第一篇：教工支部事迹材料
xxx教工支部事迹材料
xxx教工支部成立于xx年x月，共有xx名党员，自成立以来，xxx教工支部自成立以来积极开展创先争优活动，成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到"五个好"：一是领导班子好。领导班子能深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员发展管理教育成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度健全，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。xxx教工支部各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。五是广大师生员工反映好。基层党组织能模范执行党的群众路线，问计于民、问政于民、问需于民，工作作风务实，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
1、强化理论学习，提高理论思维能力
xxx教工支部每周一召开党员大会，支部xx名共产党员强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性，注重对马克思主义哲学的学习，并认真做学习笔记，在召开大队党员大会时做好互相批评与自我批评工作，努力提升政治素质。
2、努力学习当代党员的优秀事迹提高自身党性觉悟
自成立以来，xxx教工支部认真组织学习当代党员的优秀事迹，刘金国、柯占军等的优秀世家，用他们的先进事迹感染大家，指导大家树立和巩固正确的世界观、人生观，向英雄学习并做学习笔记。同时联系自身思想和工作实际，加强与老党员进行讨论，交流心得体会，营造出人人不甘落后、争创一流的良好势头。
5. 建立党日活动，加强党员的实践能力，从实践中获得真知。
不过在举行党日活动前要注意以下几点：第一，要端正党员们参加活动的心态。只有从态度上端，这样才能实现党日活动的意义。党日活动是一个党员教育与自我教育的好时机，其前提条件是大家都清楚了解其活动目的。第二，要设计好党日活动评比的标准，这样有利于激励党员们积极认真开展党日活动。第三，为了党日活动的开展演变成形式化的走场活动，可以派一名无利害关系的党员跟随其小组一起进行活动，进行监督，同时也可以加强交流和沟通。
党日活动可以有多种形式：一是参观类的活动，如参观军校、历史遗迹等。在活动过程中，可以邀请军官士兵与我们交流，从他们的生活经历中学习到我们所欠缺的吃苦耐劳，坚毅不拔的精神。二是开展拔草、务农，野炊等实践活动。特别说明的是野炊，可以设置成利用现成材料，大家齐齐动脑动手进行野炊。这类活动的目的是要锻炼的是我们大学生党员的动手能力，体验劳动的意义。而且通过活动，深入社会，与群众交流，在交流中认识社会，进而得到启发。此类实践活动不是一时兴起就举办的，而是要做到连续性，品牌性，产生一定的影响性。只有不间断、认真地参加此类吃苦的实践活动，才能真正体现党员的特质——艰苦奋斗，任劳任怨。三是实地调研活动，这个活动可以结合专业要求，实地考察，撰写调研报告，为我党的发展提出自己的政策性建议。
6 .组织"党员监督小组"，消除违纪现象。
在党小组内部，存在个别党员课堂缺席、考试作弊、包夜玩游戏等严重的违纪现象，影响恶劣。要达到合格大学生党员的标准，体现党员的先进性，必须首先根除这类陋习。具体做法是每班由班委会和团委会推选4——5名群众监督员，记录党员的出勤、课堂表现、考场纪律，定期提交给党小组委员会。小组委员会每半个月在全班范围内公布表现不良的党员名单，予以警示。
7.开展便民服务活动。
紧紧围绕和谐社区建设，帮助有需要的社区居民，特别为孤寡老人，为他们办实事、做好事、解难事，形成"有困难找党员"的和谐氛围。党员党性修养的提高应通过实践来体现，为群众办实事，注重效果，人民群众满意。
8.通过定期召开党员交流会和爱国教育基地学习参观等活动丰富党内生活。
加强党性修养单靠自身的努力是不够的，党内生活丰富一点，对加强党性修养是很有帮助的，例如定期召开党员交流会，大家可以自由交流，谈谈自己在生活，学习，工作上遇到的问题，传授自己的经验，跟其他党员一同分享；党支部可以为党员订阅党刊，这样能够帮助党员了解党的最新动向和理论知识；党支部也可以进行关于党的知识的竞赛，例如党员知识大赛，实行适当的奖励，激励党员对党知识探索和研究。同时组织学生党员到爱国教育基地学习参观，接受革命爱国主义的教育，或者邀请老党员、革命前辈向我们讲述革命历史，加深对于党史的了解。提供一个展示学生党员最新学习成果的舞台，借此也可以检验党员的觉悟的提高情况。
9、建立匿名信息反馈机制，如群众意见箱、博客、email，联系群众，群众监督。
10、认真学习专业知识，组织学习小组，讨论当今国内外时事，把党性和专业性结合起来。
第二篇：教工支部市级青年文明号申报材料
深化青年文明号创建活动推进青年教师岗位创优
——××学校教工团支部申报市级“青年文明号”事迹材料
我校教工团支部共有青年教师22名，平均年龄25.5岁，是一支富有朝气和活力、具有较强凝聚力和战斗力的青年教工队伍。
在校党政、团委的关心和指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，科学管理为手段，通过多种活动的开展，以师德建设为核心进一步加强教工团员的政治思想工作，以“三大”活动为载体促进青年教师教育教学水平的提高，树立“一切为了学生”的服务宗旨，充分发挥团员青年党的后备军、青年先锋队的作用。特别是去年以来的“青年文明号”创建活动，使教工团支部成为了一个在教育、教学、管理和科研工作中创造一流业绩的青年集体，今年4月被团市委授予××市“五四红旗团支部”。
一、以“三爱”师德师风教育活动为抓手，加强教工团员的思想政治教育，不断提高自身素质
1、为了使广大教工团员了解创建“青年文明号”的目的和意义，增强创建的积极性，我们组织学习了关于“青年文明号”的各种文件和《管理办法》，并通过多种形式大力宣传“青年文明号”，有机地将“青年文明号”融入日常各项活动中，营造良好的创建氛围。同时讨论、制定切合本支部实际的“青年文明号”创建规划和创建措施，具体规定了教工的行为规范、文明用语和服务承诺等，并通过座谈、讲座等活动，真正做到“创建在我心中”。
2、健全思想政治工作制度，坚持定期开展青年教师学《党章》小组活动。学习党的基本路线及邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持用正确的政治观念来引导青年教师，逐步树立科学的人生观、世界观和价值观。上学期还开办了青年教师业余党校培训班，通过《党章》、红军长征史、党史等专题讲座和观看《东京审判》等形式，激发教工团员理论学习的氛围，坚定共产主义信念，积极向党组织靠拢，90%以上的教工团员向党组织递交了入党申请书。
3、深入开展了以“三爱”为重点的师德师风教育活动。要求教工团员做到爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师
表风范。查找问题，落实改进措施，积极组织和引导青年立足本职岗位，扎实工作，促进了良好师德师风的形成。
4、通过“增强团员意识”主题教育活动的开展，切实解决了教工团员队伍中存在的突出问题，使广大团员进一步增强了政治意识、组织意识和模范意识，达到了提高团员素质、促进团的建设、活跃团的工作、进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本目的。
二、以“三大”活动为载体，在青年教师中开展岗位创优立功竞赛活动，不断提高教科研水平
近两年我校教工团支部成员人数不断增加，绝大多数都工作在教育教学的第一线。通过“三大”活动的开展，结合青年教师“135”考核，不断提高教工团员的教科研水平。
1、每学年组织“青年教师拜师结对”活动，让在教育教学中有经验的骨干教师和青年教师结为师徒，帮助青年教师尽快适应教育教学工作。青年教工团员们虚心求教、随堂听课，在吸取老教师教学经验的基础上不断总结创新，部分青年教师已成长为学校教育教学骨干。
2、开展青年岗位能手活动，积极投身“岗位争优立功竞赛”活动。组织青年教师参加各类研讨课、汇报课、评优课，提高了青年教师的业务能力和教育教学实践水平。在市教育局组织的青年教师基本功竞赛和评优课比赛中，教工团支部的××、××等老师获得了市青年教师基本功竞赛一等奖，××、××等老师获得了市职业学校评优课比赛一等奖。青年教师还积极参加各级论文、教案、案例、课件比赛和指导学生参加各级各类比赛，参加教育教学相关课题的研究，组织旅游专业青年教师技能比赛，促进了他们业务水平的提高。
3、教工团员利用休息时间以自学、进修、培训等多种形式参加继续教育，学习教育教学新理念、新方法。部分教师还通过了各级各类资格考试，一个良好的学习型组织正蕴育而生。暑假期间还组织青年教师认真学习《解读新课程》和《给教师的100条新建议》，激励他们增强学习能力，丰富专业修养，提升专业素质。
三、强化管理，规范制度，加强监督，增强组织凝聚力，为青年文明号创建工作提供有力保障
1、按民主程序选举产生支部委员会，支委会健全，分工明确。各支委定期开会，讨论工作安排。
2、健全“三会一课”制度，定期缴纳团费，并积极组织团日活动。通过组织生活讨论决定团内重大事情。做好青年团员教师的推优工作和团员评议工作。以作风建设为核心，以组织建设为基础，创造性推进团的自身建设，努力把教工团支部建设成为富有朝气、充满活力的战斗集体。
3、规范规章制度，建立健全青年文明号台帐。没有规矩，不成方圆，抓好创建活动必须要有完备的制度来保障。我们始终按照抓管理、打基础、抓服务、创文明的指导思想，重视制度建设，结合有计划、有考核、有总结的工作机制，规范创建活动的流程。教工团支部建立了创建台帐，台帐内容包括：争创领导小组、创建集体成员花名册、争创标准、争创活动意见、争创工作规划、青年文明号申报表、争创活动内容记录等资料，做到有目标、有方案、有具体措施。
4、加强监督，巩固和促进青年文明号的创建成果。通过学生、家长评老师等活动，广泛接受群众监督；通过定期考核，进行检查督促，对发现的问题及时进行分析整改，达到促进、提高的目的，推进创建工作。
四、开展各种形式的主题活动，奉献回报社会，不断延伸青年文明号创建工作的内涵，强化服务意识
1、通过开展“无偿献血”、“骨髓捐献志愿者集中采血”、“青年座谈会”、“爱心助学”、“一助一”、植树节等主题活动，以活动的形式来促发展，使青年教师积极投身精神文明建设，培养青年教师良好的职业道德和敬业精神，发挥青年文明号窗口示范作用。
2、深入开展“青年志愿者服务”活动，组织青年教师积极投身学校社区文明创建活动，充分发挥我校专业优势，义务开展社区居民烹饪知识、营养知识、服装裁剪等培训活动，法制、科技、文化知识宣传，看望学校退休老教师，取得了良好的社会效果。今年配合××市“百万市民学文明
礼仪”活动，组织专业青年教师深入社区、学校开展礼仪知识宣讲活动，取得了良好的效果。
3、开展学先进活动，树立工作、教学、论文、班主任典型，让榜样的力量激励青年教师。凝心聚力，在广大青年教师中开创学先进、讲奉献、争一流、比贡献的新局面，为实现创建目标打下良好的基础。
针对家庭困难的学生，青年教师们不仅在教学中给予学生耐心细致的指导，在生活上也关心帮助他们。去年一位高三同学因家庭原因想放弃辛苦考取的大学本科，教工团员们也纷纷献出了自己的爱心。几位住宿的青年教师还主动承担起了住宿区的夜间值班工作，遇到夜间生病的学生及时地送往医院治疗。
4、“号户结对”活动深入开展
教工团支部开展“一助一”——帮助学困生活动，每位教工团员联系一名帮教学生，针对存在的问题制定详细的帮教计划，从思想上感化学生，从生活上关心学生，从学习上促进学生。
近年来，教工支部还开展了为贫困家庭送温暖、为考取大学的家庭困难同学捐款等活动,得到了同学和家长的称赞。
创建工作中，在教工团员们的积极努力下，我们取得了一定的成绩。但是我们还存在一些不足之处，一是要进一步统一思想，要让每一位教工团员都能深层次的意识到创建工作对于教育教学改革所起到的积极意义和推动作用；二是工作方式、活动形式的创新力度不够大，创建活动的内容和形式上还有待于进一步突破和丰富；三是青年教师的业务素质和专业技能还需进一步提高，应进一步加强对青年岗位能手的培养工作。
这些都需要我们今后继续加强探索，取长补短，通过互相学习、互相促进，开创创建工作的新局面，使创建工作在重管理、求实效、树形象上有新的突破，服务于教育教学改革，不断把创建工作引向深入，为实现学校跨越式发展而不断努力！
××学校教工团支部
第三篇：教工先锋岗事迹材料
教工先锋岗事迹材料
他现年40岁，中共党员，本科学历，从教21年，现任罗庄子镇初级中学劳技教师，兼管镇中心学校会计、学生保险、教材征订、教师职称及工资晋升等多项工作。工作中，他能顾全大局、爱岗敬业、勇挑重担、追求上进，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，始终以真情、真心、真诚教育来影响学生，努力成为学生的良师益友，同时积极主动协助校长完成各项工作任务。用自己的实际行动实践着“三个代表”重要思想和科学发展观。创新思想，积极进取，不计个人得失，时刻坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。 作为一名党员教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 在工作上，他凡事主动进位，勇挑重担且任劳任怨。在中心学校，同事们都公认他的工作头绪最多，工作最累。在其他乡镇，他一个人的工作至少要有两个人分担。好几个学校的总账核算、每一名教师的工资变动及职改档案的管理，一年近百万册教学用书、资料及各种物资的征订与分发，每一名学生保险的取送，容不得他有半点马虎与懈
怠。对他来说，几乎没有节假日，连夜加班、通宵鏖战更是他的家常便饭。1994年10月，他骑摩托车去县城报表，不幸发生车祸，大腿严重外伤，医生、领导都劝他休息，可当时正值民办教师转公，填审报表、工资审批等一系列表册，对于四名在教育战线工作了20几年的老前辈来说太重要了，别人又不了解情况。因此，他忍着巨痛继续工作。经过连续两昼夜的奋战，使四名民办教师顺利搭上了民转公的末班车。正因为他二十几年如一日的忘他工作，他所乘管的各项工作得到了上级领导和广大教师的认可。98年他被评(请关注www.bsmz.net)为县级安全工作先进个人；1998年、201*年两次被评为镇级优秀教师；1999年再次被评为县级安全工作先进个人；201*年、201*年，他先后两次被评为县级“三育人”先进个人；201*年、201*年年度考核均被为优秀等次。
在搞好教学的同时，通过自身的努力，全方位保障了一线教学的正常开展。为了保障学校各种教学物资特别是学生教材的征订和分发，每年的寒假或暑假，他都投入大量的时间和精力，一丝不苟地做好此项工作，确保各种物资及时到位。与此同时，稍有闲暇，他便潜心投入到各种教育培训和教育科研之中。各轮的继续教育，他均以优秀的成绩结业。201*年他取得专科学历，201*年取得本科学历。201*年2月，他撰写的论文《没有爱没有严格教育就没有真正的教育》获县级二等奖；201*年，他积极地参加了桑园小学课题组县级立项课题的研究工作，201*年3月，他撰写的论文《运用现代化教学媒体优化语文教学》获县级一等奖。
在今后的教育教学工作中，他将一如既往，努力工作，开拓前进，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。
201*年10月被教育局工会评为 “教工先锋岗”先进个人。
教工先锋岗事迹材料
单位：罗庄子镇初级中学
姓名：王克雷
日期：201*年10月
第四篇：教工先锋号事迹材料
协作互助品味成功
―――教工先锋号事迹材料 每天清晨，天还没有亮，总能看到九年级师生们精神抖擞，率先进入美丽的校园。这又是一个全新的开始，他们又将迎来紧张忙碌，但却快乐充实的一天。白涧中学九年级组是一支精诚团结，积极向上，富有朝气的团队。这个群体里，老教师经验丰富、踏实认真；中年教师兢兢业业、砥柱中流；青年教师朝气蓬勃、虚心求教。六位党员教师更是在教育教学中创先争优，践行着自己的承诺。他们虽没有惊天动地的事迹，没有辉煌夺目的成就，但却有着一个个润物无声的动人故事。他们用赤诚的心，抒写着精彩的教育人生。
一、热爱事业，炽热红心
为教育事业奋斗终生的信念，指引年级组每位教师前进的方向。在组长周雪峰老师的带领下，老师们经常利用各种机会深入学习，不断提高自己的思想素质。利用课余时间认真学习了《给教师的一百条建议》、《影响教师一生的一百个好习惯》等材料。通过学习，教师们振奋了精神，坚定了信念，提高了育人能力。他们还认真参加学习政治理论学习，提高了思想觉悟。狠抓业务学习，加强专业素质，经常参加校内外组织的各种讲座与教学研讨活动，并在自己的教学中运用。尤其是新课标出台后，老师主动自学，同行交流，使新的课程理念深入人心。年级组内，充满着浓厚的学习氛围。让教研组内的老师见解更深，了解更透，理念更明，既振奋了精神，坚定了信念，又提
高了育人能力。使组内每位教师在这平凡的岗位上甘愿默默耕耘、无私奉献。
二、教书育人，快乐课堂
他们巧妙的教学方法，充满智慧的微笑，都闪耀着无穷的教育魅力，深深地吸引着学生们。办公室里经常能够见到他们一起讨论教学的身影。他们利用学校创造的各种机会走近学者，通过教学实践，使课堂教学效果最优化，效率最大化。而正是由于他们不懈的努力，也取得了令人瞩目的成绩。
刘艳丰老师、刘丽丽老师在201*年双优课评选中均荣获县级一等奖。王洪儒老师在201*年双优课评选中荣获县级二等奖。周雪峰教师在联合学区九所中学课堂展示中荣获第一名，被评为优质课。更有多位教师的课被评为镇级优质课。
三、 德育为先，筑梦中国
俗话说，“十年树木，百年树人”，学生就像一棵棵小树，老师们就是那辛勤的园丁，让他们的生命洋溢着蓬勃的绿色。四位班主任老师重点培养学生的集体意识，通过“ 一周之星”的量化考核制度，使学生们在活动中得到锻炼，她们像对待自己的孩子一样关爱着每一位学生。
石红梅老师不论是从学习上还是生活上，都及时给予学生关心和帮助。她从家中带来衣物，送给生活困难的学生，使学生深受感动。她所带的班级连续两年被评为县级三好班集体。张惊涛老师被评为县级三八红旗手。王海波老师被评为县级优秀班主任。陈宝军老师被评
为县级优秀德育工作者。她们细雨般的爱时刻滋润着学生们茁壮成长。
四、丰富课余，精彩生活
黄色象征着活泼开朗，积极向上，结合学校倡导的“我的中国梦”读书活动，各班开展了丰富多彩的课余活动。从充满国学特色的《行为规范三字歌》，到“追寻传统文化”的特色班会；从“安全伴我行”的教育活动，再到“宁静有序班级”的评比，九年级都取得了不俗的成绩。走在教室内外，看着别具特色的板报、墙报，你一定会被那团结奋进，刻苦好学的良好学风所深深感染。
五、梦圆中考，成果丰硕
正如秋天里那一片片象征着丰收的金色，九年级组的教学和科研成果也相当丰硕。连续两年中考成绩非常出色。市重点蓟县一中上线率每年都位居全县农村校前三名。普高上线率一直保持在百分之八十以上，综合评价荣获全县第五名。这样骄人的成绩深受领导、家长和社会的一至好评。组内每一位教师积极参加教科研论文撰写，张跃山、周雪峰、刘艳丰等老师撰写的多篇论文分获国家、市、县级各种奖项。
这就是九年级组，他们无怨无悔在平凡的岗位上度过着每一天，因为他们心中有一盏明灯——学高为师，身正为范。在这里，他们默默书抒着自己精彩的教育人生，更引领着孩子们走向缤纷多彩的未来。
白涧中学
九年级组
协作互助品味成功
――教工先锋号事迹材料
单位：白涧镇初级中学
集体：九年级组
第五篇：教工先锋号事迹材料
播撒无私师爱 抒写无悔人生
——争创教工先锋岗事迹材料
每天清晨，迎着初升的太阳，在高高飘扬的国旗下，伴随着欢快的铃声，总能看到苑家堡中心小学老师们早早的来到学校。老师们组织学生排着整齐的队伍，进入美丽的校园。这又是一个全新的开始，师生们又将迎来紧张忙碌，但却快乐充实的一天。
校长林刚带领的是一支精诚团结，积极向上，富有朝气的团队。这个团队里，老教师经验丰富、对工作认认真真；中年教师兢兢业业、堪称我校的中流砥柱；青年教师朝气蓬勃、虚心求教、恪尽职守。老师们没有豪言壮语，却用自己的行动，践行着自己的承诺，老师们没有惊天动地的事迹，也没有辉煌夺目的成就，但却有着一个个润物无声的平凡小事。
在校长的带领下，老师们经常利用各种机会深入学习，不断提高自己的思想素质。如听著名教育家魏书生老师的师德师风专题讲座，每位教师心灵受到极大地震撼。老师们还利用课余时间认真学习了《有效教学与师德修养》、《新时期师德修炼》。通过学习，每位教师深深地体会到教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的人格。教师们振奋了精神，坚定了信念，愿在这份平凡的岗位上默默耕耘，甘于奉献。我校有10余教师获得镇级“师德先进个人”“三育人先进个人”等荣誉称号。
我校教师教学方法巧妙，教学方式多样，每一堂课都深深地吸引着学生们。办公室里经常能够见到老师们一起讨论教学的身影。老师们利用学校创造的各种机会走出去学习，把学到的先进的教育教学经验实践到自己的教育教学之中，使课堂教学效果最优化，效率最大化。而正是由于老师们不懈的努力，也取得了令人瞩目的成绩。我校的杨勇老师多次做区级观摩课；张金刚老师多次在镇青年教师教学大赛中获得一等奖。
老师们还积极参加各级单位组织的，各种形式教科研活动，在活动中积极讨论，大胆发言。并把自己的点滴体会，以各种形式的成果展示出来。我校20位教师有尽60余篇教科研论文获得市区级奖项，多数都有区级认定。每位教师都参加了区级课题的研究，其中有两个课题已经成功结题，并取得了区b级科研成果，还有一个课题正在如火如荼的研究之中。
这就是苑家堡中心小学的的教师，无怨无悔在平凡的岗位上度过着每一天。在这里，只有老师们的默默无闻，润物细无声。
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《教工支部事迹材料(精选多篇)》
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