第一篇：支教策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考：
一、支教背景及其目的：
根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题：知识作帆，理想起航
三、活动对象：xx村小学的学生
四、活动时间：xx-x年7月15日—7月19日
五、分班情况及支教科目：
1、分班情况
考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考
梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。
由于这是我们第三次到xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。
六、注意事项：
每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：
1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3、课程教案优化。
七、支教总结及表彰大会：
在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。
第二篇：支教策划书
北京市工商大学嘉华学院 团总支青年志愿者协会策划部 ——赴农民子弟学校义务支教
策
划
书
团总支青年志愿者协会策划部
活动策划
活动名称：团总支青年志愿者协会策划部——赴农民子弟学校义务支教
活动主题：迎接奥运、共谱和谐社会
活动时间：201*年4月--6月
活动地点：农民子弟小学
主办单位：团总支青年志愿者协会策划部
活动具体安排
(一)前期准备
1、做好联系农民子学校
2、在院内，志愿者招募和培训工作4月份就应该开始，招募面向全院同学，特别是注册中国志愿者的同学。随后是培训和组织工作，内容包括：
a，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
b，邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
c，对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
d，队员确定所教授科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
e，制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教
师。要充分考虑到接受调查者的文化水平。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望；对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平；对于当地教师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f，联系有关媒体，制造良好的社会影响。在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
（二）中期活动：确定志愿者和负责人员名单。志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们进一步解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。根据当地实际情况拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。回收调查问卷，并开始准备调查报告和建议书。中期活动结束时，向当地政府通报活动进行情况，并提出初步的发展建议。
（三）后期活动：主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响的刊物上。配合媒体做好报导、宣传活动。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。
向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学。
一、支教目的：
走进社会，传递社会关爱---帮助别人 成就自已
二、活动背景：
（一）团总支青年志愿者协会方面：
在北京市工商大学家华学院的大力支持下，团总支青年志愿者协会社经过3年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，又正值北京08年的奥运会，为了在农民工子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实人大学生的公益生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西，树立团总支青年志愿者协的农民工子弟学校支教品牌，社团仔细准备了本次支教活动。
（二）农民工子弟学校方面：
农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这位支教提供了可行性。但是，团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校
和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。经过多次与校方的沟通，向他们介绍和展示青志协以往的成果，校方逐步建立了对青志协的信任，并对本次支教提出了宝贵建议。
（三）支教志愿者方面：
大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。每周二下午（支教时间）大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民工学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
三、总体情况:
时间：每周二下午2：00——4：30
地点：农民子弟小学
人员：团总支青年志愿者协会，每次6—7人
四、支教内容：
以趣味知识教学为主，可涉及语数外政委史地各科也可以是奥运等其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
每次针对三个年级的具体情况安排三个不同的主题，也可以三个年级再一次支教活动中统一安排一个主题，每次支教都更换不同主题以保持知识内容的及时更新，吸引学生的兴趣
1、学习目标及学习方法交流传授课
2、奥运内容的主题班会（模仿涞源支教的教学形式）
3、做一些关于爱云活动的游戏，以奥运活动为主，引发孩子们对奥运文化的兴趣；
4、预防疾病，进行普通话推广活动；
5、春季运动会或合唱比赛
6、文体，科技、等方面的交流：我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识。
五、易出现的问题及解决方法：
1、学校方面联系（成功与否，校方提供的时间与志愿者时间协调问题）——与校方及时沟通，共同商讨解决
2、志愿者招募（积极性强弱以及经验素质），志愿者活动策划和指导和组织——安排好招募的每一步
3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训
5、支教活动影响（支教效果）——及时更新和反馈
5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则
六、可行性分析（活动可行性和优势）：
本活动意义重大，受到大学生欢迎，支持率高。
1、社会方面——首先，支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标，让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献，让大学生关注社会民生，接触不同人群，提高自身素质。其次，支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺，受到他们的欢迎。再次，青志协在其他方面有不少成功经验，青志协全体社员支教热情高，大部分社员经验丰富；
07级新生不少成员加入支教队伍，为队伍增加了新生力量，队伍整体力量强；青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。
2、交通方面：农民工学校离人大距离较近，交通便利，
3、安全方面：每个小组至少一名男生，男女生合理搭配，集体行动，要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。
七、经费预算
路费：13人*1元*2次=26
条幅：8米*8元-64
材料复印：200
体育器材：60
后期成果展示：300
共计：26+64+200+60+300=650
北京市工商大学家华学院青年志愿者协会策划部
第三篇：支教策划书
爱播西部，情系会宁
——“会宁学子共济会甘肃分会青树下乡实践团队”赴会宁下乡实践策划书
一、【活动内容】
“会宁学子共济会甘肃分会青树下乡实践团队”拟定于201*年1月17日——201*年1月26日赴甘肃省会宁县八里乡中庄小学、会宁县土门岘乡中心小学、郭城驿镇大羊营小学开展为期10的“爱播西部，情系会宁“的实践活动，活动内容主要包括支教、助学、家访调研、留守儿童调查等。
(本站隆重推荐好范 文网Wwww.bsmz.net)二、【活动背景】
会宁县是陇西黄土高原的组成部分。水源缺乏，水质咸苦，村民饮水主要以窖水为主。另外，河滩掘井10米就有咸水，可供人畜饮用，所开展活动的三个乡村小学属严重干旱山区，气候干燥，降雨量稀少，年降水量平均为328毫米左右。干旱是此乡的一大主要自然灾害。千山万壑，支离破碎；穷乡僻壤，荒山秃岭，经济水平极低。在这种条件下，劳务经济已成为当地农民增收最直接、最现实的途径，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移。与此同时，也产生了农村留守儿童这个社会转型期的特殊群体。由于长期脱离父母的监管，缺少必要的监护和关爱，留守儿童生活、保护和发展的问题引起了全社会的广泛关注。鉴于此，团队成员以爱心支教（通过授课、举行演讲比赛、发放奖学金等新方式）、调查走访贫困生收集资料与其他爱心组织合作展开一对一帮扶助学。以便给农村留守儿童带去温暖。
同时，我们本次实践活动的另一个重要目的是关心西部贫困山区孩子的健康成长，切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，促进和谐社会和社会主义新农村建设，推动教育事业健康、快速、和谐发展。帮助当地孩子在基本知识学习内容和方法得到扩展，通过我们的努力丰富他们的知识结构。同时培养志愿者的团队能力和沟通协调能力，提升自我并探索出一套新的社会实践模式，通过与其他组织的志愿者的交流不断不完善，最终形成具有可持续性、能够在甘肃各高校传承下去的志愿者活动体系。
三、【活动目标】
本次实践活动的重要目的是关心西部贫困山区孩子的健康成长，切实帮助解
决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，促进和谐社会和社会主义新农村建设，推动教育事业健康、快速、和谐发展。帮助当地孩子在基本知识学习内容和方法得到扩展，通过我们的努力丰富他们的知识结构。同时培养志愿者的团队能力和沟通协调能力，提升自我并探索出一套新的社会实践模式，通过与其他组织的志愿者的交流不断不完善，最终形成具有可持续性、能够在甘肃各高校传承下去的志愿者活动体系。
四、 【活动团队】:
1．项目主要组织人员及分工
总项目负责人：刘旺森甘肃农业大学 联系电话：15117164630 负责
本次实践团队成员选拔管理及联系其他爱心组织展开合
作，与校方沟通合作事宜。
会宁县土门岘乡中心小学支教团队负责人：
李渊西北师范大学联系电话：18919819141负责处理处理
“青树支教一分队”的一切相关事宜。
会宁县郭城驿镇大羊营小学支教团队负责人：
佐权德西北师范大学 联系电话： 18919998349负责处理“青
树支教二分队”的一切相关事宜。
会宁县八里湾乡中庄小学支教团队负责人：
刘德荣天水师范学院 联系电话：13399385829负责处理“青
树支教三分队”的一切相关事宜。
2．项目的主要合作伙伴
会宁县土门岘乡中心小学
会宁县郭城驿镇大羊营小学
会宁县八里湾乡中庄小学
3．其他参与者情况
马万良兰州交通大学土木工程
李娟西北师范大学化学教育
姜赞赞西北师范大学地理
王亚平天水师范学院中文
冯婧天水师范学院汉语言文学
秦枫天水师范学院汉语言文学
（其他具体人员联系方式在附件里）
五、【活动流程】
1. 在三所小学支教10天，通过支教，心理咨询等方式，让那里的孩子了解外
面的世界，给他们带去用知识可以改变命运的希望，点燃他们自我奋斗创造
生活的斗志。通过深入了解学生情况并鼓励他们努力学习、勇敢面对生活；
拓展学生的知识面。在教授知识的同时为孩子们形成正确的人生观、价值观
提供一定的帮助和指引。
2. 通过访谈、调查等形式了解当地的教育发展现状。我们将在每天课程结束时，
深入当地调查了解当地的总体教育情况及当地留守儿童学业影响因素和心
理健康情况。使我们能对当地的情况有更深入的了解，从而对国家的现实有
更清醒全面的认识，并利用我们所学，对当地提出可行的建议。
3. 通过在当地家访，座谈等形式，深入了解贫困儿童的生活、学习现状。我们
将在我们预算范围内，对部分贫困儿童予以资助。同时，我们将收集大量的
贫困儿童资料，制作成册，活动结束后联系爱心组织，呼吁更多的人加入到
资助他们的行列。
4. 通过募捐而来的各种图书，善款等资源，今年寒假我们在当地小学通过我们
募捐而来的图书建立了小小图书室，今年我们将进一步捐赠一些图书馆加强
图书室的建设。在去年的支教活动中我们还建立了“思源”奖助金，以资助
当地品学兼优的同学，今年我们讲根据这一年的学生表现情况发放第二届的
“思源”奖助金。
5.活动末期我们还将在当地小学举办朗诵演讲比赛、拼图比赛、拔河比赛等
一系列活动，并对优秀者进行一定地奖励，让同学们充分地展现自己，并安
排与当地教师的座谈和师生的联欢会，加强双方的沟通和增进相互的友谊。
6. 前期准备：
?9月1-10月1日构思活动方案、拟详细计划书、资金预算、联系
联系其他爱心组织
?10月2-11月2日明确人员分工、联系当地学校商定具体事宜（刘
旺森负责）
?11月3-11月27日组建团队
11月28-12月5日 支教会员培训工作
12月6-12月中旬全省各高校范围内的募捐活动
12月16-12月20日采购文具及相关物品
7. 中期实施：
1月16日坐大巴从兰州到会宁，在会宁停留一天第二天三
支支教团队分别赶往目的地
1月17日上午举行图书 及“思源”奖学金发放仪式，下午
开会部署各项活动计划
1月18-1月26日正式开展实践活动，支教、调研、家访等
?1月20日下午举行演讲比赛
1月22日下午举行拔河比赛
1月24日下午举行拼图大赛
1月26日上午与校方老师进行篮球友谊联赛，下午向校方
交接财产
8. 后期总结：
?从1月22日起收集整理实践队员日记、感想等资料；
?1月24日前汇总各类调研报告、照片，设专人校对文字资料，查找修
改错别字等；
?1月25-1月26日实践报告册编排、撰写；
六、【活动后续】
1. 困难预见:
最近国内校园安全事件频发，校园安全问题已成为本次实践活动的最大
挑战。保障支教过程中学生安全是最重要、最核心的问题。团队负责人正
在制定安全保障方案，坚决防止校园安全事故发生。
2. 后续活动:
活动结束后团队将会把收集到的贫困学生资料转交相关爱心组织落实
一对一帮扶。同时进行募捐活动继续完善小小图书室的建设。积极宣传活
动城关为下次活动做准备。
3. 自我进展评估:
一、已完成的准备工作：
1.团队组建完成，选拔了一批诚实能干的志愿者进行实践。各负责人
在寒假活动经验的基础上已经制定出详细的活动方案。
2.本次活动与兰州交通大学爱心社共同组织开展，已确定实践地小学
作为中国扶贫基金会和甘肃农业大学爱心社主办的“爱心宿舍”项
目帮扶学校。
3.本项目在准备初期就与实践地学校的校长取得了联系，确定了支教
中的相关问题。
4.关于项目支教部分，我们经过多次会议讨论已确定了支教课程，并
按学校提供的班级制作了课程表。我们的实践队员已完成了课程大
纲的设计。
5.已完成第二届“思源”奖学金的募捐工作，募集奖学金近400元。
6.由甘肃政法学院王虎同学负责，利用其募集的近千本图书完善小小
图书室建设。
二、仍待完成工作：
1.与会宁当地媒体联系，在实践过程中对我们的活动予以报道。
2.与相关爱心组织商定一对一帮扶具体方案
3.在校内开展募捐旧衣物、学习用具活动。
七、【经费预算】
1. 预算方案：
1.往返汽车费：1000
2.宣传资料打印：200
3.食宿费：1000
4.文具、图书：300
5.保险费：900
6．助学金：1200
合计：4600元
2. 匹配资金:
团队成员自费1600元
策划人：刘旺森201*-6-25
第四篇：支教策划书
“心系农村教育，弘扬红色精神”
爱心支教活动策划书
经管学院学生党建工作委员会第一负责人：谭海洋
第二负责人：马振帅
一．活动名称：“心系农村教育，弘扬红色精神”——庆祝建党九十周年麦田支教活动
二．主办单位：经管学院学生党建工作委员会
合作单位：经管学院农经研讨会
三．活动背景及意义：
“心系农村教育，弘扬红色精神”爱心支教是党建庆祝建党九十周年系列活动之一，通过开展此次活动向适龄小学生宣传红色精神，进行爱国主义教育，帮助小学生更好地树立人生观、价值观、世界观，也为提高当代大学生党员、青年团员的实践能力，丰富学生党员、青年团员的精神生活，培养学生党员、青年团员乐于奉献的精神和高度的社会责任感、公益心。
四．活动时间及地点:
活动地点：泰安市英雄山小学
活动时间：201*年5月14日
五．活动流程：
前期：各部门做好充分的准备工作，使活动志愿者（主要是学生党建工作委员会成员）以认真的态度对待此次活动。要把握好备课这一关键环节，使课程内容既不枯燥又符合小学生特点，调动起他们的积极性，很好的达到我们宣传党的精神的目标，更好地帮助他们树立正确人生观、价值观、世界观。此外，提前与农经联系好，并且做好备课，完成条
幅的制作。
中期：进行活动，活动中主要由两名成员负责授课，其余人员负责保障学生的安全以及进行拍照等工作。活动坚持以弘扬红色精神为中心，以保障小学生安全为原则。
后期：进行活动总结，并汇报成果。
六．具体授课内容：
本次支教活动是在建党九十周年大背景下开展的，其具体内容也以红色人物、红色事迹为主。具体内容如下：
一节课四十五分钟，有两名同志共同完成，前二十分钟以授课为主，详细介绍伟大领袖毛主席青年时期在湖南师范求学的故事，并配以诗词《沁园春 雪》。略带介绍中共一大的召开。后二十五分钟通过游戏等方式检查教学成果，给予回答问题的小同学一些奖品，如铅笔、本子。
七．经费预算：
包车费25元，条幅制作费35元，共计60元
八．活动总结
活动结束后及时完成活动总结，并且发现问题与不足，完成项目化管理运作表。同时联系信息部进行宣传。
经管学院学生党建工作委员会201*年5月
第五篇：支教策划书
桥头小学支教策划书
一、活动背景
随着新的一个学期的到来，桥头的孩子们也进入了他们的焕然一新的学校，新的 学习用品，新的校牌，新的国旗等等，上个学期的水墨赣江，春暖章贡活动可谓是功不可没，这学期我们将接着水墨赣江活动，继续我校对于桥头小学的支教及扶贫活动，本此活动的主题为春暖章贡，情系桥头。在桥头小学展开支教活动以及爱心物资的捐赠活动，至此春暖花开之际，用我们的微薄之力，为桥头的孩子照亮通往明天的路。
此次我院举办春暖章贡，情系桥头的活动，给同学一个展现自己的机会，展示当代大学生志愿者服务社会的精神风貌，同时面对社会上的一部分弱势群体，从我做起，弘扬传统道德规范，展我应科风采。
二、活动主题
春暖章贡，情系桥头
——大学生支教及捐赠物资活动
三、活动意义
丰富大学生的日常生活，建立良好的大学生公益风气，给山区孩子带去爱心，倡导“奉献，友爱，互助，进步|”的时代新风。传递心与心之间的温暖，祝福，爱心。同时培养大学生的责任心以及责任感。同时给山区孩子通过志愿者的一堂课，能够给孩子们带去一点点什么，能够让他们收获到什么，或许对我们来说这次可能只是一次简单的支教，但是我们却希望通过给孩子们带去一种精神，一个理想或者是别的什么东西。
四、活动时间
4月20日12：00至16:00
五、活动对象
沙地镇桥头小学
六、活动流程
一、活动人员集合
二、活动成员上车前往桥头小学
三、活动前的准备活动，包括校长讲话，介绍活动人员，给孩子们发放学习用品
四、活动开始
五、活动结束，包括校长宣布结束词，给贫困学生发放了爱心物资
六、清点人数、上车返校
七、具体活动时间表
一：12:00—12:20
二：12:20—13:20
三：13：30—14:00
四：14:00—15:30
五：15:30—16:00
八、活动人员
负责人：郜家伟、戴赢
沈童、边黎明、何译宇、黄怡梦、李敬晨
志愿者：若干
九、注意事项
1、提起做好活动准备
2、所有参加活动的人员必须严格准守纪律，服从管理和安排，注意安全
3、注意活动现场气氛，调动起学生兴趣
4、活动结束后要打扫干净现场收拾完毕在指定地点集合，清点人数完毕后统一返校
5、志愿者不可不经过活动负责人擅自离开活动现场
6、如有突发事件、须及时向活动负责人反应情况，尽快解决
江西理工大学应用科学学院
院学生实践外联部
201*年04月09日
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《支教策划书(精选多篇)》
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