尊敬的人事部经理：
您好!我的名字叫，我毕业于**医药高等专科学校医用电子仪器与维护专业。主修模拟电子技术、数字电子技术、临床检验仪器学、电工基础、c语言、高等数学、单片机、市场营销等课程，且成绩优异。虽然我的学历没有达到贵公司的要求，但我相信，我所具备的专业知识和从业能力对贵公司来讲是非常合适的。
在大学期间，我获得过一次二等奖学金，一次专业技能大赛三等奖。我还担任了辅导员助理一职。在工作中，我善于与团队的其他队员团结一致，将工作做到更好。在201*年暑假当话务员时，我每天都通过电话与各省的各个机票行业的负责人进行沟通，并将我所在的机票订票平台推销给他们，让他们愿意在我们平台注册账号并出票。通过自己的努力，我几乎每天的业绩都会达到20个以上的有效客户量。通过那次实践经历，我认为自己具有较强的沟通能力和抗压能力。我认为国内销售工程师一职非常适合我。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼!
求职者：
第二篇：徐州医药高等职业学校医用电子仪器与维护专业毕业生资源介绍欢迎各医疗器械企业来函来电，招聘我专业学生！！学校网址：
江苏省徐州医药高等职业学校
医用电子仪器与维护专业201*年毕业实习学生资源介绍
一、学校概况
国家级重点学校，1985年建校，1990年开始招生。隶属于江苏省食品药品监督管理局，是江苏省唯一一所省属医药高等职业学校，是教育部、省教育厅命名的国家和省级技能型紧缺人才培训基地。现有在校学生7180多人，开办有五年制高职（大专），三年制中专，中国药科大学本科函授班、南京理工大学电子工程专业“专转本”班等多种办学层次。
学校师资力量雄厚，办学条件优良，拥有正、副教授及高级以上职称教师97名，初、中级职称教师280余名，“双师型”教师占专任专业教师比例达70.2%。教学设施先进，装备齐全，拥有计算机中心，top201*第四代多媒体教学系统，有设备先进的化学制药、药物制剂、中药提取、现代药物分析检验、医用电子仪器、生物制药等面积近2.2万平方米，具有一流水平的79个各类校内实验、实训基地。学校图书馆藏书20万余册，是“中国学术期刊文献检索一级站”，校园网实施宽带上网，实现文献检索站，因特网互连互通，具有强大的信息提供能力。
学校生活设施齐全，有洗浴中心、洗衣房、室内体育馆、高标准塑胶运动场、足球场、篮球场、网球场、乒乓球中心、羽毛球中心、健身房、综合食堂和学生公寓。
学校是军事机关正式批准的预备役学校，实行准军事化管理，对学生进行正规的军事训练、严明的纪律和优良的作风培养。学校坚持“提高综合素质，培育四有新人”为办学宗旨，以人为本，德育为先，先后成立了馨园文学社、记者团、艺术团、军乐队、计算机协会、《药校就业导报》编辑部等数十个社团，各种技能竞赛和文体活动丰富多彩。
学校先后被授予国家级职业教育实训基地，江苏省医药管理局先进单位，江苏省毕业生就业工作先进集体，徐州市未成年人思想道德建设工作先进单位，徐州市文明单位，预备役精神文明建设先进示范单位，徐州市大中专学生社会实践先进单位,省职教德育特色学校等荣誉称号。学校因其独特的管理和毕业生综合素质高而享誉省内外，受到用人单位和媒体的广泛关注。
二、医用电子仪器与维护专业介绍
1990年我校第一批招生专业之一，201*年被评为市级示范专业，201*年增设五年制高职，201*年被江苏省教育厅评定为省级示范专业。
本专业人才培养目标：面向医疗器械行业，辐射其他电子类行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握现代医用电子技术、检测技术、计算机应用等专业基础知识，能适应科技进步和现代化建设需要，在医用电子仪器领域从事局部辅助设计与开发、使用与维护、维修与售后服务、生产管理与经营的高素质技能型专门人才。
人才培养方式：坚持“理论知识必须够用，突出实践和技能”的原则，专业基础课和专业课推行项目化教学和理实一体化教学模式，注重学生综合职业能力和素质的提升。
开设的主干专业基础课程和专业课程：
电路基础（144学时）、模拟电子技术（180学时）、数字电子技术（180学时）、人体解剖与医学仪器临床应用（108学时）、单片机原理及应用技术（90学时）、专业英语（60学时）、protel dxp201*电子线路设计（68学时）、医用传感器技术（68学时）
医学仪器基础实训（248学时）、校外生产实习（30学时）、医用电生理诊断仪器（180学时）、医用超声诊断仪器（180学时）、医用检验仪器（148学时）、医用治疗设备（68学时）、医用x线影像设备（64学时）、医疗器械行业法规（64学时）
? 医学仪器基础实训课程主要学习四方面知识和技能：①医学仪器的基本操作方法和规范；②电
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子元器件检测、焊接技术；③电子产品装配工艺和调试技术；④计算机组装与维修技术。
? 校外生产实习主要是学生深入本地一些医疗器械生产企业一线，使学生对医疗仪器的生产及医疗器械行业有进一步的认识和了解，并进行一定的岗位操作和技能训练。
? 医用电生理诊断仪器课程主要学习医疗机构用的数字心电图机、多参数监护仪、脑电图及数字脑电地形图仪等医疗仪器的结构组成、工作原理、维护维修等知识和实践技能。
? 医用超声诊断仪器课程主要学习医疗机构用的b型超声诊断仪、数字化超声诊断仪、彩色多普勒超声诊断仪等超声类医疗仪器的结构组成、工作原理、维护维修等知识和实践技能。
? 医用检验仪器课程主要介绍光电比色计、分光光度计、显微镜、生化分析仪、电泳仪、血细胞计数器等检验类仪器的基本结构、日常维护知识。
? 医用治疗设备主要介绍牙科设备、呼吸机、理疗和康复仪器等的基本结构、日常维护知识。 ? 医用x线影像设备课程主要介绍医用x射线机、ct等影像类设备的基本结构、日常维护知识。 ? 医疗器械行业法规课程主要讲授与医疗器械生产、经营及使用有关的我国现行法律法规及行业管理规定、医疗器械监督管理条例、医疗器械电气安全知识等。
另外开设20学分的任意选修课，主要选修课程为人文社科类和专业能力拓展类课程。
第一学年至第四学年在校学习，第五学年进入企业顶岗实习。
考取的证书：
江苏省计算机应用能力中级证书、江苏省外语水平中级证书、计算机操作员职业资格四级（中级）证书和医疗器械检验工职业资格三级（高级）证书
就业职业范围：
? 在医疗器械生产经营企业从事一线生产、质量控制、售后技术服务、管理等工作
? 在医院从事设备操作、管理、维护保养等医技工作
? 在电子和计算机企业从事产品检验、质量控制、管理等工作
三、201*年毕业实习学生资源介绍
201*年即将进入毕业实习的医用电子仪器与维护专业的学生总共有113人，其中五年制高职学生84人（男生51人，女生33人），三年制中职学生29人（男生21人，女生8人）。在校已系统学习公共基础文化课程、专业基础课程和专业课程、选修课程等，完成人才培养方案既定课程。
学校在201*年6月1日、2日举办学生就业实习“双向选择”推荐会，企业来校参加“双选会”，直接面试学生，录用的学生于6月中旬考完试后直接进岗实习一年，实习期间企业给学生提供必要的劳保用品和实习工资。一年后企业根据实际情况和学生实习期间工作表现，确定最终是否正式录用学生。
学校与长期合作的企业开展校企合作教学模式，企业可以提前一年或半年在我校开设校企合作冠名班，并针对本企业的企业文化、产品特点等开设课程，定期到学校授课，学生毕业后直接进岗实习。
学校与长期合作的企业开展工学结合教学模式，企业可以在每年11月份、12月份和学校联系，洽谈合作事宜，提前面试本专业准毕业学生。春节后开学可直接进入企业实习。这些学生最后一学期的课程授课任务由学校和企业共同商定指派专人，定期授课，学期末评定成绩。
四、联系方式
学校网址：招生就业办公室电话：0516—82559777
医药器械系医用电子仪器与维护专业联系人：王老师景老师 电话：0516—82559048
第三篇：医用电子仪器人体组织形态的影像诊断仪器 。
人体组织形态的影像诊断仪器 是医学诊断中常用的医学临床诊断仪器，如超声仪器、x线机、x线ct、mri、ect等，下面主要讲x线计算机层析摄影。
x线计算机层析摄影又称计算机x射线层析扫描，英文缩写ct。
国内外主流ct厂商：西门子somatom definition flash双源ct ，日本东芝 aquilion one 640层动态螺旋ct ，东软neuviz 64 多层螺旋ct（国内第一台64层螺旋ct）。
x线计算机层析摄影是指以电子计算机为手段,用x射线对被测物体进行扫描，用专用算法重构图像，自动进行图像处理，并对断层图像显示或摄影进行分析的技术,x射线束在某一断面的360°的范围内，从不同方向射入对象物，计算机根据不同断面和不同方向的x射线透射后的强度数值,清晰地重构并显示出其内部构造的断面图像。
传统ct需要全方位的投影像，传统x线层析摄影合成(tomosynthesis)不需要全方位的投影像，但成像不清晰。x线层析摄影合成中最近提出的频域反卷积影像法(fddi)，克服了传统层析摄影合成方法不清晰的缺点，但fddi的计算量大，计算中零频率丢失。可利用vandermonde矩阵求逆的特性和我们提出的空间域图像移位消去法，可以用较少的计算量求解出卷积方程组，从而快速重建断层像。另外，检测器的灵敏度远较x线胶片高，可以分辨很小的密度差别,在图像中可以显示x射(请你收藏好 范 文，请便下次访问www.bsmz.nete
1-2生物信息知识简介
1-3医学仪器的结构和工作方式
1-4 医学仪器的特性与分类
1-5生理系统的建模与仪器设计
1-6生物医学仪器的设计原则及发展展望
第二章 生物信息测量中的噪声和干扰
〔考试要求〕
本章要求学生掌握生理信息测量的干扰、噪声、低噪声放大器设计。
〔考试内容〕
2-1人体电子测量中的电磁干扰
2-2测试系统的噪声
2-3低噪声放大器设计
第三章 信号放大
〔考试要求〕
本章要求学生掌握生物电放大器前置级原理及隔离级设计。
〔考试内容〕
3-1生物电放大器前置级原理
3-3隔离级设计
第四章生物电测量仪器
〔考试要求〕
本章要求学生掌握生物电测量仪器设计，心电图机、脑电图机、肌电图机的工作原理及其结构、性能参数，了解脑电图机的辅助仪器，脑电测量的最新技术实现及应用。 〔考试内容〕
4-1生物电位基础知识
4-2心电图机
4-3 ecg-6511型心电图机
4-4脑电图机
4-5肌电图机
第五章血压测量
〔考试要求〕
本章要求学生掌握血压的间接测量（柯氏音法）、血压直接测量的标定方法，了解血压的自动测量原理、血压的概念。
〔考试内容〕
5-1概述
5-2 血压直接测量
5-3血压传感器标定
5-4血压间接测量
5-5 血压的自动测量
第六章医用监护仪器
〔考试要求〕
本章要求学生掌握典型床边监护仪的工作原理、生理参数的测量及监护仪的主要指标。了解远程监护及动态心电图技术。
〔考试内容〕
6-1监护仪概论
6-2生理参数的测量及监护仪的主要指标
6-3 床边监护仪
6-4中央监护系统
6-5动态监护
6-6监护仪的发展动态
第七章心脏治疗仪器与高频电刀
〔考试要求〕
本章要求学生掌握心脏除颤器、起搏器和高频电刀工作原理，了解心脏起搏器的能源及电极。
〔考试内容〕
7-1心脏起搏器简介
7-2固定型和r波抑制型心脏起搏器
7-3心脏起搏器的能源和电极
7-4心脏除颤器的介绍
7-5高频电刀
第八章医用电子仪器的电气安全
〔考试要求〕
本章要求学生掌握医用电子仪器系统的电气安全知识，了解电气安全参数的测试和检验。
〔考试内容〕
8-1医用电子仪器的电气安全概述
8-2电击
8-3医用电子仪器的接地
8-4 医用电子仪器的安全指标及测试
第五篇：仪器的维护与保养仪器的维护与保养
仪器是检测的重要物质条件，为加强仪器的维护工作，保证仪器正常处于完好的技术状态，确保检测工作的正常进行，要做到：
一、做好仪器的维护保养工作，是检测人员的职责，各检测人员要切实履行自己的职责，做好仪器的使用和管理工作。做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好仪器。
二、仪器要进行例行保养和定期保养。
例行保养要求：每次实验开机前和停机后要对实验仪器设备进行检查、调整，例行保养工作由该仪器使用人员负责进行。
定期保养要求：仪器运行到规定的时间周期（保养周期），不管其技术状况如何，都必须按规定的范围和要求进行保养工作，保养周期要根据各类仪器的运行条件、操作维护水平因素确定。仪器出厂说明书中规定有保养周期的，按说明书规定执行；无规定周期的，根据实际情况制定。凡大型、贵重、精密仪器设备的定期保养周期计划，都要报质量负责人审查。
三、仪器的保养要按规程进行，维护的主要内容是进行清洁、通电检查，了解仪器的可使用状况等。
四、仪器如果较长时间搁置不用，应间隔一定时间进行通电检查，并经常对仪器作清洁卫生。
五、每次定期保养要记录技术数据，纳入仪器档案，并作为安排修理计划的依据。保养计划完成后要经过认真检查和验收，并编写有关资料，做到记录齐全、真实。
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