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机关作风剖析材料(精选多篇)

时间:2019-05-22 09:34:26 网站:公文素材库

第一篇:机关作风剖析材料

在这次机关干部作风整顿活动中,通过学习讨论阶段的学习和讨论,对干部作风整顿在理论上、认识上有了很大的提高。干部作风整顿,重要的是通过学习、讨论达到自我教育、自我提高的目的,通过认真地进行集中学习、自我学习和讨论,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,发现自身存在的问题和不足,并制定完整的整改措施,把自身存在的问题和不足加以改正和完善,把问题降到最低,把不足完善到最好,从而更好地投身到社会主义建设事业中去,才能更好地促进发展。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照“八荣八耻”的要求和胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话精神,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,真正做到胡锦涛总书记提出的:要勤奋好学、学以致用,要心系群众、服务人民,要真抓实干、务求实效,要艰苦奋斗、勤俭节约,要秉公用权、廉洁从政,要生活正派、情趣健康。

二、存在的问题和不足

<一>思想观念不够新颖。创新是一个民族发展的灵魂。创新意识的培养,首先要从思想观念入手,思想观念的不断更新,才能更好地促进创新思想的发展,而思想观念的不断更新,需要与时俱进,跟进时代的发展和对外界事态的充分认知。在实际的工作中,自己也非常重视创新意识的培养,与时俱进,努力学习新的科学、技术、文化知识,努力接受新事物、新知识。但是,由于现代社会更新换代的周期日益变短,信息时代的来临,对信息化的要求更高。由于乡镇工作条件有限,信息的传递相对要落后,外面的世界如何变化,处在乡镇一级对之不可能有完全的掌握。同时,由于工作关系,没有足够的时间去关注新闻和阅读报纸,更加缩小了与外界和新知识、新科技接触的机会。一方面是社会在飞速地发展,另一方面却是与外界的接触过少,这样就直接导致了思想观念不能及时、有效地更新,只能做井底之蛙。

<二>理论学习不够勤奋。学习才能使人进步。只有通过学习、学习、再学习,才能使自身得到不断、全面的进步,而对理论的学习,尤其重要。自工作以来,特别注重对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等党的理论知识的学习;对财务、财会、财政等业务知识的学习;对管理学、经济学、政治学等工作相关的知识的学习等。通过多方面的学习,个人修养和工作都得到极大的提高。但是,总体上来说,学习的时间还不算多,不够勤,在很多方面的知识的认识和掌握还有待提高。

<三>大局意识不够全面。作为一名基层的领导干部,直接面对的是人民群众,必须维护好人民群众的利益,涉及人民群众的利益问题没有处理好,势必影响政府形象,影响广大党员干部在人民心中的形象。所以,在日常的工作中,当大局利益和局部利益有冲突的时候,有些时候为了当地的人民群众的利益,在坚持原则的情况下,适当考虑了以局部利益先行的解决方式。

<四>日常决策不够大胆。科学执政、依法执政和民主执政是我们社会主义民主执政的基本方式,把民主和集中统一起来,解决决策的问题,实行民主基础上的集中,集中体现民主。在涉及重大问题的决策时,加强调查研究,充分发扬民主,广泛征求社会各方面意见;日常工作中,按照行政首长负责制的要求,按照决策程序要求,强调民主执政,把民主决策贯彻到工作中,尽管收到了较好的效果,在一定程度上也推动了效能建设,但同时也降低了决策的速度。

<五>精神追求不够高尚。保持高尚的精神追求,不沉迷溺于灯红酒绿、流连于声色犬马。保持高尚的精神追求,个人的经济条件和当地的实际状况是前提。受条件的限制和个人经济状况的限制,在工作之余的精神追求的选择不多,只能在读书、电视和音乐这些大众化的、便捷的方式中选择。

三、整改的目标

1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做“三个代表”重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想,更新观念,与时俱进,增强发展意识、服务意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员、好干部形象。

4、继承和发扬党的优良传统,坚持“两个务必”,做一个“为民、开拓、务实、清廉”的好党员、好干部。

5、科学执政、依法执政和民主执政,把科学决策和民主决策完美结合。

四、整改的措施

一是解放思想、求实创新。不断地汲取新知识、新概念、新思想。多看电视,多阅读报纸,关心国事、天下事,建立全球、全国、全省的大局和整体意识。不断拓展自己的思维,解放自己的思想,在工作中创新,在学习中创新。

二是加强学习、提高修养。深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力;加强对业务知识的学习,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事;努力学习现代科学技术知识,提高工作能力。学用结合,不断增强为人民服务的本领。。

三是强调大局、维护小局。在工作中自觉增强大局意识,把大局利益置于优先的位置。当局部利益和大局利益冲突的时候,积极想办法找到出路,把大局利益和局部利益统一起来,既强调了大局的利益,又维护了局部利益,不伤害人民群众的利益。

四是大胆决策、敢于负责。坚持科学执政、依法执政和民主执政,把民主和集中结合起来。在决策过程中,涉及重大问题决策时,严格按照“三重一大”的议事规则,充分发扬民主,广泛征求各方意见;在日常的工作中,认真按照行政首长负责制的要求,大胆地决策,敢于负责。

五是学习先进、争做典范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志和领导在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短,争取在工作中、生活中、学习中做先进、做典范。

总之,我将抓住这次干部作风整改活动的机遇,严格按照党组织要求,在上级领导和同志们的帮助下,认真剖析自己,查找自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念、学风、领导作风、工作作风和生活作风等方面都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,为实现李庄“经济强镇、文化名镇、旅游重镇、人民富镇”的目标做出应有的贡献。

第二篇:机关作风剖析材料

机关作风与效能建设剖析材料

为切实做好对我乡转变干部作风,加强机关行政效能建设

第二阶段活动,深入贯彻落实科学发展观。我们要切实解决机关作风建设中突出的问题,为果耶乡全力谱写“十二五”发展新篇章提供坚强有力的政治和纪律保障。

我乡积极认真的开展“机关作风与效能建设”活动,在转变干部作风,加强机关行政效能建设中存在以下问题:

一、存在的突出问题

(一)政治理论学习深度不够,学习型机关建设有待加强。主要表现在:对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习不系统、不深入,在全面理解把握邓小平理论的科学体系和精神实质方面不全面、不深刻。在运用政治理论指导工作上还有一定差距。有表面应付现象,学习主动性、自学性较差。

(二)队伍凝聚力、战斗力有待于进一步增强。个别干部存在工作之间相互配合协助不力,工作有推诿扯皮现象,责任心有待进一步加强。

(三) 求真务实开拓创新的工作作风还有待于进一步加强。在工作中抓实、抓细、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够,抓落实的力度不大,致使一些工作落得不实,安排工作没有落实到位的现象。同时在工作中还缺乏开拓创新精神,不能

很好地运用开拓创新的思路解决问题,致使有些问题处理还是不很圆满。

二、存在问题的原因

造成我乡机关作风和效能建设方面存在的问题其原因是多方面的,既有历史的原因,也有管理体制的原因,但更主要的还是我们主观上的原因。

(一)部分干部没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨,忘记了人民公仆的本质,因此,群众观念就淡薄了,深入基层了解情况的就少了。

(二)放松了政治学习和业务学习。一是部分干部缺乏与时俱进的观念,理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求,没有认真学习理论学习业务知识,没有树立终身学习的理念,致使个别干部职工素质不高,工作能力不强,缺乏开创工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治责任感,缺乏奋发昂扬的精神状态。

(三)各项规章制度还不够健全,有待进一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循,有些制度还需进一步完善等原因,致使人浮于事,推诿扯皮,办事拖拉,办事效率低。

三、整改方向和措施

(一)加强思想教育。在转变工作作风上下功夫。一是加强思想教育,树立公仆意识。要时刻牢记自己是一名政府工作人员,是人民的公仆,要坚决克服 “高高在上”的思想。二是要提高工作效率。在群众最不满意的工作环节改起,从群众最关切的利

益做起,在消除推诿扯皮、效率低下等不良风气上动真格,见实效。三是要大兴务实之风。坚决克服形式主义、官僚主义,坚持重实际、说实话、务实事、求实效。四是密切与基层的群众的关系。要深入开展与群众的“心连心”活动,急群众之所急,为基层农民群众解决实际问题。

(二)加强学习培训。在提高干部素质和业务工作能力上下功夫,把干部队伍建设作为提高机关行政效能的着力点。一是解决干部职工的思想认识和观念问题。通过学习,进一步深刻认识转变干部作风、加强行政机关效能建设的重要性,切实提高认识、转变观念,加强作风建设,提高行政效能。二是提高干部职工的综合素质。通过加强教育培训,加快干部培养步伐,努力提高干部队伍的整体素质。三是激发干部职工的主动性和创造性。要积极探索干部培训的激励机制,调动干部学习的积极性和主动性,引导他们把时间和精力多用于学习理论、思考问题、干好工作,努力建设一支高素质的适应现代化要求的干部队伍。

(三)明确岗位职责。在建立健全各项规章制度上下功夫进一步明确岗位职责,在修订完善建立各项规章制度上下功夫,为顺利开展转变干部作风加强机关行政效能建设提供制度保障。全面加强制度建设,把机关建设成为“勤政、务实、廉洁、高效、和谐”的文明机关,逐步建立职责清晰、管理健全、务实高效、奖罚分明的行政管理制度体系,建立健全学习制度、工作管理制度、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、

过错追究制等规章制度,形成以制度管人,以制度管事的长效机制,推进我乡各项管理工作走上制度化、规范化轨道。

(四)加强廉正建设。在抓教育、重防范、堵源头上下功夫。一是认真开展党风廉政教育,坚持“教育在前,预防为主,防患未然”的指导思想,采取组织学习、主题讨论、业余自学等形式,开展多形式、多载体、系统性的党风廉政教育活动,组织干部职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,在干部开展专题教育活动,筑牢党员干部思想防线,使“党员长期受教育,群众长期得实惠”。二是建立健全学习制度、工作管理制度、首问责任制度、限时办结制度、失职追究制度等规章制度。进一步实行政务公开,促进党风廉政建设工作。采取对外设置廉政建设举报箱等措施,强化外部监督,有效地方便办事人员,提高机关办事效率。

总之,我们将通过集中开展转变干部作风、加强机关效能建设活动,努力建设法治、服务、责任、效能的机关,实现工作作风明显改进、服务质量明显优化、办事效率明显提高,政务环境明显好转的目标,为我乡经济发展和人民富裕作出最大的努力。

第三篇:机关作风剖析材料

机关作风剖析材料

在这次机关干部作风整顿活动中,通过学习讨论阶段的学习和讨论,对干部作风整顿在理论上、认识上有了很大的提高。干部作风整顿,重要的是通过学习、讨论达到自我教育、自我提高的目的,通过认真地进行集中学习、自我学习和讨论,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,发现自身存在的问题和不足,并制定完整的整改措施,把自身存在的问题和不足加以改正和完善,把问题降到最低,把不足完善到最好,从而更好地投身到社会主义建设事业中去,才能更好地促进发展。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照“八荣八耻”的要求和同志在中纪委第七次全会上的讲话精神,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,真正做到总书记提出的:要勤奋好学、学以致用,要心系群众、服务人民,要真抓实干、务求实效,要艰苦奋斗、勤俭节约,要秉公用权、廉洁从政,要生活正派、情趣健康。

二、存在的问题和不足

<一>思想观念不够新颖。创新是一个民族发展的灵魂。创新意识的培养,首先要从思想观念入手,思想观念的不断更新,才能更好地促进创新思想的发展,而思想观念的不断更新,需要与时俱进,跟进时代的发展和对外界事态的充分认知。在实际的工作中,自己也非常重视创新意识的培养,与时俱进,努力学习新的科学、技术、文化知识,努力接受新事物、新知识。但是,由于现代社会更新换代的周期日益变短,信息时代的来临,对信息化的要求更高。由于乡镇工作条件有限,信息的传递相对要落后,外面的世界如何变化,处在乡镇一级对之不可能有完全的掌握。同时,由于工作关系,没有足够的时间去关注新闻和阅读报纸,更加缩小了与外界和新知识、新科技接触的机会。一方面是社会在飞速地发展,另一方面却是与外界的接触过少,这样就直接导致了思想观念不能及时、有效地更新,只能做井底之蛙。<二>理论学习不够勤奋。学习才能使人进步。只有通过学习、学习、再学习,才能使自身得到不断、全面的进步,而对理论的学习,尤其重要。自工作以来,特别注重对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等党的理论知识的学习;对财务、财会、财政等业务知识的学习;对管理学、经济学、政治学等工作相关的知识的学习等。通过多方面的学习,个人修养和工作都得到极大的提高。但是,总体上来说,学习的时间还不算多,不够勤,在很多方面的知识的认识和掌握还有待提高。

<三>大局意识不够全面。作为一名基层的领导干部,直接面对的是人民群众,必须维护好人民群众的利益,涉及人民群众的利益问题没有处理好,势必影响政府形象,影响广大党员干部在人民心中的形象。所以,在日常的工作中,当大局利益和局部利益有冲突的时候,有些时候为了当地的人民群众的利益,在坚持原则的情况下,适当考虑了以局部利益先行的解决方式。

<四>日常决策不够大胆。科学执政、依法执政和民主执政是我们社会主义民主执政的基本方式,把民主和集中统一起来,解决决策的问题,实行民主基础上的集中,集中体现民主。在涉及重大问题的决策时,加强调查研究,充分发扬民主,广泛征求社会各方面意见;日常工作中,按照行政首长负责制的要求,按照决策程序要求,强调民主执政,把民主决策贯彻到工作中,尽管收到了较好的效果,在一定程度上也推动了效能建设,但同时也降低了决策的速度。

<五>精神追求不够高尚。保持高尚的精神追求,不沉迷溺于灯红酒绿、流连于声色犬马。

保持高尚的精神追求,个人的经济条件和当地的实际状况是前提。受条件的限制和个人经济状况的限制,在工作之余的精神追求的选择不多,只能在读书、电视和音乐这些大众化的、便捷的方式中选择。

三、整改的目标

1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做“三个代表”重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想,更新观念,与时俱进,增强发展意识、服务意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员、好干部形象。

4、继承和发扬党的优良传统,坚持“两个务必”,做一个“为民、开拓、务实、清廉”的好党员、好干部。

5、科学执政、依法执政和民主执政,把科学决策和民主决策完美结合。

四、整改的措施

一是解放思想、求实创新。不断地汲取新知识、新概念、新思想。多看电视,多阅读报纸,关心国事、天下事,建立全球、全国、全省的大局和整体意识。不断拓展自己的思维,解放自己的思想,在工作中创新,在学习中创新。

二是加强学习、提高修养。深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力;加强对业务知识的学习,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事;努力学习现代科学技术知识,提高工作能力。学用结合,不断增强为人民服务的本领。。

三是强调大局、维护小局。在工作中自觉增强大局意识,把大局利益置于优先的位置。当局部利益和大局利益冲突的时候,积极想办法找到出路,把大局利益和局部利益统一起来,既强调了大局的利益,又维护了局部利益,不伤害人民群众的利益。

四是大胆决策、敢于负责。坚持科学执政、依法执政和民主执政,把民主和集中结合起来。在决策过程中,涉及重大问题决策时,严格按照“三重一大”的议事规则,充分发扬民主,广泛征求各方意见;在日常的工作中,认真按照行政首长负责制的要求,大胆地决策,敢于负责。

五是学习先进、争做典范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志和领导在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短,争取在工作中、生活中、学习中做先进、做典范。总之,我将抓住这次干部作风整改活动的机遇,严格按照党组织要求,在上级领导和同志们的帮助下,认真剖析自己,查找自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念、学风、领导作风、工作作风和生活作风等方面都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,为实现李庄“经济强镇、文化名镇、旅游重镇、人民富镇”的目标做出应有的贡献。

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在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习,理论水平,政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作.为了更好的承担起教师的职责,提高自身素质,现在将自己的思想行为作坦诚而深刻的剖析。 经过这些年的工作、学习,我是有所收获的,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不足,认真剖析,概括起来,有以下几个方面:1、在教育教学理论方面学习不够坚持。,工作皮沓,主动意识不强.有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想。2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习。但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。3、在教学工作方面不敢勇于创新。在课堂上忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。4、在关心学生,热爱学生方面不够耐心。要求学生过于严厉.偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行. 5,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强.

以上不足之处,恳请各位领导,同事多多批评指正.因此,在今后的工作中我们一定要以"致富思源,富而思进"为动力,

加强学习,振奋精神,努力完成本职工作.为了修正错误,鉴知未来,以利我在以后的工作中改正自身的不足之处,我采取了以下措施:一是加强学习,切实提高思想和工作水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作;2。注重小节,修炼人格

。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。3、开拓创新,树立大局意识

在教学工作中,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。 总之,作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中,我会

时时事事处处用高标准、严要求对照自己,努力让自己的形象更加完美,成为真正的师者、表率。

二、整改措施和今后努力的方向。

对存在的问题,我将以实事求是的态度严格剖析自己,在今后加大学习力度,同时不放松自身工作,在学校领导的统一部署下,我将在具体实践中做到:

首先,要讲责任。一个具有责任感的人,把工作看成奉献,满怀热情的工作。职务就是责任,在其位就要谋其政。人们常说:老师是个良心活儿,作为教师,我要做到一门心思谋事业,攻坚克难成事业。

其次,要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念,认真兑现服务承诺,努力提高服务质量,当学生喜欢的教师。

第三,要讲效率。要做到召之即来,来之能战,战之能胜,对已经知道的工作,要提早做好准备,对临时交办的工作要快速反应,抓紧完成,对有时限的工作,要千方百计按时完成。

第四,要讲标准。无论什么样的工作,不干则已,干就高标准,要少留遗憾,能经得起检验,自己的工作能让每一位学生都得到最合适的发展,为每一名学生的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中,会更加爱岗敬业,认真备课,做好课前准备,并不断探索,大胆创新。更加关心热爱学生,严格要求,耐心教导,让学生健康快乐成长。

第四篇:个人机关作风剖析材料

本文摘要:身为一名执法人员,要牢固树立廉政自律的观念。坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。只有甘做思想务实、生活朴实、作风扎实、不事张扬、默默奉献的“吃亏人”,把心思和精力倾注到保护路产、路权上来,那么创建十件民生大事”、安全保障型城市示范区、“平安**,加快xx经济发展的目标就一定会实现...

月x日下午,我参加了xxx县公路路政管理大队召开了“人民好公仆”主题教育实践活动动员大会。会上,xxx大队长传达了市委《关于在创先争优中开展“人民好公仆”教育实践活动的意见》(xxx号)的文件精神,并结合我县交通系统工作实际作了相关工作部署。此次教育活动感受颇深:

首先:我认为当前在全市各级机关中开展以“转变作风、服务群众”为主题的“人民好公仆”教育实践活动,是我市“十件民生大事”、安全保障型城市示范区、“平安**”建设的需要。通过开展“人民好公仆”教育实践活动,教育引导机关干部争当好公仆,做人民群众的贴心人具有非常重要的意义。作为一名路政工作人员,要转变工作作风,加强机关作风建设,当好人民的好公仆。

其次,在作风建设过程中,我认为要真正领会作风建设的意义和目的,要明白当前为什么要搞在创先争优中活动中开展“人民好公仆”教育实践活动,搞作风建设。因为,机关作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容,既是一个宏观的问题,也是一个微观的问题,既具有政治性,也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现,是机关素质的具体反映,是干部职工思想、生活、和学习上表现出来的态度行为,是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象,关系到人心向背,只有加强改进机关作风建设,才能提高我们的思想理论水平,科学决策水平和综合协调能力。因此,在具体的作风建设中,我要做到以身作则,严格要求自己,从自我做起,从身边小事做起,不断加强自身修养,踏踏实实做好自己的本职工作,树立群众观念,增强自己的“公仆”意识。

再次,在自身工作岗位上,作好坚守岗位,提高工作效率和服务质量。一是要模范遵守规章制度,不迟到,不早退,干好本职工作,从树立良好社会风气开始,从最小的细节开始,培养自己严谨的工作作风,确保工作效率和服务质量。不断提高服务质量和服务水平;二是要坚持“服务第一,群众至上”的思想,形成“服务在机关,满意在基层”的共识,增强自己、服务大局、服务基层的意识。全面实现优质服务,彻底消除“门难进,脸难看,话难说、事难办”的现象。作为一名共产党员,必须吃苦在前,享乐在后,为了人民群众和集体的利益,要舍得付出,甘于吃亏。“吃亏”是一种境界,是广大党员先进性的重要体现。当个人利益与群众利益发生矛盾需要做出选择时,要勇于舍弃个人利益,深怀爱民之心,做到“礼让三先”,即先让荣誉、先让待遇、先让利益。做到“三上”,即见困难就上,见危险就上,见麻烦就上。人生在世,奉献二字”,要有埋头苦干、甘于奉献的精神。要把谋事做事当做义不容辞的责任,身先士卒,在工作上向高标准看齐,带头多流汗、多付出、多担当、多冲锋,为群众作出榜样。要重口碑轻功名,做到为国为民,让群众有“民富之实”、“民享之乐”、“民安之感”。“

最后,身为一名执法人员,要牢固树立廉政自律的观念。坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。只有甘做思想务实、生活朴实、作风扎实、不事张扬、默默奉献的“吃亏人”,把心思和精力倾注到保护路产、路权上来,那么创建十件民生大事”、安全保障型城市示范区、“平安**,加快xx经济发展的目标就一定会实现。

第五篇:整顿机关作风剖析材料

通过召开全体干部整顿机关作风动员会,设立征求意见箱,发放征求意见函,深入基层调研,召开民主生活会等形式,广泛听取意见,并对归纳出来的3条意见进行了集体讨论研究,深刻剖析原因,提出了今后努力的方向和整改的措施。

一、存在的主要问题和不足

(一)知识储备不足,创新能力不强,视野不够宽广,开创性地服务于市委、市政府的决策能力有待提高。

(二)深入基层不够,了解民意、倾听民声、体察民情不充分。

(三)党风廉政建设标准不够高,未能做到关口前移。

二、存在差距与问题的原因

(一)缺少对业务相关理论知识的系统深入学习。认为单位有学习制度,能坚持组织学习,而且干部对学习都有较强的自觉性,单位和个人都把学习作为基本性的任务。但在抓学习过程中只重视临时的充电,忽视了长效的充电,忽视了干部知识储备的重要性,未能有计划地组织干部进行理论知识的系统学习,增强干部的理论知识储备,开阔干部的视野。班子成员也不同程度地存在着把完成工作当作硬任务,而把理论学习作为软任务的思想,学习形式和方法单调,多以学文件代替学理论,以学习会议精神代替系统的知识学习,以个人的自发学习代替有针对性的组织学,造成学习内容单一,理论联系实际把握得不够好,学习收效不够明显,干部的理论知识储备不足,理论支撑的动力有限,对政研工作出现的新问题新情况,进行理论思考,用理论指导实践推进工作,开拓性地为市委、市政府决策服务的能力不强。

(二)政研室的党员干部爱岗敬业,工作尽职尽责,是我们做好工作的优势,但由于受旧的的思维定式影响,缺乏创新意识,工作方法单一。尤其是在开展调查研究方面,习惯沿用旧的方式和手段,缺乏创新调研方法,在调查研究中,看材料、听汇报的多,深入现场走访调查的少,深入基层直接以群众打交道少;在调研的课题上,被动接受任务的多,主动作全局性、前瞻性研究的课题少;问政于民,问需于民、问计于民只是局限于思想认识的层面,没有坚持深入实际、深入基层、深入群众,难以真诚倾听群众呼声和真实反映群众愿望。当好市委、市政府的参谋助手的能力有待提高。

(三)班子成员中虽然没有收受现金、有价证券和支付凭证;没有违规经商办企业;没有跑官要官;没有赌博的行为,但在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中,尤其是在贯彻《党员领导干部从政若干准则》中个别同志认为政研室不管钱、不管物,手中也无权,清水衙门一个,想腐败也没机会,52个不准离我们太远。因此,在思想上未引起足够的重视,缺乏防微杜渐的意识,未能做到关口前移。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)扎实推进整顿机关作风活动,借助整顿机关作风活动东风,通过认真查摆问题,暴露不足,从思想根源上找差距,从能力建设上寻不足,提高思想认识,纠正不足,结合单位实际,建立长期机制,建章立制,以切实转变作风为切入点,树立政研室的形象。一是明确服务决策的理念和思路。政研室是市委决策的参谋助手,围绕市委中心工作,服务全市大局,这是我们工作的目标方向,我们必须以科学发展观统揽全局,牢固树立大局和服务意识,把服务全市工作大局作为工作的出发点和落脚点,把在服务市委决策和决策的落实中要以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意为标准。把这一标准贯穿于政研室的每项工作中,切实转变作风,忠实地履行职责,加强调查研究,深入基层、深入群众,以求真务实的精神,了解真情况、反映真问题、提出真建议,为市委科学决策提供可靠是依据。二是更新观念,开拓创新。新形势新任务对政研工作要求更高,旧思维与方法已不适应时代的发展,我们必须解放思想,与时俱进,开拓创新,主动做好市委决策服务,在认真落实决策前调研的同时,加强做好基础性、前瞻性课题的调研,注重做好社会发展中的重点、热点、难点问题的调研。在进一步完善多年探索形成的行之有效工作方法的同时,创新的方法和手段,综合运用各种调研方式,增强调查研究的实效性和准确性,做到形式与内容的紧密结合,使之能更深入群众、接近群众,听到群众的声音,真正做到问政于民,问需于民、问计于民。三是增强责任意识,大力弘扬爱岗敬业、精益求精和科学严谨的精神。政研工作是决策过程的基础环节,所进行的每个课题调研,形成的每个文件、讲话稿,提出的每个判断、观点和建议,乃至写作过程中的词汇运用和文稿校对印制,都事关市委决策和全市工作大局,来不得半点马虎,我们必须以高度的责任感,以精益求精、科学严谨的态度对待每项工作和每个环节,努力出精品、出高质量的成果。

(二)加强理论学习,提高干部队(请帮助宣传好范文 网:www.bsmz.net)伍整体素质。以建设学习型党组织为目标,以科学理论来武装全体干部,努力使干部掌握和运用一切科学的新理论、新知识、新经验,以世界的眼光,创新的思维,去指导工作实践,推动政研工作新发展。一是坚持原有的学习制度,坚持中心组的理论学习,抓好人员、时间、内容、效果“四落实”。二是注重系统性的学习。在组织好涉及当前发展大局的理论学习外,加强组织学习一些有的关联知识的专题学习,条件允许时选送干部到省、国家举办有关专题班学习。以拓宽干部的视野和增加知识储备。三是积极探索富有时代特色学习方法。在积极鼓励干部加强自我学习、自我完善的同时,开创干部喜闻乐见的学习方式,增强干部对学习的兴趣性,注意发挥团队“互动学习”作用,促进信息资源共享,坦诚交流、取长补短,实现共同提高,整体推进的目标。

(三)增强领导班子的廉洁从政意识。班子成员要自觉接受宗旨观念的再教育,要牢固树立正确的政绩观、权力观、利益观,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心,抗得住各种诱惑,经得住各种考验。一是深入学习《党员领导干部廉洁从政苦于准则》,全面把握《准则》的基本要求和主要内容,把8条禁止52个不准弄懂,记于心中。二是加强自我约束,把《准则》当作自己人生的信条,作为自己从政行为的准绳,作为自己日常工作、生活和社会交往的是非界限,正确对待个人

利益,自觉防止私欲膨胀;要经常用《准则》为自己行为敲警钟。三是自觉接受监督,要养成在监督下工作和生活的习惯,真正把来自各方面的监督作为自己拒腐防变的坚实屏障。

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