乡宁县西街小学党支部201*-2019学年第一学期工作计划
根据县教科局党总支学期工作整体部署及学校新学期工作思路，西街小学党支部将继续坚持“以人为本，服务教育”的党建工作思路，充分发挥“先进基层党组织”的示范引领作用，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校的教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的持续发展提供坚强思想基础、政治与组织保证。现将201*-2019学年第一学期工作计划如下：
一、指导思想
认真学习和贯彻党的十九精神，坚持以社会主义核心价值观和习近平新时期治国理政重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局，以贯彻落实县教科局学期工作要点和《义务教育学校管理标准达标评估实施办法》为主线，服务生本课堂教学改革和学校教育持续稳步发展，进一步加强党的执政能力和先进性的建设，提高党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
二、工作目标
根据县教科局“333”工作部署，本学期，校党支部将继续建立以书记为核心的党建工作领导小组，依托“智慧党建”信息平台，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育这一中心工作，统领学校工作全局。
1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。
2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。中层干部努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。
3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以习近平新时期教育思想鼓舞自己，在群众中发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。
4、精神文明建设：进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明班级质量。营造良好的校园学习环境，引导工会、各处室和小组争先创优，积极向上。
5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，进一步加强师德建设，促成全体教职工在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高，努力做到教师专业水平持续发展，教育质量稳步提升，社会舆情稳中向好。
三、工作措施
（一）加强学习显成效
学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届一中、二中全会精神，落实省、市、县重要工作部署，进一步规范“三会一课”，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。
1、认真抓好党员学习培训：党员学习培训包括自主学习和集中学习两种形式。其中，集中学习由党支部或党小组定期组织，自主学习不确定具体时间。以上学习内容以及专题党课和主题活动由党支部统一组织，并通过“智慧党建”信息平台定期推出，党员教师应结合实际撰写学习笔记和心得体会。
2、坚持高质量的党课教育：本学期，每位支部委员至少组织一次党课教育，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。
3、不断改善学习条件：注重运用山西干部在线学院开展党员教育，山西组工、临汾组工、临汾党员先锋号、乡宁组工、西街小学党员E家等微信公众号关注率不低于90%，发挥“智慧党建”信息台及党员活动室优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。
4、发挥学校党支部干部的带头作用：坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育教学全过程。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”。每月至少组织1次教职工政治理论学习，达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。
（二）抓好党建促行风
1、落实党风廉政建设责任制工作。深入贯彻党的十九大会议精神和全国教育工作精神，结合我校实际，在党内积极开展党性、党风、党纪教育，严格落实党建工作责任制和党风廉政建设“一岗双责”，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。
2、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，健全班子思想政治、履职能力和工作作风管理制度，发挥支委会对重大问题的决策作用。认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，努力争做校园和谐的促进者和排头兵。
3、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实“三重一大”制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
4、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。
5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人；做好基层党组织书记抓党建工作述职评议工作。
（三）围绕中心促发展
1、加强干部队伍制度建设。遵循“服务教育教学、服务师生员工、服务学校发展”的服务型党组织建设目标，开展民主议事、参与决策、协调运行、联系服务、责任落实等各项工作运行机制。坚持校本培训与校外培训结合，坚持理论学习与实践研究相结合，坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训，提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。
2、以提升能力为出发点，采取以点带面的策略，将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量，我当模范”党员示范岗主题活动，号召全体党员争做师德建设模范，争做过程管理模范，争做教学工作模范，争做教育科研模范，争做团结协作模范。
3、重视过程推进，强化教育教学过程管理。党员和入党积极分子应当承担一定质量的公开课(示范课)教学任务，积极参与课题研究活动。
4、做好党费收缴、档案整理、党建工作报道及宣传工作。
(四) 丰富活动带群体
1、组织生活会形式多样化。将每月1日定为“党员活动日”，组织党员开展活动。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。
2、开展“为人师表，做人民满意教师”主题实践活动。结合县教科局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题，从学校实际出发，挖掘身边的榜样，以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。
3、积极倡导并推动课堂教学改革活动。本学期，继续推进生本课堂教学改革，着力生本教育管理研究，力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本校各项工作任务结合起来，加强全体教师的自身学习，不断提升业务水平，为更好地服务学生及社会做好模范表率。
4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动，引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。
5、做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育活动，引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，进一步提升我校师生的综合素养，塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校政教处、团队组织，抓好家长学校工作，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，为学生办实事，促进学生健康成长。
6、建立动态困难党员台账，落实党内激励关怀。经常开展关怀帮扶活动；关心女教工及离退休教师的学习和生活；认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作；积极开展党内表彰活动。
君子有所为，有所不为。本学期，学校党支部将进一步提高站位，认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，为不断深化教育教学改革提供坚强的组织保证和精神动力!
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