第一篇：教育局机关思想作风整顿工作汇报
市教育局机关开展思想作风整顿工作活动，我积极了学习了相关的文件和领导的报告，结合自身实际，深入查找思想作风问题，从思想深处开展“九查”，以实际行动开展“九看”，切实把转变思想作风同做好本职工作结合起来，落实到具体的教育科研工作中来，为实现教育质量在新起点上新突破当好参谋员和作战员，用自己的实际行动来转变思想，转变作风。
一、 认真查摆自身存在的问题
1、加强自身学习还不够。忙于一般性事务工作多，对教育教学基础理论和专业知识学习学得还不够深入，特别是对新课程改革背景下一些理论知识和实践经验学习不够透彻。因此，必须进一步用最新的教育教学理论武装头脑，进一步联系实际学习，做到理论联系实际、学习与运用、言行与行动相统一，创造性开展工作。
2、深入实际调查研究还不够。近年来，在教育教学和教育科研方面虽然起草了一些材料，但大多数是理论上的研究和探索，由于深入学校实际少，特别是深入山区农村学校较少，深入课堂教学较少，因此一些材料或多或少存在着脱离实际的倾向，因此我要进一步深入基层，深入群众，深入到教师中来，认真倾听教师和学生的意见，使自己的理论工作和实际工作紧密结合起来。
3、加强教科研指导力度还不够。在教育科研课题研究中，还存在着“重两头，轻过程”的问题，过多地关注选题立项和结题鉴定的指导，而对教育科研过程还缺乏深度的指导和督查，一部分课题研究范围过大，研究内容过浅，对教学的指导意义不大等问题。
二、 整改措施
1、进一步加强学习，用先进的思想理论和科学文化成果武装头脑。首先要不断学习，深入学习，努力学习重要思想和各种专业知识，学好新课程的教育理论和最新的教育科研成果，把理论学习与教学实践相结合，把学习外地经验与总结当地教科研成果相结合，为全面提高我市教育教学质量奠定坚实的理论基础。其次，在学习中实践，在实践中学习，不断提高自身理论水平和知识素养，不断提高发现问题、研究分析问题和解决问题的能力，做到学有所长，学以致用。运用科学理论武装思想，运用科学知识指导教育实践，运用群众的智慧推动自己的工作，不断增强工作的预见性、科学性和创造性。
2、进一步深入实际，加强教学研究，引领教学的改革。坚持先进的教育理念为指导，深入教学第一线，践行科学发展观，努力增强自己解决教育热点、难点问题的能力，不断为提高教育教学质量出谋献策。当前，重点抓好县域基础教育教学综合改革实验和各级“十一五”教育科研课题的管理，为建立高效的教学管理体系，不断深化课堂教学改革，促进教学方式和学习方式的根本变革，提高课堂教学效益，培养学生的实践能力和创新精神贡献自己的力量。
3、进一步 增强服务意识，为全体学校和教师服务。切实转变工作作风，认真倾听群众呼声，满足学校和教师需要，特别是深入薄弱学校，为转化薄弱学校多做实事，多办好事，为学校和教师服务，为课堂教学改革服务，为提高教育教学质量服务。
第二篇：市局机关三支部思想作风纪律整顿工作总结
市局机关三支部思想作风纪律整顿工作总结
按照市局要求，我支部开展了以“摆问题，查根源，切实改变工作作风”为主题的思想作风纪律教育整顿活动。整顿期间，我支部坚持以“三个代表”思想为指导，按照市局的通知要求和组织部署，对支部全体党员进行增强纪律观念、改进工作作风、强化宗旨意识、提高自身素质、保持廉洁自律自觉性教育，针对干部职工在思想、作风、纪律方面存在的问-题进行了深入查摆，有的放矢的进行了整改提高,教育整顿活动初见成效，为全面完成各项工作目标奠定了思想基础。
一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。 为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我支部把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，认真安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。以支部书记为组长，组织委员、宣传委员和其他党小组组长为成员，确保了对整顿活动的组织领导。
二是制定学习分解市局作风纪律整顿活动实施方案明确的各项任务。支部召开三次会议，学习讨论分解方案，为保证教育活动取得实效奠定了基础。
三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科为单位的剖析查摆，还有各科的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全支部纪律教育整体铺开。
四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科——支部，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全支部工作的改进带动个人作风纪律的转变。
五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，支部成员深入各科查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对支部工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效。
（一）开好动员会。我支部召开了全体人员参加的作风纪律整顿动员会议。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成全年的工作目标和各项任务打下坚实基础。
（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，组织全体人员进行认真的学习。学习期间支部成员结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。
（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我支部把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本科室和支部工作中存在的问题畅所欲言。
（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在的突出问题。支部召开专题会议听取了大家对查摆剖析活动的汇报，并要求把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本科室和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。
各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。
针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，支部提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，支部提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。
针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，支部提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。
针对有些同志存在的生活作风漂浮，对自己言行举止要求不
严、标准不高的情况，支部提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。
通过开展作风纪律整顿活动，我支部干部队伍受到了锻炼，作风建设得到了加强，教育整顿工作初见成效，干部职工的政治素质普遍提高，廉政勤政意识、宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强。
第三篇：干部思想作风纪律教育整顿活动工作情况汇报
按照区委、区政府统一部署，区史志办干部思想作风纪律教育集中整顿活动目前已经进入集中整治阶段，这次集中教育整顿活动严格按照区委区政府要求，分三个阶段进行，采取形式多样的学习活动，集中学习了党的xx届六中全会，市区党代会、人代会、政协会有关报告及领导讲话，以及党纪、政纪和有关法律法规等材料，参加这次整顿活动的对象共6人，通过扎实地学习，深刻地剖析了自身存在的问题和不足，达到了集中教育整顿活动的预期目标。现将我办干部思想作风纪律教育整顿活动工作情况汇报如下：
一、主要做法
(一)把学习教育贯穿始终，着力提高思想认识。在整个教育整顿工作中，我办紧抓学习不放松，把学习贯穿于整顿活动的各个阶段，有计划、按步骤地开展学习。做到了第一阶段参学对象个人笔记不少于3000字，第二阶段不少于4000字。按照区委、区政府要求，排除一切干扰，集中精力，组织开展学习教育，对必读材料逐篇集中学习。采取举办学习园地、召开座谈交流会、讨论会等方式方法，启发引导干部职工的学习。集中教育整顿过程中，重点学习了党的xx届六中全会精神、党纪、政纪和有关法律法规、市区党代会、人代会、政协会有关报告以及区委、区政府干部思想作风纪律教育整顿活动动员大会上田书记讲话精神。针对部分同志对史志工作认识偏差等问题，我们还组织干部职工学习了《中华人民共和国地方志管理条例》。整个学习期间，全体干部都能认真做好学习笔记，副职领导的笔记由单位负责人查阅签字把关，一般干部职工的笔记由单位副职查阅签字把关，举办集中教育整顿活动学习园地2期，撰写学习心得体会14篇，撰写自查自纠剖析材料6篇，召开集中学习讨论会13次，召开领导班子和党员民主生活会2次。
(二)广泛深入开展对照检查，认真剖析问题根源。在认真学习的基础上，我办深入查找问题，召开全体职工会议开展领导点评、干部职工互提、自己查找的方法，认真开展“七查七看”活动。在对照检查的基础上，针对思想、纪律、作风方面存在的问题，撰写剖析材料，找准问题，剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。科级干部剖析材料要加注单位意见后已经上报区纪委和组织部，科级以下干部职工剖析材料要单位负责任审查后上墙。按照区委、区政府作风纪律集中教育整顿活动动员大会要求，区史志办紧密结合史志工作实际，认真查找责任感、事业心不强，大局意识差，工作推诿，作风拖拉等方面存在的问题，研究细化了自查自纠阶段的实施方案，重点突出四个结合。一是集中整顿活动与组织学习xx届六中全会，市、区党党代会、人代会、政协会有关报告及领导讲话精神，以及党纪、政纪和有关法律法规结合起来，加深对集中教育整顿活动的认识，增强做好史志工作的责任感、紧迫感；二是集中整顿活动与讲政治、讲原则、讲大局的高度结合起来，坚持原则，严格程序，注意方法，严格按照教育整顿的要求抓好落实，确保集中教育整顿活动取得实效；三是集中整顿活动与自查自纠、督查组监督结合起来，着力查摆史志工作者的思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题；四是集中教育整顿活动与制定整改措施，集中抓好整改结合起来，进一步深化、完善实施方案；五是集中教育整顿活动与办公室工作运转高效、政令畅通、纪律严明结合起来，进一步提高史志工作的效率，通过集中教育整顿活动，努力提高史志工作者的工作主动性和自觉性，努力贴近区委、区政府中心工作研究问题，进一步形成了勤奋好学、开拓奋进，遵章守纪、令行禁止，雷厉风行、团结协作、凝聚合力，清正廉洁、艰苦奋斗的新风正气。围绕自身作风纪律、工作效率、工作质量等问题，全体干部职工深刻剖析、逐条查摆，分别提交了自我剖析材料。通过交流查摆、征求意见和汇总梳理，共梳理出三个方面的问题。一是史志工作开拓创新的意识不强，习惯于做好常规性工作。主要表现为满足于贯彻落实好上级指示精神和领导交办的任务，习惯于凭经验考虑问题，对史志工作中遇到的新问题缺乏大胆探索的方式方法，创新性工作亮点少，成效不突出。二是史志工作者自身素质与新时期发展要求有差距。在政治理论、业务理论以及科学文化知识等方面缺乏深钻细研的精神，知识面不宽，自身素质得不到提升，对新事物、新情况、新问题的认识水平和能力跟不上形势发展的需要，影响了各项工作的开拓创新。三是与求真务实的作风还有差距。工作作风不够扎实，工作中存在标准不高，效率不高的问题，个别干部职工工作中作风飘浮，安于现状，要求不严，缺乏精益求精的意识、争创一流的勇气，工作成效不够显著。
（三）制定整改方案,落实整改措施。一是在找准问题、撰写剖析材料的基础上，召开民主生活会，以对照检查为目的，认真开展批评与自我批评，查找思想作风、工作作风、生活作风、纪律作风等方面存在的问题，认真总结经验，深入剖析产生问题的根源，制定整改方案，突出整改重点，明确整改目标和时间，集中进行整改。科级领导干部的整改方案要加注单位意见后上报区纪委和组织部备案，科级以下干部职工整改方案由单位领导审查。二是由单位一把手负总责，带头落实整改措施。同时，结合单位实际，认真开展谈心谈话、座谈交流、相互提醒、结对帮扶，紧紧围绕整改方案，细化量化整改任务，确保整改不走过场。三是建立长效机制。健全我办《学习制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作绩效考核制度》和《奖惩制度》等，强化督办措施，确保落到实处。形成按制度办事，靠制度管人的良好氛围，促进干部作风的进一步转变。一是学改结合，边学边改。在教育整顿中，坚持边学边改的原则，集中解决干部政策、理论水平不高的问题，增强了依靠科学理论指导和推动史志工作的本领。二是查改结合，边查边改。结合对照检查，认真开展了自查自纠，集中解决了“软、懒、散”的问题。
二、取得的成效
（一）学习风气进一步浓厚。通过集中教育整顿活动，全体干部的政策理论水平、政治觉悟和思想认识明显提高。干部职工普遍增强了史志工作的危机意识，认识到个人在知识、本领方面的欠缺，进一步增强了接受再学习、再教育的紧迫性和自觉性。
（二）纪律意识明显增强。在强化干部职工素质教育的同时，我办重新制定了《干部职工考勤制度》，补充了财务制度，明确了班子成员分工和干部职工岗位职责，使各项工作做到了有章可循，形成按制度办事、靠制度管人的良性机制。班子“软、散、瘫”的问题得到了有效解决, 进一步形成了勤奋好学、开拓奋进，遵章守纪、令行禁止，雷厉风行、团结协作、凝聚合力，清正廉洁、艰苦奋斗的新风正气。
（三）集体观念更加牢固。通过集中教育整顿活动，干部职工充分认识到，只有集体精神才能做好史志工作，讲团结、讲协作、讲正气，相互支持，密切配合，内强素质，外树形象的氛围已经逐步形成。
(四)史志发展思路更加明确。通过集中教育整顿活动，提高每个史志工作者的工作主动性和自觉性，史志工作的“资政育人”的方针进一步明确，努力贴近区委、区政府中心工作研究问题的原则确立。
三、存在的问题
围绕自身作风纪律、工作效率、工作质量等问题，全体干部职工深刻剖析、逐条查摆，分别提交了自我剖析材料。通过交流查摆、征求意见和汇总梳理，共梳理出三个方面的问题。一是史志工作开拓创新的意识不强，习惯于做好常规性工作。主要表现为满足于贯彻落实好上级指示精神和领导交办的任务，习惯于凭经验考虑问题，对史志工作中遇到的新问题缺乏大胆探索的方式方法，创新性工作亮点少，成效不突出。二是史志工作者自身素质与新时期发展要求有差距。在政治理论、业务理论以及科学文化知识等方面缺乏深钻细研的精神，知识面不宽，自身素质得不到提升，对新事物、新情况、新问题的认识水平和能力跟不上形势发展的需要，影响了各项工作的开拓创新。三是与求真务实的作风还有差距。工作作风不够扎实，工作中存在标准不高，效率不高的问题，个别干部职工工作中作风飘浮，安于现状，要求不严，缺乏精益求精的意识、争创一流的勇气，工作成效不够显著。
四、下一步打算。
针对工作中存在的薄弱环节和不足，区史志办研究落实了具体的整改措施。一是继续抓好学习整改提高，把学习整改列入长期计划，确保教育整顿活动结束后，未完成的整改任务按期完成，未解决的问题得到切实解决；二是继续抓好学习xx届六中全会精神和市区党党代会、人代会、政协会有关报告精神工作，深入学习区委书记田广慈、区委副书记、区长李平生在“全区干部职工思想作风纪律集中教育整顿活动”动员大会上的讲话精神；三是继续抓好集中教育整顿活动，使这次干部思想作风教育整顿活动的各项目标任务落在实处，取得实效；四是完善机关工作制度，加强监督检查，通过集体学习和会议等形式，教育干部职工提高自我约束能力，把良好的作风和高度的组织纪律性的要求转变为自觉的行动，同时及时发现和解决违反工作纪律问题，使全体干部职工树立良好的纪律观念和高度的责任观念；五是切实提高勤廉意识，确保廉洁从政。
第四篇：某镇作风整顿教育工作汇报
某镇作风整顿教育工作汇报 4月16日，我镇按照县委统一安排部署，召开了镇政府机关纪律作风整顿动员会，某镇作风整顿教育工作汇报。在接下来的一周时间里，我们主要组织学习了胡锦涛总书记在中纪律七次全会上的重要讲话和省、市、县各级关于开展纪律作风整顿的决定、有关领导纪律作风整顿的讲话等。我镇机关纪律作风整顿第一阶段工作主要有以下几个特点。 抓整顿，做到四到位。一是领导到位。为确保这次机关纪律作风收到实效，镇党委首先是成立了以党委书记***同志为组长的领导机构和专门的办事机构，全面负责镇机关的纪律作风整顿工作。二是部署到位。按照市、县决定要求，结合本镇干部队伍的思想和工作实际，制定了《**镇政府机关纪律作风整顿实施方案》。三是落实到位。为确保学习时间，我镇在组织机关干部学习时，主要是利用周一上午和周五下午以及晚上三个固定时间段集中进行理论学习，每次学习时间两个小时以上。四是课目到位。根据这次整顿的需要，我们作了科学的学习安排，分别安排了胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话及省、市、县《决定》及其主要领导有关讲话和毛泽东、邓小平、江泽民三代领导的代表性著作，工作汇报《某镇作风整顿教育工作汇报》。 抓真学，坚持五个有。为了确保机关干部每个同志都能够坐得下、学得进、记得牢、用得上，我镇党委从动员会开始，就明确要求 ，凡是在机关上班的干部职工，无论是国家正式公务员，还是政府聘用人员，无论是党政主要领导，还是普通机关勤务人员，都必须按时参加这次纪律作风整顿。同时，每个参加纪律作风整顿秩序人员必须坚持做到五个有，一是有学习课程安排表，二是有学习内容原文，三是有学习笔记，四是有心得体会，五是有考试成绩。通过认真学习文件和领导讲话，我镇机关干部普遍增强了政治意识，大局意识，纪律意识和作风意识，深刻认识到了纪律作风对做好工作的重要性和必要性，特别是搞好这次整顿对落实好全镇安全生产各项工作的特殊意义。 抓落实，实现“两不误”。落实好工作，必须靠过硬的纪律作风作保证，开展好整顿，目的就是为了促进全镇当前开展的各项中心工作。为此，我镇开展这次机关纪律作风大整顿，从一开始，就坚持白天下乡开展工作，晚上集中组织学习，以严格的纪律作风推动工作的顺利开展，严格做到了整顿、工作“两不误，两促进”。有力的促进了县乡两换届筹备工作，加快了羊明化工有限公司、龙腾陶粒砂有限公司和强民乳业三项重点工程达产达效工作，推动了生态家园富民工程的顺利进行，确保了严厉打击私挖滥采整治活动长效机制完善落实
第五篇：在局机关思想 整顿会议上的讲话作风
在局机关思想纪律作风
集中学习整顿活动动员会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开机关全体工作人员大会，主要是对开展思想纪律作风集中学习整顿活动进行动员部署。局党组之所以决定在春节后迅速开展这项活动，主要基于三个方面的考虑：一是加强机关党政执政能力建设，提高管理效率，科学指导全市教育工作；二是加强机关干部队伍建设，提高工作水平，树立良好行业形象；三是提高教育质量，推进教育公平均衡发展，加快建设西部教育强市步伐。为此，局党组研究制定了《关于在局机关开展思想纪律作风集中学习整顿活动的安排意见》，请各科室、各单位认真贯彻执行。下面，我讲三方面意见。
一、发扬成绩，继往开来，增强开展思想纪律作风整顿活动的责任感和紧迫感
首先，要充分认识加强局机关思想纪律作风整顿的必要性和紧迫性。教育事业是党和国家关于改善民生问题的首要工程，政策支持和资金倾斜都是前所未有的，作为我们教育系统应抢抓这一历史机遇，不辜负党和人民的期望。建设西部教育强市、办人民满意教育是市委、市政府确定的奋斗目标，也是全市教育系统目前和今后一个时期的最大任务。市局机关在创建西部教育强市、办人民满意教育中担负着指导、服务、管理和引领的重要职责，能否完成党和人民赋予的神圣使命，关键在于有没有一个开拓进取、奋发有为、工作高效、全心全意为人民服务的机关作风，有没有一支政策水平高、执政能力强、勤政廉洁、民主团结的领导班子，有没有一支开拓创新、求真务实、奋发有为的干部队伍，有没有一套科学规范、高效运转、环环紧扣的工作机制，有没有一个推进教育事业均衡发展、全面发展、超前发展的良好态势，有没有一个口碑好、赞誉高、无投诉、无意见的群众基础。市教育局作为全市教育工作的主管部门和龙头机关，其作风建设直接关系到全市教育系统的行风建设，关系到教育改革与发展全局。只有切实改进机关作风，营造崇尚实干、鼓励争先的氛围，才能创造一流的工作业绩，才能促进教育事业健康持续快速发展。
其次，要正确认识局机关思想纪律作风建设的成绩和经验。201*年，先后有五次高规格、大规模的省部级教育工作现场会在我市举行，我局先后获得省部
级等各级荣誉18项，全市教育系统许多方面的工作走在全省、乃至全国前列，尤其在“两基”迎国检、教育质量提高、目标责任考核、精神文明建设、德育工作、勤工俭学工作等方面都取得了显著的成绩，这些，与同志们的实干、苦干是分不开的。在工作面前，大家积极主动，动脑筋，想办法，不顾节假休息日，不顾家事和身体，全身心投入到工作中，用勤劳和智慧，赢得了上到省部领导、下到基层师生群众对我局的越来越多的赞誉和肯定。这充分说明机关思想纪律作风建设取得的良好成效，它已成为推动全市各项教育工作的强大推力和润滑剂，真正实现了机关工作效能的不断优化。
第三，要准确认识局机关干部队伍的思想纪律作风和状态。总体上看，目前市局机关干部队伍的作风是好的，整体素质是高的，绝大多数干部职工在各自工作岗位上一干就是十多年，甚至二、三十年，爱岗敬业、吃苦耐劳、默默无闻、乐于奉献，年轻同志也是个个奋勇争先，包括借调同志和临聘人员也都为全市教育事业的改革和发展做出了很大的贡献。如果没有同志们的团结协作，就没有今天这样的良好局面；如果没有同志们的辛勤努力，就没有今天这样的工作业绩。这些，应该充分肯定。但不可否认，也存在一些思想不在状态、工作不在状态、作风不在状态的问题。千书记在春节后第一个工作会上讲：发现不了自己的缺点是最大的缺点，发现不了自己的问题是最大的问题。这句话深刻地揭示了在工作生活中不断总结、不断反思、不断创新是开展各项工作首要解决的问题。我们每一位机关干部都要认真的反思，尤其是班子成员和中层干部更要引以为戒，要针对我们的工作实际找问题、找差距、找不足、找解决的办法，要本着“总结思想，寻找问题，议定措施，以利再战”的思路开展好本次活动，真正把我们的机关干部队伍锻造成一支作风优良、能打硬仗的队伍，切实担当起加快咸阳教育发展的历史重任。
二、敢于摆短，边查边改，深入开展思想纪律作风集中学习整顿活动
机关思想纪律作风建设是个老生常谈的问题，解决机关作风上存在的问题不可能一蹴即成、毕其功于一役，需要我们以实事求是的态度，以与时俱进的精神认真加以研究，根据不断变化的形式制定解决机关作风问题的办法、对策。这次机关作风整顿工作的总体要求是：以振奋精神、整顿纪律、提高水平、优化服务为主题，切实解决广大干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题，切实解决
影响教育改革发展和涉及教育质量提高、加强队伍建设的突出问题。就我们机关而言，重点是要解决好八个方面的问题，深化创建“六型”文明机关活动。
一是树立勤奋敬业、忠于职守的作风，消除精神状态不振的问题。主要解决：事业心、责任心不强，紧迫感、压力感不够，工作不热情，态度不积极，或因认为提拔没希望，安于现状，做一天和尚撞一天钟；或因认为重用没指望，甘于落后，工作敷衍塞责，拈轻怕重，作风被踏，积极性不高，办事推诿扯皮、拖拉低效的问题。
二是树立全心全意服务的作风，消除宗旨意识不强的问题。主要解决：宗旨意识和群众观念淡薄，不愿树立群众观点，习惯于居高临下，指手划脚，态度生顶冷蹭，方法简单粗暴，造成群众办事门难进、人难找、话难听、脸难看和事难办的问题。
三是树立真抓实干、求真务实的作风，消除工作作风不实的问题。主要解决：浮在上面，坐而论道，不深(请继续关注：www.bsmz.net)入教育工作实际，不了解基层所想所求，习惯做表面文章，摆花架子，以文件落实文件，以会议贯彻会议，对上报喜不报忧，虚报浮夸，甚至弄虚作假，不愿意讲实话、出实力和办实事的问题。
四是树立开拓创新、勇于进取的作风，消除创新意识不够的问题。主要解决：缺乏与时俱进的精神，思想保守，观念陈旧，不愿创新，不敢创新，也不会创新；不注重理论学习，不钻研业务知识，不及时掌握新知识和新技能，业务素质偏低，分析解决实际问题能力不强的问题；没有争强好胜、争创一流、争做第一的勇气和决心。
五是树立顾全大局、乐于奉献的作风，消除大局意识不强的问题。主要解决：思想不稳定，成天盘算个人的进退去留，把心思都用在忙应酬、跑门路上，没有足够时间和精力考虑本职工作，谋求事业发展；本位主义突出，小团体思想严重，照顾关系，丧失原则；个人利益至上，斤斤计较，患得患失，要报酬不讲奉献，要待遇不论业绩的问题。
六是树立互相支持、团结和谐的作风，消除团结协作不紧的问题。主要解决：科室之间不够协调、配合不积极，遇好处争抢，遇问题踢球的问题；部门和科室人员之间、本部门正副职之间、上下级之间、一般人员之间理解少、沟通少，事前一窝蜂、事后乱抢功。
七是树立纪律严明、令行禁止的作风，消除纪律观念欠缺的问题。主要解决：纪律松弛，上班迟到，下班早退，甚至旷工，工作时间打牌下棋玩游戏炒股，擅离岗位去聊天，丢下工作办私事，工作日中午饮酒影响工作；自由主义泛滥，随意传播小道消息，热衷于搬弄是非，散布流言蜚语和消极言论，涣散斗志，动摇人心，干扰正常工作的问题。
八是树立清正廉洁、艰苦奋斗的作风，消除廉洁自律不够的问题。主要解决：对廉政纪律观念不以为是，对社会上出现的违法乱纪现象不引以为戒，以权谋私，假公济私；个别人下基层检查进歌厅、要东西、参赌博、反响大；不顾局机关实际情况和相关规定，铺张浪费，互相攀比，讲排场，比阔气，求奢华，图享受的问题。
三、从严要求，求真求实，巩固深化“六型”文明机关创建成效
机关作风建设是一项长期性工作，必须持之以恒抓下去。在集中整建活动取得成效的基础上，全体机关干部和职工要再接再厉，乘势而上，努力巩固和深化“六型”文明机关创建成效，建设人民满意的教育行政机关，实现“思想大解放，观念大更新，作风大转变，教育大发展，质量大提高”的作风建设新目标。
一是要迅速行动，全员参与。这次思想纪律作风集中整建活动在局党组统一领导下进行，各分管领导要分工负责，以科室为单位组织进行。各科室负责人是本科室作风纪律整治的第一责任人，要根据局机关的统一部署，抓好本科室各项工作。机关建设，人人有责。局机关全体工作人员都要积极行动起来，从我做起，积极参加学习教育活动，把这次活动作为提高自己政治和业务素质的大好时机，按照各项规定严格要求自己，认真负责的完成各项要求。
二是要抓住关键，严格要求。这次集中整顿活动分为四个阶段，共安排9天时间，各个科室、每一个机关工作人员都要把握每个阶段的重点和关键。一是在学习动员阶段，要突出“实”和“活”。“实”就是要求对所规定的学习内容，要保证时间，保证人员，保证精力，学懂弄通；“活”就是要求做到结合工作实际，自觉贯彻落实；做到学以致用。要通过深入学习，充分认识开展活动的紧迫性和重要性，增强积极主动参与创建活动的自觉性和责任感。在学习中都要做好读书笔记，字数不少于5000字，每人撰写一篇心得体会，由秘书科进行检查。二是在查摆问题阶段，要突出“全”和“透”。“全”，全体机关工作人员要认
真查找本科室和本人在思想作风、行政能力、工作质量、工作作风、纪律作风和服务水平等方面存在的不足和问题；“透”就是在写出书面自查材料的基础上，由各分管领导牵头集中对全体工作人员进行自查。书面材料要拿出两个，一个是对全局工作认识、看法、思考、建议，一个是个人的自查、整改。开好评议会，评议要抱着“惩前毖后，治病救人”的原则，真心实意地开展批评与自我批评，不能走过场，搞形式，把问题讲足，把危害讲透，把措施讲细。要把评议会开成民主生活会、谈心会、诸葛亮会、自查评议会。对查找出的问题，认真分析原因，制定整改措施，一边自查一边自纠。三是在整改和总结阶段，要突出“准”和“快”。“准”就是要求整改措施必须和查摆出来的问题一一对应，改到点子上，改到要害上，对症下药，彻底解决问题；“快”就是要求做到错了就改，不足就补，不犹豫，不徘徊，让学习整顿活动很快在工作中见成效。
三是要加强督查，完善制度。各科室要结合查摆出来的问题，进一步建立健全各项管理制度，修改完善《市局机关工作规则》；围绕全市政府信息公开工作，进一步明确各科室业务职能，公开工作程序，细化管理过程，按照市上要求及时在网上发布，以方便查询和接受全社会监督。严格落实机关的学习制度、签发文制度、请假制度、卫生管理制度、值班制度、机关财务管理制度、车辆管理制度、节俭制度和工作月报制度等规章制度，严格按规章制度办事，做到制度管人管事，实现机关工作的科学化、规范化、制度化，促进机关建设不断上台阶。
四是要统筹兼顾，做到整顿活动与当前工作两促进两不误。现已临近开学，年度各项工作正在全面展开，工作头绪多，任务很繁重。各科室和全体同志要正确处理改进作风与当前工作的关系，既要扎扎实实地搞好整顿活动，又要做好年度目标任务的制定、分解、下达和措施的制定。要保证局机关上下以新的精神面貌、新的工作状态，投入到新的工作中去。
201*年，是努力贯彻落实十七大精神的第一年，教育工作更是迎来了前所未有的机遇和挑战。08年工作要点已经过我们上上下下，反复讨论，数易其稿，终于形成初步意见，为我们勾画了08年教育事业再上新台阶、再创新突破的美好蓝图。我们将以十七大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以狠抓教育质量为中心，以目标责任考核为抓手，重管理，抓责任，努力使教育质量有新提升；重协调，抓发展，努力使各类教育有新突破；重素质，抓培训，努力使
两支队伍建设有新进展；重投入，抓应用，努力使城乡教育均衡发展有新亮点；重立德，抓树人，努力使精神文明建设有新经验；重和谐，抓安全，努力使教育事业有新气象，大力推进教育公平，深入实施素质教育，不断加大教育投入，大胆创新管理举措，努力均衡教育资源，坚持普及与提高同步，均衡与效益并重，稳步推进教育事业又好又快发展。
同志们，这次思想纪律作风集中学习整顿活动，为我们加强机关作风建设提供了良好的机遇，也为08年度各项教育工作的迅速展开打开了良好的开端，提出了更高更严的要求。希望同志们集中精力，抓实抓好，为把我们局建设成一流的政府机关、为咸阳教育事业的持续加快发展而努力。
谢谢大家！
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《教育局机关思想作风整顿工作汇报(精选多篇)》
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