中学、小学生写作技巧
一、写景的作文应留意什么？
在我们的语文课中学过不少写景的文章，如《南京长江大桥》《秋天离开我家的院子里》等，在我们作文中，不论是写人，记事，也经常会有景物描写。那么写景应留意什么呢？⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由两头到周围等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境氛围。⒊要细心察看，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭本人的想象来写。
⒋写景中也可以详细地写些人和事，要让人、景、事三者融为一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉本人与景物之间的关系，要有意识地把本人的感情、感受写出来，这样使人读了会发生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需求你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、写事的作文应留意什么？
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通、平平常常的事，如何把这些事作为资料来写或作文呢？请留意以下几点：⒈ 假如依据标题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行仔细的回想，并细心揣摩，重复考虑，发掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事情，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必需把事情发生的环境写清楚。由于任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染氛围，表达感情，使文章更生动。
⒋通常要按事情开展顺序，把一件事的起因、经过、后果写清楚，要井然有序，还应把事情的来龙去脉写清楚。
⒌记事要围绕中心，抓住重点，不要八面玲珑。重点要详写，写详细，写详尽，给读者以深入的印象。
⒍ 写事离不开写人，同时在记事过程中，一定要把人物的言语、举止神态、心思活动等写仔细，写逼真，这样才能表达出人物的思想感情，才能更好地表达这件事所包括的意义，即文章的中心思想。
三、写人的作文应留意什么？
写人是作文的根本命题。写人，可以侧重写人物的内部表现，即写他在做些什么，或许有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与他人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之发生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交织地写人的内部表现和心里活动。
写人的文章应留意以下几点：
⒈ 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性格，及与本人的关系。⒉ 要写出人物的特点。就是要写出这人与其别人不同的地方。只要把特点写出来了，才能给读者留下深入的印象，文章也才能异乎寻常，有了新意。
⒊ 要经过详细的事情来表现人物，决不能象教师给你写品德评语那样来写人。所选的事情要能充分表现这种性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞捐躯炸暗堡》以及《我的战友邱少云》当前，你对这两位英雄就有了深入的印象了。⒋ 要抓住人物详细的举止及其变化，给予详细，生动的描写。即抓住细节描写人物，使原来比较平淡、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的任务》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的任务作风。
⒌ 在进行人物言语描写时，要符号人物的身份和性格，由于不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即便是同一人物，在不同的状况下所讲的话也是不同的。⒍ 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能反复罗嗦，弄巧成拙，使人看了不知在说什么。
四、怎样写命题作文？
教师给出作文标题，让同学们依据标题要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要方式。
当你在做命题作文时，不要看到标题就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：
一、 仔细审题，明白题意。细心地弄清标题的要求，重点和范围，这是写好命题作文最关键的第一步。
二、 确定中心，选好资料。在弄清标题的要求，重点和范围之后，就要仔细回想与这
个标题有关的资料，哪些事是本人最熟悉的，最有新意的、预备表达一个什么目的，这就是选择资料，确定中心。中心明白了，就要盘绕中心，选择最能表达中心的资料。这就是盘绕中心，选择资料。
三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好资料当前，就得列个写作方案，先写什么，再写什么，后写什么，得有个次第。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才干巩固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行写作了，这样写出来的作文，就可以防止选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或虎头蛇尾、主次不分，甚至没有中心的缺点。
怎样写看图作文？
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好方式，它能培养你的观察能力，想象能力和思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从两头到周围；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大约的理解。再细看画面，理解事情发作的环境、地点，从景物和人物的穿着，还可以剖析出事情发生的过程；细看人物的穿戴和身体，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的举止，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画阐明一个什么成绩，作者画这幅画的目的是什么。最初，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展现了一件事的局部内容，除了后面所说的那些办法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎样 ，当前会发生什么变化，注重写好结尾和开头。假如是多幅图，要留意图与图之间的联系，要着重察看前一幅中没有呈现的事物，如呈现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即便是相反的画面，也要特别留意画面的纤细变化，如人物的举止和表情，天气的变化等。从而理解事情的开展变化。逐幅看完后，再连接起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在本人头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都均匀运用力气。每幅图的叙述描写要留意连接，相互衔接，不要变成图意的表达。看图写话的画面是运动的，而且比较单调，我们要经过细心察看，合理想象，使运动的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物启齿说话，展开心思活动，使景物具有颜色等。看图写话的办法，扼要地可以用十二个字概括：顺序察看，尝试表达，合理想象。
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