如何写好信息报道
参与面和教育信息的质量和档次上进一步提高。
1、新闻的素：在新闻写作中，人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得具体。交代清楚新闻五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。
2、新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。
3、特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
4、最好能做到以下几点：
精练。信息写作要求有话则长，无话则短，很讲究精练，力求把多余的字、句去掉，以扩大信息和信息刊物的容量，做到篇幅短小但内容中心突出。
深度。我感到信息写作必须认真思考，要透过现象看本质，见人之所未见。只有深入挖掘，找出规律性的东西来，才能给人以启迪。
新意。一则信息如何吸引人，抓住人的目光?说到底离不开一个新字。所以写作时，要注意新苗头，发现新问题，富有敏感性。要有政治敏感和信息敏感，写信息一定要有新意，
切不可拾人牙慧。别人已经报过了的，最好不要再去写，要写也一定要另辟蹊径，体现出新意。作为一名信息报道工作者要有敏锐的新闻触角，要善于捕捉敏感新闻，抓住新闻点，同样一件很普通的事情要能看到它所具有的新闻线索。
有心。要做一个捕捉、发现信息的有心人。多写多投。 快速。信息的生命力在于时效性，有了信息源就要盯住它，事情发生了就要动笔写，并且及时报送。
真实。信息的生命在于真实。信息一定要真实，是什么就写什么，不能无中生有，也不能任意拔高。内容要“实”，标题也要“实”，一般只有实题，一句话即可，不需要副题、虚题。当然，写作过程中要善于从不同角度去琢磨，选取最佳的报道角度，但这也必须以事实为基础。
具体。一篇报道没有具体的事例、数字会显的很空泛，在写报道时要用具体事例，数字说话，这样才能具有较强的说服力。
借鉴。有的老师对写作的一些基本要求不是很了解，要写信息报信息，感到压力大，又无从下手，这时可以多借鉴网上其他人写的东西，开拓自己的写作思路。在表达上，力求富有变化，能根据不同的内容运用语言，使之产生更佳的表达效果。
多改。信息一旦发出，就有较多的读者，所以一定要认真修改，力求表达准确，没有语病。“文如其人”，要把最好的一
面发表出去展示。要提高信息报道写作能力,就是要“勤观察、多思考、重积累、勤写、多改，并持之以恒”。就能写出不少好的信息报道。
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