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办学资质清查工作自查报告(精选多篇)

时间:2019-05-22 07:30:43 网站:公文素材库

第一篇:办学资质清查工作的自查报告

按照省教育厅《关于做好201*年中等职业学校办学资质清查工作的通知》(晋教职〔201*〕9号)文件的要求,我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进行自查,认为我校基本符合《中等职业学校设置标准》,现将自查情况报告如下:

一、基本情况

我校于1984年建校,创办时就按上级精神,订立了学校办学章程。后又据学校发展进行了修订。

我校本学期共有24个班,学生1038人,平均班生数43.25人。

我校现有教职工103人,专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人,专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。

学校占地201*0㎡,建筑面积7000㎡,生均占地面积20㎡、生均建筑面积7㎡。

我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。

校舍、场地、设施均无存在安全隐患,有建筑、消防合格证 。

全校电脑总计166台,学生用机152台,办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范,学生文化场所充足,有配套的办公用房;阶梯教室1 间;有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。

我校图书室1间,共有图书40000册。学生阅览室1间,每年订阅报刊140种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才,为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校201*年被评为山西省文明学校,201*年被评为全省职业教育先进单位,201*年被验收为省级重点中等职业技术学校。201*年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地,201*年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业,201*年被聘为中国西部教育顾问单位。

二、主要做法

(一)、加强领导班子建设,不断创新办学理念。

学校领导机构健全,设有校委会、党支部,下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人,其中校长1人,兼党支部书记,副校长2人,教导主任1人,教导副主任1人,总务主任1人,政教主任1人,政教副主任1人,工会主席1人,团委书记1人,科研室主任1人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度,即坚持每两周集中学习一次,坚持轮流值班制度,坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则,认真贯彻(收藏好 范 文,请便下次访问:WWwww.bsmz.net)落实科学发展观,通过不断地实践探索,确立了三句话办学思想,即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨;“学做人之道,修立业之本”的校训;“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念,把“实现农村孩子求学理想,放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求,努力实现学校转型发展,安全发展,和谐发展。

(二)、努力改善办学条件,稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀,县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展,把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中,十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组,组建了aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增,去年又投资100余万元,新装了一个“72+1”微机室,一个56座语音室,九个多媒体教室,新建一个100余平米的舞蹈室,购置了201*余册图书,添置了200余件音体美器材,硬化了3000平米操场。目前,学校拥有两栋教学楼,一栋学生公寓楼。还配有课件室1个;微机室2个,计算机152台;多媒体教室11个;语音室1个;琴室2个;美术室1个;专业实验室1个,基础实验室2个,学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册,报刊140余种,各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委、县政府又有新举措,决定修建新职业高中,把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。我们也与时俱进,将原先的4个专业调整为7个专业,即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等,在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

(三)、加强教师队伍管理,提升教师整体素质。

学校在发展壮大,教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍,我们实行全员聘任制,岗位目标责任制,常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位,出台了《职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等,通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡,我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念,坚持做到一个忠诚(忠诚党的教育事业),做到两个服从(服从大局,服从领导),做到三个热爱(热爱教育事业,热爱学校,热爱学生),处好四个关系(家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系),实现五个自觉(自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新),拥有六个意识(师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识)。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象,走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”,一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”,即每周写一篇教学反思,每月写一篇教育叙事,每学期记一本学习笔记,记一本听课笔记,写一篇教学论文。今年我们推广‘行为导向’教学法,保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功,提升了教师整体素质,促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去,请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训,张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度,二是实行常规教学月检查反馈奖励制,三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度,工作能力,关爱学生三大方面。其中有两点较突出,一是能不能提前3分钟候课;二是能不能每周给学生讲德育故事。

(四)、采取多种得力措施,大力宣传职业教育。

大家都知道,目前发展职业教育有“两难”,一是进口难,二是出口难。中考时主动报考职中的少,中考后无奈上职中的多。为此,我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四、五月份我们深入各乡镇中学,面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策,讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传,发放招生简章。让职业教育走进千家万户,让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度,引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学,做报告14场,发放招生简章3000余份,调查采集学生信息近201*条。功夫不负有心人,近三年招生人数连年见长。预计今年可突达500人。

(五)、实行全员管理制度,培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生,那么如何管理好学生,让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的探索实践,逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班,检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单,也就是要求教师每月至少和学生谈四次话,教育四个学生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况,我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动,让学生处处接受文化熏陶,激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动,举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合,成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等,每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出,专业技能比武等,不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥,而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型,形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育,促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式,组织安全纪律教育报告会,拒绝网吧签名仪式,爱心捐款,“爱我专业,立志成才”演讲赛,中学生辩论赛等。

(六)、双轮驱动稳步推进,大力服务县域经济。

职业教育就是就业教育。我校本着“进得来,留得住,学得好,出得去”的原则,实施升学、就业双轮驱动。升学就是通过对口高考,圆部分同学的大学梦,让他们升入高等职业院校,继续深造,成长为中高级专业技术人才。近几年共有40人升入本科院校,600余人升入大专院校。就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。几年来幼师专业学生比较抢手,大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用,有些已成为幼儿园的骨干;电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用;计算机及应用专业学生在金融、移动、网通公司等就业;卫生保健专业学生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所。为了进一步拓宽就业渠道,我们同北京、广州、昆山等地人才就业中心取得联系,选拔品学兼优的学生前去就业,为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的发展之路。今年我们已选送35名同学到北京、青岛就业。

随着学校的发展壮大,各方面的工作引起了社会的广泛关注。《aa教育》、《临汾日报》、《山西日报》、aa电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道,许多大专院校纷纷来电、来函,要求与我校联合办学。学校的女子军乐队、礼仪队、频频出现在各种重大节日、集会、活动上,今年农历2月15在云丘山文化节活动中舞蹈专业班同学表演的文艺节目,在全县上下引起较大反响,也引起了广大同行的极大关注。学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。

三、存在问题与今后打算

在县委、县政府的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我们取得了前所未有的成绩,但仍然存在一些问题,诸如学校基础薄弱,设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要,教师办公条件差,学生实验实训课偏少;因时间、经费等原因,教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公,表明要抓住机遇,扩大办学规模,大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中,达到国家级重点的要求,9月份我们将顺利迁入新校区。同时,我们也要解放思想,与时俱进,加大教师培养培训力度,稳步推进联合办学,努力扩大办学规模,早日跨入国家重点校的行列。

第二篇:办学资质清查工作自查报告

一、基本情况

我校于1984年建校,创办时就按上级精神,订立了学校办学章程。后又据学校发展进行了修订。我校现有教职工103人,专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人,专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。

学校占地201*0㎡,建筑面积7000㎡,生均占地面积20㎡、生均建筑面积7㎡。我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。校舍、场地、设施均无存在安全隐患,有建筑、消防合格证。全校电脑总计166台,学生用机152台,办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范,学生文化场所充足,有配套的办公用房;阶梯教室1间;有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。我校图书室1间,共有图书40000册。学生阅览室1间,每年订阅报刊140种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才,为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校201*年被评为山西省文明学校,201*年被评为全省职业教育先进单位,201*年被验收为省级重点中等职业技术学校。201*年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地,201*年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业,201*年被聘为中国西部教育顾问单位。

二、主要做法

(一)、加强领导班子建设,不断创新办学理念。

学校领导机构健全,设有校委会、党支部,下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人,其中校长1人,兼党支部书记,副校长2人,教导主任1人,教导副主任1人,总务主任1人,政教主任1人,政教副主任1人,工会主席1人,团委书记1人,科研室主任1人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度,即坚持每两周集中学习一次,坚持轮流值班制度,坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则,认真贯彻落实科学发展观,通过不断地实践探索,确立了三句话办学思想,即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨;“学做人之道,修立业之本”的校训;“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念,把“实现农村孩子求学理想,放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求,努力实现学校转型发展,安全发展,和谐发展。

(二)、努力改善办学条件,稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀,县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展,把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中,十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组,组建了aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增,去年又投资100余万元,新装了一个“72+1”微机室,一个56座语音室,九个多媒体教室,新建一个100余平米的舞蹈室,购置了201*余册图书,添置了200余件音体美器材,硬化了3000平米操场。目前,学校拥有两栋教学楼,一栋学生公寓楼。还配有课件室1个;微机室2个,计算机152台;多媒体教室11个;语音室1个;琴室2个;美术室1个;专业实验室1个,基础实验室2个,学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册,报刊140余种,各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委、县政府又有新举措,决定修建新职业高中,把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。我们也与时俱进,将原先的4个专业调整为7个专业,即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等,在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

(三)、加强教师队伍管理,提升教师整体素质。

学校在发展壮大,教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍,我们实行全员聘任制,岗位目标责任制,常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位,出台了《职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等,通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡,我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念,坚持做到一个忠诚(忠诚党的教育事业),做到两个服从(服从大局,服从领导),做到三个热爱(热爱教育事业,热爱学校,热爱学生),处好四个关系(家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系),实现五个自觉(自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新),拥有六个意识(师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识)。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象,走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”,一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”,即每周写一篇教学反思,每月写一篇教育叙事,每学期记一本学习笔记,记一本听课笔记,写一篇教学论文。今年我们推广‘行为导向’教学法,保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功,提升了教师整体素质,促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去,请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训,张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度,二是实行常规教学月检查反馈奖励制,三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度,工作能力,关爱学生三大方面。其中有两点较突出,一是能不能提前3分钟候课;二是能不能每周给学生讲德育故事。

(四)、采取多种得力措施,大力宣传职业教育。

大家都知道,目前发展职业教育有“两难”,一是进口难,二是出口难。中考时主动报考职中的少,中考后无奈上职中的多。为此,我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四、五月份我们深入各乡镇中学,面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策,讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传,发放招生简章。让职业教育走进千家万户,让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度,引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学,做报告14场,发放招生简章3000余份,调查采集学生信息近201*条。功夫不负有心人,近三年招生人数连年见长。预计今年可突达500人。

(五)、实行全员管理制度,培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生,那么如何管理好学生,让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的探索实践,逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班,检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单,也就是要求教师每月至少和学生谈四次话,教育四个学生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况,我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动,让学生处处接受文化熏陶,激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动,举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合,成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等,每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出,专业技能比武等,不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥,而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型,形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育,促进了良好校风的形成。如举行升旗仪式,组织安全纪律教育报告会,拒绝网吧签名仪式,爱心捐款,“爱我专业,立志成才”演讲赛,中学生辩论赛等。

三、存在问题与今后打算

在县委、县政府的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我们取得了前所未有的成绩,但仍然存在一些问题,诸如学校基础薄弱,设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要,教师办公条件差,学生实验实训课偏少;因时间、经费等原因,教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公,表明要抓住机遇,扩大办学规模,大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中,达到国家级重点的要求,9月份我们将顺利迁入新校区。同时,我们也要解放思想,与时俱进,加大教师培养培训力度,稳步推进联合办学,努力扩大办学规模,早日跨入国家重点校的行列。

第三篇:办学资质清查汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好!首先,我代表职业中学1100余名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎,真诚的希望各位领导能给我们的工作提出宝贵的意见和建议。现将我们的具体做法汇报如下,我汇报的题目是《培养技术人才 服务县域经济》。

一、基本情况

我校于1984年建校,校址在xx镇xx村,学校占地xx0㎡,建筑面积7000㎡。今年8月将迁入的新校区在xx镇xx村,占地70余亩,建筑面积25800㎡。建有教学楼、综合实习实训楼、图书楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼等。

我校现有教职工103人,专任教师92人。师生比1:11。专业课教师46人,专业教师是专任教师的50%。双师型教师不低于30%。各专业中级专业技术职务专任教师均在2人以上。

我校本学期共有24个班,学生1038人,平均班生数43.25人。

我校校舍、场地、设施均无存在安全隐患,有建筑、消防合格证 。

全校电脑总计166台,学生用机152台,办公电脑14台。

我校德育设施完善、规范,学生文化场所充足,有配套的办公用房;阶梯教室1 间;有音乐教室、舞蹈室、电子琴室、电子钢琴室、美术室、医学实习室、电子电器实习室、微机室等配套实习实训室。

我校图书室1间,共有图书40000余册。学生阅览室1间,每年订阅报刊杂志140余种。

我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健、文秘等长线专业。另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。二十几年来学校为社会培养了一万余名初、中级专业技术人才,为高一级学府输送了1000余名优秀学生。学校xx年被评为山西省文明学校,xx年被评为全省职业教育先进单位,xx年被验收为省级重点中等职业技术学校。xx年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地,xx年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业,201*年被聘为中国西部教育顾问单位。

二、主要做法

(一)、加强领导班子建设,不断创新办学理念。

学校领导机构健全,设有校委会、党支部,下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。学校校委会成员有11人,其中校长兼党支部书记1人,副校长2人,教导主任1人,教导副主任1人,总务主任1人,政教主任1人,政教副主任1人,工会主席1人,团委书记1人,科研室主任1人。学校实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度,即坚持每两周集中学习一次,坚持轮流值班制度,坚持周五校委会汇报建议工作制度。他们坚持四项基本原则,认真贯彻落实科学发展观,通过不断地实践探索,确立了三句话办学思想,即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨;“学做人之道,修立业之本”的校训;“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念,把“实现农村孩子求学理想,放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求,努力实现学校转型发展,安全发展,和谐发展。

(二)、努力改善办学条件,稳步扩大办学规模。

职业教育是农村经济腾飞的翅膀,县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展,把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中,成立了xx县综合职业教育领导组,组建了xx县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增,201*年又投资100余万元,新装了一个“72+1”微机室,一个56座语音室,九个多媒体教室,新建一个100余平米的舞蹈室,购置了xx余册图书,添置了200余件音体美器材,硬化了3000平米操场。目前,学校拥有两栋教学楼,一栋学生公寓楼。还配有课件室1个;微机室2个,计算机152台;多媒体教室11个;语音室1个;琴室2个;美术室1个;专业实验室1个,基础实验室2个,学校还装有双向控制闭路电视教学系统。图书室和阅览室藏书40000余册,报刊140余种,各种教学影像资料162种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。去年县委、县政府大力投资新建职业中学,按10轨制设置。今年8月将迁入新校区。我们也与时俱进,将原先的几个专业调整为7个专业,即计算机及应用、电子电器应用与维修、卫生保健、音乐、舞蹈、美术绘画、文秘等,在三月底已开始宣传招生。今年秋季开学我校将成为1300余人的大学校。明年将突破1500人。

(三)、加强教师队伍管理,提升教师整体素质。

学校在发展壮大,教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍,我们实行全员聘任制,岗位目标责任制,常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。

第一抓师德师风建设。我们把师德师风建设放在首位,出台了《xx职中师德师风建设实施方案》。认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。开展师德建设大讨论等,通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡,我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念,坚持做到一个忠诚(忠诚党的教育事业),做到两个服从(服从大局,服从领导),做到三个热爱(热爱教育事业,热爱学校,热爱学生),处好四个关系(家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系),实现五个自觉(自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新),拥有六个意识(师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识)。

第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象,走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”,一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”,即每周写一篇教学反思,每月写一篇教育叙事,每学期记一本学习笔记,记一本听课笔记,写一篇教学论文。今年我们推广“行为导向”教学法,保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功,提升了教师整体素质,促进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去,请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训,张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度,二是实行常规教学月检查反馈奖励制,三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度,工作能力,关爱学生三大方面。其中有两点较突出,一是能不能提前3分钟候课;二是能不能每周给学生讲德育故事。

(四)、采取多种得力措施,大力宣传职业教育。

大家都知道,目前发展职业教育有“两难”,一是进口难,二是出口难。中考时主动报考职中的少,中考后无奈上职中的多。为此,我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年三、四月份我们深入各乡镇中学,面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策,讲上职中的好处。八月份又深入各乡镇村委再次宣传,发放招生简章。让职业教育走进千家万户,让职业教育深入百姓心中。另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度,引凤入巢。今年已于三月底四月初分两组深入各乡镇中学,做报告16场,发放招生简章3000余份,调查采集学生信息近xx条。功夫不负有心人,近三年招生人数连年见长。预计今年可达到500人。

(五)、实行全员管理制度,培养专业技术人才。

我们下大力气招回了学生,那么如何管理好学生,让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。经过多年的探索实践,逐步形成了比较完善的管理模式。

一是实行了全员管理制度。每天都有领导、教师、学生会成员值班,检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单,也就是要求教师每月至少和学生谈四次话,教育四个学生。今年我们又开展了“一帮二”活动,即每位教师帮教两名学困生。

二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。并与班主任津贴挂钩。

三是丰富校园文化生活。针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况,我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动,让学生处处接受文化熏陶,激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动,举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合,成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等,每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出,专业技能比武等。不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥,而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型,形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育,促进了良好校风的形成。如举行升国旗仪式,组织安全纪律教育报告会,拒绝网吧签名仪式,爱心捐款,“爱我专业,立志成才”演讲赛,中学生辩论赛等。

(六)、双轮驱动稳步推进,大力服务县域经济。

职业教育就是就业教育。我校本着“进得来,留得住,学得好,出得去”的原则,实施升学、就业双轮驱动。升学就是通过对口高考,圆部分同学的大学梦,让他们升入高等职业院校,继续深造,成长为中高级专业技术人才。去年我校有6人考上大学本科,149人考上专科。近几年共有1000余人升入本专科院校。就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。几年来幼师专业学生比较抢手,大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用,有些已成为幼儿园的骨干;电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用;计算机及应用专业学生在金融、移动、网通公司等就业;卫生保健专业学生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所。为了进一步拓宽就业渠道,我们同北京、青岛等地人才就业中心取得联系,选拔品学兼优的学生前去实习、就业,为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的发展之路。今年我们已选送35名同学到北京、青岛就业。

随着学校的发展壮大,各方面的工作引起了社会的广泛关注。《xx教育》、《xx日报》、《山西日报》、xx电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道,许多大专院校纷纷来电、来函,要求与我校联合办学。学校的女子军乐队、礼仪队、频频出现在各种重大节日、集会、活动上,今年农历2月15在xx县云丘山文化节活动中舞蹈专业班同学表演的文艺节目,在全县上下引起较大反响,也引起了广大同行的极大关注。学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。

三、存在问题与今后打算

在县委、县政府的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我们取得了前所未有的成绩,但仍然存在一些问题,诸如学校基础薄弱,设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要,教师办公条件差,学生实验实训课偏少;因时间、经费等原因,教师培养培训力度不大等。今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公,表明要抓住机遇,扩大办学规模,大力发展职业教育。今年已建成了高标准的职业高中,达到国家级重点的要求,9月份我们将顺利迁入新校区。同时,我们也要解放思想,与时俱进,加大教师培养培训力度,稳步推进联合办学,努力扩大办学规模,早日跨入国家重点校的行列。

最后,祝各位领导身体健康,工作愉快。

第四篇:园区固定资产清查工作自查报告

唐河县农业高科技园区资产清查工作

自查报告

县财政局:

根据唐政办[201*]16号文、唐财[201*]19号文及资产清查工作的有关制度、政策,我单位已按时完成了资产清查的主体工作,并通过了唐河仁信会计师事务所的资产清查专项审计。现将有关资产的工作情况报告如下:

一、资产清查基本情况

(一)本单位资产清查工作基准日是201*年12月31日。

(二)工作起止日期:本单位于201*年4月1日至201*年4月30日期间进行了资产清查工作。

(三)本单位资产清查范围:列入本次资产清查工作范围的有本单位和所属的2个二级单位,其所属单位为园艺场和农科所,单位性质均为事业单位。

(四)单位资产清查工作具体实施情况:

1、单位成立了以李中波主任为组长的领导小组,小组成员为贾海涛、曲良颀、张旭升三位同志。

2、根据上级有关规定,本单位自4月1日起组织人员进行了资产自查工作,如实将本单位的固定资产建档建卡,输入到统一的固定资产管理软件中。

3、本单位资产自查工作结束后, 4月26日唐河仁信会计师事务所对该项工作进行了专项审计,并出具了审计报告。

二、资产清查工作结果

(一)通过对本单位201*年12月31日会计报表的清查,本单位的汇总,资产清查数为632549.05元,汇总负债清查数为603336.48元,汇总净资产清查数为29212.57元。

(二)单位清查出的资产损失为5080元,其损失的原因是使用年久报废。

(三)经仁信会计师事务所确认的资产损失为5080元,具体为专用设备3380元,家具用俱1700元。

三、在本次的资产清查工作中,我单位在规定的时间内完成了上报工作。但是在清查过程中,发现资产管理不够科学,有待于今后的工作中予以解决。

四、整改方向。通过本次资产清查,切实摸清了本单位的固定资产情况,避免了造成国有资产流失情况的出现,同时制订了国有资产管理制度,规范管理。

第五篇:资产清查自查报告

xxx单位 资产清查自查报告

单位名称(盖章): 单位财务负责人(签字): 单位负责人(签字): 单位资产清查领导小组组长(签字):

二零一二年x月x日

失(净盈溢)占资产总额基准数的 xxx%。

2

本次资产清查,本单位申报资产净损失(净盈溢)xxx 元,其中流动资产净损 失(净盈溢)xxx 元,固定资产净损失(净盈溢)xxx 元,对外投资净损失(净盈 溢)xxx 元,无形资产净损失(净盈溢)xxx 元,其他资产净损失(净盈溢)xxx 元,负债净盈溢 xxx 元。 (三)经会计师事务所审计确认的资产损溢情况 经会计师事务所审计确认的资产损溢情况 经审计,由 xxx 会计师事务所确认本单位的资产净损失(净盈溢)共计 xxx 元。具体情况如下: 流动资产净损失(净盈溢)共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx (明细科目)净损失(净盈溢)xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净损失 (净盈溢)xxx 元…… 固定资产净损失(净盈溢)共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx (明细科目)净损失(净盈溢)xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净损失 (净盈溢)xxx 元…… 对外投资净损失(净盈溢)共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx (明细科目)净损失(净盈溢)xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净损失 (净盈溢)xxx 元…… 无形资产净损失(净盈溢)共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx (明细科目)净损失(净盈溢)xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净损失 (净盈溢)xxx 元…… 其他资产净损失(净盈溢)共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx (明细科目)净损失(净盈溢)xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净损失 (净盈溢)xxx 元……

3

负债净盈溢共 x 笔,金额 xxx 元;其中:xxx(会计科目)-xx(明细科目) 净盈溢 xxx 元,xxx(会计科目)-xx(明细科目)净盈溢 xxx 元…… 三、相关损溢证明资料情况。 相关损溢证明资料情况。 (依据资产损溢、负债盈溢项目取证要求分类逐条列举) 申报处理的资产损溢和负债盈溢等情况,并要求附上有关凭证材料和具有法 律效力的证明处理。 四、资产清查工作中发现的资产和财务管理中存在问题及有关改进措施 资产清查工作中发现的资产和财务管理中存在问题及有关改进措施 (一)存在的资产管理问题及产生原因

(二)存在的财务管理问题及产生原因

(三)相应的改进措施

五、其他需要说明的事项

xxx 单位(公章)

二〇一四年 x 月 x 日

4


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办学资质清查工作自查报告(精选多篇)
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