉴。

3.定期出版学院周报,将一周内学院的一些事情汇总,供学院内师生参阅。

4.每周或每月向全学院同学证搞,鼓励全院同学积极投稿,

并挑选出精彩稿件,评选出“每月之星”。

5.积极倡导部门内成员组织属于自己部门的活动,给学院其他部门做榜样。

在本学期,我们会一如既往的发扬经管学院与记者站的优良传统,并在努力将本职工作做到最好的同时,希望可以基本达到所制定的目标。

记者站是学院的一个窗口,通过它我们将外部信息带进来,将院内信息报道出去,在信息传递方面记者站无疑占有举足轻重的地位。在本学期的工作中,记者站将延续了这一传统职能,并争取圆满的完成自身的工作。我们会按时参加每次的例会,按时交各种活动的方案或总结。在今后的工作中,记者站也将继续保持优秀的传统,积极配合主席团和各部门的工作,我们会在一次次实践中积累经验,改正不足,在完成常规工作的同时积极创新,在新的学年里争取把记者站工作推向新高!

**文理学院经济与管理学院团总支记者站

二〇一四年三月十日

第四篇:小记者站201*年度工作计划

小记者站201*年度工作计划

一个崭新的开始,就要有一个崭新的面貌。为了建设一支优秀的小记者队伍,发挥小记者在学校各个角落中的作用,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,本记者站特制定如下工作计划。

1、吸收一些优秀的同学进入小记者站,以壮大小记者站的规模。

2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案,让小记者们尽快进入角色。

4、每周组织站成员在多媒体教室学习,提高小记者的工作能力。

5、邀请县记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。

6、条件许可的情况下,组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。

7、激发每一位小记者的投稿热情,让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作,提高自身的写作能力,在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。

8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。

9、要求站每一位成员随身携带笔记本,搜寻校园内的好人好事,及时报道宣传。

10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面,让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。

11、每周星期五下午放学后召开小记者交流会,互相取长补短。安排布置下周任务。

12、开展一些自娱自乐的活动,增加大家的交流机会,助于站成员之间的团结协作。

13、在老师的帮助下,配合学校作好各种活动的宣传报道工作。

14、每学期写好工作总结和下学期的新思路。

15、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。

小记者站的每一位成员都很稚嫩,但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神,发挥聪明才智,努力做好本职工作,争当优秀小记者。相信在我们大家的共同努力下,一定会有小记者站美好的明天!

第五篇:记者站三月份工作计划

材料科学与工程学院团委、学生会电子档案(记者站)

记者站三月份工作计划

搭乘开往春天的列车,怀揣着对春天的梦想,我们踏入了充满暖阳(公文素材库:Wwww.bsmz.net)的三月。在即将来临的三月我站将继续发扬“完善自我,服务同学”的精神,踏实完成本职工作,联合多方面的力量,开展高质量的工作,丰富同学课余生活,积极配合其他部门的工作,以饱满的热情投入到新的工作中。阳春三月来临之际,我们在学校和学院团委工作指导思想下做了一系列丰富多彩的活动安排。

现三月份工作安排如下:

一、努力完成“春天的故事”主题合唱比赛的报道工作。我院文艺部将在本月进行“春天的故事”主题合唱比赛选拔工作,届时我部将努力做好本次活动的宣传工作,鼓励大家积极参加到本次活动中来。

二、下个月校春季运动会将拉开帷幕,我部将配合体育部,做好人员安排及各项准备工作,宣传体育健康,努力推动我院体育健身活动的发展。

三、严格把关早操、早读的监督工作,确保我院学生有良好的学习氛围与健身环境。

四、认真对待两周一次的例会工作,使其详尽落实,总结收获与不足。

五、为五月份的魅力记者大赛做好前期准备工作,以确保此次大从同学中来到同学中去努力为同学办好事办实事

材料科学与工程学院团委、学生会电子档案(记者站)

赛的顺利举行。

以上五点是材料科学与工程学院三月份的工作计划,我们将立足本站特色,做好站内工作的同时,积极配合其他部门的工作,开拓创新,为学院的工作添砖加瓦,认真完成学院的工作任务,努力为学院

发展尽一份力!

从同学中来到同学中去

材料科学与工程学院团委 记者站 二〇一四年三月努力为同学办好事办实事

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