第一篇：石门乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
石门乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
我乡党委在县委、县委组织部的正确领导下，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”工作，在党员创先争优教育活动和社会主义四在农家创建中，充分发挥其重要作用，取得了较为明显的成效。现将我乡现代远程教育工作汇报如下：
一、基本情况
我乡已建成6个村级地面卫星收视点，1个农村中学信息站，7个小学地面卫星收视点，各接收点都配备了兼职人员负责管理维护，其中有5个站点因机子有故障，正在维修中。其余站点运行情况良好。今年以来，13个站点开展了播放收看活动，收看的内容主要为政治理论学习辅导、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是乡机关干部和村党员、村干部，共播放13余场次，有350人次观看。
二、工作方法及措施
农村党员干部现代远程教育开展以来，我乡认真探索开展远程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推动了全乡农村党员干部现代远程教育工作的开展。
1、加强领导，强化指导。为确保远程教育工作的顺利开展，我乡成立了以党委书记为组长的领导小组，下设管理办公室，具体工作由乡组织办公室负责。乡党委多次召开领导小组成员及技术负责人参加的全乡农村党员干部现代远程教育工作协调或培训会议，对远程教育工作各项任务进行具体安排部署，对站点建设整改意见、措施、办法等作了细化，进一步强化了各相关人员的责任意识，明确了各自工作任务。
2、抓制度建设，搞好督促检查。为促进远教工作管理规范，各站点硬件建设、软件建设、管理使用同步推进，制定了《终端接收站点使用制度》、《设备管理制度》、《终端接收站点设备操作规程》、《终端接收站点工作人员职责》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行。乡里还印发了统一制作了“三册一簿一志”发送到各站点，对开展远程教育工作进一步作了详细的规范和要求。同时为抓好远教站点的建管学用，乡领导建立了自已 1
的远教联系点，制定了《站点设备运行情况定期检查制度》、《站点资源利用情况定期检查制度》等各项工作督检制度，通过加强对联系点工作的指导和认真执行各项制度，有效促进了各站点设备管理，教育培训工作的开展，保证了站点培训的效果。
3、抓教育培训，增强服务能力。针对农村党员干部和群众文化水平不是很高，对计算机知识知之甚少的实际，我乡着重加强了站点操作管理人员队伍、教育培训辅导队伍、农业技术辅导队伍等“三支队伍”的建设，突出抓好对这“三支队伍”的教育培训，今年3、4月我乡也举办培训班2期，为高潮村中草药种植专业合作社培训技术人员200余人次。通过培训，我乡远教“三支队伍”在计算机操作技能、政策理论水平和农业科技知识的掌握上均有一定的提高。操作技术人员基本达到“三会”要求。在站点组织党员干部群众开展的培训中，各站点采取定期播放与适时播放相结合的措施，制定了播放使用制度，根据实际、实用、实效的原则，确定播放内容，灵活组织培训。
4、定时定点，保证质量。为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，全乡高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。按照《远程教育学习制度》的要求，我乡级站点每周一次，村级站点每月两次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习。为保证教学质量，在“学”方面我们强化“三个贴近”。一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农村现状，农忙时候少学，农闲时候多学；三是在教学组织上贴近农村实际。在完成基本培训任务的同时，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能：把站点办成农民文化夜校、农村专业技术协会活动室、农业科技学校和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。同时，做到典型引路、协会引导、项目带动有机结合，充分调动了农村党员干部群众参与学习培训的积极性。
三、存在的问题
1、思想认识有待进一步提高。一些乡、村干部对实施农村党员干部远程教育工程认识不到位，对组织农村党员干部和群众集中学习培训有畏难情绪，对
组织教学的宣传发动不够，群众对远程教育不了解、不熟悉，部分站点组织学习培训有应付现象。
2、站点管理有待进一步规范。一是一些站点设备管理维护和使用不规范，故障及问题不能及时上报，无法得到技术解决；二是部分站点工作不到位，学习培训不够正常，没有充分发挥站点作用；三是管理技术人员经常变动以至于工作业务不熟且技术水平较低，对正常组织开展播放收看有影响。
3、教学培训的针对性和实用性有待进一步加强。一是从网上下载的教学课件针对性、时效性不够强，供各基层站点自主选择的适合本地需要的课件很有限，与农村经济发展需求还不大适应，致使部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来；二是部分基层党组织与学习沟通不够，使得一些学校站点对农村党员干部培训不够正常，如何实现“两不误、两促进”，有待于进一步研究。三是站点的运行维护经费尚未找到有效的解决途径，保证长期正常运行还存在不少困难。
四、下步打算
针对存在的问题，结合我乡实际，进一步完善基础设施建设，切实加强站点的内部管理，巩固好、运用好、发展好已有成果，确保远程教育充分发挥作用，努力在见实效上下功夫。一是抓思想认识的深化。进一步统一思想，提高认识，增强工作的主动性和创造性。二进一步加强对各站点的管理，对管理使用人员进行业务培训，全面提高管理人员的素质和水平，对存在问题的站点进行检查维修，保持各站点正常运行。三是抓学习培训活动。进一步加大宣传力度，探索组建不同类型的兴趣小组，按需培训，增强党员干部和农民群众参加学习培训的积极性，确保农村党员干部做得下、学得会、用得上。四是抓工作规律的探索。逐步探索并建立健全远程教育长效工作机制，从管理、教学、利用等方面边探索，边总结，确保农村党员干部现代远程教育工作收到实实在在的效果。
石门乡农村党员干部现代远程教育办公室
201*年5月29日
第二篇：开展农村党员干部现代远程教育工作情况汇报
古县村位于招贤镇南侧，是常二中、招贤中心小学校所在地，辖古县、朱家两个自然村，六个村民小组，现共有239户，人口数864人。古县村现有党员28人，村民代表24人，劳动力560人。全村拥有耕地面积287亩，山地面积1200亩，年产柑橘、胡柚140万斤，201*年人均纯收入7530元。近年来古县村在上级党委的正确领导下，紧紧围绕社会主义新农村建设“20字方针”的总要求，结合本村实际，积极开展农村党员干部现代远程教育学用活动，取得了明显成效。开展远教学用工作二年多来，古县村先后获得省级“文明村”、“卫生村”、“文化示范村”、“老年电大示范点”等荣誉称号，村远教播放站点在建设社会主义和谐新农村中的成效越来越明显，201*年被评为省级远教示范点。
一、建立组织，完善设备
（一）建立村远教领导小组：古县村党支部十分重视农村党员干部现代远程教育学用工作，把远教作为提高村党员干部及全体村民整体素质的重要平台来抓，为些村里建立了以村党支部书记李有生为组长，村民主任李晓林为副组长的古县村农村党员干部现代远程教育领导小组，明确村支部书记为远教学用工作第一责任人，兼任支委的村文书为直接责任人，其他村委成员协管，大学生村官为专职管理员，是具体责任人。进一步加强了对远教学用工作的领导和管理，确保古县村各项远教播放任务的完成。
（二）完善远教设备的添置：古县村从xx年11月份开展农村党员干部远程教育学用工作以来，在县委组织部和镇党委的重视下，不断完善远教设备，村里按照建立远教示范点的要求，总共投入了3万多集体资金，用于完善远教播放点的建设。购置了课桌椅、35寸背投电视和dvd影碟机、防盗设施等，为远教学用工作的正常打下了坚实的基础。
二、建章立制，学用规范
（一）建立完善站点管理制度：为建好古县村远教平台，充分发挥农村党员干部现代远程教育在提升农民素质、宣传党的方针政策、传播农村实用技术等的作用。进一步规范播放点的管理，提高工作成效，建立完善了远教播放点的管理制度，如《设备操作规程》、《远程教育站点维护管理制度》、《设备安全责任追究制度》等等，并且都上墙公布。同时村两委每年召开2次远教工作专题会议，研讨远教学用工作，并安排一定的工作经费确保远教工作正常开展。
（二）规范远教操作程序：为充分发挥远教播放点的作用，古县村确定了二个站点管理员，有专人管理，并且为了达到“全天候开放”目标，还实行ab岗制，由村文书和大学生村官 王伟君二人轮流负责播放，确保每天有一人值班，随时播放。同时村支书和村主任都能够独立担当远程教育的播放工作，以确保党员及村民随时学习和查询信息的需要。为了提高村远教播放效果，村里还建立了远程教育播放预告、播放收看、讨论交流、信息反馈等制度，加强对远程教育各个环节工作的管理。此外村里还建立远教播放工作目标责任制，将开展远程教育学用纳入村级工作目标，实行年度考核奖惩。
三、因地制宜、因材施教，确保远学用放取得成效
古县村为了充分发挥农村党员干部现代教育在建设社会主义和谐新农村中的作用，因地制宜制订了村远教学用工作计划，有步骤、有目的、有针对性的开展系列远教播放工作。对不同层次、不同类别、不同需求的学习对象，采用分别施教的方法，挑选适宜的教学内容进行播放。一是对村干部和党员层面的：主要以学习党的方针政策、农村适用的法律法规、农业适用技术和新农村政策为主。培训他们带领群众致福，带头致富的能力，俗话说：群众要致富，关键看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者。为了规范培训工作，支部书记李有生还将党员“三会一课”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事；二是对老党员层面的：主要开展政治理论、政策法规、国际国内形势等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定、倡导文明新风等方面的作用。三是对普通群众层面的：主要以学习农业实用技术知识和操作技能，宣传中央和各级党委、政府的惠农政策方面，引导农民根据市场的需求，调整农业产业结构，学习农村实用技能和以及市场信息等知识，发挥远教在帮助引导农民致富，提高掌握市场信息方面能力的作用。使他们掌握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。四是对老年人层面的：主要是学习养生保健、疾病预防、家政、文明礼仪等方面的知识，同时播放一些戏曲节目。古县村有老年人120多人，占全村人口总数的七分之一，队伍比较庞大。为此村投入资金，利用村办公大楼，创办了“还童园”（即村老年电视大学）。以每月的1、11、21为开园日，配有固定的义务授课老师授课与远教播放相结合。在每次讲课开始之前，都要播放半个小时的戏曲节目，在讲课过程中穿插播放老年人疾病预防、养生保健、老革命英雄事迹等远教教材，取得不错的效果。在xx年村里有两个比较大的项目：“园地整理”和创建“省级小康示范村”，当在“征用土地”和“拆除破泥房”等一些比较棘手的事情遇到阻力的时候，老年人就会出面做子女的工作，作用也比较明显。还有印象比较深刻的是当拆除一座破泥房时，有一口木棺没地方摆放，那位老人二话没说，就亲自到现场去拆。老年人通过受教育，素质得到了普遍提高，思想观念变通了很多，村里社会风气也好了很多。现在“还童园”已成为一个品牌，在常山享有较高的知名度。
四、发挥远教多功能作用，开展远教文化试点工作。
古县村自从xx年年被评为省级文化示范村以来，村领导非常重视这个“保牌”的问题，经村两委研究决定探索性地开展远程教育文化试点活动。每天晚上在村文化广场上播放音乐（舞曲），有较简单的兔子舞、“快三慢三”、交谊舞等一些舞曲。前来参加的村民也比较多，每晚都有一百多人参与，效果也比较不错。现在除了本村的村民之外，像周边几个村的村民也“闻风”而来，参与的人也越来越多，起到了一个省级文化示范村在周边地区的文化示范作用。古县村下一步想利用村现有的资源：像腰鼓队、铜管乐队、还有将要组建的老年秧歌队，以及利用县文广新局捐赠的一批乐器，多开展一些娱乐文化活动。古县村的老年人比较多，为满足广大老年朋友的要求，在每周一、周五的下午为老年人播放戏曲节目。每逢下雨的时候，还播放一些科教片、影视节目，前来观看的群众也比较多。这些活动的开展，有力的促进了古县村社会的和谐建设，取得了显著成效。一股社会主义新农村的文明之风、民主之风正在古县村形成。
第三篇：凤上山村农村党员干部现代远程教育工作汇报
石浦镇凤上山村农村党员干部现代远程教育
工作汇报
农村党员干部现代远程教育是党和政府为我们农民老百姓办的一件实事，是用现代化、高科技手段促进社会主义新农村建设的一条重要途径。自从远程教育“落户”我们凤上山村以来，我村干部对这项工作非常重视，把它作为一项重大的政治任务来抓，紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的工作目标来扎实开展工作。
一、基本情况
凤上山村位于石浦镇城区西郊，距镇政府所在地1公里。全村总户数201户，人口639人，现有村民小组8个，村民张代表16人，党员12人，村三套班子交叉兼职，村级组织健全。全村现有耕田面积39亩，山林面积1180亩。村民从业方式多样化，以务农、从商和在凤上山工业园区的私营企业务工为主，201*村集体经济收入31万元。开展农村党员干部现代远程教育工作近两年来，我村结合自身实际，探索出一条村民与企业共同学习、合作双赢的教学模式，远程教育工作取得了初步成效。
二、主要做法
首先是加强领导、精心组织，保障远程教育工作顺利开展。1
自开展远程教育工作以来，我村干部高度重视，多次召开会议进行专题研究，统一思想、明确态度，把远程教育工作纳入年度总体工作范畴。为了强化领导，建立以党支部书记负总则的工作领导小组，以党支部书记为组长，村长为副组长，村三套班子为成员的农村党员干部现代远程教育领导小组，配备了2名远程教育专管员，负责日常工作。
为确保远程教育工作全面推进，我村制定了设备管理制度、节目收看学习制度、专管员工作职责、信息反馈制度、责任追究制度等5条管理制度，明确做到制度上墙，职责清晰。在基础设施方面，我们对村办公楼进行了全面装修，安装了宽带网络、闭路电视信号、空调、电话等设备，并在今年年初花1万多元购置了一台液晶电视，使远程教育基础设施得到了完善，为远程教育工作顺利开展提供了有利的条件。
为方便交错开展工作，避免脱岗现象，我村安排两名专管员，实行ab岗制度。专管员是直接责任人，根据我村的实际情况并结合时事，针对性的制定年度教学计划，为党员干部和村民播放相关的节目。我村每月向群众集中开放远程教育站点8天以上，使群众有了新的活动中心。
石浦镇党委对远程教育工作也非常重视，经常对我们站点进行相关指导，还发放各类书刊、文件、通知等，为我村在远程教育管理和远程教育学习方面提供有力支持。
其次是根据地理特点，开展村企合作的特色教学模式。 我村与凤上山工业园区近在咫尺，工业园区内有各类企业20多家，其中多数为电子机械类企业。这些企业内部拥有相当数量的人才，我村党支部十分重视这一人才资源，经常邀请企业工程师利用远程教育设备为我村干部群众进行相关技能培训，提高村民就业能力，这些私营企业解决了我村100多位村民的就业问题。
同时，这些私营企业也经常组织党员到我村办公室观看远程教育节目，对党员进行教育培训，以增强企业党支部的凝聚力，为企业发展作贡献。我村党支部组织党员干部群众收看远程教育节目时，也经常邀请企业党员参加，并就如何更好发挥远程教育作用向他们征求意见和建议。此外，我村与这些企业之间还经常互赠互借学习资料。远程教育为村民和企业架起了连心桥，实现了双赢。
三、基本成效
结合社会时事和实际情况，我村每月开展一到两个专题（4次以上）的教学活动，播放相应节目，让村民及时了解相关信息，取得了一定成效。比如前两个月开渔节前后，我们主要安排一些安全生产、急救常识之类的专题进行播放，这几个月则主要宣传党的十七大精神、实用的法律法规（如劳动合同法）等专题。
现在，我们通过开展远程教育组织村民收看各类教育片和宣传片，提高农民思想道德修养，净化社会风气。通过开展远程教育，让村民改变赌博等不良习惯，倡导健康文明、积极向上的生活方式，从而营造健康文明、和谐有序的社会主义新农村氛围。通过开展远程教育，对部分从事运输、捕捞等行业的村民进行安全生产、作业的教育，增强他们在外作业时的安全意识。通过开展远程教育，提高村民的法制观念，有效的减少我村的不安定因素。通过开展远程教育，让村民了解当前的市场动态和市场潜力，从事种植、养殖业的村民根据市场规律有效控制了种养产品的种类和数量, 避免了不必要的资源浪费，有效促进了村民致富增收。今年上半年，我村在购买绿化苗木，通过远程教育平台了解到苗木的市场价格比统一采购价格便宜许多 。经村民代表会议商议后，我村决定采用网络采购的办法，结果同样花费了4万元钱，所购得的苗木数量却比原先预算多了1/3。
总的来说，农村党员干部现代远程教育是党和政府为我们农村老百姓办的一件大好事。让我们农村基层党组织和全体村民获益匪浅。我们村领导班子一定再接再厉，继续做好这项工作，为广大村民服务。
我的汇报结束，谢谢大家。
第四篇：洮坪乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
洮坪乡农村党员干部现代远程教育
工作汇报
自远程教育站点建设以来，在县委组织部电教中心的精心指导下，在乡党委的正确领导下，紧紧围绕推进全乡科学发展，不断提升工作水平，强化党员干部理论知识学习和农村党员干部实用技术培训教育，积极探索远程教育的长效机制，在加强基层组织建设，提高党员干部队伍整体素质，促进经济社会全面发展等方面发挥了重要作用，取得了一定成效。现就我乡远程教育工作简要汇报如下：
一、基本情况
我乡位于县城西北部，距县城30公里，有3148户14783人，有农村支部17个，共有451名共产党员，农村党员395人，已建成17个远程教育终端接收站点，其中有4个村利用学校远程教育设备，站点的陆续建成，进一步扩大了远程教育网络的覆盖范围，使全乡农村党员远程教育覆盖率达到100%。根据工作需要，我乡组成了由驻村干部，村两委成员，大学生村官等为骨干的站点管理人员队伍、技术服务队伍，教学辅导人员队伍共 1
30余人。积极开展培训，使每个站点均有1名固定的操作管理员，保证设备的正常运转和维护。定期组织党员干部群众收看节目，进行理论和技术培训，受到了广大农村党员群众的欢迎。
二、主要做法：
（一）加强领导，充分发挥组织领导作用
一是成立了乡现代远程教育工作领导小组。经乡党委会议研究，成立了以乡党委书记马如麟为组长，政府乡长王剑魂、党委副书记张瑜为副组长，乡副科级领导干部及站所负责人为成员的领导小组，下设办公室，并配备了办公人员，各村党支部也建立了相应组织机构，有力保证了远程教育工作的落实。
二是开展定期与不定期的检查和抽查。领导小组坚持每季一次对所有终端站点的播放情况进行一次检查指导，走访了解党员、群众对远程教育的效果和质量，同时对播放收看情况进行抽查，保证工作落到实处。
（二）健全制度，不断夯实远程教育工作基础
一是成立了党员现代远程教育管理队伍。全乡13个远程终端站点建立了以村支部书记为组长的现代远程教育工作领导小组，负责组织协调远程教育各项工作。分
批对村“两委”全体干部进行了远程教育设备应用知识培训，使村“两委”干部熟练掌握远程播放操作技能。
二是创新党员远程教育管理制度。我们建立了《远程教育领导小组职责》、《设备管理制度》、《操作员管理制度》等，并建立健全了学习考勤制度。学习内容预告和登记制度，学习需求反馈等一系列规范性制度。为了保证各项制度的严格落实，乡党委还采取定期与不定期的方式，对各站点运行情况进行检查，将检查结果作为村干部年终考核的重要依据。
（三）加强分类施教，不断深化远程教育工作
一是突出远程教育内容特色。围绕农村阶段性中心工作，将法律法规政策、新农村建设、和谐社会建设，全民健康教育，农村法制教育、农业技术培训和环境整治等作为远程教育的重要内容，并针对特色产业进行专题培训。
二是创新培训形式的灵活性。结合农村实际，采取灵活多样的学习方式，定期组织党员干部群众集中学习和定时开放自主学习，每月组织集中学习，每周定时开放学习，确保党员干部每月集中学习到课率达到90以上。
三、取得的成效
自开展远程教育活动以来，乡党委坚持从实际出发，突出远程教育的开放性和自主性特点，把提高广大农村党员干部群众的素质与促进农村发展结合起来，积极抓好宣传发动，培训学习和实践运用等关键环节，取得了显著成效。
一是提升了党员干部素质。建设(更多请搜索：www.bsmz.net)新农村离不开一个强有力的基层党组织和一支素质过硬的党员队伍。我乡充分发挥远程教育具有直观、方便、易学的优势，把现代远程教育和党员日常教育培训相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，深入学习党的十七届四中、五中全会精神，广泛开展实用技术培训，党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强。
二是夯实了基层组织基础。“群众富不富，关键看支部”。开展农村远程教育活动，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给家家户户，用党的最新理论武装基层党员干部头脑，使农村党员干部素质得到提高、为民服务本领得到增强。基层党组织有了指导群众致富的实实在在的资源，党员带头学、带头干，全乡上下形成了干事创业的热朝，促进了农村的不断发展。
三是推动了精神文明建设。通过远程教育平台，开展农村政策法规、科普卫生等内容的宣传教育，向群众传播积极健康的先进科技和知识,大力提倡科学、文明、法治的生活观,倡导新的健康生活方式，树立了农村新风尚，推进了农村精神文明建设。
四、工作建议
（一）由于村干部文化程度普遍偏低，对设备的操作流程及管理工作还存在业务不熟练，管理不规范的问题，需要加强培训和指导。
（二）部分村由于党员活动室场所较小，不能很好地发挥服务功能。
总之，通过全乡干部的共同努力工作，我们深深体会到，开展农村党员干部现代远程教育，不仅提高了党员干部的整体素质和基层党组织的执政能力，群众也得到了实惠，为加快我乡经济社会的全面发展发挥了重要作用。我们将在今后的工作中，进一步加强站点管理，强化工作措施，创新工作机制，及时解决在现代远程教育工作中存在的问题，使其充分发挥远程教育在社会发展中的重要作用。
第五篇：珠兰乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
珠兰乡农村党员干部现代远程教育工作汇报
201*年以来，我乡党委认真贯彻落实市委对农村党员干部现代远程教育工作的要求，现就我乡从开展远程教育工作以来的情况作一汇报，具体如下：
一、乡党委高度重视，落实乡、村组织领导责任，加大考核力度。
乡党委召开了专门会议对农村党员干部现代远程教育工作进行了认真研究和安排部署，由党委书记牵头负责，专门选拔一名干部素质高、责任心强的干部具体负责管理、维护和监督检查指导各村党支部农村党员干部现代远程教育工作，各村支部书记负总责，由一名年轻的村干部具体负责日常工作。
二、精心组织培训
我乡乡级管理员认真接受市上培训后，立即组织各村党支部书记、村主任及站点管理员在乡里进行了为期一天的现场培训，共同学习培训课件，给各村拷贝回各自村上微机中，以便随时学习利用。培训当天，要求培训人员人人现场过关，不合格者继续培训，直到会操作为止。
三、加大检查督察力度
我乡每周例行对各村进行检查督促，严格执行各项制度和相关规定，做到制度上墙，发现有故障和问题及时排除和解决，能自行当场解决的当场解决，涉及专业技术方面问题，由各村站点管理员及时向乡远程办汇报，乡管理员及时上报县委组织
部电教科，请求协调处理和解决。截至目前，全乡现已经10余次协调县电信公司先后到到我乡的14个终端站点进行了检查、维修和维护。认真督促和检查各村对“学用情况记录簿”的填写，要求规范、高质量填写，对不规范的要求及时改正。近期，针对个别村对远教工作有些滑坡的情况，为了引起大家的高度重视，实时进行了全乡通报。
四、统一布臵站点、认真做好站点宣传
我乡及时领取县委组织部统一制作下发的标识挂牌及乡党委统一制作的节目播放公示栏等送到各村，并督促各村正确悬挂，广泛对党员干部、人民群众进行宣传，及时公布各村每期要播放的农村党员干部远程教育节目内容和全国文化信息资源共享工程的节目内容，以便于大家及时按时到场观看。
五、各村结合农村党员干部现代远程教育，扎实有效开展创先争优活动，注重实效，带动了广大农民和养殖户学习利用科技致富增收。
我乡以全乡经济发展为总抓手，大力发展农业主导产业，积极培植特色产业，目前，已形成以2.4万亩脐橙、1200亩烟叶、10000亩油茶、1000亩毛竹林、510亩中药材（含枳壳、玫瑰茄）、500亩茶叶、生猪年出栏3万头等七大特色产业为主的产业发展格局。13个村都各有其特色，如：珠兰村以江西马飞牧业有限公司为龙头的生猪示范养殖基地的和加工橙基地；杉坑村以种植枳壳和铁观音茶的特色产业基地，上照引进201*亩2
的现代农业示范基地，下照村以种植油茶和脐橙为主导的产业基地，河陂、雁湖、迳口、祠堂、芳园、龙车共同打造的万亩脐橙产业基地。现在正在把芳园、祠堂、杉坑、珠兰4个村打造成烟叶生产千担村。
六、利用远程教育平台加强培训力度，努力把我乡打造成为名副其实的农业产业示范乡。
全乡能充分利用远程教育平台、电脑、投影仪等设备，每个村根据自身产业的特点，除上级要求要学习的内容外，结合本村实际开展了一系列的政治理论为主，农业技术推广服务，带领干部学习文化、学知识、学技术，积极性把干部群众提高到一个更高的层次。
总之，我乡党员干部现代远程教育工作是扎实有效的，乡、村干部在这项工作上是认真努力的，在工作中难免存在一定的不足之处，望上级组织部门提出宝贵建议和意见，若有不妥之处，请大家批评指正。
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