主题班会活动策划书

时间：2019-05-22 08:22:43 网站：公文素材库

第一篇：主题班会活动策划书

主题班会活动策划书

活动主题：普及心理健康，加强团结意识。

活动背景：了进一为步发挥广大同学的活力，展现青年的青春热情，增强班上同学的团结意识，质量三班积极响应生工学院的号召在班上组织心理将抗活动.

活动目的：增强我班的凝聚力，使我班成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为系和学院作贡献；同时，在我班成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。活动时间：201*年12月7日星期三下午三点

活动地点：教学楼n-

活动对象：质量三班全体同学

活动流程：1、主持人主持活动开始，并向同学们简单解说一下本次活动的大体流程。

2、在主持人的安排下观看一段有关主题“普及心理健康，加强团结意识”的视频，让大家从中体会正确的人生观，增强团队意识。

3、从视频短片中回过神来，我们需要从实践中体会团结的重要性，因此下面我们展开一个主题游戏让大家参与进去，亲身体会，增强主题活动感染力。

4、在主持人安排下本次活动主要负责人为这次活动作出相关总结，并组织同学安全退场后，主持活动事后工作。

活动意义：1、有利于增强我班的团结意识，加强对班级的热爱。

2、有利于加强我班成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委开展各项工作，提高工作效率。

3、有利于加深班级成员之间的感情和对班委的热爱，从

思想上实现“大统一”，使我班成员在和谐班级上步伐一致、行动一致。活动主持人：张林

心理咨询：廖思军

拍摄留影：曾玲梅

活动负责人：吕鑫波廖思军

第二篇：主题班会活动策划书

“谢谢您，老师”主题班会活动方案

教育目的：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名

遵纪好学的好学生。

教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力。教育难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等。

全体学生：教育形式：朗诵、话剧表演、唱歌等

教学时间： 201*年11月23日

活动准备：1、确定活动主持人2名；

2、确定表演人员

3、邀请嘉宾

4、准备制作谢师卡等。

教育内容：尊师、爱师、重视老师的教育

活动过程：一、导入：在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，主持人宣布主题班队会开

始。

二、女：同学们，《每当我走过老师窗前》这首歌道出了老师的崇高和伟大。男: 在过去的四年里，我们与各科任老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经

是四年级的学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使

我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关

爱。

合：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感

激之情。

三、朗诵赞美老师的诗歌

四、知识抢答

五、全班合唱（老师最理解我让我们荡起双桨）

六、话剧表演

七、总结：（反思与改进）

第三篇：201*主题班会活动策划书

主题班会活动策划书

一：主题班会名称：

“雷锋月”学习雷锋精神及新学期的改变

二：活动背景：

雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模，三月五日是雷锋纪念日，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习，作为充满个性的90后，却缺失了人与人相处的基本准则。新学期的到来，学习和恋爱伴着我们，可我们却没有很好地正确认识大学生恋爱观。通过这次班会，能让大家将雷锋精神普及到个人，在新学期有一个对自己生活学习的规划。

三：活动目的：

1、弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养关爱他人，服务社会的优良品质，完善自我。

2、新学期在生活与学习上的改变及对正确的大学生恋爱观的认识。四：活动方案：

时间：3月18日

地点：红楼3308

策划方：201*级应化1102班班委

参与主体：201*级应化1102班辅导员及全体学生

五：活动流程：

1、主持人致辞

2、播放ppt，主持人演说

3、同学们谈谈自己的看法

4、游戏环节

六：活动具体安排：

第一环节：

1、由主持人对班会进行主题介绍，以及现场具体情况。

2、由辅导员宣布班会正式开始。

第二环节：

1、主持人边播放ppt边对具体内容进行解说，让同学们真正了解雷锋精神。

2、同学们自由发言，说说对雷锋精神的认识，自己在新学期在学习生活上的

改变及对恋爱的看法。

第三环节：

1、游戏“含沙射影”：由辅导员在黑板上些题目，如：吃饭、看书、睡觉、

上厕所等等，再找同学回答，让同学蒙上眼回答。辅导员可以问:你一天做几

次，习惯什么时候去做等等。看哪位同学回答的最搞笑，最搞笑者胜出。

2、游戏“歌词接龙”:同学们自由参加,分成两组,两组人数相等(4-6人)。

由辅导员唱出某首歌的一段歌词,选手根据歌词的最后一个字为另一首歌某句歌

词的第一个字,两组抢答,唱出一段歌曲??重复此过程，直至其中一组接唱不

出歌词，另一组获胜。

七：活动经费预算：

八：注意事项：

班委维持好秩序，保证班会的有序进行。九：突发状况及解决措施：

可能出现的问题：参与主体未能按原计划到场

解决措施：主持人根据实际情况调整保证班会有序进行。

第四篇：主题班会活动策划书

海南实验中学初二（五）班

主

题

班

会

活

动

方

案

活动名称：海南实验中学初二五班主题班会活动地点：海南实验中学初二五班教室活动日期：201*年10月31日

海南实验中学初二五班主题班会活动方案

一、活动主题：合作与竞争，取长补短，携手共进二、活动时间：201*年10月31日第七节课三、活动地点：海南实验中学初二（五）班教室四、五、六、 1、2、3、七、 1、活动对象：海南实验中学初二（五）班全体同学活动辅助：主题班会活动ppt课件活动目的：

使学生在活动中增长知识，更重要的是，让他们体验学习

使学生认识到竞争与合作在学习和生活中都是不可缺少

竞争能激发学生学习的积极性，可以督促学生更好的发展，

使学生认识到在生活中发挥自己的优势，班上同学互相学

活动形式：

问答题，通过回答问题（抢答和必答题）来观察学生对知

中的快乐，让他们懂得学习的价值，善于将所学的知识应用于实际中。当学生认为知识有趣且对他们来说是有用的时候，他们便会主动的选择学习。的。而合作可以让学生共同面对困难，更好的解决问题，也有力于良好班风建设，有利于学生之间友谊的建立。让学生学会正确处理竞争与合作的关系。习，全面发展。识的掌握情况及对知识迁移和的延展，通过活动与知识的结

合，让学生懂得运用所学的知识解决实际的问题，题型的新颖可激发学生对学习的兴趣。 2、

猜词语和拼地图，能够培养和锻炼学生的团队合作能力。

在学习生活中，每个人不仅是单独的个体，而是集体的一名成员。在学习生活中，每个人应该都考虑到集体的利益，团结合作、互相帮助，同时自己也是受益者。发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使学生的更加良好地向前发展。3、

才艺展示，让学生充分展现自己的才艺，更加肯定自己的

才能，有利于增进同学之间的相互了解，学生不仅只是学习，他们也是自己生活中的主导，可以多多发展自己的专长，从而全面发展，这也更加有利于他们身心健康的发展。活动流程：

全班分成四个大组，即为四个队，每个队要有自己的队名。每队基础分为10(一篇好范文带来更多轻松：Wwww.bsmz.net)0分，通过各项活动进行累计加分，最后分数最高的队获胜。（一）抢答题抢答题共8题。答对一题加资格。（二）必答题必答题共8一题加20分，答错一题扣

即开始抢答，先举手则先答20分，答错不扣分，但取消本小题的答题20分。

八、

题，主持人喊开始，

题，每队两题，轮流答题，要求必须回答。答对

（三）猜词语（四）拼地图

若某队能在两分钟内拼好地图，则加50分。若均未完成，则剩余少者依次加30分，20分，10分，0分。才艺展示

有代表上场才艺展示的，每队加声最热烈的队再加

：获胜的队每人发放一个小礼品，： 2.5元3元*4任务分工：

ppt制作10分。

*15本=37.5=12元合计：49.520分，表演结束后，给掌才艺展示的学生另

。参考如下：

（五）九、班主任总结十、经费预算外发送礼品（依情况而定，人数太多则不考虑）例如：笔记本元

活动用笔：支元十一、张业易：找题、现场拍照商光远：地图、许文丽：买奖品、现场秩序维持邓伲姣：现场秩序维持、现场记分陈桂花：策划书、邀请嘉宾

第五篇：201*主题班会活动策划书

主题班会活动策划书

一：主题班会名称：

“雷锋月”学习雷锋精神及新学期的改变

二：活动背景：

三：活动目的：

1、弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养关爱他人，服务社会的优良品质，完善自我。

2、新学期在生活与学习上的改变及对正确的大学生恋爱观的认识。四：活动方案：

时间：3月18日

地点：红楼3308

策划方：201*级应化1102班班委

参与主体：201*级应化1102班辅导员及全体学生

五：活动流程：

1、主持人致辞

2、播放ppt，主持人演说

3、同学们谈谈自己的看法

4、游戏环节

六：活动具体安排：

第一环节：

1、由主持人对班会进行主题介绍，以及现场具体情况。

2、由辅导员宣布班会正式开始。

第二环节：

1、主持人边播放ppt边对具体内容进行解说，让同学们真正了解雷锋精神。

2、同学们自由发言，说说对雷锋精神的认识，自己在新学期在学习生活上的

改变及对恋爱的看法。

第三环节：

1、游戏“含沙射影”：由辅导员在黑板上些题目，如：吃饭、看书、睡觉、

上厕所等等，再找同学回答，让同学蒙上眼回答。辅导员可以问:你一天做几

次，习惯什么时候去做等等。看哪位同学回答的最搞笑，最搞笑者胜出。

2、游戏“歌词接龙”:同学们自由参加,分成两组,两组人数相等(4-6人)。

由辅导员唱出某首歌的一段歌词,选手根据歌词的最后一个字为另一首歌某句歌

词的第一个字,两组抢答,唱出一段歌曲??重复此过程，直至其中一组接唱不

出歌词，另一组获胜。

七：活动经费预算：

八：注意事项：

班委维持好秩序，保证班会的有序进行。九：突发状况及解决措施：

可能出现的问题：参与主体未能按原计划到场

解决措施：主持人根据实际情况调整保证班会有序进行。