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大学生实验技能操作大赛活动策划书(精选多篇)

时间:2019-05-22 08:09:28 网站:公文素材库

第一篇:大学生实验技能操作大赛活动策划书

一、活动目的:

为提高我校学生的实验操作技能,激发广大同学学习兴趣,增强学生的科研能力,巩固文化理论知识,展现广东药学院学子专业特色,丰富我中山校区校园文化。

二、主办方:广东药学院校区团工委、学生会

广东药学院中山校区实验中心

承办方:广东药学院中药学院中山校区团总支学生会

三、活动名称:

广东药学院中药学院中山校区团总支学生会实验技能操作大赛

四、活动时间:20xx年3月8日-4月15日

五、活动地点:中山校区教学楼(初赛),中山校区实验楼(决赛)

六、比赛要求:

1. 参赛对象:广东药学院中山校区全体在校学生(仅限大一、大二、大三)

2. 参赛内容:

① 化学实验技能操作模块: 重结晶

②生理学实验技能操作模块:坐骨神经-腓肠肌标本制备

(仅限中药学院大二、大三学生参加)

③中药学实验技能操作模块:鱼肝油乳制作

七、报名方式

1.报名方式:在饭堂门口接受报名,每个实验限报60人,(鱼肝油乳制作、坐骨神经-腓肠肌标本制备则仅限40人)共140人。采取先到先得的方式,报满为止

注:①:生理学实验技能操作模块中中药学院大二、大三每个班派一名同学参加,3月13、14日报名当天由学委将名单交给工作人员。

② 其他名额则采取先到先得的方式,报满为止。

2. 报名时间:

201*年3月13、14日下午5:00-6:00

3. 报名地点:第一饭堂门口

八.活动主要流程

201*年3月份月历:星期日

sunday星期一

monday星期二

tuesday星期三

www.bsmz.net)

(2)赛中宣传:

a、b、c三组将分开报道,初、复试后以及总评后海报展出和通讯稿报导,及时的报道赛事进程(化协,学术部);

(3)赛后宣传:

⑴制作手绘海报,展出比赛过程的相片展;

(2)学院橱窗将展出此次化学竞赛的的优秀学子风采相片及其参赛心得;

(3)后期网上宣传,及时进行活动总结。

(4)联谊赛前、后宣传:

(1)网上发表通讯稿,发布活动预告、联谊赛后活动报导;

(2)制作手绘海报,于木兰路上展示联谊活动中参赛者风采。

十三:经费预算:

名称

规格

数目

价格(元)

海报纸

1.2*0.8

4张

8

喷绘海报

1.2*2.4

1张

40

操作试卷

a4

40份

4

资料打印

a4

50份

40

评分细则

a4

100份

10

荣誉证书

普通

38份

76

申报书

a4

1份

2

预计经费总额:180.0元

第五篇:大学生宣传技能大赛活动策划书

一、活动目的

为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能,增强宣传意识,让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧,校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台,促进院系之间交流合作,展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

二、活动事项

(一)活动时间

12月11日13:30~16:30

(二)活动地点

校电影场,各小组场地划分:

板报组

电影场观众席中部及西部

海报组/宣传单制作组

电影场演出台

(三)活动主题

为了增强同学们的创新意识,我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语,选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

(四)活动要求

1、所有作品要求思想健康,积极向上。

2、必须由参赛者本人亲自制作,不得由他人代替,一经发现,取消其参赛资格。

3、参赛人数:

板报组 :以院系为单位,每单位不得超过4人;

宣传单制作组:以院系为单位,每单位不得超过2人;

海报组:以个人为单位,由每个院系选送1~3人参赛,每人作品海报1幅。

4、所需用具由各参赛院系自备,板报组可以先用纸将板子糊好,但纸上不能有任何字迹。

5、宣传单制作要求a4纸,正反面均可用,手绘,图文并茂,制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名,不得在作品中出现“xx院宣”等字眼,板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号,违者取消评比资格。

(五)奖项设置

板报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;

海报组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;

宣传单制作组:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

(六)主办单位

校学生会宣传部

(七)承办单位

生科院宣传新闻中心

(八)协办单位

教育学院宣传部、信技系宣传部

xx年11月26日

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