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团总支球类、棋类、诗歌朗诵比赛活动策划书(精选多篇)

时间:2019-05-22 08:14:01 网站:公文素材库
第一篇:诗歌朗诵比赛活动策划书

诗歌朗诵比赛活动策划书

一, 活动背景:

1, 大一新生刚刚入学,对大学生活还不了解,可能很

多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活;2, 最近甲流比较严重,往日活力四射的校园好像也失

去了生气,因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。

二, 活动目的:

1, 丰富同学们的校园文化生活,使同学们在学习之余

能够陶冶情操,解除学习上的疲劳。

2, 建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。 3, 开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正

明白大学是一个自由发挥的地方,是一个培养各方面人才的地方,是一个张扬个性的地方,是一个充满诗意的地方。

三,活动时间:201*年12月

三, 活动内容:

1, 本次活动以班为单位,每班至少一个朗诵节目。 2, 朗诵的内容必须是健康、积极、向上的,比如讴歌

青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。 3, 比赛共14个班,根据每班的表现评出:特等奖1名、

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第二篇:诗歌朗诵比赛活动策划书

诗歌朗诵比赛活动策划书

一, 活动背景:

1, 大一新生刚刚入学,对大学生活还不了解,可能很

多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活;2, 最近甲流比较严重,往日活力四射的校园好像也失

去了生气,因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。

二, 活动目的:

1, 丰富同学们的校园文化生活,使同学们在学习之余

能够陶冶情操,解除学习上的疲劳。

2, 建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。 3, 开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正

明白大学是一个自由发挥的地方,是一个培养各方面人才的地方,是一个张扬个性的地方,是一个充满诗意的地方。

三,活动时间:201*年12月

三, 活动内容:

1, 本次活动以班为单位,每班至少一个朗诵节目。 2, 朗诵的内容必须是健康、积极、向上的,比如讴歌

青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。 3, 比赛共14个班,根据每班的表现评出:特等奖1名、

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第三篇:诗歌朗诵比赛活动策划书

“爱国、爱家乡”朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

通过此次朗诵比赛,加强队员们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使队员们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为学校、家乡添光增彩。

二、活动时间:

预赛:201*年9月18日-9月20日

决赛:201*年9月24日

三、参加对象:预备、初一、初二年级

四、活动地点:

预赛:阶梯教室

决赛:学校操场

五、活动过程:

前期准备:

政教处通过班主任会、中队长会议组织发动,各中队推荐2个节目参加预赛,班主任安排辅导老师进行指导。

预赛:

1、由主持人主持,由各参赛选手一一上台进行朗诵,由评委依次打分,并由大队委员进行分数统计

2、各年级分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并推荐优秀参加决赛。

决赛:

1、在阶梯教室进行,并进行全校实况转播。评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

2、请相关领导为获奖队员颁奖并做总结性讲话

六、比赛要求:

1、朗诵内容: 各中队自选,能抒发爱国、爱家乡情怀、内容积极向上。

2、朗诵者着装要统一、整洁、美观、大方。

七、评分标准:

1、主题鲜明突出,内容积极向上。( 2分)

2、精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然。(3分)

3、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(1分)

4、吐字清晰,普通话标准,正确把握节奏。(2分)

5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)

(注:评分最后结果都以10分制进行计算,算出平均分。)

八、奖励办法:

初赛以年级为单位,分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 决赛以学校为单位,分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

九、组织保障:

1、现场负责人:政教处、艺术辅导员

2、后勤保障:总务处

3、音响设备、摄像:朱文君

4、评委人员:

预赛:陆璟峰、诸达丽、潘莹、赵殷伊

决赛:陈一平、杨毅、张爱生、陆海斌、陆璟峰、麻叶青、诸达丽、陈建永、

潘莹、赵殷伊

第四篇:关于棋类比赛的活动策划书

关于棋类比赛的活动策划书

一、 活动背景:自古中国文化便要求琴棋书画,样样精通。而你琴棋书画中,最能锻炼

一个人胆识与性情便是下棋了。下棋又名对弈,弈者,攻城攻心也。对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思,而往往能达到这种境界的人少之又少。为了锻炼同学们缜密的思维,为以后艰苦的工科学习做好铺垫,特此开展棋类比赛的活动。

二、 活动目的及意义:锻炼同学们的思维,丰富同学们的学余生活。

三、 活动方案与目标:开展象棋,国际象棋,围棋,三国杀4个项目,并每个项目决出

冠军。

四、 活动开展:1象棋 进行回合积分制,共打7轮赛,胜者积1分,平局各积0.5,负

者积0分并采取3负淘汰制,即连续负3盘即淘汰。2国际象棋同象棋,但取消3负淘汰制。3围棋由于时间长,故采取淘汰制,赢着晋级下一轮,负者离开。4三国杀为非传统项目,但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类,三国杀采取积分制,每个选手必须上场5次,每轮按三国杀标准积分规则(详见三国杀细则),最后统计各位选手得分,分差在2分以内还需进行加赛,加赛同标准积分规则。分数最高的为冠军。

五、 经费预算:象棋国际象棋围棋各3副共计72,三国杀2副共计70,奖状共计8元

奖金共计100元,总经费250元。

六、 活动应注意的细节:1友谊第一比赛第二,万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。2

如果参与者过少可适当减少轮次。

七、 活动负责人及主要参与者:另议。

10月7日 刘欣聪

第五篇:爱国诗歌朗诵比赛活动策划书

一、活动主题:记忆历史,把握今天,规划未来

二、活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景:七十六年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停止内战,一致对外”的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫(敬请期待公文素材库更好文章:www.bsmz.net)与彷徨,不知自己的未来何去何从。80,90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义:只有了解历史,才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的教诲,才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来,但我们必须要把我们手上的事情做好,把身边的事情做好。我们今天是幸福的,但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的,时刻记住历史,把握自己的今天,规划我们的未来。

五、组织人员:土木分团委组织部

六、活动时间:12月9日

七、活动地点:第二报告厅

八、前期策划准备:1.由组织部干事提前到场布置比赛场地,包括舞台,评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委,并购买矿泉水,纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品,包括音响,麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程:1.由主持人宣布比赛开始,并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵,由评委依次打分,并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后,由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排:1.比赛结束后,由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案:1.若比赛中选手出现忘词,麦克风不响等突发状况,由主持人谷冰睿安抚观众,维护会场秩序,其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛,由主持人向大家说明情况,取得大家的理解后方可退赛.

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