第一篇：教务处教务科科长和软件学院综合办公室主任竞争上岗方案
教务处教务科科长和软件学院综合
办公室主任竞争上岗方案
一、组织机构及其职责
学院成立竞争上岗工作领导小组。
竞争上岗工作领导小组成员由学院党政领导组成。学院党委书记、院长焦兆平任组长。领导小组的职责是：负责制定竞争上岗工作方案；参加竞聘演讲报告会并做出评价；处理竞争上岗工作过程中需要决策的问题。
竞争上岗工作领导小组下设竞岗工作办公室。由组织、纪检部门的工作人员组成。高凌俊同志任竞岗工作办公室主任。办公室设在组织人事处。其职责是：接受报名；负责对报名者进行资格审查；给符合条件者发出参加演讲报告通知；组织安排演讲报告会及其他具体的工作。
二、竞争上岗方式
采取公开选拔，竞争上岗，组织考核，择优选聘的方式。
三、参加竞争上岗人员范围
凡我院在职教职工，包括聘用制教职工，符合规定条件者都可以报名。
四、竞争上岗的职务
教务处教务科科长、软件学院综合办公室主任（科长）。
五、报名办法
个人自荐。学院鼓励符合条件的教职工报名应聘。
六、应聘的基本条件
（l）政治思想条件
能努力学习和正确理解邓小平理论和 “三个代表”重要思
想，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，思想解放，实事求是；具有履行职责所需要的理论水平、政策水平；事业心责任感强，有开拓进取和奉献精神；作风民主，办事公道，有全局观念，善于团结同志；遵纪守法，廉洁自律。近三年年度考核称职以上。
（2）任职资历条件
应有科员级及以上职务的任职经历（一般应有一年以上，包括调（聘）入本院以前曾经担任过的职务）；教师及其他专业技术人员应具有初级及以上职称。
具有一定的计算机操作能力和应用软件的使用、维护能力。熟悉学院的基本情况，有教学、行政管理能力。
（3）学历条件
大学本科毕业及以上学历。
（4）年龄要求
参加竞争上岗的人员一般不超过40周岁。
（5）身体条件
身体健康。
七、招聘程序及时间安排
（1）报名时间（7月1日—5日下午3：00前）
应聘人员应在规定时间之前到竞岗工作办公室（设在组织人事处）报名并填写《番禺职业技术学院竞争上岗报名及资格审查登记表》。
（2）资格审查并发出参加演讲报告会通知（7月7日前完成）
资格审查通过后应准备参加演讲报告会。竞聘演讲报告应包括下列三方面内容：
一是个人情况及简历（自身综合优势及竞聘条件）；
二是对竞聘岗位工作的认识；
三是任期目标及实施的具体步骤、措施等。
（3）应聘者作工作思路和设想的演讲报告
（7月8日下午2:30—5:00，学院新会议室）
学院竞岗工作领导小组成员听取演讲报告，并分别给予评分（按百分制，去掉一个最高(更多好文章请关注www.bsmz.net)分，去掉一个最低分，再计平均分）。领导评分占总评分的60%。
学院教职工代表（工会委员）、竞岗工作办公室工作人员、教务处和软件学院的领导，在听取演讲报告后也分别给予评议（换算成百分制，计平均分），教职工的评议分占总评分的40%。
根据总分选出1—2名入围者并予公告。
（4）学院党委讨论决定（7月9日）
根据考察结果，决定干部人选。
（5）干部任前公示（公示期7月9日）
根据有关规定，将拟聘人员公示。
八、其他
本次竞岗工作，如果每个岗位参加竞争上岗报名人员少于三人，则不再进行竞争上岗工作。
第二篇：如何做好学校教务主任
如何做好学校教务主任
学校是培养人才的摇篮，教育质量至关重要 。一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作 。因此我认为作为一名教务主任必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力搞好这项工作 。教导主任应怎样定位呢？我认为有以下几点：
一、在学校的管理工作中当好校长的协助者、管理者
教务主任是校长和教师之间的桥梁，是协助校长把上级领导分下来的任务传达或分散给教师，需要教务主任来分配做这项任务了，因为我们学校没有专职的教师谁就应该负责那一块，分给谁，谁有应该去做呢?这是一项不好做的任务。我不仅仅要协助好校长把任务分下去，更要去协助这位教师吧这项任务搞好。
课堂教学是教学中的中心环节着重抓好教学管理，作为一名学校的教务主任务必抓好教师备课情况、以及讲课特点和业务水平；农村中的学生在课堂中课堂气氛合参与能力有待提高，所以要积极了解学生课堂参与教学活动情况，这样才能更好的指导教学工作。
二、以身作则，不断提升自身业务素质
严格的要求自己，在纪律上，必须模范地遵守学校的规章制度，身先士卒，起表率作用 。按时上班，坚守岗位，严格 、自觉地执行学校的作息制度 。要知道教师随时关注着每一位管理者，关注他的言行举止看是不是真正起到带头了。因此，只有具备了良好的政治思想素质和高尚的职业道德修养，才能让教师们发自内心的佩服。在工作上，要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，服从领导，勇挑重任，不懈追求 。在业务上，要成为内行人，不断地提高自己的文化
知识水平和专业知识水平 。我觉得可以从这些方面学：多看教育、教学、管理方面的报刊书籍，多上网学习，多走出去听课、听报告或参观学习，当然也要多向本校有经验的教师学习。
另外在平时要及时了解教育信息，潜心研究教材，熟悉各个学科的主要教学内容 、教学目标，才能有的放矢地解决教学中的问题 。平时，要发扬民主作风，集中教师的智慧，倾听各种意见，从中汲取营养，努力提高自身素。
三、开展开全校本课程，促进教师的专业化成长
我校位于城市边缘地区各方面条件比较落后，只有加强校本才有利于促进教师的专业化成长 。我校要重视校本培训；积极执行中心的教科研计划，制定本校的培训计划，组织教师进修，形式多样。如：听专家讲座，观看录像，欣赏优秀案例，加强开展集体备课等。以后还要设计“教学记事本”、“课堂教学反思卡”；提倡写教后一得，从根本上去发现问题、去解决问题。只有不断反思总结自己的教学行为，教师之间加强协作，互相学习，在实践中共同发展 。作为教导主任对校本教研还要有前瞻意识，当前，学科综合化呈势在必行的趋势，这就要求我们采取措施，帮助教师做到：掌握学科实质性知识（包括学科知识的内在联系、理论框架、概念体系），与章法性知识、学科信念及学科发展等 。只有这样，教师才能站在时代的前列，提升信息素养和实践应用能力 。
教导主任只有不断提高个人的文化素养，提高自己教书育人的品位，养成终身学习的好习惯，孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高，做教师教学教研上的先行者，教师才佩服敬仰你，才能在学校的办学特色上求突破，求发展。给学校管理和教育教学活动带来新的活力与生气 。
第三篇：教务主任责任书
中小学校岗位安全工作指南
（摘自）
教务主任
1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。
4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。
5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
7.完成领导小组交办的其它安全工作。
宁晋县第六中学
教务主任岗位责任书
学校教务主任主管全校教学工作、主抓全校教育教学质量。要按照学校教学工作计划的要求，制定学年教学工作计划。加强教学管理，建立健全教学质量监控制度，组织教师努力提高教学质量。
一、教务主任职责：
1、定期召开本部门安全工作会议，提高有关人员的安全工作意识。在每学年与各年级教务组长、教研组长、任课教师、体育老师、微机教师、体育器材保管员、实验室管理员、文印室人员等有关人员签订安全工作责任书，并予以保存。
2、制定教学计划，落实课程方案，向校长提出教育资源配置方案，积极开展教研活动、进行课堂教学改革，努力提高教学质量，当好校长的参谋。
3、组织教研活动、教学观摩、组织安排教师“走出去、请进来”讲课活动，逐步提高教师的教学能力。
4、通过教学质量的考核工作、听课、检查教案、学生作业分析及学生成绩指导教师改进教学方法，提高教学质量，掌握教学动态；及时调配、弥补由于教师中病、事假造成的空缺，保证教学秩序的正常稳定。
5、协助校长做好教师的思想工作，发挥教师在教学中的主导作用，有计划的安排教师的文化业务进修和基本功的训练，并检查学习效果。
6、每学期负责课表的编排、作息时间表和课外活动表的编排管理工作。
7、负责组织、安排全校性的考试和县级统考科目的考试，组织试卷分析和登记造册工作。
8、管理教师业务考核，健全业务档案，完成校长临时安排的工作。
9、安排全校各种教学活动及教辅活动。
10、负责教材教辅资料的订购发行工作。
11、指导各年级教务主任做好各学科教研组工作，组织各学科教研活动，负责教师队伍建设。
12、组织教师的文化业务进修，协助校长制定教师自修规划，检查教师自修情况，注重培养青年教师，学科带头人、骨干教师。
13、负责教师的业务考核工作，管理教师业务档案，按月统计上报教学人员的工作量、常规教学落实情况以及请销假情况。
14、认真负责全校“两基”工作和继续教育培训工作。协调好各年级教师的教育教学工作。
二、责任追究：在本职工作范围内发生有违法、违纪现象、徇私舞弊、工
作不力、成绩不佳，材料不及时、停滞不前、敷衍塞责等现象，除追究具体责任人的责任外，校长将追究其相关责任。
三、职责要求：
1、定期召开各年级教务主任、教研组长、备课组长、任课教师安全工作会议，预防安全事故的发生。在每学期与上述人员签订工作安全责任书，并予以保存。
2．制定学期教务工作计划。制定毕业班专项工作计划。审查教各年级组、任课教师工作计划。
3．检查各教研组、任课教师工作计划的落实情况，检查结果有记录和反馈。通过“一听”（推门听课）、“五查”（查备课、查教学、查作业、查听课、查教研）、“三分析”（成绩分析、学情分析、教学分析）、“两会”（学生座谈会、家长座谈会），掌握教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量和效果。
4．指导各教研组，组织教师学习现代教育思想和理论，逐步掌握现代教学手段和方法。组织好课外教学活动，加强学生能力培养。组织、指导各类公开课、示范课、汇报课、优质课。
5．组织校内教师培训研修。每学期向全体教师作一次关于提高教育教学质量的专题讲座，讲稿存档备查。制定教师基本功训练标准并督促和检查教师基本功训练，按规定做好教师基本功训练优秀作品的收集工作。
6．协助校长加强教师队伍的建没，重视培养青年教师、名师及中青年学科带头人。
7．重视与兄弟学校的联系与交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教育思想及教学工作的先进性。
8．做好每学期的总结工作。审查教研组、任课教师工作总结。协助作好教师的聘任工作，建立并管理教师业务档案。组织教务人员做好制订课表；管理教学档案；成绩考核及向高一级学校输送学生等教务工作。建立相应制度，搞好教师、教务处工作人员的岗位责任考核工作。
9．每学期确定一个改进、提高本校教学工作或教育教学质量的突破点。
10、本责任书自签字起有效期至201*年9月1日。
11、本责任书一两份，双方各持一份。
校长（签章）：教务主任（签字）：
年月日年月日
第四篇：教务主任述职材料
坚守信念 服务师生踏实工作 不甘人后
-----------xxx小学教务主任述职报告xxx
时间在紧张、有序的学校工作中悄然流逝。首先，我衷心地向每一位曾经关心、理解、帮助过我的领导、同事表示感谢。根据上级工作安排和学校要求，下面我就把自己一学年来的工作情况向大家加以汇报。
一、默默工作 有序推进
我注重个人师德修养、工作思路的践行、工作效率的提高；注重与团队成员的分工、合作与交流；注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟，注重对过程性资料的积累、规范和完善。在校长及年长教师的指引帮助下，做事能以大局为重，能把学校的发展当成自己的使命，能为教师的发展考虑。
在其位、谋其政、务其职。今年担任四级语文。由于我校师资老龄化突出，根据学校需要，重拾语文教学任务。由于教材的变化，学生基础的滞后，每天都需要钻研教材、思考教法，同时还要尽可能地分担处室相关工作，始终觉得时间不够用。一年下来，很少请假、其他所有时间都在学校，坚持坐在教务处办公。可以说自己把全部的精力和能力都用在学校工作上。
二、执着追求 已见端倪。
本学年主要做了以下几方面的工作：
(一)教务工作
1.按时到岗，遵守学校作息时间。在工作之余，总结反思去年的每一项工作实际，从方方面面修订学校各项制度、职责分工、计划等，保障了开学一系列工作的贯彻和实施。
2.开学初，制定教导处工作计划，编排作息时间和课程表，确保学校开学工作顺利进行，基本做到了当天开学，第二天就能按课表行课。
3.配合学校师德师风教育、生本教育、教学大比武，工作主动积极，从不推诿，服从意识强。
4.为迎接我校幼儿园“星级”的验收，精心组织，认真安排，我校此项工作得到上级一星级办园的认可。
5.贯彻省、市、县规范办学要求，学校开齐、开足各门课程，很好地践行素质教育精神，参加并配合团队开展了校外实践、清明祭扫、春冬运动会、六一文艺汇演等活动。
6.负责做好教学常规管理工作，坚持修业班每月一次、毕业班半月一检查的教学常规核实登记，认真组织全校期中、期末的考务工作，及时分析量化，很好的指导了教学促进工作。
7、毕业班月监测制度落实好，及时总结、表彰学生，实时为师生提供学习反馈效果。
8、严格学生异动流程，确保在校生与学籍相吻合；规范招生，及时登录新生信息。
9、及时传达上级文件精神，按时完办上级交代工作，很好的推动学校工作的开展。
10、档案资料整理及时，装订规范，很好的指导教育教学的工作。多次得到上级教育主管的肯定。
(二).教学教研
1.我担任四年级的语文课，同时兼任学校工会、廉勤委工作。教学工作是学校的中心工作、常规工作，课堂是教师的主阵地。我严格管理，经常到班巡视，确保教学秩序的正常开展。领导在学校是引领的和服务的。我经常工作在校园，生活在学校，和学生在一起，了解他们的
想法，我总能充满激情、充满真诚的教学，坚持课后辅导、做学生的思想工作，落实辅优补差。所以在县上统考中，成绩上升显著。同时，在长岭乡今年上半年的年度工作总结会上被乡党委、政府评为“201*年度教育先进个人”；本学期也被公兴交办上报为辖区内唯一“全国优秀教师”的参评人选。
2.积极参加教科室各类教研活动，继续坚持使用多媒体设备，学生语文素养得到提高，学习兴趣正在养成，学习自信愈发彰显。本班参考18人，合格16人，班平均分75分，位居公兴教办同类单位的第5名，较去年上了4个位次。
3.在公兴教办组织的教研活动、县上送课听课活动中，积极参与，从未缺席，听后也感觉收获很大，也经常运用到课堂中去，学生课堂活跃，收效明显。
4.为了加强学习，不断进步，坚持把自己教育心得、教育案例等继续充实自己的百度文库，现在文档已经达到156篇，同时对六年级教师开放使用，既丰富了老师的教学经验，又提高了教学水平。
（三）学校工会、廉勤委
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会、廉勤委长期以来，一直关心职工生活，坚持民主治校，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，参与学校的民主管理。随时聆听及职工心声，及时与校长交换意见、化解矛盾，使得我校人文和谐，工作有序。坚持重大节假日短信慰问退休教师，随时答复他们的问题。同时，积极参加学校重大决策，主动献言献策，充分发挥民主监督作，人文校园、和谐长岭逐步形成。
三、改正不足 循序渐进
1、 政治学习、沟通能力还要加强，作为学校主抓教学的，应该把学
习、沟通作为工作中最重要的部分，
2、多整理，积累好的经验做法，开发自己的教学教研广度、深度，形成自己的特色，引领教师共同进步。
3、根据学校实际，要多开展有益教职工身心健康的、寓教于乐的缴职工活动。
4、继续广泛听取教职工意见、建议，健全学校规章制度和评价激励机制，营造“爱学校、比奉献；敢担当，有责任”的工作氛围。
201*年7月11日
第五篇：教务主任述职报告
教务主任述职报告
尊敬的领导，亲爱的同事们，你们好：
xx年x学期，xx校长来到我校主持学校工作，我也临危受命担任教务主任一职，负责学校教育教学工作。一年来，教务处坚持以实践科学发展观为指导，以“学生全面发展”为办学理念，在x校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长。认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识。在继承原先优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！现就这一年的主要工作做以下回报，衷心希望各位领导和同仁提出宝贵的意见和建议。
一、工作回顾
（一）常规工作，规范有序。
1、开学初制定教师分工表、课程表、教务工作计划，主导一年级新生分班，转学生插班工作，领发教学相关物品，课本及教辅用书的配备等。
2、成立语文、数学、英语及常识四个教研组，并指导督促制定工作计划上报教务处。并监督教育教学工作按计划执行。
3、先后多次（因办公室调整）安排布置教务处，张贴制度、完善课程总表、教师课程表、班级课程表等。
4、加强学籍管理工作。认真执行省教育厅关于学籍管理的规定，按照市教育局的规定认真使用好学籍管理软件，做好一年级新生学籍建档，做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作。努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。认真做好学籍维护、完善工作、毕业班建档工作。加强外籍学生的吸纳和管理工作，特别是几所村小学和单班学校，努力做到让学生安心，让家长放心。
5、科学合理核算教师工作量，认真做好教师考勤、详细记录教师请假代课情况。为学校管理和绩效工资核算提供科学、合理的依据。
6、认真做好教学常规检查，每次检查后及时通报情况，使大家能够发扬优点，及时整改不足。各种检查均有相关记录。
7、认真做好循环教科书以及教辅用书的整理工作，完善使用制度，使其发挥最大效益。
8、组织好各项考试考核工作，大力协助中心学校做好期末质量监测工作，为优秀学生颁发奖品和证书，
9、配合学校做好各项常规工作检查。
10、全力以赴协助学校做好安全、卫生、校园建设、班级管理等工作。
（二）教学科研，频繁高效。
1、狠抓教学工作。加强对教师授课情况的检查，有效地防止了教师私自串、代、漏课压堂等现象，保证了课堂教学的稳定有序； 加大力度切实抓好教师的备课与上课。要求每一位教师严格按照“教案体例”认真备课。定期检查或抽查教案、听课笔记、学生作业。对优秀教案、学生
作业批改及时表扬，对教师不合格教案或作业批改问题，做到及时整改，保证了教学质量。“定期检测”主要针对学生每学期进行期中期末两次大型考试，平时单元自测，检查学生对知识的运用能力及教师教学中存在的问题，及时进行质量分析，使教学质量不断提高。
2、大力推进素质教育。本学期我们克服困难，严格执行新课程标准，开足开齐常识课，并配备专业音、体、美、信息技术等教师。特别是英语、音乐课程有专门教师任教。设立专门教室，开展丰富多彩的文体活动，让学生在学好功课的前体下素质也能全方面的培养和发展。
3、关注留守儿童成长。对进城务工的农民工子女和留守儿童进行了摸底登记造册和上报。全体教师与留守儿童“手拉手”，实行包保责任制，建立留守儿童成长记录袋。关注他们的生活与学习，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，快乐的生活，健康的成长。
4、加强教研教改，努力提高教师教学素养。抓研究，促进课改不断深入。教而不研则浅，研而不教则空。“以研促教，以研兴校”，本学年，我校的教研工作主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化，充分发挥教研组的作用，实行“主题式教研”，提升教育教学的品位。我们成功举办了《小学语文、数学优质课大赛》，我校选拔优秀青年教师参赛，最终xxxx老师以优异的表现胜出，并代表青山镇参加金寨县大赛，一举获得语文、数学一等奖。去年十月份我校组织数学组教师赴xx参加了《xx市小学数学优质课大赛》的教学观摩活动，今年五月我校又组织xx组教师赴xx参加《xx市小学语文优质课大赛》的教学观摩活动。此外我们抓住一切可以学习提高
的机会派教师外出参观学习。通过观摩学习所有教师都有很多收获和提高。我们组织各种公开课活动。学校领导和全体教师参与听课、评课。在活动中所有教师都增长了见识，提高了能力。活动之后教务处做了公开课总结，并向《xx网》发了快讯，向全县教师展示青山希望小学的教育教学成果。本学年我们学校xxxx两位青年教师参加了《国培》，xxx老师参加了《留守儿童心理辅导班》的学习。xxxx等老师撰写的教育教学论文获得市、县级奖励。
二、存在不足
1、教学活动有记录，但是教学相关资料保存缺乏科学系统的管理，相关档案不完善。
2、 教学工作还有待于进一步加强实效性，管理力求精细化。备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、教研工作不够积极主动，不够精细，偶尔情绪化，这是学校管理者应该克服的严重问题。
三、下步打算
1、加强常规教学管理，与教师考核紧密挂钩。对教师听课及作业批改提出严格要求，不能认为听课就是记录教学过程，重点应该放在对教学过程的分析与评议上。对教案、听课笔记、学生作业批改的检查及教学质量分析要及时总结，形成书面材料，对出现的问题，及时交流，沟通。加强教学活动记录的整理，想办法加强对资料的保管，有固定的场所，有存入和取出记录。
2、鼓励督促所有教师参与教学研讨，通过培训，提高教师课堂语言的艺术性术，以及多媒体的制作和使用技术。
3、继续打造教师队伍，全面提高教师的业务素质，培养更多的优秀教师，开展丰富多彩的教育教学活动，进一步提高我们的教学质量。
过去的一年，在各级领导的帮助和全体教师的支持下，自己以身作则，不怕辛苦，取得了一点成绩，也暴露了一些问题。今后的工作我将竭尽所能、扬长避短，和全体老师精诚协作，共创青山中心小学的美好未来！
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