第一篇：运动员的自我鉴定
运动员的自我鉴定
一、训练情况
1.优点：比较去年的秋季联赛，训练时间明显充足，因为情了固定的教练(男篮队员)，训练变得有规可循。教练非常认真 负责每次都给队员们制定具针对性的方案，同时队员们与教练认真的配合。人数能够保证，训练强度也能保证，甚至连晚上的时间都用上了。在这些方面大家都尽力了。
2.缺点：根据我们与八院的淘汰赛的情况，体现出了有些时候训练的对抗性不强的缺点，我们的技术是过关的，但还不够泼辣，女生打球需要很多场上的配合技巧甚至是一些小动作。应该在训练时候适当的加入有对抗性的小比赛，积累经验，培养胆量和良好的反应能力。但也应该注意适度，避免受伤和体力透支。
二、比赛情况
1.小组赛第一场对阵十系。我们以较大的比分优势取胜，打出了水平，状态佳，队员到齐。
2.小组赛第三场对阵九系，虽然以较大的部分优势取胜，但渐渐体现出一些问题，就是配合上有些乱，反映了队员的状态不十分稳定，场上的心理素质不稳定。改进这个缺点，把比赛打得更扎实，更好的发挥正常的水平。
3.进入淘汰赛，我院女篮对阵八院女篮，我们的队员在场上奋斗的十分辛苦，有各个方面的原因：比如压力和期望。无论是院里还是队员自身，对这场比赛都抱有创造历史的希望，这无形中增加了队员们的压力;还有以上提到的对抗性问题，我们的队员刚开始不如对方泼辣，又在比分落后的情况下心急导致较多的犯规，打乱了节奏。
三、后勤
后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，啦啦队都很卖力，鼓和院旗等的工具都到位了。大家也给了女篮队员们许多的鼓励和关心。
四、改进
1.加强实战训练，锻炼心理素质，但要注意适度，防止受伤及体力下降。
2.比赛前的兴奋度需提高，并且不能轻视对手，对于实力较弱的对手我们打出水平，绝不留情;对于实力较强的对手，我们严防死守，不放弃，避免失误。
3.好的训练方式继续发扬下去。
4.赛前调查对方的实力和基本概况。
第二篇：自我鉴定 自我鉴定
自我鉴定 自我鉴定
这是一个快速生活节奏的时代，人们会了追求高品质生活会更加的努力拼搏，而计算机网络会更加的深入到每一个领域，改变大众的生活方式，因此，在校期间学习多种计算机软件应用与操作，如officexp等办公软件，firewww.bsmz.netir-449a及其生物学活性的研究. 浙江理工大学学报
科研经历：
201*.9-201*.5 浙江理工大学新元医学与生物技术研究所
在刘新垣院士、钱程教授的指导下，开展了利用aav进行基因治疗的相关前期工作。
独立开展了mirna与肿瘤发生、发展机理方面的研究。
201*.5-201*.3第三军医大学西南医院病理科
201*年至201*年3月参与了长江学者卞修武教授领衔、钱程教授担任课题组长的973重大专项《肿瘤干细胞在恶性肿瘤发生发展中的作用及机理研究》，担任实习研究员。
主要奖励：
? “挑战杯”大学生课外学术竞赛浙江省赛三等奖
? 浙江理工大学第一届研究生足球赛冠军
? 潍坊学院年度奖学金2次
? 潍坊学院优秀毕业论文
? 潍坊学院优秀学生干部
其他
? 计算机能力：熟练掌握word, excel, powerpoint 等ms-office办公软件 ? 语言能力： 普通话二级甲等和英语cet-6 420分
? c1驾照，5年驾龄，熟悉车辆相关知识和日常维护
? 组织协调能力：
? 参与了西南医院第二届肿瘤基础与新药研究前沿论坛及国家973计划“肿瘤干细胞”项目实施会的组织工作。
? 参加西南医院建院80周年庆典的外宾接待工作，全程陪同了d’antoney教授的中国之行。
第四篇：自我鉴定
大学毕业生自我鉴定范文
我是海口经济学院即将毕业的大三学生。在校期间，我一直努力学习各科知识，认真提高自己的专业能力，并积极参加校内外有意义的活动，为把自己培养成优秀的大学生和合格的社会人才而奋斗。通过近三年的大学生活，我收获了很多、成长了很多。
首先，我觉得大学生首先要学好专业知识、博览与专业有关的书籍资料。大学的课堂里每一科目的安排都有很强的专业性和连带性，同时也不失其独立性---这样在学习过程中就要求我们课前要做好系统的预习、课中要认真的分析、课后要全面的总结。另外，针对教材中不懂或论述不清的地方，我要泡在图书管理翻阅相关书籍进而完善知识体系。正是这种对学习一丝不苟的习惯，使我获得了很多课外知识---深深的感受到大学图书馆就是知识的海洋。我相信：理论指导实践。有系统且完善的理论知识，这样一来在今后的工作中才能游刃有余。
其次，实践也是大学的一门必修课。老师同学常说：大学就是半个社会。在大学的校园里，除了学习还有很多这样那样的活动。这就给了我很多挑战的机会---学生会的竞选、学院歌唱比赛、英语演讲等。参加这些活动的过程中，我锻炼了胆量、口才，交结了朋友、学到了为人处世的方法尽而提升了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
再者，大学校园也是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着
被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在大学间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力。
通过这三年的求学生涯使我懂得了很多，从天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
第五篇：自我鉴定
自我鉴定
生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去痕迹，因为在水上的写字，无论多么的费力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。但我不会忘记过去曾经走过的历程，就像忘不了这三年的大专生活一样。
是的，三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容﹑坦然.在从一个稚嫩到成熟的成长过程中，我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度之外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大专三年!刚入学习我如张白纸，经历了许多挫折和坎坷！使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生的每一个驿站,我们就能很精彩。在学习期间，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析能力，受益匪浅。由于有良好的学习目标，曾获得“文明学生”的荣誉，得到老师和同学们的肯定。
大专三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大专校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。在提高自己的科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实。完善自我，开拓未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩，“良禽择木而栖，士为伯乐而荣”，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，愿借你的慧眼开拓我人生的旅程。
我认为诚信是立足之本，所以我一直以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。帮人亦是帮己，这是很普通的道理，人总爱互助的，很多事我帮助了别人，替别人效劳了，虽累但高兴，起码我赢得了信任，赢得了友谊，得到比我付出更重要，更美好的东西。就是如此，从小学到大学一直与同学、老师相处很好，与许多同学建立深厚的友谊。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此一直视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁杵就得磨成针。一个人最大上的敌人不是别人而是自己，这么多年来，我一直是在跟自己作战，准确地说，是和自我意志作斗争。现在回想，我确实比以前坚毅许多，但我不会松
懈的。我应该继续保持这些优点，它将是我今后立身处世的根本，并不断地鞭策自己，让自己奋发向上。
大专三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识、完善自我、改正缺点，学会创新，学会适应社会的发展需求。
人生之除恶，人各自私也，人各自利也。天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之。世上每个人都是自私自利的，但只在于深浅和善良的心灵。我最大的志向就是做个举世浑浊而我独清，众人皆醉我独醒。作为毕业在新世纪的大专生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！
难忘而多姿的大专生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战。
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