活动方案格式

时间：2019-05-22 08:23:32 网站：公文素材库

第一篇：活动方案

进一步创建学习型班组活动方案

我班在201*年前八个月的工作中，以创建学习型班组为目标，先后组织了

以“明职责、学技术、拼精神、讲风格！为净化安全添砖加瓦！”为主题的安全知识小竞赛，以画流程图为形式的学工艺活动，从各方面提高了本班的整体水平。在201*年未来的四个月中，为了进一步提高班组成员的技术水平，并树立学习典型，特组织“争当多面手”活动。

活动安排如下：

一、活动时间为九、十、十一、十二四个月。其中前三个月为学习、考

试阶段，十二月份为评比、奖励、总结阶段。

二、活动形式为答卷考试。九、十、十一三个月，每月底组织一次考试。

考试内容：九月份考试为操作规程、安全规程；十月份为操作规程、

安全规程、十月份学习资料；十(请勿抄袭好范文网：www.bsmz.net）。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。不应使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。

作者需在每幅作品背面右下脚注明省市、学校、作者姓名、年龄、作品题目、作者分类及辅导教师姓名及相关联系电话。

作品必须由作者本人创作，不能抄袭。

（2）参赛方式

绘画比赛以班级为单位，每班推荐作品3幅。各班请于4月30日前将作品交到美术组长蔡昌正老师处。

（3）评比方式

由蔡昌正老师负责邀请有关美术老师，对参赛作品进行评审，评比出

一、二、三等奖。

（三）第三阶段：活动总结阶段

1、评比读书活动优秀组织班级、优秀学生、优秀辅导老师

优秀组织班级评比：根据各个班级参加本次读书活动学生的积极性以及推广的面评比出本次读书活动优秀组织班级。由领导小组成员考核确定。

优秀学生评比方法：学生能充分阅读读本，积极参加各项活动、比赛。由班主任推荐、全校评比确定。

优秀辅导老师评比方法：辅导老师能积极组织、发动学生参加各项活动、比赛。由领导小组成员考核确定。

2、表彰

5月底召开读书活动总结表彰会，表彰征文、讲故事、绘画比赛中获奖的同学及本届读书教育活动优秀学生、优秀辅导老师、优秀组织班级。

第五篇：活动方案

开展“邻里节”活动的关于方案提纲

一、活动主题：增进邻里互信

二、目的意义：随着社会转型，邻里间交流越来越少，邻里间不信任现象普遍，严重影响社区和谐。为此，结合我街道具体情况开展“邻里节”活动，旨在增进邻里间互相信任。

三、活动时间：201*年3月17日至4月17日

四、活动地点：某街道各社区

五、参与人员：某街道全体居民

六、活动内容：

（一）“爱心邻里”歌咏比赛

创造邻里交往机会，通过歌咏比赛形式在娱乐中增进大家的了解。各社区举办比赛，选拔前三名，参加街道总决赛。

（二）“感动社区人物评选”

评选先进人物，树立典范。居民将爱心材料上交各社区居委会，各社区进行宣传，最终街道进行评选和宣传。宣传手段：社区广播、宣传栏等。

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