第一篇：如何发表一场精彩的英语演讲
1. 演讲前的准备
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目，如政治方面的演讲主题：www.bsmz.net)出，切忌逐字逐句地诵读大屏幕中文字。
与听众保持眼神交流
与听众进行眼神交流是讲演人与听众融合程度的标志。尽量不要背向听众盯视大屏幕讲演；避免盯视笔记本、地板、天花板、时钟、门窗等单一视点讲演；也不要仅盯视前一、二排听众或特定的一、二位听众讲演；应环顾整个会场，兼顾所有听众。
第五篇：s2cot04-如何做一场精彩的演讲实施说明
如何做一场精彩的演讲
? 活动名称：
[北大青鸟aptech（××）授权培训中心]××班 如何做一场精彩的演讲 ? 活动目的：
1. 演讲训练作为做讲座活动的前期训练，并从中选拔出各方面均表现优秀的学员给s1的学员做讲座。
2. 通过本次演讲，让学员得到充分展示自我的机会，提升学员沟通表达能力；
3. 通过本次演讲，给学员一个舞台，充分展示自己的学习成果；
4. 通过本次演讲，让学员能够意识到自己的不足，并根据自己的不足尽快提升； ? 活动形式：
1. 班级间活动（由s2学员负责）
2. 所有学员都参加，初选工作以比赛形式展开
? 活动实施人：
负责人：就业专员
协助人：教员
? 适用范围：
s2的全体学员
? 活动地点：
中心理论教室
? 准备工作
1. 活动切入点
（1）在技术讲座《我的邮件从未如此安全》完成以后2周内立刻开始实施cot<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作。
（2）在<<如何做一场精彩的演讲>>授课实施后，开始发起活动，持续整个学期
（2）不同技术模块的讲座，可以安排不同方向专长的学员去实施讲座
2. 就业专员负责组织整个活动，并组织好演讲效果评分表，教员负责协助就业专员
? 活动的实施：
1. 实施演讲训练活动的前期准备工作：
（1） 由就业专员负责实施<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作。
（2） 在完成<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作后，宣布举行“演讲训练活
动”。要求所有学员积极参加。
（3） 宣布选拔的机制为-初次选拔+复赛的方式，确定最终的优胜学员实施讲座。
同时讲解实施细则。
（4） 宣布参加演讲的题目：可以从第一学期提供的技术讲座中选择，也可以根
据提供的模板自主命题。
（5） 宣布本次活动的成绩将用于选拔由谁给s1的学员做讲座的考核标准之一。
2. 初次选拔：
（1）将学员进行分组（原则上按照一期划分的学习小组为单位进行分组即可）
（2）给小组指定题目，由小组成员轮流进行试讲。听试讲的成员负责打分
（3）评选出小组中优胜的第一名，由组长将名单提交给就业专员进行汇总。
（4）就业专员在班级中宣布最终参与“演讲训练活动”复赛的学员名单
3. 实施“演讲训练活动”复赛活动：
（1） 活动开始前10分钟播放《青鸟之歌》营造气氛。
（2） 介绍听讲座的嘉宾
（3） 就业专员讲解本次活动的具体规则
?每次讲座都配有评分审核表，审核表已经提供了考核点和评分细则。评定学员分数的时候，需要根据具体的情况给分，基本满足条件的可以酌情给分。
?每名学员上台讲解的时间限定在20分钟。
?以讲座评分审核表的成绩来确定学员的最终成绩。
4. “演讲训练活动”复赛正式进行
（1）宣布进行讲座的学员顺序
（2）宣布“演讲训练活动”正式开始
（3）学员上台进行演讲
（4）宣布比赛用时已到
（5）班主任或教员进行现场拍照。
5. 现场评分
（1）教员和就业专员对讲座的效果进行现场评分，按照<<演讲效果评分表>>中的
各项评分标准，为学员打分，并如实填写<<演讲效果评分表>>
（2）就业专员将<<演讲效果评分表>>统一进行汇总。
（3）负责人在统计学员各项得分时，如果有多人进行现场评分，则每一项的评分
为所有人对该学员此项评分的平均分
（4）就业专员把所有学员的各项分数统计出来后，根据最终得分结果确定实施讲
座的最终人选。
6. 结束演讲并进行总结
（1）就业专员宣布比赛正式结束。
（2）由就业专员和教员分别对本次演讲做点评。
? 对于讲座认真投入、表现较好的学员点名表扬。
? 重点提示提示存在的不足。
? 对于技术问题错误，或演讲不到位的地方，教员可以做一些示范
（3）就业专员宣布成绩，并最终确定为s1学员实施技术讲座的人选。
? 演讲成绩优秀，排名靠前的学员
? 积极支持中心教学工作，在日常学习中表现也很突出
? 表达能力强、沟通意识好。技术能力过硬
（4）嘉宾（教学质量部经理等）对本次活动做最后总结：
? 说明实施讲座的意义。强调对于自身提升的优势，并恭喜最后获胜的学员 ? 讲解实施讲座可以对哪方面带来提升。在今后的工作中应该如何利用自己
在这方面的优势。今后该向哪个方向努力才能带来更大的提升。
? 活动收尾
(1) 就业专员将教员、学术经理和自己为学员打的分进行平均汇总，填写到演讲效
果评测表中，并根据评分表生成排行榜。
(2) 在学习公告栏中张贴比赛的胜出者和排行榜。
(3) 与s1的班主任沟通做讲座的时间、地点，以便提前通知做讲座学员准备好。
(4) 将选拔出来的学员名单以及讲座的内容提供给s1的班主任，以便s1班主任
提前通知本班学员
附件列表
附件1-s2cot04-演讲效果评分表.xls
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