第一篇：四年级英语话题演讲稿
四年级英语话题演讲稿
四年级
一、our school
hello! my name is li yue.i"m a girl. i"m a student in grade four.nowww.bsmz.netany books in our school library. www.bsmz.nete
hello! my name is li yue.i"m a girl. i"m a student in grade four.nowww.bsmz.nete for p.e. class.look, i can do:
time for breakfast.drink some milk;time for lunch. have some chicken;time for dinner.eat some rice;time for p.e. jump and run;time for english.read and www.bsmz.net
hello! my name is li yue.i"m a girl. i"m a student in grade four.nowww.bsmz.net,you can see tomatoes,cucumbers,potatoes,onions and carrots.they are fresh.and the potatoes are very big. that"s all.thank you!
第二篇：小学四年级英语作文
my school
my school is big and clean. the teachers are kind. the students are polite. www.bsmz.nete of us play games and some chat www.bsmz.netputer rooms are on the third floor. www.bsmz.nety school are very kind. the students are very polite and smart. i am happy in my school.
我们学校的老师很和蔼。学什么也很礼貌很聪明。我在学校里很开心。
第五篇：小学四年级英语教案
课题： unit onemyclassroom
淮滨县防胡小学：黄恩梅
教学目标：
1． 能听懂、会说let"s... 和let me...及其表示赞同的回答：good idea.和all right.并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿。
2． 能听懂、会说clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the www.bsmz.neton says，学生则不必做出相应的动作，而应保持原来的姿势不动。
2．让学生翻开课本，看一看，说一说p4页和p5页黄颜色部分的标题都是什么。通过这一环节让学生熟悉let’s...这一句型。
（二）呈现新课（presentation）
1． 用学过的词组clean the www.bsmz.netike)
www.bsmz.neteet you.句子中曾经学过，教师可稍做解释，与good同义。is the classroom nice and clean? (yes.it’s nice and clean.并板书，让学生用完整句回答问题) clean在本句中与前面所学的意思不同，意为干净的。教师可先让学生在理解的基础上才出该词的含义。
what does miss white say? (good job!并板书)让学生凭借自己的理解能力猜意思，教师做补充。
5． 教师提出问题让学生思考：wu yifan, zhang peng与mike, chen jie所说的句子相同吗？有什么区别？让学生带着问题再看一遍教学课件。
6． 学生回答问题，教师进一步做讲解。let’s…是建议让我们做什么事情，是一个人对其他人说的话，意思是让大家和自己一同做一件什么事。而let me…也是一个人对其他人说的话，但是只是让自己做某事，没有让大家一起做的意思。
7． 让学生看黑板读出词组和句子。
8． 看书听录音并跟读。（使用教材相配套的教学录音带，unit 1 let’s talk/b）
9． 让学生观看教学课件，给学生分小组，扮演对话中的人物进行实际交流。（此时，学生可以运用教材中的人物头饰。 ）
10．学生展示练习情况，教师要做适当的表扬和鼓励，进一步培养学生敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成浓厚的学习兴趣。
11．让学生以小组为单位运用本课所学知识自编情景对话，教师可找1－2组进行展示，并及时进行评价。
12．教师要在教学中对学生进行热爱班集体和热爱劳动的教育。
（三）趣味操练（practice）
?游戏1 猜词游戏 （见unit 1 let’s play/b）
小组活动。教师把准备好的图片发给每小组一套。图片上画的图分别表示：clean the window, clean the desk, clean the chair, clean the board, clean the classroom, open the door, turn on the light, put up the picture, sweep the floor.游戏规则：一名学生闭上眼晴，另一名学生站在他后面把图片放在他的头上，闭着眼睛的同要猜出图片上所表示的英文是什么，小组内的其他同学要根据他所说出的内容用yes或no来判断。最后比一比哪个同学猜出的单词最多。
?(四)扩展性活动( add-activities)
?你能用let’s…或let me…说出多少个句子？
学生把学过的句子加以总结，并可说出课外所学的有关句子并教给大家。 板书设计： clean the classroomclean the desks
clean the chairsclean the window
clean the board
作业布置： 1、 listen to the recorder
2、 read the sentences
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