科技小论文的研究和撰写方法
科技小论文，是同学们最真实的一个科学研究的过程，用文字进行记录的形式，用于交流自己的研究过程和发现的一个载体，相当于科学家所作的科学研究学术报告。
1.和科学家的研究一样，首先是我们大家发现一个科学性的问题，这问题一般来自于我们自己的生活，譬如我们同学所提的问题：日全食是怎样形成的？大米为什么会吸附在被摩擦过的袋子上？跳动的热水壶塞？??
这一个个的生活问题，该怎么解决？除了查阅资料，咨询专业技术人员，最佳的方法是在个人思考或家长指导、团队研究的基础上开展相应的科学实验研究，并把研究过程进行详细记录。
2.当有了一个自己确定的生活问题后，还需要将它提升为一个用科学术语表述的科学问题。
3.然后对这个科学问题进行合理的预测，是后面的研究有方向，不会盲目开展。
4.选择材料进行实验研究过程，并一定要详细记录自己的研究过程，包括数据、现象，难以文字记录的可以采用图画或者照片，然后辅以文字描述。
5.根据自己的研究，综合数据、显现阐述，进行综合分析归纳，表述自己的发现或者结论。并用这个结论再次实验以验证自己的实验结论。
这样一份实验科技小论文就完成了。所以，科技小论文是一个研究过程的记录，并不是写一篇文章，这是两个不同的概念。一定要请同学们注意。再次强调一点：科学研究首先是要有一个研究的问题。
科技创意小制作的制作思路介绍
创意小制作，可以有多种形式开展进行，常见的是“加法”、“减法”、“联想法”
1.连接组装法。把生活中的废旧材料进行组装，开发出具有新使用价值的产品。比如铅笔+橡皮=铅笔橡皮
2.工具去功能法：生活中的工具材料在使用过程中，会发现有一定的局限甚至是不便，根据需要对工具的部分结构进行改革。比如：生活中的汤匙，在使用中会发现舀起菜肴却不能取出菜汤，在汤匙上就钻山几个小洞，这样一个新的工具又诞生了。
3.联想创新制作法。生活中会发现有些工具使用不便，但是无法改变根本上的使用矛盾。通过其他事物的联想来实现创新制作。比如：蚊香点燃盘。就是小朋友想到了生活使用的筛子，把点燃的蚊香放上面不容易熄灭，又能够把断裂的每一小节蚊香都使用，还能够做到蚊
香使用后便于清扫蚊香灰。
同学们还有什么方法，可以相互讨论、交流，祝大家能够在10月9日前交上一份让人惊喜的成果。为自己、家长、学校争光！
几个小思路（也请同学们在此基础上相互交流自己的想法）：
1.日常课堂中，用黑板擦擦粉笔字，粉尘飞扬，不仅容易吸入体内，还容易周边桌凳、讲台、多媒体都有，影响了卫生。同学们“设计一个小制作”能够在擦拭的过程中将粉尘自动收集不会飞扬。
2.学校的黑板上到处可以看到用双面胶粘帖后留下的痕迹，这是很难清理的遗留物，同学们研究一下是否有什么办法可以很快就可以清除的。其中的道理又是什么呢？
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