公文素材库 首页

高中优秀青年教师先进事迹

时间:2019-05-22 05:11:26 网站:公文素材库

第一篇:高中优秀青年教师先进事迹

高中优秀青年教师先进事迹

刘静老师,201*年毕业于四川大学,9月份来到梧州二中工作。工作至今一直担任科任教师和班主任工作。作为一名青年教师,她服从领导分配,严格按要求完成各项任务。家乡虽在遥远的东北,却因为对教育工作的热忱和对学生的热爱,扎根于梧州的教育事业。她认真工作,关心学生,乐于奉献,不骄不躁,因而迅速成长为一名优秀教师。

刘老师在大学期间就积极向党组织靠拢,积极参与党组织的活动,在201*年就已成为一名共产党员。她认真学习邓小平理论和三个代表思想,在教学中也能认真执行科学发展观,且对党的教育事业忠诚,有强烈的敬业精神和奉献精神。她一直以"以德立身,追求卓越"的格言严格要求自己,平时注意自己的品德修养,言行一致,为学生树立了良好的榜样。在工作中秉着学生和学校的利益高于一切,坚持以人为本,坚定以个人利益服从学校利益的信念。更坚持以服务人民为宗旨,充分发挥党员的先锋模范作用,身体力行,为周围的人民群众服务。如积极参加梧州党员义工进社区的活动,为社区居民量血压、家庭教育咨询等服务。展现了党员教师创先争优的意识和先锋模范作用。在玉树地震的捐款活动中,除了交特殊党费外,刘老师还跑到银行,另外又捐了一份。由于她的努力,先后被评为"校级优秀党员","201*年度梧州市教育系统优秀党员"。

她热爱教育工作,认真钻研业务知识。在学习方面,积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。积极参与 "学、教、练"课堂模式。她能针对学生的心理特点和个性特征,与学生进行沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是后进生的思想转化工作,采取"晓之以理,动之以情"的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。在班主任工作方面,注重方法,加强对学生的指导和管理。首先,注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。例如班级内的版报既是同学们施展设计才华的地方,又是教育学生的有利阵地。其次,班级的管理需要榜样的作用,注重班级民主,由同学们投票选举出他们信任的班干部,由于是大家民主选举出来的,这些班干部做工作的时候阻力就很小,同时榜样的作用也就突出出来了。另外鼓励学生积极参与一些集体活动,增强学生的集体荣誉感,让每个人都了解自己是班级中不可或缺的一员。例如鼓励同学们积极参加校运会,在活动中,同学们既锻炼了身体,又体会到参与活动的乐趣。集体荣誉感增强了,学生迟到和违纪的情况也就少了。最后,经常利用班会课对学生进行心理教育,通过放映一些有教育意义影片帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生对生命的尊重和对生活哲理的领悟。她还充分利用课余时间和有关学生谈心,及时对学生进行针对性的教育。班里的一位女同学,因为数学学成绩很差,对数学失去了兴趣,一再的想放弃学业,回家去搞养殖业。(本文出自范.文先生.网 www.bsmz.net)并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习历史。随着教改的发展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

成功的教育和成功的教学是分不开的。一个好的班主任如果教学也很出色,无疑会使学生折服,达到一种不教而治的效果。所以在教学过程中,我不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,我注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新;在课堂上,我精考精讲,举一反三,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到评讲一题,复习一片,掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。我的数学课堂,简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课,我做的题目往往是学生的若干倍。我的课堂,学生感到困难的地方就详细讲,容易的地方一带而过,我的课堂容量大,深受学生喜欢。我还根据自己十几年的教学经验,给学生介绍学习方法,避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失,乃至个别谈话,对症下药。

四、创新模式管好班级

作为一名班主任,我所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀,总能与学生一起,共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式,科学规范的班级管理制度,行之有效的落实措施。在选好强力班委会后,分组管理,每个小组既是学习小组,也是管理小组。让人人参与管理,促进共同成长。在优秀班级创建中,同学们学会了关爱,学会了尊重,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

我注意加强个人修养,以严要求、高标准来衡量自己言行举止,举手投足起到示范作用,把自己当做学生的一面镜子,处处以身作则,时时为人师表,从日常生活的点滴小事入手,给学生以感染和熏陶,努力争创先进班集体。由于细心备至的工作,我所带的班级多次被学校授予“先进班集体”荣誉称号。另外,作为班主任,我经常进行班级科任教师之间的工作协调,使得班级教学工作有序和谐开展,为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

总之,自参加工作以来,我全身心地投入到教育教学当中,领悟了超前的教育理念,先进的教学思想,掌握了灵活的教学方法,独特的教学思路,形成了自己鲜明的教学风格,在教育教学工作中取得了优异的成绩,也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去,今后,我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中,争取在自己的岗位上做出更大的成绩,再创新的辉煌。

上高四中

201*-6-3

附:近几年获得主要荣誉,撰写论文和发表著作的情况7

1201*年荣获全县“教学标兵”的称号。

2201*-201*年连续获得学校“优秀教师”的称号。

3201*年荣获全县“优秀教师”的称号。

4201*年荣获全县“教学能手”的称号。

5201*年荣获宜春市“优秀教师”的称号。

6201*年荣获宜春市“骨干教师“的称号。

7201*年指导学生数学竞赛荣获省一等奖一人,市级一等奖二人,市级二等奖二人,市级三奖第一人。

8201*年全县优质课比赛荣获县二等奖。

9201*年指导学生周娴靓“鄱阳湖生态经济区”知识竞赛荣获县二等奖。201*年指导学生李淑彤、晏祖敬、钟琦,书法绘画比赛荣获县二等奖。201*年指导学生晏子荻,李淑彤建党九十周年征文比赛荣获县二等奖。

10201*年撰写论文《浅谈图像在函数中的作用》荣获市级一等奖,《浅谈课堂教学中如何创设情境》荣获市级二等奖201*年撰写的论文《努力挖掘教材,搞好数学思维方法的教学》荣获县一等奖。201*年撰写的论文《平行四边形特殊化问题》刊登在学生新报﹒数理化周刊第30期第5版。201*年撰写论文《浅谈如何将爱国主义教育融入历史教学中》刊登在课程导报第13期第1版。

第五篇:优秀青年教师事迹

用心沟通,用爱交流

——优秀青年教师事迹交流

宋家小学

于华敏

“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,既然要在教育这片土地上耕耘,就一定要有收获。教师工作就是这样,起始于辛劳,收结于平淡。工作至今才短短的五年,要说经验谈不上,就我在工作中的适于本班的好的方法交流一下。

以“进步小榜样”为契机,充分发挥模范带头作用。自学校开展“进步小榜样”以来,这项教育工作就在我们班开花结果。当教师尤其是班主任一定要有一双关于观察发现的眼睛,我的眼睛时时刻刻关注着班里的每一个孩子,小榜样伊始,我们班的校进步榜样全是平日里学习、纪律等各方面不怎么样的孩子,但是当他们被评选为进步榜样后,我就把他们的进步之处在班级里无限放大,让这些“小榜样”以此为荣,做到更好,让其他的孩子有“攀比”之心。长此以往,我的孩子们个个都有一双关于观察发现的眼睛,班主任省心了不少,孩子们的集体凝聚力也加强了。同时要用适当的奖励机制去“诱惑”他们,如:发书看等。 永远和家长站在统一战线。现在家家就一个宝贝,家里老少都把他们宠上了天,且外来务工子女的家长根本顾不上他们的学习,这给班主任工作带来了很大的不便。如果没有家长的配合,我们的工作就无法顺利开展,所以我们在取得孩子尊重的基础上一定要赢得家长的尊重。我在开家长会的时候完全是一个孩子的妈,和座位上的他们一样讨论交谈,事事为他们着想。我从来不和家长说要怎样怎样地让孩子写字,怎样怎样地让孩子读书,我永远把孩子的平安和健康放在第一位,家长只要尽到义务就行。通常一次家长会,我的话都会把家长感动得一塌糊涂,但是此番话过后,我也把家长的义务及孩子的利害关系摆出来,让他们自己思量。这样做他们不会反感家长会,更不会反感班主任,而且只要你提要求了,他们定会全力配合。

围绕着我们老师的永远都是一个“爱”字,只要心中有爱,爱学生,爱家长,用心对待学生、家长和工作,做到问心无愧,不让学生虚度每一天的同时,我们

自己也不要虚度孩子们的每一天,用良心工作就好!

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


高中优秀青年教师先进事迹
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/357951.html
相关阅读
最近更新
推荐专题