毕业论文选题（备选研究方向：传播、经济、管理、法律、中文 ）
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选题
选题是一个颇有价值的锻炼过程。它可以帮你确定研究重点，明确研究中所涉及的内容，规划实施的步骤。它还可以证明你对这个课题的了解程度，也和他人交流
你的 “研究思路”。简单地说，选题报告的目的就是告诉别人你要研究什么问题，这个问题在历史上或者社会发展中是怎么产生的，研究这个问题有什么现实意义，以及你打算怎么研究这个问题。
这个指南既有助于你的思考，同时也告诉你悉尼科技大学对选题报告有什么样的要求。
立题
立题就是要确立一个值得研究的问题。对于这个问题，你应该：
o 可以用一两句话就把它清楚地陈述出来；
o 然后和未来的导师讨论之后把它确定下来。
不论是“选题”还是“开题”，所谓“题”就是你要研究的问题，而且，这个问题也常常以打问号的“问题”形式出现。这个“问题”正是你的研究所要回答的。
一个好的选题报告要有一个 “值得提出问题的”和值得调研的题目。当然，对研究题目的陈述，需要你跟你未来的指导老师就你所感兴趣的领域进行探讨才能确定。
构思问题并非一件易事，你需要问自己是否计划中的“问题”或者“调研问题”真的是个问题并且值得回答。搞研究，构想出研究的问题是至关重要的，尽管在研究的过程中，问题可以被修改、重构。
在确立好选题之后，就应该确定题目。题目应该简明扼要。如果在开始阶段无法确定一个题目，可以用一句话说明你要研究的问题的要点。
在确定了题目之后，就可以着手选题准备.
选题
选题报告的结构没有一定之规，一般依所作研究的性质决定。但是一般好的选题报告应该包括有下列几部分内容。
1. 研究背景
你需要将你的研究课题确定在一个具体的背景之下。在对背景的初步描述中，要展示该课题如何以及为何如此重要，如此值得研究。这也就意味着：
? 将研究问题的来龙去脉介绍清楚——问题是如何产生的？
? 对这一领域的研究有什么重要意义？
? 研究的结果对这一领域的知识积累有什么贡献？
可以通过不同的方式来介绍背景。比如说，研究课题产生可能是因为你个人的理论兴趣或关注点，但是你必须从该课题理论上的发展、以往的研究或者相关的文献中寻求证明，证明你所要研究的问题确实是个问题，也确实有研究的必要。在许多情况下，这个背景可能是指某一问题的历史背景。比如说，一个社会问题是什么时候产生的，经历了那些发展阶段，现在有发展到了什么程度，仍有哪些问题。这些问题对某种理论或者对你所要研究的社会产生过那些有利的或者不利的影响。而你所研究的问题就是现存的这些问题中的一个或者某一个方面。
接下来，你需要说明对这一领域的研究有什么现实意义。有些领域的现实意义非常明显，比如说中国的经济体制改革所涉及到的各个方面，如金融、国企、政治体制等等。而有些研究领域的现实意义就不那么明显，申请人需要认真思索才能发现其中的意义。
最后，你要说明你的研究将对这一领域做出什么贡献。比如说，你的研究将：
? 完善理论上的某一点；
? 填补理论或者实践空白；
? 提出一个以前被忽略的问题并加以探讨；
? 建立一种新的模式；
? 评估政策、模式、方法等的效果；
? 为制定政策提供参考数据；
? 解释某一问题的历史发展；
? 批驳他人的观点。
不管怎么说，你需要把对你的课题产生影响的所有因素总结起来，
并进行分析。你要问问自己为什么你要研究的问题很重要？究竟是什么兴趣驱使你去从事此项研究？又是从谁的角度看，这个问题很“重要”？
2. 文献综述
选题报告需要说明：你提出的研究课题与以前别人的研究或者相关的文献之间有什么关系。这部分内容需要在“文献综述”部分说明。文献综述应该指出：
o 已有的研究和你课题之间的相关性；
o 相关的理论观点；
o 已有的研究和文献中存在的问题。
大多数的研究领域中都已经产生出很多成果。在同一领域做研究，你就必须得告诉读者别人都研究了些什么，研究到什么程度。最主要的是，你要指出这些研究中有哪些不足，理论上有什么缺陷，或者研究方法上有哪些不合理的地方。也就是说，通过文献综述，要显示出你的研究的原创性，要告诉读者你的研究是跟别人不一样的。
（关于文献综述的写法，请参看国际研究学院的《文献综述指南》。）
3. 研究问题/目的
在“研究背景”部分，你告诉了读者你的研究问题产生的广泛的历史背景和其显示意义。在“文献综述”部分，你又指出已有的研究中的不足、错误或者空白。现在需要你明明白白地告诉读者，在这个可题里，你要研究哪几个具体的问题，或者达到哪几个具体的目的。
4. 研究方法
研究方法就是指你在研究中所采用方法，以及采用这种方法的合理性。这不仅仅是对研究的手法或程序的描述，还包括由此方法产生的主要假设。同时，如果你觉得在完善研究方法的过程中会产生“方法论的问题，”那么也应该在这部分进行一些推测。
如何描述研究方法取决于你打算采用什么方法。不过一般应该：
o 使用一种业已被接受的方法；
o 如果开发新的研究方法，则应对其中可能产生的问题加以探讨；
o 描述信息的产生、收集、分析和报告的过程。
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