洪园社区民情日记制度
一、社区“两委”负责人都要坚持记居情日记；
二、民情日记格式由三部分组成，即：事由、办理过程、办理结果；
三、对辖区居民的情况，尤其是分管工作对象要掌握，通过串门，知情。
四、对居民提出的问题和困难在日记中要反映处理的结果，以及对问题的反馈，做到落地有声。
五、民情日记内容要真实、真诚完整，要求字体工整认真。
第二篇：来自军店街社区民情日记3月31日 星期四 晴
我们第二小组所负责片区为军店街社区（原称军店街村），该社区位于房县县城西面、距县城11公里的军店镇，四周丘陵起伏，风景宜人，原316国道穿境而过，奔流千年的军马河将该社区一分为二：河之北为“下店子”，河之南为“军马铺”。社区现居住892户2748人，街道民居多为明清建筑，依山而建，傍水而居，街面卵石小道依山势一路逶迤。据了解，早在清末民初，这里就形成了店连店、铺连铺，家家经营、户户摆摊的繁华景象，成为川陕客商的集散地。几天来，我们的足迹遍布村庄和社区老街，在入户走访的过程中，我们深深地体会到：随着党的强农惠农政策落到实处，农民的生产生活条件正在不断改善，生活质量逐步提高。同时，我们也从中发现了继续推行农村城镇化所面临的一些问题和困惑。
土地，一直以来是农民赖以生存的基本保证。而今，随着农村城镇化步伐的加快，该社区一些因开发需要土地被征收、举家搬迁至老街生活的农民，却面临着失去土地后的生计问题。
该社区12组居民张明俊，家中田地因修高速公路而被征收，一家三口来到下店子老街居住，丈夫外出打工、她在家照顾10个月大的孩子，因没了土地，手头资金又不宽裕，一家只能靠在外打工的丈夫每月寄几百元钱维持生活。在老街，像张明俊这样的居民还有很多，他们都面临着失去土地后的生计问题。在走访过程中，相当一部分搬迁来的农民反映：无论是军店街老街、军马铺老街，还是下店子老街，均存在街道年久失修、配套设施落后的问题，居民生活不便、出行困难。
农村城镇化，应为进城农民带来的是顺畅的交通，医疗、教育等服务的便捷以及其它生活设施的完善，这样才能解决农民往昔在农村时的不便和困难，并为其日后的生活和劳作提供保障。城镇配套设施的完善与否直接影响进城农民的信心和留守的愿望。从目前情况看，农民进城后，生活成本增加、农业生产开展不便，有的已经没有了土地，也没地方养家禽了，另谋生计既缺资金、也没有平台，导致很多人只想依赖政府补贴和申请低保。如若不加强对城镇的规划，特别是进城农民居住地的规划以及相关配套政策的完善，不加强对进城农民温饱、医疗、教育、保险等方面的保障，不仅留不住农民，也会制约城镇发展。
目前看来，没有人口城镇化就不可能有农村城镇化，但人口的城镇化过快又带来了诸多问题。在此过程中，经过与当地政府的沟通，我们感到，应当加强以下几个方面的工作，为进城农民办实事、谋福祉：
加强培训，以富带贫。农民进城后，因思想观念差异、谋生手段差异而产生较大贫富差距。军店镇政府可举办创业、再就业等方面的讲座与培训，组织搬迁户致富典型、城镇经商突出模范等给进城农民现身说法，开拓农民创富思路。招商引资，带动就业。该社区可结合当地丰富的黄姜、木耳、核桃等资源，招商引资，吸引外资进入本地发展加工业，推动当地优质农产品走向市场，解决当地农民就业问题。
大力发展旅游业。充分利用当地省级重点文物保护单位 “显圣殿”及保存完好的清代古典建筑的优势，统一风格，规划邻近街道建设，使之成为能与江湾、李坑等地相媲美的旅游景区，带动服务业，从而加快该社区经济发展。
加强基础设施建设。加强对搬迁户聚集地的基础设施建设，整治翻新“蛤蟆石”短街，架设路灯，实现自来水户户通，解决进城农民的后顾之忧，使他们能专心致志地投入到致富奔小康的行动中来，不再为温饱问题而犯愁。
“十二五”规划中，推进城乡统筹进程是极为重要的课题。温家宝总理在今年的政府工作报告中也指出，“要统筹推进城镇化和新农村建设”，“探索有中国特色的城镇化道路”。我们衷心希望，军店镇政府能按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针，大力开展环境整治和基础设施建设，重现军店街社区昔日的繁华景象。
（作者系省发改委服务业处副处长马国柱）
第三篇：哈拉海农场社区民情日记促和谐民情日记促和谐
——哈拉海农场社区党总支开展创先争优活动侧记
哈拉海农场场直社区党总支在创先争优活动充分发挥党组织和党员的作用，坚持从社区的实际出发，从社区居民的需求出发，采用记民情日记的工作方法，使社区党组织的吸引力、凝聚力和战斗力不断增强。
这个社区党总支下辖四个党支部，有党员173名，负责管理服务阳光小区、鑫海小区、凤翔小区、寅垦家园、锦江花苑、盛世嘉园等居民区，住户2312户、居民6300人。
一 、开展“五心”下访活动实践，民情日记记录真实民情。
社区管理每天都要面对众多的居民群众，面对着大量繁杂的事务性的工作。为了使各项工作能够有条理，这个党总支要求工作人员每天都要深入居民区了解情况，并把了解的情况和群众反映的问题详细记录于民情日记上。工作人员通过记录民情日记，及时清楚地掌握社情民意，对每一件问题，都做到及时汇报并与有关部门联系、协调，直至问题圆满解决。在记录民情日记过程中，他们提出了 “五心”的要求，即入户时有心、了解问题用心、解决诉求耐心、服务居民热心、对待居民真心。在工作实践中，始终坚持“群众利益无小事”的原则，注重总结经验和规律，使民情日记这种形式真正成为社区工作的实际内容。
这个党总支通过“民情日记工作法”， 变群众“上访”为工作人员“下访”，变“等群众有事找上门”为“到群众中去找问题”，及时了解群众所思、所虑、所需，帮助群众解决想办的事、难办的事，实现了重心向下，在扎实推进各项服务过程中丰富了党组织服务群众的内涵，增强了组织自身的凝聚力。
为了便于大家记忆工作流程，他们还创编了一首民情日记工作歌谣：“党政领导亲自抓，工作人员包到家；一目了然院落图，每天入户准备足；社区民情随时记，走访归来勤通气；协调力量解民难，规定时限还民愿”。
二、开通“六百”亲民绿色通道，和谐工作促进社会和谐。
在记录民情日记的工作中，这个总支提出“看望一次居民，交上一个朋友；进入一个家庭，了解一个心愿；解决一个问题，凝聚一份人心”的工作承诺。民情日记的记录工作开始以来，共记录了居民群众所反映的问题120余件，通过积极努力的协调，已解决110余件。
一是进百家门，知百家情，让百姓的心声及时得到倾听，难题得到解决。场直阳光小区居民姚某、李某是邻居，姚某脱苞米粒，由于李某家的柴草垛碍事，姚某的车进不去，李某不同意挪动柴草垛产生了纠纷。了解情况后，社区一支部书记杨守军主动找双方沟通协调，最终李某同意了挪动柴草
垛，杨书记又找来人员和车辆帮忙把李某家的柴草垛挪走，事情得到了圆满解决。
二是解百家难，暖百家心，让民情日记成为承载社区为民服务真情的平台。今年6月，工作人员在入户时，发现廉租房徐忠义家院子低洼存水，徐忠义年老体弱没有能力解决，出入家门十分困难。社区主任窦彦富通过民情日记了解情况后，立即组织社区工作人员把院子里的积水排出，并运来5车土垫高压实。徐忠义老两口紧紧握住他们的手，激动地说：“太感谢社区了，没有你们我们老两口这阴雨天还不知道咋过呢”。
三是听百家言，交百家友，让不同群体在社区享受和谐生活 。今年3月，社区一支部书记杨守军入户走访到阳光小区杨志山老人家时，83岁高龄的老人诚恳地提出了两个建议，并请杨书记记在他的“本本”上。一是希望社区预备一些常用的应急药品，方便有急病的老人。二是希望社区建个浴池，方便居民洗澡。沟通情况后，他们感到老人的建议代表了多数人的愿望，应该想办法协调解决。社区活动室设置了急救药箱，准备了血压计、救心丸等器械和急救药品，以应老年人突发病变之急。在社区的协调努力下，一商户投资建成一个多功能浴池，方便了居民洗浴。
三、建立健全组织体系，民情日记不断延伸。
在开展民情日记的实践中，哈拉海农场社区党总支密切
联系群众，用党组织的先进性增强感召力，用党员的先锋模范作用增强凝聚力，坚持民主决策，公开办事，树立起党组织的良好形象。他们建立了一套民情联系网络，即：党总支部—党支部—党小组—党员志愿者—居民家庭的组织体系，通过横向到边、纵向到底的组织网络，做到第一时间、全方位地知晓居民情况、了解群众需求、发现矛盾隐患、掌握第一手资料，把握好社区和谐稳定“第一道防线”。
如今，在哈拉海农场场直社区，不仅仅是工作人员每人拥有一本民情日记，在他们的带动下，每一名社区党员的心中都有一本“民情日记”。发现了问题，能自己解决的自己就地解决，不能解决的立即通过党组织联系网络向上反映，积极协调有关部门加以解决。通过党员的积极参与，民情日记业已成为这个党组织凝聚群众、服务群众的一个崭新平台。
（倪静 刘涛）
第四篇：民情日记：移民社区的移民们3月30日 星期三 晴
移民社区的移民们
今天和工作队员贺文一起到（麻家渡镇营盘河村）两河社区入户走访调查。两河社区是因潘口电站建设从原上庸镇两河村集中安置在营盘河村的移民社区，共有87户334人，分住在14幢楼房中。
我们首先来到社区管委会书记刘春全家。他家共8口人，祖孙四代同居，儿子、儿媳、女儿都到上海打工去了，家里只有老父亲和他们老两口，还有两个孙子在就近的麻家渡中学读书。谈到搬过来的感受，刘春全感慨不已：“过来三年多了，生活都已适应。87户移民基本上家家都有在外打工的，打工收入占村民总收入的80%以上。而且，这边比两河交通要方便，房子宽敞漂亮，环境绿化美化也好。”
离开刘春全家，我们来到马路对面的移民楼下，在场院里见到正在晒太阳的席刚臣老两口。席刚臣今年79岁，与儿子单另住，但都在一幢楼上，老伴8年前患脑溢血留下了左侧肢体活动受阻的后遗症，每天必须他随身照护。席刚臣告诉我们，现在党的政策好，特别是对老年人，从各个方面都考虑到了，有病有农村合作医疗，他和老伴儿每月各有25元的低保金，加上儿子们分担的一些养老金，生活还算有保障，原来移民时赔的4万多块钱由四儿子保管着。
随后，我们又走访了经济示范户章先兵和老党员喻成洋。他们的住房都很宽敞，平均面积195平方米。章先兵是在上海打工的工头，搞建筑，一年下来能挣10万元左右，妻子袁胜云在家开了个百货商店，顺带照顾小孩上学。喻成洋向我们反映了移民群众的一些心愿：一是划分的土地较远，且是黄土地，粘性大，雨天难行，盼望能早日将生产路硬化；二是楼房有时停水，没地方取水，希望能在每栋住宅楼后像当地居民一样打口水井；三是在菜地旁有条用于灌溉的水渠，村民多从渠边行走，但没铺盖板，小孩经常掉下去，很危险。我们实地看了一下，渠道长240米、宽0.6米、深0.7米，是村民到菜地的主要通道和浇灌水源，上面没有盖板，的确危险。我们表示一定向有关单位反映和汇报，我也暗下决心争取帮他们把水渠盖板问题解决好。菜地里，移民官知海老汉正在忙活，他说，这里的菜地跟老家一样好，他在下优质香瓜种，过几个月请我们一定到他家尝尝。
一天下来，我们共走访了11户移民家庭。感觉移民们已基本适应了新环境、新
生活，他们用朴实宽厚的胸怀接收了大建设带来的生产生活方式改变，用勤奋劳动的双手美化亮化着新家园，正以昂扬奋进的精神创造并憧憬着美好的明天…… （县检察院 胡元青）
第五篇：民情日记 民情调研民情 日 记
水竹中心校余正燕
当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康的环境中茁壮成长。
刘顺香是初二年级学生水竹乡双旋村，一个文静而漂亮的姑娘。正是由于她的文静，以至于她在上课时也极少发言，有时就呆呆地做着，不知在想些什么。本学期来每次作业总是拖拖拉拉，不能及时完成。而且，最近书写越来越慢，成绩也越来越差。针对这个情况，我和班主任决定对她进行一次家访，希望能够联合家长的力量一起帮助取得进步。
二、处理和解决
还没去家访，刚跟刘顺香说了一下，没想到她的眼泪就掉下来了。看来，她也知道自己自从他爸爸去世后，她学习中的现况，摸清她心里的想法，对症下药，针对她的一些特殊情况，妈妈要多关心她，多和她交流谈心，老师也要如此。让她感受家庭和学校的温暖。放学后我们来到水竹想把村刘顺香家，她妈妈一人默默的坐在沙
发上。看见我们来家访，晃晃悠悠的站起来给我们让座。一进家门，最引人注目的是那张黑白照片，简单的家具，一张四方桌，几张椅子，一台很旧的电视可以算是值钱的家当了吧。
刚一坐下，还未开口，这位母亲的眼眶便红了，刘顺香妈妈向我们反映了一些她家的情况：她们本是三口之家，虽不富裕但是幸福美满的家庭。一年前张燕的爸爸得病，经过两次手术，本不富裕的家庭变得一贫如洗。十几天前再次发作，离开了她们母女，离开了这个家。她由于过度忧伤和疲劳，也患病多日。孩子请亲戚朋友照顾，看了她的回家作业，也发现了她作业马虎、学习也不够理想。常常还发现她夜间偷偷地哭，吵着要爸爸--------听着听着，我的眼睛模糊了。我想同刘顺香学的速度慢、厌学有着复杂的原因，要帮助她除了耐心更需要爱心。让她时时处处感到同学、老师在爱她，关心她！了解她的所想，关心她的情绪，多一个拥抱，多一个微笑，多一次理解，不是强调她作业做得够不够好，不是需要她一开始就要成为最优秀的孩子。她是在该得到理解的时候没有得到理解，是在该(推荐打开范文网www.bsmz.net)拥有老师关爱时没有得到关爱，是在她该得到家长帮助时没有得到帮助。这时作为老师我决定重新出发，从心出发，慢加等待，爱加理解，注意家校交流沟通，让孩子重新找到自己。
家访回来，我马上向街道网格领导反映此事，并为这个家庭申请了低保，让她们感受政府的关怀，在经济上尽可能帮助她们。
并让她帮老师发作业，让她与最能关心同学的孩子做同桌，让她做她期望做得，真诚的发现她的优点，及时表扬；真诚看见缺点，及时指正；对她不责备，对她不发怒。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，
从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。
三、感想
在这样走访的过程中，获知群众心声，“网格化管理、组团式服务”正在成为 “为居民解决日常生活中遇到的问题，为他们排忧解难”的载体，并在逐步成为常态。走进学生家庭，就带去了政府的关怀、学校的重视、老师的关爱，学校、社会和家庭三位一体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。网格走访就是教师与学生家庭的零距离接触。
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