“我是讲师”活动策划书
一、活动目的 1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次 我是讲师 比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。 2、举办此次比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们的创业热情和勇气。二、比赛前期准备 1、宣传： 由个部门对其成员进行宣传（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）赛后以海报形式公布获奖者名单。 2、组织： 联系比赛场地：确定决赛的比赛地点 部门会议：以南华大学kab各部门为单位挑选出参赛选手 确定评委和主持人名单：南华大学kab副主席、各部门部长、副部长各一名 主持人：徐吉兴 3、后勤工作及舞台部分： 购买物品：证书，奖品，饮用水(本站向您推荐www.bsmz.net) 场地布置：演讲台布置、后期清理等（干事两名） 抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场（干事四名）三、比赛阶段（1）初选 时间：10月11号 21号（由各部门自由安排）备稿主题：创业（创业明星故事、创业感想和创业理解等不同角度；3 4分钟） 即兴主题：讲师、商人、大学生创业者、马云、李想、俞敏洪、成龙、郎咸平（假如你是其中的一个角色或一个人物，你最想对大家说什么，想说的即为即兴演讲内容。2 3分钟） 由南华大学kab俱乐部各部门内部以各自方式推选出参加决赛的选手（要求：企划部 行政部广告创意部 各六名 ，项目开发部十名。在10月21号14：00之前将决赛选手名单交与相关负责人（蓝淳熙15211475295））（2）决赛 三个环节1、时间： 10月23日 晚19:002、地点：1-1113、第一环节 备稿演讲（固定主题） 限时3--4分钟时间到4分钟和4分半钟提示，5分钟必须退场。主题：我的大学我做主 第二环节 即兴演讲（即兴主题） 选手将对自己抽中的题目进行简短的演讲，限时三分钟。评委选择性的对选手们的表现进行适当点评。 第三环节 观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏、或一些节目表演四、流程*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾*主持人介绍比赛的规则和评分细则*演讲比赛正式开始*待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行名次排序*主持人上台宣布比赛结果（依次由最佳舞台表现奖、三等奖到一等奖）*颁奖仪式（由评委颁奖）五、奖励事项我是讲师 一等奖一名 二等奖三名三等奖六名 最佳风采奖一名六、现场部门分工 舞台部分：主持人，演讲台装饰， 秩序部分：观众秩序 统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间 后勤机动：企划部干事七、活动预算 1、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 15元 2、荣誉证书 10元 3、会场布置物品费用 5元八、注意事项 1、筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。 2、工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告； 3、会场布置方式要求得体大方； 4、确定到场嘉宾的工作要求及时无误； 5、准备一些互动游戏、表演在统分的时候过渡； 6、观众互动环节工作人员统分，填写证书； 7、颁奖 南华大学kab创业俱乐部部 201*年10月12日附件一、比赛规则（一）参赛须知 参赛对象：南华大学kab俱乐部全体成员。各参赛选手按时参加比赛。 各参赛选手必须在赛前15分钟入场。各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。（二）演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行, 初赛演讲稿内容必须围绕 我的大学我做主 的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 决赛已备演讲搞内容同初赛。
2、选手参赛最好能脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过3分钟视为弃权。 4、决赛已备演讲时间为3 4分钟、即兴演讲时间为3分钟。5、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布。6、演讲比赛总得分去掉最高分和最低分取平均分。二、工作进度表10月9 10日写策划10月10日上交主席、部长及全体工作人员查看10月13日审批后立即制作海报通知各个部门10月11日 21日各部门的选出参赛代表并于21日20:00将参赛选手名单交与企划部负责人（蓝淳熙15211475295）；企划部在此期间对工作人员进行初步工作安排10月23日上午工作恩根据安排做好自己的工作，包括会场提前布置，物品的购买等工作10月23日晚19：00开始演讲比赛三、评分表kab创业俱乐部演讲比赛评分标准参赛人姓名： 序号： 部门:备稿演讲（总分10分）
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第三篇：我是讲师我骄傲我是讲师我骄傲
201*年，公司为了尽快建立和健全营销培训体系，打造一支稳定、专业的外勤队伍，从而建立了一支兼职讲师队伍，并迅速使其评聘和管理制度化，规范化。本人很荣幸成为这个小家庭的一员。
通过各位老师的耐心的教导和悉心的培训使我懂得做为一名兼职讲师的职责所在。首先，服从公司培训部门统一的培训工作安排，完成授课任务，分享业务培训以及个人业务经验，积极参加培训部门组织的培训及教学研讨活动，及时反馈合作渠道的培训要求并能对此提出建议，主动学习专业知识，提升授课能力，保护好公司形象。
小时候，我的理想是做一名老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。就是这份激情、这份执著给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。在这里，我要再一次感谢公司给我这次机会，让我踏进了培训这方热土。时光飞逝，转瞬间在兼职讲师的岗位上已度过春秋。回首这一年的点点滴滴，摸打滚爬中我渐渐熟悉了培训这个岗位，默默耕耘中也渐渐有了一些收获和心得。
培训是延续企业生命的源泉，培训不仅能够授业解惑，传授经验、传授知识、相互沟通，它更深层的涵义在于给知识，给思想，给机会！
我名没办法用任何东西来体现我的价值，我只想在我平凡的岗位上做出让大家肯定的成绩，我热爱这份工作，因为它不时的给我带来一些惊喜一些欢乐，我感到自豪和骄傲。
因为，我是一名兼职讲师。
第四篇：201*年11 月 渤海证券的资深讲师授课活动策划书(学校)[1]201*年11 月 渤海证券的资深讲师授课活动策划书
活动背景随着三十年的改革，人们的经济意识逐渐加强，经济知识也渐渐
深入人心，很多经济的专有名词被百姓所熟悉，更有人将炒股变为一
种职业。很多人喜欢多交流炒股的经验与教训，这其中不乏已经深入、系统的学习了股票知识的的人。现中国百姓的投资渠道很少，无外乎
是股票与房地产，但是更多的人倾向于股票，易于操作、赚钱快。股
票作为证券投资的一支，在中国经济中有着举足轻重的地位。
二十一世纪，作为学习经济的学生，掌握更多的经济知识、获取
更多的新闻资讯、了解国家的经济动态是必须做到的。现国际经济形
势复杂，国内也不容乐观，我们作为新一代的青年不应该只局限于“看风景”，而是更多的开拓自己的思维积极地参与讨论经济问题，这就
需要我们有扎实的经济知识。
作为大一新生，不应仅看到眼前所学到的基础知识，而应该了解
自己的专业内容，我想这时就需要一位专业的讲师引领着我们。这次
由渤海证券的资深讲师来给我们主讲股票可谓恰逢其时；对金融行业
处于一知半解的我们需要先对整体知识的把握，再经过四年的磨练，我们一定会有很大的跨越性发展并为自己的未来打下良好的基础。
活动目的作为对大一与大二知识的衔接，在这次的活动中首先我们可以在
讲师的帮助下对国内外的股票市场有简单的了解；其次知道股票当中
易懂的知识点，还有可以就简单的股票行情作出分析。这不仅能丰富
我们的知识，还能锻炼我们的思维能力；在作出简单的分析后，经过
四年的知识积累一定会引起我们对经济问题的深入思考。
同时，这次演讲本着普及知识、引导学生思考的精神，不仅可以
在已经学习经济的学生中发挥效应，也可以在其他系的学生产中生效
果；这也体现出当代大学的精神，使这次活动更具切实意义。
资源需要 1、已有资源：由渤海证券提供讲师；天津工业大学准备场地以及所需
要的多媒体；有两位学生帮助学生入场；饮品（为讲师提供）；主
持人一名。
2、需要资源：提问环节为答对的同学准备礼品的资金
活动开展1、由讲师就股票问题为学生作出深入浅出的分析，并伴有ppt或
word的注解，以便学生的理解。
2、小组竞赛环节。（问题主要以与股票相关的基础性知识为主）
由3—5人为一个小组，并选派出一名代表。（限五个组）
提问流程：
（1）选择题 三道题
每个小组在为其提供的纸上写出本小组认为正确的答案。
（2）抢答题 六道题
本环节请小组代表代为回答（以先举手为准），答对的代表获得一份
奖励。
（3）简述题
本小组选择一名同学（不可以是小组代表）用一分钟的时间结合讲座
所讲述的内容对本次的演讲主题作出自己的解释，由讲师评判出优胜
者，颁发奖励。
3、同学提问时间。就主题请讲师回答同学的提问，加深理解，为同
学以后的学习指明方向。
4、同学合影留念（活动结束）。
（活动后可以开展小组讨论，交换意见，互相学习。）
经费预算建议提供奖品种类如下：
1、水笔（单价2—4元），奖励在第二个环节中答对的同学
预估费用：12—24元
2、笔记本（单价4—6元）奖励在第三个环节中答对的同学
预估费用：4—6元
3、棒棒糖（单价1元）奖励积极参加此次问答环节的同学，每人两个 预估费用：30—50元
为讲师提供的饮品：康师傅绿茶3元
此次活动经费下线：49元 ；上线：83元
（由于购买棒棒糖数量的不确定性较大，建议以上线为准，剩余的可交由学院学生会保管，方便下次活动用。）
活动中应注意的问题及细节
1、活动前积极调动同学的积极性。利用校讯通广泛的宣传此次活动，
也可以张贴海报，积极邀请社外人员参与，以普及知识为出发点，号召同学参加。
2、服务的学生要周到。维持入场时的秩序；引导小组坐在自己组的位
置上，服务热情周到、细致，感染同学；帮助讲师使用多媒体；帮助颁发奖品。过程中展现美好的笑容。
3、参与活动的同学要认真倾听。减少走动、接打电话的次数，尊重讲
师和同学。
4、参与问答环节的同学要遵守秩序。回答问题积极是好，但是应礼让
在先，维持教室内的安静，为他人创造良好环境。
5、提问时问题简洁明了。思路清晰，易于讲师和同学的理解。
6、合影时不要相互拥挤，维持良好秩序。
活动负责人及主要参与者
金融社、经济社以及两社社长
金融社
201*.11.11
第五篇：我是卖菜小老板 活动策划书策划书
一、 活动背景 近年来随着各类亲子节目热潮的袭来，小朋友们与社会接触，体验生活也成为一种新潮流和新的热点。此时正是烈日炎炎的盛夏，也是蔬菜丰富，瓜果飘香的好时节，更是小朋友们最喜欢的暑假。孩子们总是对未知的世界充满了好奇和渴望，都迫不及待想看一看外面的世界。为了丰富小朋友们暑期生活，让孩子们体验卖菜的乐趣和艰辛，锻炼孩子们对外沟通的能力，提高孩子们的团结协作意识。文化路街道办事处爱心联盟志愿者联合会牵手好人“萝卜哥”韩红刚，联合工大社区，组织党员志愿者、网格志愿者、大学生志愿者等20个志愿者举办了主题为“我是小小老板”的志愿活动。
二、 活动主题
暑期社会实践之------我是小小老板
三、 活动时间(暂定)
201*年07月30日（周四）上午08：00—10:30.
四．活动地点（暂定)
工大社区家属院内
五、主要单位
1、主办单位：文化路街道爱心联盟志愿者联合会
2、协办单位：工大社区“萝卜哥”韩老师
3、参与人员：暑期课堂孩子志愿者老师
六．活动意义
1、这次别出心裁的志愿者活动，丰富了孩子们的暑期课外实践活动，让孩子们明白生活处处皆学问的道理。
2、通过这次活动的开展，让孩子们切实体会到劳动的光荣和辛苦，挖掘孩子们的潜能，激发孩子们动手动脑能力，提高孩子们与外界交流的能力，发扬孩子们的主人翁精神，圆了孩子们小小的梦想。
3、此次“我是小小小老板”的活动，分组实施，每人担任不同的角色，各司其职，有分工有合作，让孩子们在活动中得到提升，锻炼孩子们的组织协调能力，增强孩子们的团队合作意识。
4、自信心对一个孩子的成长至关重要，本次活动能够让孩子们在实践中学习，从而提高自己的自信心；在和人沟通的同时感受到快乐，对以后的成长有很大帮助。
5、孩子们通过自己的努力，再加上萝卜哥的配合，将卖菜赚来的利润全部捐给需要帮助的人。通过这样的形式，让孩子们体会到助人为乐的快乐。
七、活动内容
1、活动形式：首先由萝卜哥韩红刚给小朋友们集体讲解蔬菜的生长过程，蔬菜种类及售卖价格，还有电子称的使用方法。孩子们经过简单的培训之后由志愿者老师根据孩子的数量以三人一组进行分组（老板一名；会计一名；称重员一名）进行比赛。活动以“友谊第一，比赛第二”的原则进行，旨在让小朋友们在玩中学，在学会中玩，为孩
子们营造一个轻松愉快的氛围。根据小组的数量分配时间，轮流进行，比赛进行时其他小组成员作为拉拉队，在一旁助威打气，志愿者老师记录各小组成绩，小组之间两两pk。最终决出一二三名，其他参与小组均可获得优秀奖的奖励。
2、奖励：活动结束，由志愿者老师宣读每组成绩，按金额或数量排名。按名次颁发奖状作为奖励。
3、根据孩子们的反馈和现场群众以及各界媒体的反响决定是否继续开展此类活动，当次活动卖菜所得的利润全部捐给文化路街道辖区内需要帮助的人。
八、活动流程
1、早上07:40，志愿者老师在约定的地点等待孩子们，家长签到。
2、上午08:00，活动正式开始，韩老师给小朋友们讲解蔬菜相关知识、蔬菜价格、电子称使用方法以及其他相关注意事项。志愿者老师根据孩子人数进行分组。
3、上午10:00，活动结束，统计成绩，颁发奖状。
4、10:30左右，家长接孩子。
九、人员分配
刘红玉：负责活动策划 联系社区和萝卜哥 负责通讯稿撰写 通过qq等途径发消息联系媒体负责通知志愿者和孩子，提前将确定的孩子分好组及其他
赵淩艺： 签到工作活动现场组织志愿者维护秩序 现场协调 及其他
马博 ：负责通讯稿的撰写协助刘红玉负责现场音箱、相机等物资的取送照相 及其他
十．财务预算
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