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点亮未来之星,共建人文校园策划方案(精选多篇)

时间:2019-05-22 07:57:47 网站:公文素材库

第一篇:点亮未来之星,共建人文校园策划方案

莲山 课件 www.bsmz.net)是学习上,对别人友爱的手从不吝啬。

(三)工作之星

积极参与学校或班级管理工作,工作认真负责,尽心尽力,成绩突出,为了集体和同学甘于付出,不求回报。

(四)环保之星

爱护教室及校园环境,有良好的卫生习惯,在同学中能起带头作用,善于用自己的言行影响他人。

(五)进步之星

学习、生活,守纪,为人处事等方面表现进步特别显著,在班级、学校具有一定的影响力。

(六)节约之星

节约意识强,爱护学习用品、生活用品,平时能节约用水、用电,做到不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,做到同学之间不攀比穿戴,不讲排场,有典型事迹,得到大家一致好评。

(七)礼仪之星

自尊自爱,注重仪表,举止文明,真诚友爱,礼貌待人,尊敬师长,能为班级做事。

(八)体育之星

坚持锻炼身体,积极参加学校组织的各项体育活动,体育课成绩优秀。得过较好成绩。

四、评选办法及表彰:

(一)德育办定期向各班发放“校园之星”申报表。

(二)班主任严格按照评选标准选出本班的月之星,申报表(表后可附证明

材料),上交德育办。

(三)德育办组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选,最终确定“校园月之星”名单。

(四)全校公布,橱窗展示,届时表彰。

建议:各班最好先评选“班级之星”,在此基础上推荐有关人选。

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