教师招考教育写作指导提纲
1、教师招考教育写作类型
议论文、记叙文、夹叙夹议文,以议论文为主
2、议论文的分类
(1) 证明文
(2) 阐明文
3、证明文的结构
(1) 基本方法:是什么(引论,提出问题)----为什么(本论,分析问题)---怎么办(可以
是本论部分,可以是结论部分---解决问题)----结论
(2) 基本结构:列举法、总分法、纵深开掘法、正反对比法。
4、阐明文的结构
明确主题------解说主题------收束主题
5、证明文的论点提炼
(1) 题目要先声夺人
(2) 概述性语言来摆明观点
(3) 关注热点
(4) 哲学的思维
(5) 教育学心理学基本理论
6、阐明文的分论点设置
并列式,层递式
7、语言锤炼
8、记叙文的写法
(1)切题(2)线索明(3)语言美(4)关键句(5)叙述动人
9、夹叙夹议文的写法
(1)比例,以叙为主,以议为辅
(2)叙述要精练不同于记叙文的生动详实
(3)议论要精辟,不同于议论文的长论
(4)主题要鲜明,观点要明确
教育写作小技巧
★教育写作考前练习题目:
1.新时期学雷锋2.师爱,师生关系3.素质教育4.德育
5.教师专业发展6.宽容7.教学(如生成性,民主)
8.培养学生的好奇心9.慢慢做教育10.快乐学习
11.教师的终身学习12.爱与尊重,赏识教育
★如何拟题
一.比喻式:赏识,教育的阳光(洒向学生心灵的阳光)
宽容,教育的底色
二.倡导呼吁式
把自由还给孩子
让爱渗透教育
让雷锋精神永驻校园
构建富有生命活力的课堂
呵护学生智慧的火花
找回失落的好奇心
三.关系式:论终身学习与教师职业发展
四.化用名言、俗语式
“高能”方得高分
授人以鱼不如授人以渔
爱之深,请宽容
长善救失,促进学生全面发展
让学习“随心所欲”
★写作技巧
1.事例后,一定要归纳,点论点,做到有放有收
2.在每段之前最好点名段意,尤其是写“为什么”时,令文章的结构更加清晰。
3.可以适当进行反面论证或正反辩证地看待问题。
4.写“为什么”时可以用反例进行论证(事实说理)A直接说理B学会用然而
5.写作过程中,要不断点题(点论点)尤其是在“为什么”和“怎么办”之间,还要注意过渡句的使用,使文章连贯通顺。
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