尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《身于幽谷处 孕育兰花香》。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。
如果没有知识的灌溉，也许还是那个懵懂小孩，风一来 ，花自然会盛开，所有的黑暗 ，都为天亮铺排，勇敢的小孩，你是拼图 ，不可缺的那一块，世界是涂满梦的纯白，未来，我带着你们用你的名字，命名色彩。
作为高新区薄弱学校老师的我也好，学校的孩子们也好，都是角落里过着平凡的生活的人，就像是生长在潮湿阴暗的角落里的苔，不起眼，微不足道。可是，不起眼的苔藓在角落里也悄悄地绽放着自己的青春，它的美等待着人们去发现。而我们就是让孩子们尽情绽放的人。
我是一名普普通通的小学教师，在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也没有可歌可泣的故事，但我却为我是一名教师而自豪。
爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是他取得什么。”张海迪说：“人生的意义在于贡献,而不是索取.”
这两句话，恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。在教师的职业生涯中，没有掌声，只有琅琅书声；没有鲜花，只有默默的付出，“春蚕到死”“蜡炬成灰”，我们的内心是充实和满足的，因为我们在平凡的工作中燃烧自己，照亮了一个个孩子前行的路。
还记得那次，听德报告会，河南最美教师郭春鹏的事迹令人感动。1998年12月21日清晨，郭老师所在学校正准备举行升旗仪式时，旗绳突然被拉断了。几个学生要爬上去更换时，他担心学生有危险，就自己爬了上去。谁知刚爬到旗杆顶端，旗杆突然拦腰折断，郭老师被摔成了脊椎粉碎性骨折，最终下身瘫痪。
为了重回讲台，郭春鹏记不清自己做了多少回手术、扎了多少银针、摔了多少次跟头……2002年，他奇迹般地站了起来，几个月后他便迫不及待走进自己日思夜想的教室。
虽然身上还带着无法取出的椎骨碎片；虽然必须忍受大小便失禁的痛苦，一节课要去三四次厕所；虽然还要接受数十次的手术治疗……郭老师却始终不曾放下自己对教育事业的热爱。他说，一进教室，所有的痛苦都忘了，站在讲台上才能体现他的价值，才能感觉自己不是废人。
“我特别享受站在讲台上孩子们冲我微笑点头的情景，特别享受孩子们围着我不让下课，星期天让我陪他们一起抓鱼爬山的感觉。我特别热爱老师这个工作。”郭春鹏老师这样说。
他的事迹，他的这些话，质朴无华，却令我久久难忘！
不忘初心，方得始终。郭春鹏老师以他的实际行动践行着！自古以来，老师就应该成为一位有理想信念的好老师，一位具备良好道德素质的好老师，一位具备人格魅力的好老师，一位有仁爱之心的好老师。那样才有可能在学生的心中播下梦想的种子，开出理想的花朵，收获成功的果实。
清晨，当第一缕阳光悄悄的射进教室，我已经候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，我觉得那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抺儿夕阳，目送他们快乐的挥手再见，一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，读着他们那真诚的话语，心里便一阵阵暖流在激荡。
"德为师之本",所谓"学高为师，身正为范",教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。在日常教学与生活中，时时处处注重教师形象，自觉践行教师职业道德规范，严于律已，真诚做人。以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人，为学生树立榜样，塑造学生良好的品行。我要求学生做到的，自己首先做到。
既然选择了教师这个职业，即使风雨兼程，也要砥砺前行。
“教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分”。不管漫长的路上是荆棘丛生，还是沼泽密布，我都一如既往，勇往直前，不忘初心，绝不退缩。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。
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