第一篇：网站设计竞赛策划书
一、比赛时间 总时间：xx年10月20日-xx年12月10日。 报名时间：10月20日-10月29日。 上交作品时间：11月29日前。 初赛时间：12月01日。 决赛时间：12月10日
决赛地点：国际会议中心
二、主办及承办单位
主办：广东药学院教务处、学生处
承办：医药信息工程学院
协办：现代教育技术中心
三、比赛内容及规则
1、比赛内容：
本次网站程序设计竞赛的主题是“广东药学院精品课程”网站建设。（详见策划书附件）
2、比赛规则
（1）报名要求：
1、本次竞赛采取参赛者自由组合，并以小组报名的方式参赛；
2、参赛小组成员在2人以上、4人以下，每人只能报名参加一个参赛
小组；
3、在报名时，参赛者必须按报名表要求填写完整的信息。
（2）比赛方式：
本次竞赛分初赛和决赛，通过初赛者方可进入决赛。
a．初赛：
由校内多媒体，平面美工，网络应用方面相关的老师组成评委组评选，符合要求的作品且得分在前12名的可通过初赛。
b．决赛：
由校内多媒体，平面美工，网络应用方面相关的老师以及经验丰富的同学组成评委组评选，决赛现场每支参赛队伍有7分钟对自己的作品进行介绍与演示和3分钟评委老师提问时间，以得分排名选出获奖名单。
四、具体工作步骤
（一）前期准备：
本次大赛组委会主要由医药信息工程学院团委科技部和学生会技术部组成。科技部负责活动宣传与展开，技术部负责宣传资料的准备和整理参赛作品。科技部要在11月29日前联系好评委老师，并做好参赛资料汇总。技术部要在11月07日前把宣传资料都准备好。
（二）活动实施：
活动流程具体时间安排： 10.19 准备宣传资料：海报，通知、报名表+传单。 （技术部） 10.20 派发比赛通知到各二级学院团委，各二级团委派发宣传单和报名表到到各班级。 （科技部） 10.20 以q群等方式宣传。 （科技部）
打印海报，报名表，传单。 （生活部） 10.21 现场派表（二饭门前）。 （科技部、宣传部） 10.26/27 收报名表（二饭门前）。 （科技部、宣传部） 10.28-11.28 联系参赛队伍，跟进作品制作进度。 （科技部、技术部） 11.29 收作品。 （科技部、技术部） 12.01 初赛。 （科技部、技术部） 12.05 决赛：
布置现场，主持； （文化部）
调试设备，技术支持； （技术部）
礼仪接待； （女生部）
维护秩序； （纪检部）
准备物资； （生活部）
统筹全局。 （科技部） 12.05 评选，颁奖。 赛后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，优秀美工奖1名，最佳台风奖1名。
五、活动负责人及工作人员名单及联系方式
活动负责老师：
医药信息工程学院团委书记 温巧英：13570560288
主要工作人员：
医药信息工程学院学生会副主席 陈伟健15017552463（612463）
医药信息工程学院团委科技部：廖剑明15012417642（677642）
彭海珍13430286736（616736）
医药信息工程学院学生会技术部：吴捷扬13416187077（617077）
钟国俊13430303221（613221）
决赛评委名单：（待定）
六、评分标准
参赛选手将完成作品介绍、作品演示、现场答辩三部分，大赛评委将在现场答辩过程中对进入决赛的参赛作品综合评分，从而决出最后结果。 技术30分 （1）结构清晰，布局合理，页面内容清晰明了。 （2）网站的功能模块和内容模块齐全。 （3）充分利用多媒体技术。 （4）页面兼容性：在各种浏览器各种分辨率下是否能正常运行。 （5）前台登陆与后台管理操作快捷简单。 （6）内容可扩充性：添加一个栏目或更新内容时是否方便。 （7）导航明确，浏览方便，查找快捷，有必要的交互功能。 美工30分 （1）页面美观，风格统一，色彩协调。 （2）美工设计：页面的美工设计含量。 （3）个人设计创意丰富，页面大方得体。 （4）动静搭配合理，动而不乱，静而不僵。 （5）页面与视觉感受良好。 内容30分
（1）主题鲜明，以精品课程网站功能需要为基础。 （2）内容切合要求，有先进性，时代感。 （3）网站内容充实，对用户的吸引力。 （4）重点内容突出。 台风10分 介绍作品时大方得体，表述自然流利。 七、经费预算 需要物品 单价(元) 数量 价格 备注 海报 40 10 400 横幅 90 2 180 宣传单+报名表 0.1 500+500 100 邀请函 3 50 150 奖状、证书等 若干 150 现场布置物资
及设备 若干 200 气球，彩带，网线，
视频音频线等 礼品 10 10 100 现场有奖问答 纯净水 2 60 120 评委老师及嘉宾 工作餐 200 评委老师 酬金 200 评委老师 合计 注：学生奖金方案由主办方统一制定，不需要在该预算中体现。
八、其他
如若发现获奖作品有违规现象，如拷贝，套改他人作品等，大赛组委会将取消作品的参赛资格。
医药信息工程学院（盖章）
xx年10月19日
附：精品课程网站设计竞赛参赛作品具体要求
一、 竞赛主题及目标
本次网站程序设计竞赛的主题是“广东药学院精品课程”网站建设。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程网站的建设目的，是为了实现优质教学资源的广泛共享。
广东药学院精品课程网站作为学校网站的重要组成部分之一，从课程建设的角度展现了我校的水平和风貌。该网站的建立，将为省级精品课程的申报提供一个方便快捷展示平台，为校级精品课程的评选提供了一个方便途径；同时也为师生提供了一个开放的学习平台，促进优质教学资源共享。
二、 网站功能要求
1.总体要求：
a)主题鲜明，以精品课程网站功能需要为基础，重点内容突出。
b)结构清晰，布局合理，整体结构连贯性好；导航明确，浏览方便，查找快捷，有必要的交互功能。
c)友好实用，对外发布的学校工作信息具备方便、安全、准确的特点，充分体现网络的协作性、交互性等优良特色
d)页面美观，风格统一，色彩协调，充分利用多媒体技术。
e)利用数据库技术，页面宽度1002px，高度不限。
2.网站模块：
a）功能模块包括：通知公告、制度建设、下载专区、省级精品课程申报、校级精品课程评选、站内搜索。
b)内容模块包括：国家级精品课程、省级精品课程、校级精品课程
3.各模块具体说明：
a)“通知公告”模块：发布学校精品课程相关的通知、评审公示等。
b)“制度建设”模块：内容包括精品课程的各种规章制度、指标体系。
c)“下载专区”模块：提供精品课程有关的材料、工具、表格等下载。
d)“省级精品课程申报”模块：该模块是整个网站对外的最重要功能之一，需要在网站首页最显眼的位置中体现，方便省级精品课程申报时评审专家查阅。每年省级精品课程申报约有10门左右。
e)“校级精品课程评选”模块：该模块用于每年校级精品课程网站评选时，提供参评精品课程的网站链接给评审专家在线查阅。通过用户名和密码登陆的模式：评选专家登陆后可以看到所有参评网站的链接，可以在线评分，自动计分，提交后生成表格，下载打印成纸质版签名。在后台，管理员可以修改参评课程链接，预设评选专家们登陆的用户名和密码，修改评审指标，查看所有专家评分以及结果统计。每年均进行一次校级精品课程评审，故应分年度设计，并考虑评选结束后的数据归档问题。
f)“站内搜索”模块：搜索站内资源。
g)“国家级精品课程”模块：展示我校的国家级精品课程，目前有1门。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。
h)“省级精品课程”模块：展示我校的省级精品课程，目前有5门，以后会继续增加。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。
i)“校级精品课程”模块：展示我校的校级精品课程，目前有30门，每年将新增6门左右。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。
三、 参赛作品提交
提交的参赛作品必须附有完整的作品，所有网页必须上交网站源码、设计文件、网站建设规划与网站功能或使用说明及电子版报名表。
作品统一由负责的工作人员收集，然后转交给负责老师进行下一步的评选。
负责老师：
易法令
邓钜新
蔡永铭
罗漫
许蕾
温巧英 联系电话：
联系地址：医药信息工程学院学生处。
第二篇：电子设计竞赛各类网站
首先是国赛官网：。下设竞赛专版，eewww.bsmz.net/
电子产品世界博客：http://spaces.eepwww.bsmz.net/61electronic/，共同备战201*国赛。 接着是兴趣小组：
在www.bsmz.net+js实现复
制屏蔽。
需要的东西有：域名、主机、备案、网站系统。以清新淡雅的校园
风为网站构架模型。
三：网站存在的问题的分析及解决对策：
网站技术解决方案选择操作系统，用www.bsmz.net.。一个网站对应一个主域名，现有多个域名需统一。
(2).网站技术规范：采用基于xhtml 的国际www.bsmz.netl4.01;在网站运营支持方面，融入目前居于领先地位的网站优化思想和方法，使得遵照规范建设的企业网站全面符合主流搜索引擎的优化指南，具有明显的搜索引擎优化优势。
第五篇：网站设计策划书
黎平·中国侗族文化
网站设计策划书
班级：信息管理10-1班
姓名：杨义伟学好：10601101041
前言
黎平有浓郁的侗民族文化、红色文化和历史文化、自然风光三大旅游资源，具有原生性、典型性、群众性和不可替代性等特点。黎平是中国首批民族民间文化保护试点单位、“黎平国家森林公园”、“黎平侗乡国家重点风景名胜区”所在地，是全省3个“优先发展重点旅游区”之一和7个“旅游示范县城”之一。201*年被《中国国家地理杂志》等30多家新闻媒体联合评为“中国最美的地方”，201*年荣膺“全球最具诱惑力的旅游目的地”；201*年被人民日报、中国国际广播电台、搜狐网等推选为奥运旅游全球推介魅力目的地；201*年9月30，被喻为“天赖之音”的侗族大歌被联合国教科文组织保批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。黎平是联合国教科文组织推荐的中国旅游最好的两条黄金线路之一和联合国乡土文化组织确定的全球“回归自然，返璞归真”十个圣地之一。黎平侗乡的侗族文化原始古朴、原汁原味、绚丽多彩，极具典型性和唯一性，被人类文化学家称为“隐藏着的文明”。侗族是歌的民族，侗族大歌蜚声中外，被誉为“清泉般闪光的音乐，掠过古梦边缘的旋律”。黎平侗乡是侗戏的原生地，侗戏鼻祖吴文彩诞生在黎平腊洞村，侗戏陶冶了一代又一代侗家人。侗族鼓楼、花桥、戏楼、吊脚楼交相辉映，建筑艺术独特、精湛，为“世界建筑艺术的瑰宝”。
黎平的历史文化悠久，早在新石器时代，黎平就有人类活动，宋代始有建置，明永乐十一年设黎平府。这里曾是黔湘桂毗邻区的经济、政治、文化中心，现存的两湖会馆和翘街古城，即是繁华历史的见证。黎平县城所在地德凤镇，被评为贵州省历史文化名城，入选“中国历史文化名街”的翘街现今仍保留着明清时的庞大古建筑群。黎平开发史久远，古迹多有留存，人杰地灵。五贵冲因出五位举人而得名;明朝侗族英雄吴勉发动的农民起义震撼一时;何腾蛟辅佐明末三主、独撑南明半壁江山名垂青史;吴文
彩开创侗戏，源远流长。
黎平是现存侗族鼓楼最多的县，现存鼓楼328座，占全国的51%。其中，述洞独柱鼓楼被誉为鼓楼之宗。黎平侗族节庆活动众多，几乎月月都有;各种神话、传说、故事、笑话、寓言、谚语在民间广为流传。黎平侗族服饰款式多样，或富贵华丽，或神
秘古朴，或简约素雅。
一、主题
网站主题：黎平·中国侗族文化
黎平侗族文化底蕴深厚，是侗族文化的主要发祥地，民俗民风古朴、浓郁。这里是侗族女神“萨”诞生和取义成仁之地；是侗族大歌的主要发祥地，侗戏的原生地；黎平现存侗族鼓楼最多的县；黎平拥有全国最大侗寨——肇兴、中国首座侗族生态博
物馆----中挪合作中国贵州黎平堂安侗族生态博物馆。金黔在线讯 9月26日,贵州省黎平县侗族大歌、月也、侗戏、洪州琵琶歌已由贵州省文化厅推荐到国家文化部,成为第一批国家级非物质文化遗产代表作。
今年6月国家文化部下发了《文化部关于申报第一批国家级非物质文化遗产代表作的通知》,县委县政府高度重视,专门成立了申报工作领导小组,由分管的一名副县长任组长,县委宣传部、县政协、县文体广电局、县民宗局等抽掉相关人员,进行项目申报文本撰写及相关历史文献资料的收集和音像资料的制作。根据黎平县侗族生态保护的基本情况,决定以侗族大歌等6个项目作为这次申报项目。经过专家的反复研究和论证,在众多的申报项目中,黎平县申报的侗族大歌等四个项目脱颖而出,成为第一批国家级非物质文化遗产代表作。
二、网站定位
·方便浏览者即时在线浏览黎平侗族文化的相关信息 ·总体上用柔和色调，布局方面较为简单朴素。
·建立共享平台
三、设计要求：
·即时性
访问者能够即时了解网站最新动态及相关信息； ·实用性
网站不但能够提供一个信息浏览、查询平台，而且可以面对面了解当地的侗族文化
·易用性
功能医用，界面清晰，访问者能以最快速度找到所需信息 ·安全性
系统建设需要充分考虑到网站信息的保密性和安全性。
四、软件工具
fireworks、dreamweaver、flash、word
五、设计流程
1、 创建站点
2、 使用fireworks 制作网页基本构架
3、 使用dreamweaver 编辑网页
4、 将全部内容链接起来
5、 完善网页装饰
六、网站结构
网站栏目设计
网站主页面是整个宣传的关键部分，是树立整体形象，宣扬侗族文化，展示侗族文化的必要途径。
1、 首页设计
首页是整体形象的浓缩，要进行创意设计。不仅要美观简洁，大方，还要体现网站目的与宗旨。
2、 页面设计
页面设计追求在风格上统一，但又要内容不同而各有特色，不同的功能页面将体现出和功能内容相符的个性风格。内页主要用来实现首页一级栏目的详细说明。 主要栏目和内容：侗族文化、侗族歌舞、红色黎平。
七、功能介绍
（1）、网站新闻发布系统
对信息发布的管理，提供发布、编辑、删除信息，并且根据栏目分类储存。
（2）、文章搜索系统
随着互联网技术的迅猛发展，将信息通过网站来管理和沟通技术已非常成熟，而且在实际运用中页带来了方便。因此我们在 设计该方案时，充分考虑到信息交流流通性的需求，将程序汇总嵌入了信息查询系统。
八、站点特色
民族文化性较重，内容丰富，在网页技术上较简洁，特效较少，但主要以宣传民族文化方面为主，以提高广大网友们对黎平侗族的了解。
九、网站维护
在整个开发过程中，我们将运用一些列的质量保证手段开发质量。运用工具进行需求分析及网站设计，使网站的易于理解、易于观看、易于维护、易于测试。确保系统是正确的、可用的和高效的
在开发的每个阶段结束之前，对该阶段所产生的网站配置成分进行严格的技术审查。
在每个阶段开始时，对前一个阶段的工作进行认真的复查，确保已经具备了开始当前工作所需的材料。
进行测试，对每次测试运行的结果归入文档，如运行错误，则产生问题报告，通过调试发现问题所在。
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《大学生网站设计竞赛策划书(精选多篇)》
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