一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆祝建国60周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人”相整合的德育模式；引导学生讲诚信，提高自我实现的需求。
二、重点工作：
1、制定班级《诚信公约》：各班在201*年4月30日前送交教导处。
2、“诚信校园”主题班会：每班在201*年4月30日前召开一次以“诚信”为主题的班会。
3、诚信故事会：每班在201*年4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会，评选本班的诚信之星。
4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。
5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创过程中的学风营造，加强学生个体在争创过程中的监督；进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。
6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。学生作文不超过800字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。
第二篇：城父中心中学七(4)班班务工作计划201*-201*学年度第一学期 七（4）班 班主任工作计划
班主任：王全玉单位：城父中心中学时间：201*年9月3日
201*-201*学年度第一学期
七（4）班 班主任工作计划
新学期之初，为了务实、高效的工作，特制定如下工作计划：
一、指导思想
本学期将以“诚信、自强”为精神基础，以开展多形式、多功能的主题班会，建设一支战斗力强、团结合作的班干部队伍。以促进学生形成“文明规范”行为习惯和“良好高效”学习习惯为教育主攻方向。以强化教育教学常规管理,形成良好班风、学风为落脚点。力求建立七（4）班的班魂：诚信、自强、自立、自励
二、工作目标
1、落我校开展的“安全教育”，利用告家长一封信、晨会、周会等形式组织学生学习安全教育，加强其安全知识。
2、利用晨会、周会、中午与下午班主任看班等形式加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；
3、让文娱委员组织学生坚开展形式多样、内容丰富主题班会活动，营造浓郁的班级文化氛围。
4、班主任在晨会、周会上通过“班班通”加强爱国主义教育及感恩教育，以提高学生德育为最终目的。
5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；
6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；
7、尽量与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作安排
1、（1-4周）抓好学生行为规范和养成教育
开学初,要认真详细地分析本班的学生状况,并组建班委会，共同制定出切实可行的《城父中心中学七（4）班 班级管理细则》。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《七（4）班公物管理细则》等等。抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动。结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划、有步骤的工作,力求对学生的思想教育工作落到实处。
2、（2-6周）主要狠抓安全工作并常抓不懈
七年级学生年龄较小，安全意识较差，缺乏保护意识。为此要进行深入细致的安全教育工作,以增强学生的安全意识。要求：严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
3、（5-8）周加强学生心理健康教育工作
七年级学生与小学相比；中学科目多，学习任务重，压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱钉在教室后墙，采取对事不对人或匿名方式，定期与学生之间沟通，对其进行积极的心理辅导。
4、（7-11周）利用期中测试，加强老师、学生、家长三位一体的沟通，争取家长、科任配合，鞭策我班学生的学习成绩，为期末的高目标而努力。
5、（12—17周）为积极配合学校进行各类比赛，并在比赛中取得好名次而进行以主题班队会、课外活动、兴趣小组活动等活动形式，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。
6、（18-20周）指导学生复习，为期末测试做准备。
7、（21-22周(请勿抄袭好范 文网：WWwww.bsmz.net)）根据《城父中心中学七（4）班 班级管理细则》计算出个人得分，为评优、通知书的填写做准备。
总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。
班主任：王全玉
201*年9月3日
第三篇：中都中学九年级二班班务工作计划春中都中学九年级二班班务工作计划
201*年春期
一、基本情况
本班现有只有44个学生注册，在开学又有3人在富荣职中去读书，班上现有41人。本班是基础班，全班学生的学习和习惯基础都很差，从上期期末考成绩来看，全班整体成绩很差。从学生来源来看，绝大部分学生都是来自比较远的农村，每天都要花大量的时间在上学和放学的路上，要想整体补好学生的基础都很困难。
二、奋斗目标
根据本班现有情况，本学年我班拟定奋斗目标为：
1、 在学校工作中，卫生成绩进入全校前10名；板报考核期期为“好”；在学校的活动中，争取获得名次。
2、 搞好学习教育，争取留住所有学生，让学生“进得来，学得好，留得住”，让在册学生全部顺利毕业。
3、 认真作好安全工作，全期不出任何安全事故。
三、工作重点及措施：
1、 加强对学生进行思想教育，充分利用各种机会，利用新的中小学生守则和中学生日常行为规范作为内容，对学生进行思想道德教育。
2、 加强对学生常规教育，尤其针对初三学生思想状况，加强教育和思想疏导，预防学生在最后阶段出现思想不稳定导致打架等事故发生。以“学习五认真”要求严格学生，争取为学生营造一个良好
的学习环境。
3、 协调好任课教师之间的工作，及时了解学生各方面情况，联系全班学生按照学科成绩情况，与各科任教师沟通，尽量争取学生取得较好的成绩。
4、 做好学生的安全教育，做到时时讲，事事讲，提高学生的安全意识，杜绝安全事故的发生。
5、 加强对学校财产的管理，将学校分给班级的财产落实到学生人头，实行财产包干制和责任制，切实保证共有财产的安全。 6、
7、
8、 加强对问题生的辅导与帮助，争取让本班的问题生全部进步。 教育鼓励学生加强体育锻炼，提高学生身体素质。 在完成各科的教学任务的同时，加强对学生适应社会以及简单进入社会的为人处事等教育。
四、 学月工作安排：
第一学月：对学生进行入学教育和常规教育，进一步规范学生的学习生活行为；在征求学生和各科老师的意见后，结合学生实际表现，调整班委、科代表、卫生组长；加强学生文明礼仪教育，加强对学生进行未成年人思想道德教育和民族精神教育。加强安全教育，特别是交通安全以及预防火灾等问题的应对等安全技能措施教育；在春季，是流行病的多发季节，教育学生注意饮食卫生的安全问题。一“改进学习方法，提高学习成绩”为主题出第一期板报。以“珍爱生命，注意交通安全”为主题开展主题班会。
第二学月：重点进行学习目的教育，加强学生的人生观、价值观
及理想教育，强调“学习五认真”，督促学生的学习，致力于学生学习自觉性的培养。组织学生进行体育锻炼，了解学生成绩以及学生和家长的意见，结合夏季已快来临的特点，重点禁止学生私自下河洗澡。以“安全教育”为主题开展主题班会。配合年级工作安排，作好学生半期考试准备工作。结合学校工作安排，出第二期板报。
第三学月：结合学生中出现的情况，加强纪律教育和安全教育。组织半期考试，结合考试成绩，全方位了解学生的情况，协调好各科之间的时间分配，作好学生的思想稳定工作和心理辅导工作，特别是对优生的培养及提高要加强。加强学生安全教育，特别是道路交通安全。以“ 最后的冲刺”为主题开展主题班会。办好第三期板报。
第四学月：调查各科教学进度，各科应该进入最后的总复习阶段，协调好各科之间的工作，帮助学生克服偏科现象。加强对学生进行爱国主义教育。加强对学生如何正确面对社会以及升学等问题疏导。辅导学生进入社会生存能力等。以“我的未来不是梦”为主题开主题班会，办好第四期板报。
班主任：王东
201*年2月27日
第四篇：白马中学八年级136班班务工作计划白马中学八年级136班班务工作计划张小平201*年9月
一、指导思想：
以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。
二、班级情况：
该学期我担任八年级136班的班主任，这个班的总体学习基础不好, 纪律自觉性较差；另一个班要差，因此心理会比较自卑。因此他们的动态会很受情绪的支配, 给予及时的指导显得很重要。他们都有一个继续努力的决心，但相信会缺少信心。他们需要管理, 更需要鼓励. 一定要刚柔并济,掌握了这些情况, 我在这个学期,按照学校的要求, 再根据我班的特点, 打算采取以下的做法：
三、学期目标；
坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：
（1）加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。
（2）认真责任，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。
（3）加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。
（4）探讨学习方法，培养良好的学习心态。
四、主要措施：
（一）、贯彻落实学校的要求, 充分利用好主题班会课。
学校每周星期五有一次班会课，利用这节课，我将认真地对他们进行以下一些教育：
1、"法制教育"；
2、利用教师节进行"尊师重教"的教育；
3、针对他们的情况，我还将对他们进行"学习方法"的教育；
4、"理想"教育、 和"持之以恒"教育、心理健康教育；
5、青春期的心理的教育。
在教育方式上, 我有时采取班主任说道理, 晓之以理. 大部分的时候, 打算让他们去体会. 把全班分成几个小组, 每个小组都会有一个负责人, 组织同学搞主题班会.生动有趣之余, 也阐明道理。在进行法制教育时，让班上学生在做了案例分析后，各自写学法心得，并互相学习心得，推选出最深刻的心得体会来共同讨论。在进行"理想教育"时,让学生把自己编关于自己的将来的故事，让他们各人表演将来的模样, 激起了奋斗之心-为了将来，今天要奋斗。而且，班上的学生将都有机会参加,他们积极性高了, 效果就明显了。
（二）、建立一支得力的班干部队伍，使他们成为自己的左右手。
班干部是班的组成骨干。要把班干队伍建设好，班干做好了，班干身上就会产生"光环效应"，工作如一团火，一旦燃烧，就会发出光和热。
1、选取好班干部，一开始以班主任挑选的为主，过一段时间改选。设立班务日志。班干部每天登记，班主任不定期检查。
2、每隔一周要进行班干部培训，了解其工作中的成绩与困难，同时给予及时的辅导。正确对待班干所反映的问题，绝不马上冲进教室训话。一则，我的情绪激动；二则，这样做会让班干部与学生的关系受到破坏，班干部以后的工作将会难以进行，班内的对抗情绪也会增强，积极性也受挫；再则，我觉得要对这些问题进行详细的了解才采取对策。用这种办法，能使班干部既有威信也有群众基础。
3、促进班干部互助，形成核心，才能引领全班。
（三）、进一步完善班规，与德育量化考核制度挂钩。
表扬是一种精神鞭策，但批评也必不可少。特别是那些可能会引起其他同学模仿的坏习惯。要严厉批评，揪出始作俑者和积极参与者，在全班公开严肃处理，以杀一警百。但要令他们心服就必须有法可依。因此班规的完善很重要。
（四）、锁定目标，各个转化，辅以鼓励，积极转化后进生。
班干部核心形成了，也形成了良好的氛围，可内部肯定还有顽固分子，他们喜欢拉帮结派，在班上形成了不好的影响。要努力消除了"标签效应"。学会宽容，
不算总账，用一腔真诚去看待他们。同时坏的影响比好的要迅速，力度也更大。因此，要锁定了要转化的目标。首先，所有的群体都是马首是瞻，我就向他们当中的最有号召力的同学下手，首先，多方了解他的行为的成因。与课任老师共同努力。采取有效的措施。
（五）、多与家长联系，做到社会、学校和家庭三方面共同教育。共同探讨教育的问题。学生与老师，家长分别进行"反思教育"。
（六）、保持与其他科任老师的联系与沟通，群策群力搞好班级管理工作。
五、具体工作安排：
第一周总结开学情况进行安全教育。
第二周抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第三周组织好教师节主题班会活动。
第四周进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第五周庆“十一”，进行爱国主义教育。
第六周加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第七周进行班级写字比赛。
第八周继续抓好常规教育。
第九周进行班级口算比赛。
第十周对学生进行安全教育。
第十一周培养学生的参与意识和集体主义精神。
第十二周继续抓好纪律和学习目的教育。
第十三周进行班级朗读比赛。
第十四周继续抓好课堂常规教育。
第十五周进行尊敬父母的教育。
第十六周进行计算题比赛。
第十七周培养学生正确的是非观念。
班主任教育是一种艺术，也需要不断的探索，所以路很长，也很艰苦，不过相信我和我的学生们能把它走好。
第五篇：班班通工作计划庙前中心小学201*-201*学年度
第一学期
班班通工作计划
一、指导思想
本学期，班班通电化教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用多媒体电教教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高电教实验工作管理水平。
二、工作目标
1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。
2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。
3.开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。
4.做好各种电教设备的使用记录和维护工作。
5.做好班班通使用常规记载和资料积累工作。对于光盘碟片的借
还等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范教师的管理工作，提高他们的业务水平。
三、工作措施
（一）抓好班班通管理工作
1、制定班班通电教工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4. 及时做到电教设备的检修、维护。
5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。
（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度
完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
（三）注重教育信息技术的研究和运用
研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。
1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。
2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。
3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。
新学年，新希望；新起点，新跨越！庙前中心小学将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理，充分发挥班班通电化教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高我校班班通电化教学的质量。
庙前中心小学
二○一三年九月一日
庙前中心学校电教实验中心进度安排 九月份
1、做好“班班通”验收工作准备；
2、制定“班班通”设备使用制度；
3、开展“班班通”设备使用教师培训；
4、教研组组织开展组内骨干教师示范课 十月份
1、开展“班班通”设备使用教师培训
2、做好“班班通”验收工作。
3、教研组组织开展组内骨干教师示范课 十一月份
教研组组织开展组内骨干教师示范课； 十二月份
1、电教设备日常维护工作；
2、“班班通”各项设备使用检查
3、总结本学期“班班通”工作
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《中学“班班讲诚信”工作计划》
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