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教你去写自荐信

时间:2019-05-22 00:31:00 网站:公文素材库

第一篇:怎么写 自荐信

自荐信

尊敬的领导:

您好我是xxxxx学院,201* 届大专科毕业生。 在完成学业,即将跨出象牙塔走出康乐园进入社会之际,我需要谋求一份适合自己发展的工作。现在有机会把我介绍给贵单位,我感到非常荣幸。

我主修专业是机械制造与自动化。主要学习机械设计、机械加工工艺、工程材料、机械设备控制、工程力学、电子电工和数控编程与操作等相关识, 操设备电气控制 与工厂供电等相关课程。适合于机械设备的生产的相关企业及大型机械制造工作, 另外我还可以胜任机械设计方面的预算工作等。

我有着很强的拼博意识对自己充满信心。大学的三年生活中我学习努力成绩优良,为以后的工作打下了坚实的专业基础。 并且能够理论联系实际, 在校内外都积极地进行专业实践,检验自己所学的知识,使自己具备了较强的分析问题和解决问题 的动手能力。为适应经济、科技和社会发展需要,我德智体全面发展。还积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。经过长

期的学习和锻炼,积累了丰富的社会工作经验,具备了一定的工作经验,为以后工作打下良好的基础。

作为作为真正的跨世纪一代,怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望。我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力。将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。 我记在此冒昧自荐,我期望着成为贵单位的一员充分发挥自己的聪明才智。 如果能够得到贵单位的青睐,我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务,与贵单位共同发展,共创美好未来!

你给我一个机会,我将还你一个惊喜!

此致

敬礼!

求职人:xxx

第二篇:怎么样写自荐信

怎么样写自荐信

文章导读:在竞争日益激烈的现代社会,时间就是效益,时间就是金钱。一封拖沓冗长、漫无边际的自荐信,估计用人者既使耐着性子看完也留不下什么好印象,而且他也根本不可能会放心的使用一个罗罗嗦嗦的人在当今瞬息万变的社会中替他做事。篇幅短小精悍,行文简洁明确,才能让人读来一目了然,也才能让人能了解你,并且接纳你──那时,你就是毛遂,你就成功的推销了你自己。

是金子总会发光的,但是不一定都要等别人来发现你,也可以通过自荐的方式展示自己,但是如何写自荐信呢?那就要学会怎么写个人自荐信,下面我们就去看一下怎么样写自荐信,希望会对您有帮助,欢迎浏览。

初中《语文》新教材第四册第五单元作文训练的内容是写自传、小传与自荐信。

自荐信是推荐自己担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。

昔日毛遂自荐是自我推销的成功典型,今天,现代社会竞争的步履愈来愈急,竞争既是挑战,也为具备实力的勇敢者提供了锻炼、证明自己的机遇。一封能够反映自己实力的自荐信,就是一次有力的自我推销。

写自荐信,首先要注意格式规范,条理清晰。

自荐信的基本格式与普通书信类似,一般由以下六部分组成:

1.标题。在正文正上方居中写“自荐信”或“事由+自荐信”,也可以不写标题。

2.称谓。另起一行顶格书写。称谓由繁到简大致有“单位+职务+称呼”、“职务+称呼”、“单位+职务”等几种。

3.正文。另起一行空两格书写,一般由开头、主体、结尾三部分组成。

开头,介绍自己的基本情况,包括姓名、性别、年龄、学历、政治面貌、职称、现任职务等。

主体,说明自荐理由,包括工作经历、业务专长;适合干什么性质、什么岗位的工作等。

结尾,申明个人的决心,以及被接受后的态度。

4.祝颂语。格式与普通书信相同。

5.落款。署名及日期,格式也与普通书信相同。

6.附件。自荐信一般应附上个人的联系地址、电话等。有必要还可以附上个人简历表、学历复印件、成绩单等。

写自荐信,其次要注意内容真实,隐含优势。

用人者需要的是务实勤奋的实干者,而不是夸夸其谈的演说家,也不是奴颜媚骨的和坤们,所以写自荐信要如实的向对方介绍自己的情况,不能夸大,不能傲慢,也无须低三下四,卑躬屈膝;还要恰如其分的展示自己某些方面的优点和长处,甚至如果对方接纳了自己会给对方带来哪些发展与成功等。当然这些要把握好一个度,既不能一味吹嘘,也不必过分谦虚。竞争就是优胜劣汰,要让用人者看到自己

的实力,从而达到推销自己、成功自荐的目的。诚恳、朴实、谦虚、大方的第一印象加上个人优势的适当展示,是自荐成功与否的重要因素。

写自荐信,还要注意篇幅精短,行文简明。

在竞争日益激烈的现代社会,时间就是效益,时间就是金钱。一封拖沓冗长、漫无边际的自荐信,估计用人者既使耐着性子看完也留不下什么好印象,而且他也根本不可能会放心的使用一个罗罗嗦嗦的人在当今瞬息万变的社会中替他做事。篇幅短小精悍,行文简洁明确,才能让人读来一目了然,也才能让人能了解你,并且接纳你──那时,你就是毛遂,你就成功的推销了你自己。

第三篇:自荐信怎么写

一、求职信的概念

求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别,但它与朋友的信函又有所不同,当然也不同于"公事公办"的公文函。求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上"人事部负责人收"较妥。如果直接写人事部经理或"老总"收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。

求职信是求职者向用人单位或单位领导人介绍自己的实际才能、表达自己就业愿望的一种书信。多数用人单位都要求求职者先寄送求职材料,由他们通过求职材料对众多求职者有一个大致的了解后,再通知面试或面谈人选。因此,求职信写得好坏将直接关系到求职者是否能进入下一轮的角逐。(节选自《应用写作》杂志xx年第4期《求职信写作八忌》)

二、求职信的目的和作用

求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离,获得面试机会多一些。

求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要。

求职信是无业,待业或停薪留职者写给用人单位的信,目的是让对方了解自己,相信自己,录用自己,它是一种私人对公并有求于公的信函.

三、求职信的格式、内容及撰写要求

求职信的格式主要有称谓、正文、结尾、附件、署名、成文时间几部分。

(一)称谓(对受信者的称呼)

称谓写在第一行,要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”;个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。

求职信不同于一般私人书信,受信人未曾见过面,所以称谓要恰当,郑重其事。

(二)正文

正文要另起一行,空两格开始写求职信的内容。正文内容较多,要分段写。

第一,写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如:姓名、年龄、姓别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如:“我叫李民,现年22岁,男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息,不胜喜悦,以本人的水平和能力,我不揣冒昧地毛遂自荐,相信贵公司定会慧眼识人,会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端,也是求职的开始,介绍有关情况要简明扼要,对所求的职务,态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去,因此开头要有吸引力。

第二,写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价,这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件,要特别突出自己的优势和“闪光点”,以使对方信服。如:“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀,在省级会计大奖赛中,获得‘能手’嘉奖(见附件),在海南金融杂志上发表过多篇学术论文(见附件)。我在有关材料上看到过关于贵公司的情况介绍,我喜欢贵公司的工作环境,钦佩贵公司的敬业精神,又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中,贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏;更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信,经过努力,我会做好我的工作的”。写这段内容,语言要中肯,恰到好处;态度要谦虚诚恳,不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象,进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。

第三,提出希望和要求

向受信者提出希望和要求。如:“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段,要适可而止,不要罗唆,不要苛求对方。

(三)结尾

另起一行,空两格,写表示敬祝的话。如:此致之类的词,然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号,不必过多寒喧,以免“画蛇添足”。

(四)署名和日期

写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面,成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语,以免有阿谀之感,或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。

(五)附件

有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。

附件可在信的结尾处注明。如:附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一起随信寄出。附件不需太多,但必须有份量,足以证明你的才华和能力。

四、求职信应当的注意事项:

1. 过于关注工作职责

履历中最普遍的错误就是将履历变成一份枯燥乏味的职责责任清单。许多人甚至会用他们公司的工作守则作为改善履历的指南。创建一份履历是对上述剩余部分的删节,你不该仅仅叙述必需的信息,还要说明你的每个公司的不同经历。要提供公司怎样因你的表现而大获其利的具体例子。当彰显自己的成就时,请问自己以下问题:

2. 你是怎样比别人更好地完成工作的?

你或你的团体所面临的是怎样的问题或挑战?你是怎么样克服困难的?你努力的结果怎么样?公司怎样从你的表现中获利?

3. 你是否因为你的表现而受到奖励,赞誉或者晋升?

4. 目标叙述过于华丽或平常

许多候选人在履历的开始部分的目标叙述时就让人兴趣寡然。最糟糕的目标叙述一般是这样开始的:”一个具挑战性的职位不仅让我有机会为公司做贡献而且也给我以成长和进步的机会。”这样的叙述早已用滥掉了,而且太过平常,浪费了宝贵的履历空间。如果你正在写履历,试试用小纸条来代替目标叙述,在小纸条上你可以说说你的工作或你专长的领域。

5. 过短和过长

太多的人想把他们的经历压缩在一页纸上,因为他们曾经听说履历最好不要超过一页。当将履历格式化地缩到一页时,许多求职者就删除了他们给人深刻印象的成就。反之亦然。就拿那些在履历上用几页纸漫谈不相干的或者冗长的经历的候选人来说,看的人很容易就会觉得无聊。所以,当你写履历时,试着问自己:”这些陈述会让我得到面试的机会吗?”然后,仅仅保留那些会回答”是”的信息。

6. 决定履历篇幅是否恰当的规则就是没有定则

决定其篇幅的因素包括有职业、企业、工作经历、教育和造诣程度等等。最重要的就是,履历中的每一个字都要能够推销该候选人。

7. 人称代词和冠词的用法

履历是商业沟通的形式,它应该是简洁和被正式书写的。它不应该出现”我”的字样,且尽r>履历是商业沟通的形式,它应该是简洁和被正式书写的。它不应该出现”我”的字样,且尽量少用冠词。试看一例:

陈述:我已经开发了一种新的产品,它使销售额增加了200万,使部分销路总量增加了12%。

应该写成:新开发的产品使销售额增加了200万,使部分销路总量增加了12%。

8. 罗列私人信息或者不相干的信息

许多人会在履历中概括他们的兴趣,比如阅读,徒步旅行和滑雪等等。其实,这些只有在它们与目标工作有关联的时候才最好加入。例如,候选人申请的是一份滑雪教练的工作,那么他或她就应该提到其喜欢乡间滑雪的兴趣。

履历中一般不应该提到一些私人信息,比如生日,婚姻状况,身高和体重等等。当然,这也是有例外的,比如说一些娱乐方面的特长和美国以外的求职。

9. 当你有很好的职业记录时选用功能履历

人事经理曾经说过,一个讨厌的麻烦就是有的候选人只是描述他的或她的技能而不涉及具体工作。对每一个职位都虎视眈眈是让人讨厌的。除非你的履历有紧急情况,比如说事实上没有工作记录或者极端繁忙工作,你要避免使用格式化的功能履历。最有效果的一种格式是经过改良的按年代排列的类型。请看一下其基本版面安排:页眉(姓名,住址,电子邮件地址,电话号码);以有力的个人概述引领(详细设计你的主要经历和专业领域);年代次序颠倒的雇佣记录(着重于过去10到15年的成就);教育(为了有所梯度,该项可以移到顶部);另外的相关主题包括职业联盟,社会活动,技术专长,出版物,专利和所用语言等。

10. 没有摘要或没有概括部分使最初的自我推销发生困难

摘要部分是求职者最好的工具。做过该项内容的候选人就会知道这种类型的技能和资格占有很重要的地位。摘要中应该说明与所求职位相关的技能等级和经验。为了创造一个有影响力的概括陈述,老练的开头会决定什么才是对雇主们来说是重要的。接下来,罗列一下你匹配的技能、经验和教育情况。这些自我推销点就可以并入概括部分了。

[编辑本段]求职信的写法、原则及技巧

◎ 求职信的内容

称呼:称呼要恰当对于不甚明确的单位,可写成“人事处负责同志”、“尊敬的领导同志”、

“尊敬的某某公司领导”等等;对于明确了用人单位负责人的,可以写出负责人的职务、职称,如“尊敬的林教授”、“尊敬的蒋处长”、“尊敬的刘经理”等等。称呼写在第一行,顶格书写,之后用冒号,另起一行,写上问候语“您好”。

引言:引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本情况。引言的主要作用是

尽量引起对方的兴趣看完材料,并自然进入主体部分,开头要引人注目,说明应聘缘由和目的。

主体:主体部分是求职信的重点,简明扼要并有针对性地概述自己,突出自己的特点,

并努力是自己的描述与所聘职位要求一致,切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体内容不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词“我”,要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你”。

结尾:信的结尾要留下你的电话、手机、email等联系方式,并表明如果几天内等不到

他们的电话,你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌,把你想得到工作的迫切心情表达出来,请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话,如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。

落款:包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期(x年x月x日)

应写在名字下面。若有附件,可在信的左下角注明。例如“附1:个人简历”、“附2:成绩表”等等。

第四篇:自荐信怎么写

自荐信范文怎么写本文由好范文www.bsmz.net收集以下推荐一份求职信怎么写才有创意为相关参考,为了让求职者写出更好更有力的简历请继续参考这份经济危机下求职信怎么写为模板。

自荐书怎么写

写一份动人的简历也是找工作中最难的一部分,但是,通过下面步骤,这件事不再那么难了。

选择目标。

先决定你要怎么样的工作,然后写在一张白纸上。这个目标没必要一定要出现在你的简历上。有时候,写在自荐信上会更好。如果你知道你想要什么样的工作,在简历上写清楚是不会有害的。但一定要写清楚。例如,“主管上海片区个人电脑销售的经理”就比“适合我工作能力的职位 ”这类措辞要好得多。

列写教育程度。

在你的目标下面,列举出你所受过的相关教育和训练。持续的学习和训练说明你有上进心,所以阐明你在基本教育后所受的相关教育。记住要相关的。

重写你的工作目标。

着手把你要的工作描述清楚。如果你仍在职,你的公司的人事部门是你第一个该去咨询的地方。如果不方便,你就应该去图书馆或书店找一本工作分析方面的书籍。

列写工作目录。

从你现在的工作开始倒退,把你所做过的工作都列出来。包括公司名和地址(城市),及年份。如:1980-现在)和职位。

描述工作细节。

在每个你以前做的职位下写上你的职责。参照你前面所抄的工作描述。不过不要写的象散文或范围太小。

成功经历。

现在,回到以前的每个工作去,想一想你有没有做出什么超出你工作职责的成就。你有没有每月完成150%?你有没有发明或改进什么而为公司节约¥100000?你有没有为公司的新产品做出好的宣传?写出来给你未来的雇主看 。多用数字,数字总是很有说服力的。

做适当的筛选。

现在你已经有很多字在白纸上了,回到每个工作中去,考虑那些确实与你的目标是有关的。删去那些无关的,甚至可以是整个工作经历(如以前做了2年木工而现在已有了十年电工程师的经验)。记住,你的简历是一张让你跨进门的名片。他不是工作回忆 。所以只写与目标有关的事。

加入关键字。

现在许多都用e-mail和可扫描的简历。所以你的简历应多含有关键字。关键字将会用在数据库里以便查找。你应该写清楚,如:c++,unix,网络,工程等。关键字一般有3种类型:几乎所有名词,部分形容词和一些专业用语。在每句句子里都用一些。但是,不要用不切实际的词。

建立清晰的合理的句子。

现在开始把你前面所记录的工作经历等组织成段。把有关联的东西组织在一起并使它们更吸引人。在句子中多用动 词以加强说服力;不时的用一些关键字;不要用空洞无用的话。如果你自己写不好,可以翻书或请教朋友,让你的简历变完美。

重新组织。

你已经快完工!回到句子中去重新排列他们。在每个工作,写上1在你所做的最成功的事前,写上2在次重要的事前…直到所有的句子的写完。保持逻辑性使人不至于跳来跳去的看。

加上相关的条件。

想一想你还有什么优势与这工作有关,把他们加到简历末尾。如执照、证书、协会等。如有相关兴趣也可能会有用。

简短说明。

最后,但也是必须的。你应该在简历开头部分用四五句话 写上你个人能力的概况和特殊技巧等不易加入到工作描述 中去的东西。记住,招聘人员会用10秒钟左右来考虑是否从头读到尾。如果你的简历的前1/3能吸引人的话,你将是很幸运的。一份出色的简历不能保证你得到一份工作的话,至少能帮你得到面试的机会。 你现在已经完成了简历中最难的部分,剩下的只是一些格式、字体等问题。写简历也是一门科学,有条件的话可以找些人来帮忙,这会更好。

第五篇:如何教小学生写好作文

如何教小学生写好作文

作文教学历来是小学语文教学环节的重点和难点,作文水平反映了学生的语文综合能力,在写作课堂中,我们常常发现学生没有写作的兴趣,感到无物可写,不知怎样才能写好作文等一系列的问题,老师对指导小学生写作文是一件头疼的事,下面谈谈我的几点体会:

一、 激发写作兴趣

要想让学生想写作文,首先要激发学生的兴趣。我记得前段时间,县里举办的“小学语文协同研修课堂展示活动”,我校是语文的主办点,记得陈章美老师的那节习作课上,发给学生每人两颗糖果,然后出示一颗大的棒棒糖,先让学生观察,然后把它说出来,再写出来,说的好的同学就把棒棒糖奖励给他。这样很多同学就很愿意的去说,会说自然就会写了。

二、 认真观察事物

让学生多观察身边的事物,如陈章美老师让学生观察手上的糖果是什么形状,什么颜色,品尝后口味又是什么味道的,这些都是靠认真观察才能写出来的。这样学生看着手里的糖果就懂得怎样去写,也就有话可写了。

三、 反复的修改

俗话说的好,“文章不厌百回改”,好的文章不是靠写出来,是靠改出来的。写完了一篇习作,我们要进行修改,反复的去修改,这样你写出来的文章才优美,别人看了也舒服。在我们班我就是用这种方法,我先让学生把文章写出来,然后让他们动手自

己修改,最后同桌进行修改。一年后,我们班的习作水平有了很大的进步,他们不再讨厌习作课,相反,他们还喜欢上习作课,因为每节习作课上,我都会范读一些同学写的好的文章。同学们就会静静的坐在那聆听。

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