历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！<奥运会申办成功，加入ｗｔｏ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
66年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。66年后的今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从xx年奥运会申办成功，加入ｗｔｏ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
第二篇：12.9爱国运动演讲稿77年的今天，那个刻骨铭心的日子！让我们一起缅怀！
各位来宾，各位领导，大家上午好！很荣幸能够参加这次演讲。今天我演讲的题目是：
《忆，那灰色的年轮》
光阴逝水，转眼间已近年末，在这个肃杀的季节中，有一个猩红的日子警醒着我们——12月9日，虽然半个多世纪过去了，但这段历史从来就没有被尘封。今天，让我们怀着景仰的心情，共同回顾77年前那个灰色的年轮，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。
77年前，“中华民族到了最危险的时候”无数一二.九运动的儿女们被迫着喊出了爱国学生的共同呼声“现在，一切幻想都给铁的事实粉碎了！”“安心读书吗？华北之大已经安放不得一张平静的书桌了！”于是他们赶快行动起来救亡图存！他们发出了更强烈的火光照破了国民党政府的虚伪欺诈；他们锻炼成尖锐的小刀刺破了与工农之间的隔膜；他们燃烧着青春的热情团结了一切可斗争的力量；他们倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行；他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门；他们不吝惜鲜血争取中国人民的胜利。
面对日本侵略者疯狂的掳掠、面对国土一年年的沦丧，国难当头的中国青年学生在“战”与“降”的抉择中，旗帜鲜明地呐喊道：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡，我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上”，这，就是他们的选择！我相信，也是我们的选择！
是的，中国曾经落后，但不会永远落后。也许有人不愿追忆过去，不愿提起所谓的“陈年往事”。试问，你们是否忘记了什么？我们怎能忘记祖国所受的苦难，侵略者的种种罪行让它失去了多少优秀儿女，我们怎能忘记先辈们的名字，他们无私奉献，用自己的生命为后人创造了一份幸福安康的生活。我们更不能忘了我们肩负着一份责任，建设祖国的责任我们责无旁贷。因为我们是一个青年学生，一个中华民族的青年学生！因为我们是一个中国人，一个不屈不挠、勇往直前的龙的传人！
“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？答案，不言而喻！
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。
此岸,是“一二九”精神对我们的沐浴与洗礼!
彼岸,是“改革开放”给我们的生活带来的翻天覆地的变化.
同学们，我们是21世纪的天之骄子，我们的人生才刚刚开始，,新的历史巨轮将有我们这一代青年来掌轮把舵,让我们发扬"一二九"精神,描绘时代蓝图,尽展青春风!让我们以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，努力学习，报效祖国。
我相信，只要我们志存高远，刻苦学习，就一定能取得优异的成绩。
我相信，沉睡在中华大地的英雄们可以安息了!
我坚信，中华民族必然顺利到达现代化的光辉彼岸!
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：纪念12.9运动演讲稿爱国从我做起纪念12.9运动演讲稿爱国从我做起
公文 1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。
“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。
如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？
记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！
第四篇：12.9爱国运动策划书纪念“12.9”爱国运动
百科知识竞赛
策
划
书
榆林职业技术学院神木校区
院团委
一．活动目的
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。举办此次知识竞赛是为了提高大学生综合素质，培养大家的敏捷的思辨能力，有利于营造理论研讨氛围，拓展大学生视眼，丰富大家的校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时围同学们提高一个相互交流，相互认识的机会。推动建设校园文化。
二．活动主题
海纳百川 心灵感悟
三．活动时间
201*年12月9日
四．活动地点：
二楼报告厅
五．组织机构
主办单位：榆林职业技术学院神木校区
承办单位：院团委
六：竞赛方式：
每个班派一支队伍来参赛，每只队伍三人。
比赛分为4个环节：“必答”“选答”“抢答”“奋起直追”。 七：活动流程：
1. 主持人宣布知识竞赛开始，介绍来宾。
2. 竞赛主持人介绍环节及规则，主持本次比赛。
3. 评委点评。
4. 主持人宣布比赛结果，请领导嘉宾颁奖。
5. 主持人宣布比赛结束。
〔一〕 赛前准备：
1. 组织部：调试音箱设备，赛前准备好相关题库，并组织人员提前出好比赛题目，维持会场秩序。
2. 实践部：负责下达各班参赛的通知，和抽签通知。并和负责老师协商邀请评委老师以及嘉宾。
3. 秘书部：做好比赛相关ppt。
4. 宣传部：做好宣传工作，与海报的设计、会场的布置、照相、摄影。
5. 志愿者部：负责会场秩序
（一）活动内容
1. 必答环节
a.题型设计
团、党知识各2道选择题。总共3道选择，一道判断题。各参赛队选一名代表作答。四道题有一次求助机会。共计40分，每题10分。
b．答题规则
答对一道加10分，答错不得分。
c.答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内答题有效，超时视为答错。
d．每队有基础分200分，答对加10分，答错不得分。
e．观众答题
当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。 f.主持人公布各队第一轮得分情况{预计本环节用时10分钟}
2.选答环节
a题型设计
智力、常识、史诗、数学、英语、计算机每队每个人轮流选一道题作答。
b．答题规则
各队抽题后，主持人给出题目，每队经过20秒作答。
c．评分规则
d．主持人公布各队得分情况。{预计用时20分}
3.抢答环节
a．题型设计
总共6道选择题。
b．答题规则
主持人宣布请回答时，开始抢答。
c．评分规则
第一、二道答对加5分，答错不扣分。
第三、四道答对加10分，答错扣5分。
第五、六道答对加15分，答错扣10分。
4. 奋起直追题
a．题型设计
所以题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。
b．答题规则
主持人宣布请回答时，开始作答。
c．评分规则
答对得相应选题分值的分，答错扣相应选题分值的分。不答扣30分。
d．主持人公布各队得分情况。{预计用时35分}
八．奖项设置
待定
九．预算经费
待定
第五篇：12.9爱国运动策划福州大学至诚学院201*纪念12.9爱国运动活动策划 1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。 它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意愿和要求,推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。长期以来,北平学生们的爱国精神,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂。但是，世界并不太平，和平年代也有激荡的风云，恐怖主义、霸权主义等仍然威胁着世界和平。在祖国统一的大形势下，台独活动猖獗，各种反华势力和分裂势力依然存在。特别是最近一段时期以来，我们在重视经济建设的大前提下，很大程度上忽略了爱国主义教育，在全国很多地区，爱国主义教育已成为教育系统和社会宣传的最薄弱的环节，因此，加强爱国主义的教育和宣传势在必行。“12.9”运动展示了昔日大学生的不屈与顽强,这是值得我们永远学习的。
一、 活动主题：
纪念12.9爱国运动，弘扬爱国精神。
二、活动目的及宗旨：
为了纪念12．9运动七十五周年，弘扬爱国主(请继续关注：www.bsmz.net)义、集体主义的光荣传统，并用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，激起同学们的爱国热情，培养团结协作的精神。
三、活动时间：
12月上旬
五、策划部门：
福州大学至诚学院院团委学生会
四、活动内容：
1、组织广大学生观看优秀的爱国主义教育片、历史影片和战争片，让学生真正的了解历史，增强爱国意识。
（1）影片提供（共12部）。如： 爱国主义教育影片《红日》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《革命家庭》、《长征》、《开国大典》、《英雄儿女》、《红河谷》、《世纪大典》、《中华文明—英雄时代》、《中华文明—青铜的光辉》、《中华文明—铁血帝国》。
（2）场地：空闲教室
（3）时间：从12月5日——11日共计7天
负责部门：院团委学生会网络部
。
2、组织公益活动：日行一善《我为学校添光彩》
提倡每位同学为学校、为系、为老师、为同学做一件好事，各系选择5～10件典型的人和事上报至少院学生会。
3、 爱国志愿服务。组织学生干部参加义务活动，做自愿者。
4、主题系会：爱我中华
各系举行围绕“一二?九爱国主义运动”， 以“铭记历史发愤图强，爱我中华”为主题，召开系学生会主题会议（应有记录），进一步宣传一二?九爱国主义运动这一历史对我们的影响与教育。
七、活动优势与特色：
1、强势的宣传力度，让学生深刻认识历史，广阔的活动面，更好地激发其爱国思想。
2、引导学生继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统与爱国精神，激发学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
3、影响力大，意义深刻。给活动各个环节都赋予实际的内容和意义，让学生更贴近历史，加深对历史的了解，鼓舞学生弘扬和发扬优良的传统和爱国精神。
策划人：学生职业发展中心 文化发展部高捷
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《12.9爱国运动演讲稿(多篇演讲稿)》
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