第一篇：新闻记者专业自荐书
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐书。
本人是长春大学201*届的好范文，在校期间主修新闻学。201*年，凭借着个人对记者工作的喜爱我报考了新闻学专业，进入大学通过系统学习，在认识到了作为一名记者身上所应担负的社会责任之后，我更加确定了自己的选择。在这四年里，在所学专业方面，我力求向上，努力学习基础与专业知识，成绩优异并分别获得校一等、二等奖学金，也通过阅读南方周末、羊城晚报、光明日报等来拓宽自己的眼界、增强自己的新闻敏感、提高自己的写作水平。在课余时间，我积极参加学校的各类活动。如文艺方面，参加书法、舞蹈、歌唱演出、演讲比赛等多重活动;社会实践方面，于201*年利用暑假时间进入济源日报社记者部实习，参与了创建文明城市等活动的新闻报道工作。如今大学生活结束，回头总结，独立的校园生活使我从各方面都得到了锻炼，真正做到了学历与能力并进，并自信为一名有担当的女青年。
作为刚刚跨出校门，迈向社会的好范文，我以满腔的热情与信心去迎接一切。新闻行业需要“杂家”和复合型人才，我深知四年的校园学习和锻炼教给我的更多的是理论知识的积累，而这对于成为一名真正的新闻记者来说是远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我坚信自己对于新闻专业的选择;面对现在，我努力使自己成为一名合格的新闻记者;面对将来，我期待更多的挑战。希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份工作。因此，我渴望得到这份工作，更相信自己能在这份工作的平台上，创造出自己的人生价值的同时为报社的成长贡献自己的一份力量。期待您的回复!
此致
敬礼!
求职人：
第二篇：201*新闻记者
【22】产业属性是新闻事业的本质属性。
答：（1）这一观点是错误的。（3分）
（2）在市场经济条件下，精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节，因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行。（3分）
（3）新闻事业从其基本功能来看，主要是报道和评价社会生活的新变化，它是反映社会生活的一种意识形式，本质上属于上层建筑意识形态范畴。（3分）
（4）新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能，是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此，新闻事业首先是一种意识形态，其次才可说是一种产业。（3分）
【23】党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石。
答：（1）这一观点是错误的。（3分）
（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（6分）
（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分）
22、新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正。
答：（1）这一观点是错误的。（3分）
（2）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指针，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策，在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3分）
（3）新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则，使报道结果符合实际；新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式；新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会。（3分）
（4）社会主义新闻工作者只有遵循党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法，一切从实际出发，实事求是地对客观事物进行科学分析和准确判断，才能从根本上做到报道的真实、客观和公正。（3分）
23．资本主义新闻自由是金钱控制下的新闻自由。
答：（1）这一观点是正确的。（3分）
（2）新闻自由是公民的一种民主权利，是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分。（2分）
（3）资本主义新闻自由建立在资本主义私有制的经济基础之上，是依赖资本家财政支持的自由。（3分）
（4）资本主义制度下新闻自由的实质是金钱指挥下的自由。金钱对新闻自由的控制具体表现在如下方面：第一，出资创办媒体。作为自己一手操纵的喉舌；第二，收买和兼并他人的媒体，扩大势力范围，形成媒介垄断和舆论垄断；第三，通过参股控股，获取媒体的决策权和操作权；第四，通过广告媒体的选择，控制媒体的传播方针。（4分
24、论述社会主义新闻舆论监督的意义。
答：（1）新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督（2分）。在我国社会主义初级阶段，新闻舆论监督是中国特色社会主义监督体系有机组成部分，是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务
行使民主权利而进行的监督活动。（4分）
（2）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的推动力。新闻舆论监督提高和深化了广大人民群众的公民意识，是树立民主与法制意识的有效手段。（2分）
（3）社会主义新闻舆论监督是人民群众参政议政的重要方式。通过新闻传播媒介实行的舆论监督，是一种公众广泛参与、公开表达意见的社会监督，对于发扬人民当家做主的精神，保护公众参政议政的热情，具有重要作用。（2分）
（4）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的重要内容。在新的历史时期，进一步维护和保障社会公众的知情权、言论自由权、舆论行为权，是社会主义民主与法制建设的一项重要内容。（2分）
（5）社会主义新闻舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径。社会公众可以在重大决策制定前后或实施过程中，对决策进行广泛的评议和论证，为政府部门提供可靠的民意和社情参照，从而为各项政策的制定与完善贡献力量。（2分）
（6）社会主义新闻舆论监督是揭露腐败、反对官僚主义的有力武器。新闻舆论监督在惩治腐败、倡导廉政、强化执法力度、保持政令畅通、加强行政管理、提高工作效率、反对官僚主义、监督干部尽职守责方面作用重大。（2分）
24．论述社会主义新闻工作者的合格标准。
答：（1）在我国，新闻工作者既是党的喉舌，又是人民的喉舌，他们担负着反映人民意志，引导人民正确认识世界和改造世界的重大任务，倍受党和人民的关注和重视。一个新闻工作者只有具备相应的职业素养，才能不辜负党和人民的重托，承担起新闻工作者的职责。（1分）
（2）理论素养。社会主义新闻事业以马克思主义为指导思想。这就决定了：社会主义新闻工作者一方面要以马克思主义作为新闻工作的根本指针，以马克思主义的立场、观点和方法来观察、分析、报道和评论新闻事实，认识和反映客观世界，一方面要宣传马克思主义的理论体系和基本知识。因此，新闻工作者必须具备马克思主义的理论素养。（3分）
（3）政治素养。对社会主义新闻工作者而言，政治素养包括：在政治上有较高的觉悟和严肃的态度，自觉同党中央保持一致，坚持马克思主义的立场、观点、方法和四项基本原则，以党和人民的利益为重，立志为人民服务，为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。（3分）
（4）法律素养。社会主义新闻工作者应当具有强烈的法律意识和牢固的法制观念，他的全部工作和一切行动，包括新闻采访、写作、编排、制作、播出及其他相关活动都须依据有关法律、法规行事。（3分）
（5）道德素养。社会主义新闻工作者的道德素养，包括两个方面，一个是作为普通公民所应具备的社会公德素养，另一方面是作为新闻职业活动者所应具备的新闻职业道德素养。（3分）
（6）业务素养。社会主义新闻工作者的业务素养，包括调查研究的能力、语言文字功底、知识储备以及现代传播手段的使用能力。（3分）
2. 简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。
答：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。（3分）
（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须（a）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（b）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（c）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（d）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（e）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。(5分)
3. 简述正面宣传与新闻批评的关系。
答：（1）正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。（2分）
（2）正面宣传，指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价；新闻批评，是指运用
新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。（2分）
（3）我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面。社会生活中需要进行批评和揭露的事情，不能都搬到报纸、广播和电视上来，批评性报道的内容要有所选择，不能搞“有闻必录”。一个时期内，批评性报道不能过于集中，以免引起负作用。（4分）
第三篇：新闻记者
新闻记者
新闻记者，显然是密不可分的两者有机体。记者的作用及其理论属性在于挖掘新闻的存在性真实感。新闻的物质属性在于人类对于某种或某件事的看法认知。两者相辅相成，互相依存，互相寄托。 新闻，字面上的意思为新鲜的见解，所以，在我看来，新闻旨在描述一种看法，一种对某件事情的概括性描述，一种对某件事情的认知性看法，一种对某件事情的具体而微的评论，新闻当然与评论密不可分新闻评论是认识与意见表达的文本。
新闻评论是新闻体裁中重要的一类，它表达人们对新闻事件的判断、对由新闻引发的各类社会问题的思考。一篇好的新闻评论，既反映作者认识问题、把握新闻的能力，也反映其通过大众传播媒介有效率地表达观点的能力。这样的能力，是一个新闻工作者应具备的，也应该是现代公民素质的一部分。
新闻评论在形式和内容上都不同于新闻报道。它之所以产生、存在和发展，是因为人们不仅需要通过新闻媒了解新闻事实本身，也需要通过新闻媒体了解新闻事实的意义、其产生的原因及发展方向。从这个意义上来说，新闻评论表达作者特定的认识——对具体新闻事件的认识。
除了上述功能之外，新闻评论还有另一个重要功能：帮助人们通过新闻媒体对于公共事务进行意见交流——这些意见交流往往由新闻报道而促发。在这个意义上，新闻评论的重要性，不仅在于它们是一个属于“新闻的”文体，而且在于，它是人们进行普遍的思想
交流的重要工具。在现代社会，新闻话题本身是人们观念冲突和意见交流最经常的媒介。所以，我们应该更开阔地认识和理解新闻评论，它在“意见表达”的这样一个本质上，与别的意见表达方式并无根本的不同，只是新闻事件这个议论对象和新闻媒体这个传播渠道，使新闻评论这种意见表达和传播方式可能比其他的方式产生更强的效果。也可以说，新闻评论在这个层面上的特性，其实是意见表达的各种文本的共性。
记者，意在突出记叙的人，记者是对新闻传达的一种媒介，一种引领，他是引领新闻前行道路的指路人，他是公民对新闻的一种初始状态的描述的认知性的表现，他的存在性是指引公民对某件事情有独自的见解与相对合适的评论，而这也恰恰是作为一名记者的道德尺度与职业灵魂我们每个人都会深深地感觉到，我们每天都处于新闻媒体的包围之中。我们已经习惯了“秀才不出门，天下事全知”的生活方式；对于新闻媒体，我们已经深深地依赖它们给我们提供信息。试想，如果记者给人们提供一条虚假的新闻，将会对社会产生多么不良的影响，因此，忠实地报道事实，应该成为记者的神圣职责和义不容辞的任务。忠实地报道事实，是新闻工作本质决定的。李大钊曾说过：“现在的新闻，就是将来的历史。”著名学者吴晗也说过：“历史工作者是记录昨天的历史，新闻工作者记录今天的历史。”
历史是容不得半点弄虚作假的。尊重事实，秉笔直书是我国史官的优良传统。如春秋战国时期，齐国的右卿崔杼杀害了国王齐庄公齐光，崔杼命令太史以得传染病而死来记载齐庄公的死。太史不从，直
书崔杼弑君，因此激怒了崔杼而被杀。崔杼又命令太史的弟弟改写，不从，又杀之；再令其二弟改写，又不从，又杀之。最后轮到三弟，依然据事直书。他认为这是史官职责，失职求生，不如死去。史官这种忠实于事实的做法，对于新闻记者是很有影响的。我国已故著名的新闻工作者任白涛在《应用新闻学》中就说过：“笔可焚而良心不可.夺，身可杀而事实不可改.”忠实地报道事实的含义是双层的。浅层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确；深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。 新闻记者，相辅相成，组建了公民对整个社会意识形态的认知性解说。新闻媒体作为党和政府的喉舌,担负着传播新闻信息、引导社会舆论、服务社会与公众的光荣任务，这就决定了新闻工作的重要性和神圣性,也决定了新闻从业人员必须要有高度的社会责任心。新闻记者要有强烈的社会责任感，这是由新闻工作的性质和功能决定的。新闻工作关乎正确的舆论导向，关乎真实地反映人民的心声，关乎社会的发展和稳定。
第四篇：新闻记者培训201*练习题一
新闻记者培训201*练习题（一）中国特色社会主义
（一）单选题
1.中国特色社会主义的本质属性包括以下哪一项？(a) a.社会和谐b.生活小康c.全面小康d.四个现代化
2.党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是什么？(a)
a.“三步走”发展战略b.“四步走”发展战略c.“五步走”发展战略d.“全面小康”发展战略
3.党的十八大报告提出，到_____年实现全面建成小康社会宏伟目标。(b)
a.201* 年b.201* 年c.201* 年d.201* 年
4.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是_____。(c)
a.“三位一体”b.“四位一体”c.“五位一体”d.“六位一体”
5.党的十八大确立了_____的历史地位，并将之确立为党的指导思想。(d)
a.毛泽东思想b.邓小平理论 c.“三个代表”重要思想d.科学发展观
6.党的十八大报告从_____个方面对全面建成小康社会的目标，进行了充实和完善。(d)
a.二b.三c.四d.五
7.党的十八大把_____与开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系一道，作为改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。(b) a.坚持了中国共产党的领导b.确立了中国特色社会主义制度 c.深化了改革开放的政策d.完善了人民民主的政治制度
8.习近平同志指出，中国梦归根到底是_____的梦。(a) a.人民b.工人阶级c.中国共产党d.全球华人
9.习近平同志指出，实现中国梦必须走_____道路。(a) a.中国特色社会主义b.现代化c.和平发展d.改革开放
10.习近平同志指出，实现中国梦必须凝聚中国力量。所谓中国力量，就是_____。( b)
a.中国共产党领导的力量b.中国各族人民大团结的力量 c.工人阶级团结的力量d.全球华人合作的力量
11.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，进行了社会主义改造，确立了_____ 。(b)
a.土地改革制度b.社会主义基本制度c.改革开放政策d.和平发展政策
12.以_____带领全党全国各族人民，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。(b) a.毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体 b.邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体 c.江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体
d.胡锦涛同志为总书记的党中央
13.中国特色社会主义的根本任务是_____。(d) a.改革开放b.优化经济结构c.提升国民生产总值d.解放和发展社会生产力
14.中国特色社会主义的领导核心是_____。(a ) a.中国共产党b.工人阶级
c.无产阶级d.全国人民代表大会
15.中国特色社会主义的依靠力量是_____。(a)
a.广大人民群众b.工人阶级c.无产阶级d.全球华人
16.胡锦涛同志在_____上的讲话中首次提出了中国特色社会主义制度这一范畴。(c)
a.党的十六大b.党的十七大
c.庆祝中国共产党成立 90 周年大会d.十八届中纪委二次全会
17.在中国特色社会主义伟大实践中，_____是实现途径。(a) a.中国特色社会主义道路b.中国特色社会主义理论体系 c.中国特色社会主义制度d.中国特色社会主义模式
18.在中国特色社会主义伟大实践中，_____是行动指南。(b) a.中国特色社会主义道路b.中国特色社会主义理论体系 c.中国特色社会主义制度d.中国特色社会主义模式
19.在中国特色社会主义伟大实践中，_____是根本保障。(c) a.中国特色社会主义道路b.中国特色社会主义理论体系 c.中国特色社会主义制度d.中国特色社会主义模式
20.在长期实践中，我们党推动马克思主义中国化实现了_____历史性飞跃。(a)
a.两次b.三次c.四次d.五次
21.党的十八大报告指出，以科学发展为主题，以_____为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。(c )
a.改革开放b.深化政治体制改革c.加快转变经济发展方式d.生态文明建设
22.经济体制改革的核心问题是_____。(b)
a.深化所有制改革b.处理好政府和市场的关系 c.激发民营企业的创造活力d.优化国民经济结构
23.改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调_____是社会主义的生命，坚持国家一切权力属于人民。(b)
a.党的领导b.人民民主c.无产阶级专政d.权力制衡
24.党的十八大报告指出，推进政治体制改革，必须把_____ 摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。(d) a.党的领导b.理论学习c.典型示范d.制度建设
25.党的十八大报告强调，建设社会主义文化强国，关键是_____。(c)
a.弘扬优秀传统文化b.吸收国外文化成果 c.增强全民族文化创造活力d.推进文化产业发展
26.落实好党的十八大报告有关建设社会主义文化强国的战略部署，必须把_____作为重要内容和中心环节。(a) a.思想道德建设b.继承传统文化c.借鉴国外文化d.发展文化事业
27.推动文化繁荣发展的根本动力是_____。(a) a.文化体制改革b.文化事业发展c.文化产业进步d.激发传统文化
28.社会主义核心价值体系的灵魂是_____。(d)
a.社会主义荣辱观b.民族精神和时代精神 c.中国特色社会主义共同理想d.马克思主义指导思想
29.党的十八大报告强调，中国将始终不渝走_____道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。(c)
a.互利共赢b.互利互惠c.和平发展d.大国崛起
30.新闻记者要把_____作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。(a)
a.坚持和发展中国特色社会主义b.宣传和弘扬改革创新精神 c.坚持和发展马克思列宁主d.宣传和弘扬爱国主义精神
（二）多选题
1.1992 年年初，邓小平同志在南方谈话中指出，社会主义的本质是_____。(abc)
a.解放生产力，发展生产力b.消灭剥削，消除两极分化 c.最终达到共同富裕d.无产阶级专政
2.我国社会主义现代化呈现出哪些特征？(cd) a.西方化b.同质化c.跨越式d.后发赶超
3.当前，我们已经完成社会主义现代化“三步走”战略中的哪几步？( ab)
a.第一步战略目标b.第二步战略目标c.第三步战略目标d.以上全部
4.党的十八大要求，到 201* 年，哪些方面实现比 201* 年翻一番？(ac)
a.国内生产总值b.对外贸易总额c.城乡居民人均收入d.固定资产投资
5.党的十八大提出，到 201* 年实现全面建成小康社会宏伟目标，即包括_____ 。(abcde)
a.经济持续健康发展b.人民民主不断扩大c.文化软实力显著增强d.人民生活水平全面提高 e.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
6.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义事业总布局包括_____。(abcde)
a.经济建设b.政治建设
c.文化建设d.社会建设e.生态文明建设
7.党的十八大明确提出了加强和改进党的建设的总体要求，其中，“一条主线”指_____。(ab )
a.加强党的执政能力建设b.加强党的先进性和纯洁性建设 c.加强党的经济指导能力建设d.加强党的领导地位
8.党的十八大取得了哪些主要成果？(abcd) a.确立了科学发展观的历史地位2
b.胡锦涛同志作了大会政治报告
c.审议通过了《中国共产党章程（修正案）》
d.选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体
9.党的十八大充实了坚持改革开放的内容，强调只有改革开放，才能_____。(abc)
a.发展中国b.发展社会主义c.发展马克思主义d.发展中国道路
10.党的十八大向全体共产党员发出了号召，要求全党必须增强几种意_____。(abcd)
a.忧患意识b.创新意识c.宗旨意识d.使命意识
11.习近平同志指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现_____。(abc)
a.国家富强b.民族振兴c.人民幸福d.世界和平
12.习近平同志指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。所谓中国精神包括_____。(ab)
a.以爱国主义为核心的民族精神b.以改革创新为核心的时代精神 c.以民主政治为核心的法治精神d.以礼义廉耻为核心的传统精神
13.中国特色社会主义的思想路线包括_____。(abcd) a.解放思想b.实事求是c.与时俱进d.求真务实
14.解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，这_____ (abcd)
a.符合唯物史观的要求b.契合社会主义的本质 c.有利于解决我国现阶段的社会主要矛盾d.是中国特色社会主义理论体系的中心问题
15.立足马克思主义唯物史观，人民群众是_____ 。(abcd) a.历史的创造者
b.先进生产力和先进文化的创造主体 c.中国特色社会主义事业的主体力量d.实现自身利益的根本力量
16.党的十八大报告全面阐述了_____的基本内涵。(bcd) a.中国特色社会主义模式b.中国特色社会主义道路 c.中国特色社会主义理论体系d.中国特色社会主义制度
17.中国特色社会主义理论体系，是包括_____在内的科学理论体系。(bcd)
a.毛泽东思想b.邓小平理论c.“三个代表”重要思想d.科学发展观
18.党的十八大报告强调_____是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。(abc) a.中国特色社会主义道路b.中国特色社会主义理论体系 c.中国特色社会主义制度d.中国特色社会主义模式
19.中国特色社会主义理论体系主要探索和回答了几大问题？(abc)
a.什么是社会主义、怎样建设社会主义b.建设什么样的党、怎样建设党
c.实现什么样的发展、怎样发展d.如何进行社会主义改造
20.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，明确提出中国共产党必须始终_____ 。(abd) a.代表中国先进生产力的发展要求b.代表中国先进文化的前进方向
c.代表中国工人阶级的根本利益d.代表中国最广大人民的根本利益
21.中国特色社会主义理论体系包含了一系列独创性的成果，从整体上进一步深化和丰富了有关_____的认识。(acd) a.共产党执政规律b.革命性战争规律c.社会主义建设规律d.人类社会发展规律
22.党的十八大郑重地把科学发展观同_____一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。( abcd)
a.马克思列宁主义b.毛泽东思想
c.邓小平理论d.“三个代表”重要思想
23.党的十八大报告对十年来我国新的历史性变化作了高度概括。(abc)
a.社会生产力、经济实力、科技实力迈上了一个大台阶
b.人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上了一个大台阶
c.综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上了一个大台阶
d.社会主义改造、土地制度改革、所有制改革迈上了一个大台阶
24.党的十八大报告指出，过去的十年是_____。(abcd) a.中国特色社会主义事业承上启下的十年
b.中国特色社会主义强大生命力和巨大优越性进一步彰显的十年 c.中国人民和中华民族自豪感和凝聚力不断增强的十年 d.中国特色社会主义展现出勃勃生机的十年
25.党的十八大报告围绕完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，提出了几大重点任务。(abcde)
a.全面深化经济体制改革b.实施创新驱动发展战略 c.推进经济结构战略性调整d.推动城乡发展一体化e.全面提高开放型经济水平
26.加快形成新的经济发展方式，必须实现经济工作重点的转变，应_____ 。(abcd)
a.着力激发各类市场主体发展新活力b.着力增强创新驱动发展新动力
c.着力构建现代产业发展新体系d.着力培育开放型经济发展新优势
27.完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，必须促进_____同步发展。(abcd)
a.工业化b.信息化c.城镇化d.农业现代化
28.党的十八大报告对推进政治体制改革作出部署，其着力点是_____。(abc)
a.更加注重改进党的领导方式和执政方式 b.更加注重健全民主制度、丰富民主形式
c.更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用 d.更加注重发挥德治在国家治理和社会管理中的重要作用
29.党的十八大报告围绕扎实推进社会主义文化强国建设，提出了几方面的重点任务？(abcd)
a.加强社会主义核心价值体系建设b.全面提高公民道德素质 c.丰富人民精神文化生活d.增强文化整体实力和竞争力3
30.以下哪些有关社会主义核心价值体系的论述是正确的？(abcd)
a.社会主义核心价值体系是兴国之魂
b.社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓 c.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 d.社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向
31.社会主义核心价值体系包括哪些方面的基本内容？(abcd) a.马克思主义指导思想
b.中国特色社会主义共同理想
c.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 d.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
32.党的十八大报告倡导了哪些社会主义核心价值观？(acd) a.富强、民主、文明、和谐b.理智、节制、公平、正义 c.自由、平等、公正、法治d.爱国、敬业、诚信、友善
33.党的十八大报告针对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，提出了哪些方面的重点任务？( abcd) a.优化国土空间开发格局b.全面促进资源节约
c.加大自然生态系统和环境保护力度d.加强生态文明制度建设
（三）判断题
1.党的十八大报告重申，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。( √)
2.社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。(√) 3.党的十八大报告重申，我国现阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。(√) 4.党的十八大报告强调，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。(√)
5.我国社会主义现代化“三步走”发展战略提出：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。(√ )
6.当前，我们正向社会主义现代化“三步走”发展战略中的第二步战略目标稳步迈进。( ×) 7.党的十八大立足新世纪、新阶段，将生态文明建设提到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的位置，从而把中国特色社会主义建设总体布局发展为“五位一体”。(√) 8.实现中华民族的伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。(√)
9.坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。(√)
10.党的十八大回顾和总结了过去十年的工作和党的十四大以来的奋斗历程及取得的历史性成就。(×)
11.党的十八大提出了全面建设小康社会奋斗目标。(√)
12.党的十八大在提出全面建成小康社会目标的同时，还明确提出了全面深化改革开放的目标。(√ )
13.党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为我们党的行动指南。(√)
14.201* 年 3 月 17 日，习近平同志在十二届人大一次会议闭幕会上发表了重要讲话，对中国梦进行了全面阐述。(√)
15.生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(√)
16.以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线。(√)
17.历史经验表明，思想路线是党和国家的生命线。( √)
18.党的十八大修改过的新党章明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”(√)
19.中国特色社会主义的根本目的是通过发展社会生产力，不断提高人民物质文化生活水平，使人民普遍受益。(√)
20.我们在推进中国特色社会主义的过程中，不再需要发展爱国统一战线，应完全依靠党的领导。(×)
21.中国特色社会主义理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。(√) 22.中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。(√)
23.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是指导中国特色社会主义伟大实践的行动指南。(√)
24.科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。(√)
25.科学发展观是指导经济建设的理论，不能指导党和国家全部工作。( ×)
26.党的十八大报告提出，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位。(√)
27.党的十七大以来的五年，我们胜利完成“十五”规划，顺利实施“十一五”规划，各方面工作都取得新的重大成就。(×)
28.中国特色社会主义国家中，一切权力属于中国共产党。(×) 29.人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是我国社会主义民主的两种重要形式。(√)
30.我们需要借鉴人类政治文明有益成果，但绝不照搬西方政治制度模式，绝不搞多党轮流执政，绝不搞“三权鼎立”和两院制。(√)
31.以爱国主义为核心的民族精神和以效率至上为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的主题。(×)
32.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。(√)
33.党的十八大报告面对社会建设方面的诸多问题，提出在改善民生和创新管理中加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。(√)
34.推进生态文明建设，是涉及生产方式和生活方式根本性变革的战略任务。(√)
35.党的十八大报告提出，当今世界并不安宁，和平发展面对严峻挑战。(√)
36.事实证明，我国在领土主权和海洋权益争端问题上讲原则、讲道理、有底线。(√)
37.新闻记者认识国情、立足国情，首要的便是了解社会主义初级阶段的基本国情，把握当前我国发展的阶段性特征。(√)
第五篇：浅析新闻记者应该具备的素养
浅析摄影记者应该具备的素养
摘要：新闻图片价值的有无及其大小取决于新闻摄影,新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。但为了推动新闻摄影走向更好的发展层面，新闻摄影记者应具备的职业素养就显得更加重要。摄影记者应具备主体意识、参与意识、竞争能力、发现能力、独立行动能力、创造能力、人文关怀精神
关键词：摄影记者、职业素养、主体意识、创新能力、人文关怀精神
正文：新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是说明事件，传播消息，引发影响等。1848年5月5日，德国汉堡发生了一次大火，大火连烧了四天，比鸥乌和史特尔茨纳二人奔赴火场，拍下了有关废墟的许多照片，后来大多失散，仅存一幅。这次拍摄和这张照片是今天人们公认的世界上第一次新闻摄影活动和第一张新闻照片。新闻摄影由此走向了长足的发展。
近年来有句流行语叫做“无图无真相”。图片的大量运用、内容的不断丰富,提高了图片的总量和版面地位。新闻图片价值的有无及其大小取决于新闻摄影,新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。新闻摄影的影响如此之大，那么新闻摄影记者就显得很重要。但为了推动新闻摄影走向更好的发展层面，新闻摄影
记者应具备的职业素养就显得更加重要。
我通过学习郭老师的《新闻摄影》课程和查阅相关资料，针对于新闻摄影从业人员应该具备的职业素养，提几点我的看法。
一：新闻摄影记者要有鲜明的主体意识。
主体意识是当今摄影记者最重要的职业素质。如今评价一位摄影记者，已经越来越强调拍摄者头脑中思想意识水平的高低，强调摄影记者要有很好的主体意识，透过照片要能看到拍摄者的独立思考，照片的内容要具有厚重的社会感和历史感，更追求通过拍摄者思想情感在照片中的表现来打动读者。作为一名优秀的摄影记者，通常都具有很强的主体意识。例如：改革开放以后，我国第一位在世界新闻摄影大奖赛中获奖的中国人是杨绍明，他在十年文革动乱的大环境下，始终坚持着这个理念，拍摄出了大量的记录真实的文革的优秀的照片，是我国摄影史上一笔宝贵的财富。优秀摄影记者之所以能拍出有力量的照片，一个重要原因就在于他们具有强烈的主体意识———独立性、使命感、能动性、坚韧的毅力和自省的态度。
那么，该如何培养摄影记者的主体意识呢？第一要做到扬长避短。第二要抛弃对编辑部的依赖性，要主动出击，主动深入生活中去。第三要避免主观主义倾向，要充分发挥主观能动性。
二：新闻摄影记者要有较强的参与意识。
要真实地反映生活，必须参加社会实践活动。摄影记者要把自己作为社会生活中的一员，在当前，就是把自己看成是社会主义改革建设事业的一员，把自己放到生活大潮中去。深入生活才能发现真正有价值
的新闻。俗话说的好，“不入虎穴，焉得虎子”。对于突发性新闻事件，要不顾一切地赶到新闻现场，不怕危险去采访拍摄，才能拍到优秀的新闻照片。例如：第一位战地记者罗杰·芬顿，在克里米亚战争期间，他不顾战火的残酷，深入到前线中去，才拍出了那么多精彩生动的优秀新闻照片，留下了一笔宝贵的财富。
三：新闻摄影记者要强硬的竞争能力
当今的社会是竞争的社会，新闻摄影记者需要竞争行业有很多。比如说电视、网络、文字记者等等。要想在这种环境下站稳脚跟，就必须要做到几下几点：1、要充分认识自我和自己服务的新闻媒介的特点，做到因势利导。2、要善于挖掘新角度、新线索，要有抓独家新闻的意识。3、知己知彼，百战不殆。要熟悉同行的特点，拍出个性，扩大视野。4、要虚心向他人学习， 查漏补缺，不断完善自己。 四：新闻摄影记者要有独到的发现能力
新闻摄影记者要了解社会发展的主流，深入生活去体验观察，从生活 中选择新闻。不仅在重大新闻事件中要善于发现新角度，更要善于从 平凡中发现新意。例如：著名摄影家解海龙拍摄的希望工程系列，他深入走访在贫困山区的孩子们当中，拍摄出了让人心动的大眼睛苏明娟《我要读书》。让外界不了解这些贫困儿童的人们懂得了她们对读书的渴望，推动了我国希望工程的组织建设。
首先，发现能力的培养离不开敏锐的观察力，善于发现的眼睛，来自善于观察和勤于思考的大脑。其次，广泛的观察，才能多有发现。深入群众，深入实际，是摄影记者唯一正确的采访道路。再次，摄影记
者不可猎奇，不可以偏概全，不能塑造典型，只能在实际生活中选取能代表社会生活的主流新闻。要开动脑筋，客服片面性、狭隘性、肤浅性，才能发现深刻的新闻主题。
五：新闻摄影记者要有优秀的独立行动能力
具有独立行动能力的摄影记者，既要有熟练的摄影能力，又要有较高的文字表达能力。要能单枪匹马独立完成新闻报道工作。
这就对我们的新闻摄影记者提出了一些要求，比如说要充分发挥图片所长，拍出能够妙笔生花，把文字说明写的准确、精当而又生动感人。还要能够把握各种题材的新闻写作技能，要图片、文字都能拿得起。当然，我们在倡导独立行动能力的同时，不能忽视摄影记者与文字记者之间的相互学习和配合，要相互协作，共同进步。
六：新闻摄影记者要有创造能力
在从事新闻摄影报道的活动中，新闻摄影记者也要有强烈的勇于创新的拍摄意识。而不是墨守成规，一直沿袭前者的选择，前人留下的成型经验去琢磨取景、用光、角度、构图、造型、曝光等因素。如果在新的条件下依旧是机械地墨守陈规，那就有可能使自己的新闻摄影创作越拍越窄，缺少变化，更谈不上超越前人，其结果必然是落后和停滞。而成功的新闻摄影记者往往都是在认真总结前者成功的经验的基础上，加以研究和创新。把自己的想法融入到摄影的过程中。对新闻摄影的新经验积极加强学习，并在此基础上不断进行新的探索，才有利于我们多出新闻摄影精品。
培养创新能力的关键是主题角度创新。新闻摄影采访要善于捕捉关键
的报道素材，特别是要抓住带有普遍意义、对全局有指导意义的问题，这样拍摄出来的新闻摄影作品才能对广大读者有较大的吸引力。对那些需要用新闻摄影报道的事件，一定要选择新的角度，贴近生活和被摄对象，抓住新特点进行角度新颖的报道。
七：新闻摄影记者要有人文关怀精神。
摄影记者就是一个应该具有人文关怀精神的人。那些经典的新闻摄影作品都是充满着强烈的情感力量的，这也给新闻摄影作品注入了生命力。有句话说的好： “要想感动读者，首先要感动自己”。并且于此同时还要有对他人的尊重以及关心和爱护之心。不能让借机出名的机会左右自己的思想，一定要谨记自己的职业道德以及社会责任和良知。
新闻摄影记者在重大灾难中的报道，在如何确保读者的知情权下，又不过度渲染残酷的灾难场面而对当事人和公众造成伤害。这是一个难以把握的尺度。但这也是体现新闻摄影记者的社会责任和自己内心良知。例如：在地震发生时，摄影记者作为深入灾难发生地的人员，肯定会遇到许多废墟以及受伤的群众甚至于在灾难中去世的人们。这些画面都是强烈的冲击着人们视线的。在给其它社会大众呈现这种场面时，不能一味的去拍摄这些残酷的伤残场面的，而是应该给予这里的人民和其它社会大众足够的尊重。带着一颗悲悯之心，以及对他人的尊重之心去拍摄。在重大灾难的拍摄现场要一定谨记自己的社会责任。
例如：课堂上郭老师讲过一个英国《卫报》的例子，有着190年历史
的英国《卫报》在四川汶川地震时采用的是间接的报道，而在201*年海地地震时采用的是直接报道的形式。在进行新闻采访报道的最初，使用的照片大多是遇难者被营救的场面。尤其表现在对汶川地震的报道中采用的新闻照片大多是被营救着的局部画面，遇难者也是只拍摄他们的遗体。这样就避免了地震灾难之后触目惊心的现场带给受灾群众以及其他社会大众的过于强烈的视觉和心理上的冲击。对于遇难者也给与了一定的尊重。而在201*年在报道海地地震时，该报采用了大量的遇难者遗体的照片。这样就给社会大众的心理承受能力造成了强烈的冲击。
以上几点就是我对新闻摄影记者应该具备的素养的一些小小见解。基本上是课堂上郭老师为大家讲解知识举例之后，我所汲取的知识。课堂上老师讲了许多，但给我留下印象最为深刻的就是郭老师对人文主义关怀的反复强调。一名出色的摄影记者，就要以人为本。在这里借用台湾大学生进入新闻殿堂的宣誓词来结束这篇文章：吾将坚守岗位，发挥新闻职业道德良知，客观报道，善尽媒体监督职责。 参考文献：郭建良《怎样更好的体现人文关怀》
盛希贵《新闻摄影教程》
吴健《论新闻摄影的教育改革》
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