“小任务 大孝心”母亲节实践活动方案
一、活动目的：
母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间：
201*年5月7日——5月13日
三、活动安排：
（一）宣传版块：
1、周五中午故事社团的学生走入班级，讲关于“母爱”的感人故事。
2、周五中午广播，学生代表宣读母亲节倡议书。
3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作，并将相关活动通知发布博客。
（二）实践版块：
年级
活动内容
学生自选活动
一年级
听妈妈讲那过去的事或讲故事给妈妈听（可以是生日的故事、孝心的故事或其他关于爱的故事）
1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡、自制一份小礼物向父母表达温馨的祝福；
2、做一件让父母开心的事情；
3、和父母进行一次交心的谈话；
4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
5、给妈妈唱一首反映“母爱”的歌。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
二年级
家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）
三年级
二、活动准备： 1、幼儿用书《爬呀爬飞呀飞》人手一册，自带图书一本。 2、幼儿对于幼儿用书已很熟悉，预先和小二班联系。 三、活动过程： （一）大小结对，自由组合。 1、女小朋友到小二班和他们的男小朋友活动，男孩子留在自己班和小二班的女孩活动。 2、幼儿自由结对，相互找到自己喜欢的弟弟或妹妹，热情地抱一抱、并相互做自我介绍，引发做哥哥姐姐的自豪感。 要求哥哥姐姐要能知道弟弟妹妹的名字和年龄等。 （二）结伴阅读 1、中六班小朋友拿出幼儿用书，翻到《爬呀爬飞呀飞》，完整讲述一遍，小班小朋友仔细倾听。提醒幼儿采用手指点读的方式，和弟弟妹妹一起阅读。 2、按照图片顺序逐一讲述，让小弟弟、小妹妹一起跟随讲述。 3、小班幼儿一起阅读书上的内容，提醒弟弟妹妹在看书时要一页一页轻轻翻，要爱护图书。 4、把自己带来的图书和弟弟妹妹分享，说说书上的内容。 （三）教师巡回观察情况，及时提醒和指导。 （四）教师小结活动情况。 （五）和弟弟妹妹说再见，结束活动。 中b班、大大班母亲节活动方案 孔戈庄小学年母亲节感恩活动方案 201*年小红星幼儿园母亲节活动策划方案 幼儿园大带小元旦活动方案 “情暖母亲节,感恩父母情”综合实践活动方案 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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