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教师群众路线自我剖析材料(精选多篇)

时间:2019-05-22 09:34:16 网站:公文素材库

第一篇:小学教师群众路线自我剖析材料

群众路线自我剖析材料

我热爱生活、开朗活泼、兴趣爱好广泛,待人真诚、热情,能和同事朋友和谐相处。工作中,我十余年如一日,将党的教育事业当成自己的事业,出满勤,干满点,全身心投入,兢兢业业地在三尺讲台从事着教育、教学工作。

在过去的教育教学中,我自认为所做的一切都能从学生、家长的实际需要出发,树立“服务”理念,想他们之所想,急他们之所急,为家长、学生办实事、好事,为孩子的健康快乐成长营造良好的环境和氛围,使学生的道德水平在耳濡目染中潜移默化地养成,综合素养在丰富多彩的活动中循序渐进地提升。

因为自己的一切都是从学生利益出发,从不计较个人得失,所以一直以来,我的工作得到了家长的广泛认可和大力支持,和家长相处得就如同朋友一般,工作起来也更是得心应手,取得了一些小小的成绩。

工作几年,扪心自问,我问心无愧。但深深地反思几年的教育生活,真的觉得自己还有许多地方有待改进和提高。

一是热情。作为教师,我们面对的是一群活生生的孩子,他们虽然天真幼稚,但是他们也有自己的思想,有自己的需要,需要我们教师不断地引导和点播。所以,我们的工作,无论干了多长时间,不能缺少的是对教育教学的热情。对于学校布置的各项教育教学任务,应尽自己最大的努力去完成,绝不消极处之。在以往的工作中,我的工作重心偏向于完成教学内容布置的任务,积极热情,绝不懈怠。但对于教育无关的任务,总是怀着很大的不情愿,认为在学校,对学生来说,学会知识才是最重要的,但经过培训学习,我认识到:教育工作也是重中之重,甚至对于我们的学生来说,教育所受到的潜移默化的影响,才是取之不尽用之不竭的财富,才会让他们受益终身。所以,在今后的岗位上,我会尽力权衡教育、教学的关系,使二者相辅相成,互为促进。

二是创造。作为一名小学教师,我们每天重复着相同的工作:备课、上课、批改作业、管理班级??日复一日,年复一年。时间长了,难免有些麻木和倦怠。我们生活的时代在飞速发展,知识的更新更是让人眼花缭乱,如果跟不上时代的步伐,我们迟早有一天要被时代所淘汰。所以,我们面对繁杂的工作,必须有创造地去完成,这样我们能每天都有一个不一样的心情,工作也就能够常干常新,才能够无论什么时候,都受到学生的喜爱,让自己的教学生命永远年轻,让我们的学生收益更多。

的确,在以往的工作中我传递着自己的热情,奉献着自己的创造,也守住了自己的道德底线。作为一名教师党员,我们有责任把这些做的更好,把标准提得更高,有责任以道德模范的标准严格要求自己,无怨无悔地在三尺讲台继续奉献自己的青春和智慧。

第二篇:教师群众路线自我剖析材料

教师群众路线自我剖析材料

我热爱生活、开朗活泼、兴趣爱好广泛,待人真诚、热情,能和同事朋友和谐相处。工作中,我十余年如一日,将党的教育事业当成自己的事业,出满勤,干满点,全身心投入,兢兢业业地在三尺讲台从事着教育、教学工作。

在过去的教育教学中,我自认为所做的一切都能从学生、家长的实际需要出发,树立“服务”理念,想他们之所想,急他们之所急,为家长、学生办实事、好事,为孩子的健康快乐成长营造良好的环境和氛围,使学生的道德水平在耳濡目染中潜移默化地养成,综合素养在丰富多彩的活动中循序渐进地提升。

因为自己的一切都是从学生利益出发,从不计较个人得失,所以一直以来,我的工作得到了家长的广泛认可和大力支持,和家长相处得就如同朋友一般,工作起来也更是得心应手,取得了一些小小的成绩。

教学上,多次参加区级示范课展示,并取得优异成绩,多篇论文、教学设计获省市级奖项。我本人也因此被评为西安市骨干教师,灞桥区优秀教师、灞桥区教学能手。

工作十余年,扪心自问,我问心无愧。但是面对现如今一番有一番教育改革的浪潮,面对着越来越多的优秀教师的涌现,我自己也感到了深深的压力,也有了一份来自内心的强烈的不满足感。深深地反思,真的觉得自己还有许多地方有待改进和提高。

一是热情。作为教师,我们面对的是一群活生生的孩子,他们虽然天真幼稚,但是他们也有自己的思想,有自己的需要,需要我们教师不断地引导和点播。所以,我们的工作,无论干了多长时间,不能缺少的是对教育教学的热情。对于学校布置的各项教育教学任务,应尽自己最大的努力去完成,绝不消极处之。在以往的工作中,我的工作重心偏向于完成教学口布置的任务,积极热情,绝不懈怠。但对于教育口的任务,总是怀着很大的不情愿,认为在学校,对学生来说,学会知识才是最重要的,而经过班主任专业培训,阅读《爱的教育》系类丛书,我充分认识到,作为一名班主任老师,教育工作也是重中之重,甚至对于我们的学生来说,教育所受到的潜移默化的影响,才是取之不尽用之不竭的财富,才会让他们受益终身。所以,在今后的岗位上,我会尽力权衡教育、教学的关系,使二者相辅相成,互为促进。

二是创造。作为一名小学教师,我们每天重复着相同的工作:备课、上课、批改作业、管理班级??日复一日,年复一年。时间长了,难免有些麻木和倦怠。我们生活的时代在飞速发展,知识的更新更是让人眼花缭乱,如果跟不上时代的步伐,我们迟早有一天要被时代所淘汰。所以,我们面对繁杂的工作,必须有创造地去完成,这样我们能每天都有一个不一样的心情,工作也就能够常干常新,才能够无论什么时候,都受到学生的喜爱,让自己的教学生命永远年轻,让我们的学生收益更多。

三是廉洁。多元化的时代,有着多元化的价值取向。但是无论如何,我们都应该守住自己的道德底线,不要让一些不好的行为或者是习惯玷污了“人民教师”这一光荣的称号。现如今,教师的形象一再受到冲击,而在我看来,一些教师的毛病真的就是家长给惯出来的,他们为了让老师更好地照顾他们的孩子,便想方设法地和老师拉近距离。而我们的道德底线是什么?应该就是撇清和家长的这种不正常的关系,让教师、家长之间的关系至清无污,不收家长礼,不吃家长饭,一视同仁,对待每一个学生,让自己在家长面前站得端、行得正。的确,在以往的工作中我传递着自己的热情,奉献着自己的创造,也守住了自己的道德底线。作为一名教师党员,我们有责任把这些做的更好,把标准提得更高,有责任以道德模范的标准严格要求自己,无怨无悔地在三尺讲台继续奉献自己的青春和智慧。

第三篇:小学教师党的群众路线教育自我剖析材料

自我剖析材料

转眼间我已经在教育工作岗位上工作快30年了, 在平凡而忙碌中,我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则:尽心尽力做好每一天的工作,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,简述如下:

一、我在教书育人中存在的问题:

第一、创新意识淡薄,教学方法陈旧落后。对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

第二、在教学环节中多媒体设备使用的少。

第三,教学理论研究和教学实践的结合不够

第四、专业理论知识还不够丰富。

第五、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面太严,没有较好的方式方法。

第六、对自己的课堂要求还不够严格。讲的过多,学生思考交流过少。

第七、外出听课学习的机会太少,即便有学习也缺少针对性和实用性。

二、存在问题的原因:

1.备课、改本以及对教材的深入研究不够。

2.对后进生的跟踪管理、辅导做得不够到位。

2.对自己多年的教学经验和工作成绩总结的不够。

4.认真研读了有关教育科研方面的理论书籍,并但在教学实践中的应用还不到位。

三、整改的措施:

第一,加强政治理论学习,提高自身素质。端正自己的学习态度,改进学习的方法,将理论与实际相结合,抓住学习重点。争取学时有成效,做事有突破。通过不断地学习,用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辨别是非的能力,时刻更新自己的头脑,正确树立自己的世界观、人生观、价值观。

第二,在平时的工作中与其他老师多做交流,多关爱学生,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。,用自己的温情感动人,用自己的热情感染人,用自己的真情带动人。充分发挥党员的宗旨。

第三,加强创新意识,提高开拓进取的精神。作为一名共产党(推荐访问范文网Wwww.bsmz.net)员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。在充实自己头脑的同时也要发挥自己的创新能力,提高自己的实际工作力,提高工作的效率,发挥党员先锋模范与带头作用。党性作为每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,

要做到经常自查、自省、自警、自励,提倡不断地自我批评与自我创新。

总结这次的自我剖析过程,本人对自己存在问题有了更全面的了解,相信通过不断地学习与体验,加上自己找、同事提、上级点、互相帮的过程,自己不进在思想上有认真的反思,在行动上有更大的突破。时刻提醒自己,不去强调客观,以高标准、高要求的标准从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,把诚挚的心献给学生,把执着的心献给事业,把坚定的新献给党,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

我今后在教学中,我将使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在辅导后进生的工作中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让自己的教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

第四篇:幼儿园教师群众路线实践活动自我剖析材料

群众路线实践活动自我剖析材料

虽然工作数年,在领导和姐妹们的帮助和指引下,我的教学能力得到了一定的提高。但我利用这次教育实践活动审视自己工作的时候,依然发现了一些不足。

一、不足的地方:

1、缺少主动学习。工作期间能每月完成读书笔记、写随笔。然而放假后,思想跟着一起放假,惰性也随之而出,不愿再看理论书籍。缺少吃苦好学的精神,缺乏学习的坚持性。

2、对个别孩子的关注度不够。因为我教的是大班,孩子们在动手能力上相对较中小班时应有所提高。所以我常把眼睛关注在操作完成较好和操作有困难的孩子身上。缺少对中间层次孩子的表扬与肯定。

3、工作上胆子不够大。按照《纲要》要求,幼儿每天的户外活动应达到一定的时间。然而大班幼儿的年龄特点是喜欢攀、爬等活动。可看着他们爬高、跳下,我总是心揪成一团,担心他们受伤。许多时候,我都为他们提供好相对较安全的玩具,从而避免玩我觉得所谓有危险的游戏。虽然在时间上我达到了《纲要》要求,但幼儿体能动作上却未得到相应锻炼与提高。自己也深知这一点,总是想做却又怕做,有瞻前顾后的思想。

4、家长工作缺少全面性。我坚持每天至少与一名家长交流幼儿在园情况,但一段时间下来,发现与有的家长交流过几次,而有的家长一次都没交流过。

二、今后应努力的方向:

1、严格要求自己,克服惰性,坚持放假期间也能看与教学有关的理论书籍,撰写读书笔记。丰富自己的理论知识,提高教学技能与水平。

2、针对不同发展层次的幼儿提出不同的发展要求,增加对中间层次幼儿的关注、锻炼机会和表扬。

3、多向有经验教师请教。在游戏前对孩子多做安全教育,把自己觉得危险的地方告诉幼儿怎样去避免。这也需要我解放思想、大胆、细致地开展本职工作。

4、认真做好家访记录,定期查看还未与哪些家长进行交流。为什么会与有的家长一次也未交流过,找出原因并及时补上。同时,也需要我要面向全体幼儿进行关注。多向家长肯定幼儿的进步,让家长也看到孩子的成长。

第五篇:教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

---- 于 振 范

这次党的群众路线教育实践活动,对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题,进行深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。 存在的问题:

一是思想认识还不够。一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、教育好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细,尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。

今后的改进方向:

首先,要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为师生服务的思想,通过学习、向同行请教,提高自已的业务能力,绝不遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。

其次,爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课。热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益。

第三,团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。

第四,改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误。

第五,进一步发扬党的优良学风,加强学习,增强功底。着力转变思想作风,不断提高政治敏锐性和鉴别力,树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习,时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路,坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,努力实践党的基本理论,学习中以以解决实际问题为出发点,以提高工作效能为落脚点,注重理论实际联系实际,理论指导实际,理论与实际相结,增强自身政治理论功底,实现理论与实际的有效统一。同时,加强学习中不断提高党性意识,在改造客观世界过程中不断改造主观世界,注身体加强党性修养,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。

总之在教育教学过程中,严格要求自已,淡薄名利,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

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