第一篇：班主任九月份工作总结
时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做一下总结。本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小
班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。
1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
2、做好班主任个人工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》，用勺子给瓶娃娃喂饭（材料：黄豆、蚕豆）。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。
3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特别严重，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个妙招，如：对某个小朋友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齿最厉害了！”“你吃的可真干净！”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，注意渲染出浓烈的气氛，如“天黑了，小朋友睡觉了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些优美的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的情绪。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
第二篇：九月份班主任工作总结会上的讲话
九月份班主任工作总结
唐小刘鸿军
通过九月份的工作我们能清晰地感受到班主任的工作是优秀的，能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
一、（九月份重点工作）
1、常规工作能落实，包括班干部的培养，管理；环卫打扫，就餐就寝。
2、班主任查班能主动到岗，走近学生解决问题。
3、布置工作能令行禁止，保险入保率符合上级要求，及时到位。正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，方法灵活，有效解决；
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！
二、主要存在问题
从本月来看，我们工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在诸多不尽人意的地方。主要体现在以下几个方面：
1、学生道德品质不好。我们学生经常有一些不文明的行为，如破坏公共设施，好端端的墙壁他非要将乱七八糟的话语写在上面，如厕所等。
2、学生课间纪律不佳。刚开学时我们专门对学生进行了常规教育，重点抓了学生行为习惯养成教育，也有一定起色。但学生课间整体表现一般，乱丢乱扔、追赶打闹、大声喧哗等现象没有完全杜绝。学生没有一种爱护环境、保持环境清洁的意识。
3、清洁卫生保持不够。我们学生打扫挺辛苦也很认真，但成果没有得到珍惜，学生习惯没养成，这与我们班主任有关。要想想你为学生作出表率了吗？教室里是否有个装粉笔头的盒子，擦讲桌的抹布，你上课是否乱丢粉笔头，是否要求学生每人带个抹布，和装垃圾的袋子。长期坚持就形成好习惯。有的教室除打扫时干净以外，扫帚横七竖八，垃圾篓外纸屑满地。天下之事必做于细。其实解决很简单指定一个调皮学生负责即可，即分配了任务又加强他责任心，适当表扬还育了人。
4、捂盖子、甩包袱、踢皮球现象严重。出问题怕暴露，自己扶短，怕扣分。能瞒就瞒，一定要分析原因，发现苗头及时解决，以免留后患。出问题推卸责任，要么就上交不管，要么视而不见，听之任之。带一个班责任重大，教育无小事，事事是大事。
三、今后工作的几点建议与要求
班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，提出以下几点建议与要求：
1、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？
2、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。我们一定要多利用时间贴近学生。切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！
3、精细管理，落实到人。将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节等。我们邹威老师在细化管理上，班级实行量化考核。认真对待每一个工作细节，抓好班风、学风、考风，高度重视安全、卫生工作。
4、加强合作，建立亲密无间的工作伙伴关系。班级管理不仅仅只是班主任一个人的工作，每位科任教师都承担着责任，希望各班班主任牵头开好班级任课教师研讨会，对班上学生的学习、思想、生活、个性心理等情况进行系统的研究，制定切实可行的班级管理制度与班级管理目标，责任到人，要人人有事做，事事有人做，教学与管理中应少些盲点与盲区。
5、抓好学生道德教育。由于受到社会环境的影响和家庭教育等的影响，部分学生娇生惯养、以自我为中心、我行我素、目中无人、讲究吃喝玩乐享受厌学弃学、自私自利、甚至有些出现心里障碍等。因此我们针对这种现象，要对学生进行思想引导教育，将学生从这些危险的边缘拯救过来。让学生开开心心学习，快快乐乐生活。
6、正确对待班主任工作面临的问题。我们现在面对的学生大部分都是“00后”，他们接受新事物很快，具有很强的叛逆心理，不再“尽信师”，“唯师是听”。他们敢于说“这是我的权利”，他们有强烈的自我意识，班主任与学生的“代沟”更明显。他们大多为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫、无拘无束的性格，这与班集体要强调的团队意识和合作精神形成了强烈的冲突。而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，如何把艺术性、灵活性、策略性很好地结合、发挥出来，就是一个很大的难题。
7、有效利用班会，创新开展班会，放开手脚工作。可以开展先进个人评比，可以干部总结，可以开展互相评议，可以说说一周来收获感悟，可以开展专项整治回顾??不一而足，希望八仙过海各显神通。
总之我相信有我们在坐各位的共同努力，我们学校班级管理工作一定能够有一个新的突破和发展，一定会涌现出一大批优秀的文明班级。
第三篇：九月份班主任工作总结会上的讲话
九月份班主任工作总结
一、九月份主要以以下四方面为工作的重点：
1、常规工作能落实，包括班干部的培养，管理；环卫打扫，就餐就寝。
2、深入学生了解实际，走近学生解决问题。
3、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！
二、主要存在问题
从本月来看，我们工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在诸多不尽人意的地方。主要体现在以下几个方面：
1、学生道德品质不好。我们学生经常有一些不文明的行为，如破坏公共设施，好端端的墙壁他非要将乱七八糟的话语写在上面，如厕所等。
2、学生课间纪律不佳。刚开学时我们专门对学生进行了常规教育，重点抓了学生行为习惯养成教育，也有一定起色。但学生课间整体表现一般，乱丢乱扔、追赶打闹、大声喧哗等现象没有完全杜绝。学生没有一种爱护环境、保持环境清洁的意识。
3、清洁卫生保持不够。我们学生打扫挺辛苦也很认真，但成果没有得到珍惜，学生习惯没养成。要想想你为学生作出表率了吗？教室里是否有个装粉笔头的盒子，擦讲桌的抹布，你上课是否乱丢粉笔头，是否要求学生每人带个抹布，和装垃圾的袋子。长期坚持就形成好习惯。有的教室除打扫时干净以外，扫帚横七竖八，垃圾篓外纸屑满地。天下之事必做于细。其实解决很简单指定一个调皮学生负责即可，即分配了任务又加强他责任心，适当表扬还育了人。
三、今后工作的思路
1、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。
2、深入学生中去，经常进教室，用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。
3、精细管理，落实到人。将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节等。认真对待每一个工作细节，抓好班风、学风，高度重视安全、卫生工作。
4、加强合作，建立亲密无间的工作伙伴关系。班级管理不仅仅只是班主任一个人的工作，加强和每位科任教师联系。
5、抓好学生道德教育。由于受到社会环境的影响和家庭教育等的影响，部分学生娇生惯养、以自我为中心、我行我素、目中无人、讲究吃喝玩乐享受厌学弃学、自私自利、甚至有些出现心里障碍等。针对这种现象，对学生进行思想引导教育，将学生从这些危险的边缘拯救过来。让学生开开心心学习，快快乐乐生活。
6、有效利用班会，创新开展班会，放开手脚工作。开展先进个人评比，干部总结，开展互相评议，可以说说一周来收获感悟，可以开展专项整治回顾??不一而足。
第四篇：九月份班主任工作小结
203班九月份班主任工作小结
初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。学生的成人感日渐增强，但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理品质和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。容易出现两极分化。接手203班，大部分学生我都熟悉，前十名里有九个是我以前带过的学生，一天的时间我就熟悉了全班学生。
班主任工作对我来说是一次全新的尝试，我怀着对工作的热望和对学生负责的态度开展工作。主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到了坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有效，经常抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作，与其他班主任一样，经常性加强对学生的集合、早读、卫生清洁、午休、自习等的督促检查。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三部曲：
1．自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞争班干部。班级岗位竞聘一般分以下四步进行
①动员准备。班主任提前一星期利用班会课告诉学生要进行班级岗位竞聘的消息，然后让学生通过讨论明确岗位设置和岗位职责，供学生自行选择岗位并做好竞聘准备。
②竞聘演讲。演讲的内容包括三方面：“我想竞聘什么岗位”“我能为班级、为同学做哪些事”“希望得到大家的支持”。竞选演讲不排顺序，自愿上台，从中可以看出每个学生对待竞选的态度和胆量。
③投票选举。采用无记名投票选举的方式，当场唱票，根据票数的多少，推选出各岗位拟聘人选。简单一点的操作方式是举手表决。
④公布名单。在对全班岗位作通盘考虑后，班主任适当调整岗位人员的分布，并征求相关任课教师的意见，再将确立后的岗位负责人在全班张榜公布。至此，竞聘工作全部完成。
3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
营造家的气氛
1．学唱班歌，“爱 因为在心中”
当我睁开双眼每一天
都会记得大家的笑脸
明白心中勇敢又多了一点
曾经哭泣也会看不见
未来总会有别的喜悦
就让时间翻开崭新的一页
你的音符你的脸
有种无声的语言
教我不退缩要坚持着信念
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
每个人 都拥有一个梦
即使彼此不相同
能够与你分享
无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢our home
伤心时你会给我笑脸
让我感受友爱的原点
快乐地过有风有雨的岁月
失望和伤心在所难免
都会经历漫长的严寒
让这一切在我们心中沉淀
用旋律写张信签
放入你的心里面
手牵手记录我们爱的和弦
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2．生日祝福，值日生档案 在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3．写日记 我要求学生每周写两篇周记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
二、班级管理措施：
1.制定203班班级公约；203班班规
2. 我建立的“班级管理操作系统”分为两个模块，第一个模块是班级管理的程序文件，我称之为“班级管理文件”，包括《班级管理目标》《班主任工作计划》《班干部职责》《学生职责》《班级学生奖罚（加分与扣分）条例》《班级学生德育评价标准》等等；第二个模块是班级管理的执行文件，包括用于记录班级管理和考核的各种表格文件，如《学生违纪记录表》《学生奖励记录表》《学生成绩统计表》《岗位设置表》等等。
三、注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
周记和随笔，是我和学生交流的主要渠道。对于学生的周记和随笔，我都认真批阅，有些写很多评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写作的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记本上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在周记和随笔上和我交流了，而且，他们的写作能力在逐渐提高。
利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……
我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；
共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；
共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
四、对于优等生的栽培和后进生的督促
对优等生的栽培比较成功的是对于徐云涛的鼓励，初一的时候我了解他，他有潜
力但是想法太复杂，陷于游戏中不能自拔，这学期一开学我就经常和他聊天，这一个月来他的学习状态比较好，月考考出476分的好成绩。
英语单元测试之后，我班英语优等生的成绩明显落后，和英语老师沟通后，及时
找这部分学生谈话。针对这种情况我选了13位同学在放学的时候留下来专门背英语，虽然在短时间内起色不是很大，但是要持之以恒的坚持下去。
班里后进生人数比较多，学习比较差，这些后进生比较守纪律，在课堂上默默无
闻。针对这种情况，我多从其他方面发掘他们的优点，并及时表扬。比如周利俊，他承
受批评的能力较好，接受态度比较好；沈利权对待卫生工作很负责??尽量让每位学生都能找到归属感。
五、其他工作
1.召开主题班会
（1）“对新学期的认识”
（2）如何活跃班级课堂气氛
（3）“感恩父母，勤学上进”主题班会，组织学生观看《邹越最感人的演讲》，并让学生结合自己的实际，谈论自己该如何孝敬父母；
（4）制定203班班规、操行评分细则
（5）不参加十六岁酒
（6）月考总结和班干部竞选
2.指导学生撰写“低碳生活”(来源公文素材库：Wwww.bsmz.netp3、手机、手电等等），极易引起短路和爆炸。在12月份，政教处不准备安排其他活动，就只要求各班主任对学生进行防火安全教育，不允许发生一起人为的火灾。
11月15日至21日，各班让学生从自己亲身生活当中或自己生活周围，拟订了各班“班级安全行为规范”，各班的“规范”不仅体现了各班的安全行为特点，而且，在 11月下旬，各班针对此特点，在逐项落实“规范”，很少出现“规范”中列出安全的行为。此项工作要不定时地开展，用以督促学生良好行为习惯的养成。
贯穿11月份整个月的一项工作就是交通安全教育，通过交通安全图片的展示，让学生了解发生在我们周边的交通事故，直观地感受交通事故的惨不忍睹，从而教育学生遵守交通，就是珍惜生命。此项教育要求班主任在每个周五放学时，都不厌其烦地嘱咐，防患于未然。
11月份的中心工作是对学生进行“感恩”教育，旨在教育学生懂得感恩，只有懂得感恩自己的父母，自己的家人，自己的老师，自己的同学，才懂得感恩社会，感恩国家。心怀一颗感恩之心，才能成为一个对社会有用的人。在以“感恩”为话题的征文中，七、八年级分别评出了一等奖各3篇，二等奖各5篇，九年级评出了一等奖各4篇，二等奖各6篇，其余交上来的均为三等奖。同学们通过讲述自己或身边人感恩的故事，更深刻地认识感恩对于个人、社会、国家的重要性，并要求自己或启迪别人一生都怀感恩之心。政教处正在打印这些获奖的征文，准备装订成册。
在紧张的工作当中，我们班主任也没有忘记锻炼一副硬朗的身体。常言道：“身体是搞好工作的本钱”，我们班主任通过早操陪同学一起跑步，到教室、寝室既起到了督促学生学习、卫生，又散了步，有的打羽毛球、乒乓球、篮球等体育活动，不仅丰富了我们的业余生活，更是为了保证能搞好工作而有一个好的身体。
成绩是主要的，但有些工作还需进一步改进，主要有以下几个方面。
一是对学生的起床和早卫生打扫要进一步督促。上早操慢，主要原因是学生未按时起床，整个早晨校园都有学生，有的是搞卫生，但有的不是，提水、打开水、洗头等现象都有，要求班主任下了早操后一定到教室清查人数。
二是督促学生做好课间操。尹校长多次说过，课间操是一道亮丽的风景线，他说一道亮丽的风景线，是指人人认真地做好操，如果不做好操，就是美好校园里的一处败笔。因此，要求班主任不仅要到位，而且要注意效果。
三是切实抓好晚睡纪律。从校警处查实，从开学至上周五，校警处记录全校男女生晚睡违纪总人次为231起，九年级为29人次（包括暑期补课在内），占整个违纪人次比例的12.5％，八年级为106人次，占整个违纪人次比例的45.8％，七年级为96人次，占整个违纪人次比例的41.7％，由此看来，八年级最为严重，其次是七年级。希望七、八年级班主任在抓好晚睡纪律上多下功夫，教会寝室长如何管理好寝室。
四是培养学生不乱扔乱丢的良好习惯。不管是教室，还是校园，要求学生将纸片、纸袋等垃圾扔进灰洞或垃圾池。
五是科学合理抓好学生的进餐，杜绝学生刷空卡，要求学生每顿都进餐。
永河中学
201*、12、6
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