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自创心理情景剧表演活动策划书

时间:2019-05-22 07:46:40 网站:公文素材库

第一篇:自创心理情景剧表演活动策划书

一、活动目的:

通过心理的创造及演绎,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是,通过同学们自己创作心理剧,表演发生在身边的熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,更好的引导同学自己发现问题,及时解决问题。

二、活动内容:

1、活动时间:3月下旬——4月13日

2、活动地点:博西梯二

3、活动对象:系全体学生

4、参赛形式:以自愿参加为原则,可独立创作剧本也可集体创作

5、参赛方式:上交参赛剧本

6、参赛剧本:

(1)剧本要求:a、内容需体现大学生的宿舍生活场景,表现当代大学生心理素质,突出心理活动刻画

b、主题应积极向上,能给同学们以积极地启发启示

c、剧本鼓励原创,需要创新、新颖性、教育性,鼓励广大同学工作和学习热情

d、剧本若被选上,作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备

(2)剧本题材:以宿舍生活为主题

三、活动流程:

(一)前期工作

1、召开会议:

召开会议,讨论方案,结合讨论结果,确定最终方案实施计划。落实工作分工,明确各干事职责。

2、筹备工作:

完成该活动的策划书,工作安排,做好前期有关准备工作,并由其全面开展工作。

3、宣传工作:

(1)海报宣传

制作一版关于本次活动的宣传海报,在博东一楼宣传。

(2)口头宣传

发放宣传单,各班心理委员向班级同学做宣传,包括剧本收集,及报名通知、初赛决赛通知

(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传

(二)中期工作

1、报名具体流程与安排:

班级同学向心理委员报名,4月13日统一上交剧本

2、 初赛具体流程与安排:

(1)收集参赛剧本

(2)评选出优秀剧本

(3)打印及公布决赛内容于宣传板

3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演

4、邀请评委

5、决赛具体流程与安排:

(1)布置比赛场地

(2)参赛人员的签到

(3)嘉宾水的摆放

(4)派发节目单

(5)照相

(6)音响效果

(7)现场秩序控制

(8)赛后的收拾及清理工作

6、决赛现场的互动环节为知识竞赛,其内容涉及心理学等,持续时间是10分钟到15分钟,具体题目待定,答对的观众,现场送出小礼物。

7、颁奖仪式

(三)后期工作

1、活动总结:

以书面的方式进行活动总结 ,并留底。

2、活动回顾(以海报形式进行):

出一份大型海报,其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。

四、活动注意事项:

1、参赛节目少或过于单调:

(1)适当延长报名时间,多样化报名方式,并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。

(2) 加大宣传力度,必要时可将活动方案做适当调整。

2、音响问题:

活动前,要确定音响的使用问题,避免现场出现各种状况。

3、场地申请不到:

(1) 做好与该场地负责人的沟通工作。

(2) 将活动地点改到其他地方,并做好各方面的通知工作。

4、互动时观众不积极配合:

部门干事要做好带头作用,激起观众的热情,必要时可充当观众。

5、比赛现场观众较少:

(1) 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。

(2) 加大互动趣味部分的宣传。

6、活动开展时要避免推闪造成受伤

7、游戏时要安排人员维持秩序

五、活动开支预算表

名称数量单价(元)总价(元)宣传类宣传单40(张)0.14决赛节目内容单40(张)0.14场地布置气球2(包)1530水51.57.5奖品小本子5210奖状326

第二篇:心理情景剧活动策划书

党组织 —— 我心中的家

---红色经典心理情景剧大赛活动 为了深入贯彻落实科学发展观,加强对学生的思想政治教育,进一步增强党员的光荣感、责任感和使命感,使广大党员和预备党员牢固树立共产主义坚定信念和科学的世界观、人生观、价值观,在中国共产党成立八十周年到来之际,举办了“党组织—我心中的家”红色经典心理情景剧大赛。

一、活动目的

此次活动以加强党员教育、弘扬革命传统为目的,通过回味和演绎红色经典,进一步抒发对党组织的热爱,激发学生们的入党热情。

二、活动主题

本次活动以“党组织是我们心中永远的家”为主题。

三、活动内容

重温党的历史、演绎红色经典

四、活动形式

心理情景剧表演

五、活动流程

1、4月12日 下发通知,动员各党支部派代表队参加比赛,上报演员名单和剧本。

2、4月16日—4月18日对剧本进行审核

3、4月20日初赛

4、4月25日决赛

大赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

党员之家管理委员会理论学习部201*年1月26日

第三篇:国教院心理情景剧活动策划书

策划人:国教院心理部

时间:201*-10-24

目录

活动背景·······························3 活动主题·······························3 组织机构·······························3 活动时间·······························3 活动地点·······························4 奖项设置·······························4 活动流程·······························4 注意事项·······························5

为进一步普及和宣传大学生心理健康知识,增强大学生心理健康调节能力,启发同学们学会以积极,幽默的心态和科学有效的方法应对压力和挑战,国教院特举办南工院国教院第二届校园心理情景剧大赛。

活动主题

本次校园心理情景剧的主题是“青春与烦恼相遇”,参演剧本要求积极乐观、健康向上,能真实反映出大学生在成长过程中遇到的心理冲突和情感冲突,围绕校园学习、生活、爱情、人际关系、家庭关系等一系列主题。

活动对象

国教院全体大一新生

组织机构

主办单位:国教院心理部

协办单位:国教院社团部、国教院编辑部、国教院宣传部 活动时间

201*年10月30日晚

国教院405室

奖项设置

奖项设置如下:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最佳剧本奖1名

最佳男演员1名

最佳女演员1名

活动流程

1.6:00 活动负责人及干事于活动场地集中

2.6:10 人员安排及布置会场

3.6:30 参赛队伍进入休息室准备比赛

4.6:40 主持人、音响师、引导员就位

5.6:50 评委及观众入场 主持人介绍活动背景与目的

6.7:00 比赛开始

7.8:00 比赛结束,收集评分表组织评选

8.8:10 评委颁奖及与获奖选手合影

9.8:20 组织评委及观众退场、打扫活动会场卫生 10.8:30 心理部召开部门会议暨活动总结

注意事项

1.向学生会申请所需物资

2.负责人员到位并组织场内及场外秩序

3.心理部各干事于活动次日上交一份活动小结

第四篇:第二届心理情景剧策划书

心理情景剧策划书

一、活动背景:

心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等

现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题,从而引出各方

不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力。也可以是某个团体成员

个人独特的问题情境,其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了

这样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示

心理现象、讨论新异观点,内容、形式多样。

二、活动目的:

为了响应“5.25”全国大学生心理健康日,我部门特举办此次比赛以推动心

理健康知识的普及、提高学生综合素质、拓展新的活动领域,营造积极向上

的、文明健康的文化氛围,增强大学生之间的沟通合作能力和集体荣誉感。

三、活动主题:

演绎精彩生活,催化美丽心灵

四、活动时间:

201*年5月7日

五、活动地点:

闽南科技学院学生活动中心(地点暂定)

六、主办单位:

心理导航部

七、参加对象:

全体闽南科技学院学生

八、奖项设置:

比赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四组并颁发获奖证

书。

九、评选方式:评委全权决定

十、活动流程:

初赛

1、四月七日召开干事会议,将干事分组,选出各组负责人。

2、四月十三日召开心委会,通知各专业心理情景剧事务,确定各专业所要

报的剧组。

3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。

4、五月十四日晚上彩排,落实走台定位,舞台道具,场务确认,灯光音响

配合,主持人串词等工作。

5、五月十五日正式演出。(附:亲友团多的有加分)

复赛

1、五月二十一日彩排,落实走台定位,舞台道具,场务确认,灯光音响配合,主持人串词等工作。

2、五月二十二日正式演出

十一、初赛流程:

1、18:30演员入场

2、18:45观众、嘉宾入场

3、19:00比赛开始

4、22:00比赛结束

十二、复赛流程:

1、18:30演员入场

2、18:45观众、嘉宾入场

3、19:00比赛开始

4、21:00比赛结束

十三、经费预算:

1、水:60元

2、海报纸:16张16元;条幅100元;画笔颜料60元;舞台布置:200元;奖状20元

3、奖金:一等奖1组,奖金100元;二等奖2组,每组奖金80元;三等奖3组,每组奖金50元,优秀奖4组

总计:866元

福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会

心理导航部

201*年4月5日

第五篇:心理情景剧策划书1

第五届心理情景剧比赛

为了宣传心理健康知识,引导同学们关注心理问题,不断丰富校园文化,同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导,经研究,决定举办我院校园心理情景剧作品征集活动。现将有关事项安排如下:

一、活动名称

“关心你我他,大学心生活”第五届心理情景剧

二、活动目的

通过原创校园心理情景剧作品的创造,为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角,进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。

三、活动时间

201*年4月—5月

四、活动对象

经管院系的全体学生

五、活动要求

1. 以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。

2. 能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突,具有鲜明时代感,表现学生心理动态;要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题,做到主题鲜明。

3. 以对事件的处理过程为主线,可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现,要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

4.表演时间控制在9分钟之内。

5. 提交的剧本,须为原创,内容健康向上。

六、活动流程

1. 前期宣传

分别在校内公布海报,以及召开心理委员会议,再由心理委员向各自班级分布消息。

2. 投稿方式

所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话(格式见附件),上交方式待定。

3. 评分标准(满分100分)

主题20分:主题明确、新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。

内容20分:内容健康、向上、生动,符合大学生年龄特点,能充分表达主题,能体现学生的心理世界。

方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。

情节20分:能够体现心理知识的运用,能感染读者。

其他20分:剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。

经管学生会心理部

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