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教师竞职演讲稿

时间:2019-05-22 11:54:01 网站:公文素材库

第一篇:201*年教师竞职演讲稿

各位评委、各位领导、各位老师:

今天很荣幸站在这里给各位评委、各位领导、各位老师汇报我的想法。25年前我从这里毕业分配到××乡小学工作,半年后到中心校担任初中外语教学工作,担任过少先队总辅导员;20年前调到××中学继续担任初中外语、高中语文教学;13年前调到宣师工作。我喜欢学习,中师、专科、本科、研究生机修我都成功经历了,毕业证结业证该拿的也都拿了。12年前,承蒙学校领导和老师们信任,担任学校行政办公室副主任职务。这12年里,积极配合主任开展宣传报道、档案管理及中学部日常管理工作,200×年评为县级“档案管理先进个人”,担任高200×级、200×级高中语文教学,升学率96%,被评为学校“教学能手”。学校领导和老师们也给了我很高的荣誉,我被评为×县200×年“远程教育先进个人”,“优秀教师”。

回想我25年来的工作,我最大感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后,积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来,这时哦我感到累。但,我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来,我就有种成功感;看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里,领导了解我们学校,我就种自豪感;创办学校电视台,看到我们录制的校园电视节目播放出来,学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时,我就有种陶醉感—— 累并快乐着!

其实,更让我感到幸福快乐,还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生,真诚和学生做朋友,认真去阅读学生们这些丰富多彩,变幻万千的书,想更进一步唤醒他们的豪气来,让他们懂得自己也会是英雄,也会在人生道路上欢歌笑语,快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行,把优美语的言看成旅途沿途的风光,让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”,我用发展的眼光欣赏着他们。因此,我的课堂总是欢声笑语,我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实,更多的是自己陶醉了。

最近一段时间,0×春招商务2班的同学给我写信,我已经收到10封了。但还觉得不够,还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬,还想更多的孩子敬佩我,还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚,我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。

我梦想着自己只是一位纯粹语文老师,幻想着是个带着学生登山玩水,享受快乐的班主任,想放松自己。

但是,去年5.12大地震那些平凡的伟大英雄们震撼了我。想起那个在强烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士,26岁因抗震救灾过劳死的武文斌解放军战士,还有北川民政局长王洪,他发现失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线,他说:“人活着就要多做事情。”还有青川县那个干部,他因疲劳中暑昏死过去,但他刚刚苏醒过来,第一句话却是“继续搞。”我那点儿疲劳有算得了什么?

人活着就要多做事情!

因此,我调整自己的思想,决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务,把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。

一、我有一颗诚心,表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务,会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就是功,没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏,坏人说不好,只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。

二、我有一颗佛心,工作生活要有创意。我要用出世的心做人,用入世的态度做事。简单做人,认真做,快乐生活。我把“拥毳对芳丛,由来趣不同。发从今日白,红是去年红。艳冶随朝露,馨香逐晚风。何须待零落,然后始知空。”这首诗作为自己的左右铭,完成自己的本质工作,不追名不逐利,超脱自己。工作要轻松,生活要洒脱。

三、我有一颗善心。“积善成德,神明自得。”我相信“上善若水,厚德载物。”最大的善就如同水一样无形却无处不由形,坚韧得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美,热情周到为大家服务。

如果各位领导,各位老师信任我,再让我累并快乐一回,我第一件事就是在学校领导下,在全校师生员工的支持下,把校园网站尽快建起来,实现现代化无纸办公。让大家共享学校教育资源,开通论坛,开辟“有话就跟校长说”栏目,让大家共同管理学校。我要对文件的处理更加精细化,加大督办力度。对印章、校车管理更加制度化,对综合档案、报章杂志订阅和收发更加科学化,对教职工的评职晋级更加透明化。积极当好领导的参谋,尽可能思考多种访方案供领导决策。加强对外接待工作,做到略略大方,决不铺张,彬彬礼貌,不卑不亢。

相信我,请再给我一次工作快乐的机会。谢谢大家!

第二篇:教师竞职演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

首先感谢领导给了我这次竟职的机会!俗语说:三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑与知命之间的我,还有较强的求知欲,对自己的前程也满怀憧憬。不是老夫发狂,而是觉得自己还年轻。想一想,高层的中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机,身边的校长都40来岁了,也在为北小的发展日夜操劳。我不过四十出头,不应该更好地为学校贡献力量吗?所以今天我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。讲得好,来点掌声表扬表扬;讲不好,也请大家来点掌声鼓励鼓励。

我84年工作。本科学历,中学高级教师,曾15年任班主任。从教24年来,一直奋斗在教学第一线,多数时间担任毕业班教学工作,201*年到**区棉花庄支教,使我人生多了一份经历。1993年xx刚独立建校不久,我就跨入了这所学校,见证了她的发展。班级从两轨到六轨,学生从百十来名到一千几百名,教师从十来位到近百位,教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到xx文化的初步形成,我看着她一天天地壮大。如今她成了我们的骄傲,也成了我们的依托。这份经历使我对她的爱更钟情,更特别。当年步入xx(更多精彩内容请访问首页:www.bsmz.net【公文素材库范文网】

最后以一首词来结束我的演讲:

钗头凤 感竞职

聊发狂,心荡漾,

踌躇满志登台讲。

忆往昔,展未来,

满堂喝彩,不尽欢畅,

爽,爽,爽!

桃李路,豪情在,

天不妒我志不改。

群英会,莫须让,

不论结果,举杯开怀,

来,来,来!

谢谢大家!

第三篇:教师竞职演讲稿

文章

来源莲山

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第四篇:教师竞职演讲稿

教师竞职演讲稿

尊敬各位领导、各位同事:

你们好!

改革的话题一提再提,今年事业单位岗位设置管理改革,让我又一次踏进了竟争的行列,走上了实现自我价值的演讲台。物竞天择,适者生存,是自然界永恒的定律。只有竞争,优秀的人才才能脱颖而出;只有竞争,改革才会充满生机和活力。

感谢改革,感谢竞争,感谢人事改革实行的“公开、公平、公正”的岗位竞聘制度,感谢局党组为我们提供了这次锻炼自我、展示才能、提高素质、升华内涵的机会。同时,也借此机会向多年来一如既往地关心、支持和帮助我成长的单位领导、同事道一声真诚的谢谢,谢谢大家在事业给我的支持,谢谢大家在生活上对我的关爱!

人的一生,谁不渴望事业有成,谁不渴望创造生命的辉煌!记得拿破仑曾经说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵,更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这一谚语。来到广电短短六年时间里,今天,我第三次走上竞岗演讲台,心中百感交集。强烈的事业心和责任感一次次告诉我:身为一名教师,就该为教育事业的发展作出贡献!

经过多少往事,仿佛就在昨天。

时光匆匆流逝,六年弹指一挥间。我热爱教育工作,尽管这项工作很艰辛,但我从未放弃、从未厌烦,[ 课件 ]总是乐观而热情的教好每一节课,我为作为一名教师而自豪,并有为之奉献毕生精力的良好愿望和热情。

同时,我永远都相信一句话:“试试就能行,争争就能赢。天上不会掉馅饼,只有靠我自己的努力,才能到达成功的彼岸。” 假如领导信任我,同事们支持我,我能有幸竞争上更高一级岗位,我一定不负众望,并努力学习、大胆创新,以塑造优秀会计人目标,不断提高业务水平,努力为领导和同志们办好事,服好务,认真履职履责,并进一步严格要求自己:

一、加强自身建设,不断提高自身素质。只有加强学习,不断充实自己,才能胜任岗位要求。只有通过掌握高水准的业务技能,高标准的职业道德,

二、积极主动的完成领导交办的各项工作。在完成本职工作的同时,我一定会服从安排,言行一致,以饱满的热情完成领导交办的各项临时性工作,充分体现一个爱岗敬业广电人的良好形象。

三、遵纪守法,廉洁奉公。作为一名教育工作者,首先要把廉洁规范成内心信念,化为行为品质,以此来支配自己的行为;学高为师,身正为范.

四、爱岗敬业,无私奉献。我是从农村走出来的,我深深的懂得"一份耕耘一份收获"。

最后,我想用如下这段话结束我的竟岗演讲。

“逆水行舟,不进则退”,只有不断的强化进取和竞争的意识,在工作中不断充实和完善自己,才能适应社会和时代的发展,才能促进学习和事业的进步,才能实现工作和生活中的美好理想。

谢谢大家!

第五篇:高中教师竞职演讲稿-模板

竞职演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委,老师们:

大家下午好!我是号选手。今天,我再次走上竞职的讲台,向我既熟悉又陌生的职位——德体卫艺处副主任——发起挑战。说它熟悉,是因为从04年来工作以来,我就成为了德体卫艺处的一分子,并且负责着学校广播站的日常管理工作。5年的虚心求教,让我对该部门的工作日渐熟悉;5年的默默耕耘,让我对该部门培养了难以割舍的感情;5年的教学和班主任管理经历,让我从一个普通的教师向一个管理型教师转变。这5年一路走来,虽然撒满艰辛,但时常有激动和鼓励相伴:这里有我师父某老师的悉心指导,这里有某主任调侃式的鞭策,更有某校长语重心长的教诲和激励。这些都成为我人生经历和职业生涯中弥足珍贵的财富,这也促成了我在专业知识、业务能力和管理素质上的全面提升。

作为一名中学语文老师,我始终坚信一句话,那就是:拿起粉笔会讲课,拿起钢笔会写作。在日常的教学当中,我苦钻教材,潜心研究教法和学法,充分调动学生的积极性,让整个课堂生动和鲜活起来。无论是去年毕业的两个普通班,还是今年新高三的两个快班,学生成绩都可圈可点,亮点颇多。在去年10月的全市语文优质课竞赛中,我不负众

望,获得了一等奖。这虽然是我走出去获得的第一个荣誉,但它却激励着我向更高、更远的目标迈进!

在教学之余,我笔耕不辍,把自己的思想和智慧付诸笔端,下面,请大家和我一起来分享这几年我在方格纸中留下的印记吧:论文《》获得市奖;论文《》获得 奖;论文《》获得我校“”征文一等奖;论文《》获得市等奖。在我校建校50周年之际,《》《》《》等多篇文章发表在《报》上。也正是这5年来踏实、出色的表现,今年我有幸被评为我校第三批党员示范岗当中的一员。

“成绩属于过去,荣誉征兆未来。”这是我经常自勉的一句话。假如我竞聘成功,我将不负众望,不辱使命。我将重点抓好以下几项实实在在的工作:

1、竭诚为我校班主任减负,大力改善班主任福利待遇,提高班主任的地位,树立班主任在班级管理中的绝对权威,让班主任留得住,干得好,无怨言。

2、每年要利用假期为我校班主任充电学习,采用“走出去”和“请进来”的方式,开阔班主任视野,提高班级管理水平,进一步加强我校班主任队伍的建设。

3、切实为班主任排忧解难,对于班上难管、怕管的学生,班主任可以直接交到德育处,我来处理。在班级管理中如果出现了棘手的问题,您可以直接找德育处,我愿意为您

分忧。

4、深入开展师德师风建设活动,采取集中学习和分散研讨的方式,进一步提高我校教师师德师风素养,以教风带动学风,促进我校德育工作又好又快发展。

以上几点是我对我校德体卫艺处工作的思考,当然,德体卫艺处副主任的工作远不止这些,在这里不能面面俱到。我也知道,还有少数老师对我不甚了解,但你们有理由相信,我绝对是一支“潜力股”。

如果大家给我一个机会,我将还给你们百分满意!

我的演讲完毕。 谢谢大家!

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