1．so + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示"另一人（物）也如此。"前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用"neither/ nor + be／助动词／情态动词+主语．"这种倒装结构。
注意："so+主语+be／助动词／情态动词．"这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示"的确如此。""是呀。"
2．turn right／left at the first／second／…crossing.
这一指路的句型意为"在第一／二／……个十字路口向右／左拐。"相当于take the first ／second／…turning on theright／left.
3．it takes sb．some time to do sth．
此句型表示"干某事花了某人一段时间。"其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．www.bsmz.netother talks much，because she cares about you. maybe it"s not a good www.bsmz.netake friends online? some people say yes. internet helps people make many friends. chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help for their foreign language studies. others, howww.bsmz.net,something must be done. save www.bsmz.netagine www.bsmz.net dowww.bsmz.netust have the right kinds of food. www.bsmz.nete www.bsmz.netemorizing newww.bsmz.netmer my family www.bsmz.net is quite different from that at school. i www.bsmz.netming,i usually feel happy and relaxed. www.bsmz.netaining time, i hope you to overcome difficulties, to meet the senior high school entrance examination.
第三篇：西安中考英语家教育才安邦教育中心
走向名牌高中中考英语提高班
初一、二英语 名牌高中目标精品班
适合学生：针对已经进入初一、初二学习的学生、初三成绩比较薄弱的学生。 课程特色：初一、初二学生需重点掌握的基本词汇和语法知识，词汇主要包含
词汇的记忆和用法；语法主要是讲解用法。
授课内容：主要讲授学生容易丢分的知识点，全面提高学生的英语成绩，目标
分数是110分以上；课程涵盖初一、初二所需要学生掌握的重点语法以及词汇，为提高阅读、听力和写作能力提供最基础的保证。
中考英语名牌高中目标精品班
适合学生：欲报考一流重点高中，同时在中考英语中冲击满分者。
课程特色：授课内容难度上高于中考要求；定期测试和作业批改，帮助学生巩
固学习效果。
授课内容：主要讲授学生容易丢分的知识点，全面提高学生的英语成绩，目标
分数是110分以上。
上课时间:
周 末 全天:07:00---21:00
工作日晚上:19:00---21:00
联 系 人：曹老师 张老师
联系电话：1561928029813484473732
联系地址：新城区公园北路昆仑35街坊
第四篇：长沙小学作文家教英高特教育—长沙小学作文家教
在小学阶段的作文实践中，学生经常感到无话可写，无从下笔，使快乐作文变得相当头疼。这是小学生初写作文的时候惯见的困惑，此时，最需正确引导与恰当点拨,方可使学生作文水平得以提升。英高特教育长沙小学作文家教中心以“让阅读成为兴趣，让写作成为习惯”为宗旨，总结出一套成功的作文教学法：通过情景再现，将作文分为写事、写人、写物、写景四大类，以“点点突破”的方式在一个个场景中深入浅出地教给学生，为孩子们提供一个个观察、联想的空间。在英高特教育，小学二年级的学生2天就能学会作文基本法，2个月的时间就能在20分钟内写出600字以上的优秀作文。
1.加强技法指导：英高特教育长沙小学作文家教针对小学生进行针对性的写作方法指导和讲解，轻松解决小学生在写作过程中遇到的难点，让学生觉得写作不再是一件令人头疼不已的事情。
2.提升阅读能力：英高特教育长沙小学作文家教根据小学各年级的特点精选阅读范例，旨在培养学生阅读的整体感知，切实帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能力，帮助学生积淀语文素养。
3.培养创新能力：英高特教育长沙小学作文家教根据课堂学习并结合考试实际，提供符合学生心理特点、生活实际的材料，使学生能发散地联想到生活中所拥有的材料，写作的题材也就得心应手，学生的创新能力也就在不自觉中培养出来。
4.星级教师助阵：英高特教育长沙小学作文家教老师都是来自重点小学，具有中高级教师职称，并经过严格的师资选拔和专业培训，在各大报刊杂志均发表多篇优秀作品。自成一派的写作风格，教学方法独特，新颖灵活多变，广受中小学生喜爱。
英高特教育还会精选一些反映学生真实情感，思想新、内容新、语言新、手法新的优秀作文，发表在我们企业内刊《成长》杂志开辟的小学作文专栏里，让更多的小学生实现小作家的梦想！
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第五篇：馨园家教中心作文2馨园家教中心
常用修辞手法练习题暑假作文班7月十三日
一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）
5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）
6、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
7、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
8、黄河是我们中华民族的摇篮。（）
9、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）
10、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
11、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）
12、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）
13、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）
14、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（）
15、书是人类进步的阶梯。（）
16、桂子开花十里香。（）
17、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）
18、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（）
19、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
二、下列哪些是比喻句，请打上“√”
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
5、旧上海是冒险家的乐园。（）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）
10、这个地方我似乎已到过了。（）
（三）把下列句子改成拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________
2、小草儿发芽了。
______________________________________________
3、春天来了 ______________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。 ______________________________________________
5、 一排排柳树倒映在水中。
四、反问句、陈述句改写练习。
（一）反问句变陈述句： 1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
______________________________________________
2.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
______________________________________________
3.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
______________________________________________
4.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
______________________________________________
（二）陈述句变反问句：
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
______________________________________________
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
______________________________________________
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
______________________________________________4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 ______________________________________________
五、改写句子。
（一）把下列句子改成比喻句。1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。
2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
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3、特务很狡猾。
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4、天空中有一轮明月。
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5、天气太热，简直叫人忍不住。
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