第一篇：校长在201*级本科生开学典礼上的讲话
进入大学生活，你们准备好了吗？
方滨兴
（201*年8月29日）
各位同学，各位老师，大家上午好：
今天，我本应该站在这个演讲台前对你们一吐心声，因为向新生做开学演讲是作为校长至高无上的荣耀，是不能放弃的。可是，由于身体因素，我今天实在无法亲自前来履行这一责任与义务了，只有委托郭军副校长代我来宣读这份演讲，非常抱歉！
首先，我要感谢你们在场的近三千四百名新生，感谢你们选择了北邮！其次，我要祝贺你们，祝贺你们如愿以偿地步入了一个崭新的境界，踏入到了一个全新的空间。对你们来说这是一个陌生的空间，一个知识密集型空间，一个网络空间，也就是国际社会所宣称的赛博空间，即cyberspace。
在这个空间中，你们将脱离家长的贴身呵护，投入到丰富多彩的大学生活中。也许你对这个空间中曾有过一串美妙的联想：幽静的林荫道，一眼望不到尽头的阶梯教室，笑声琅琅的宿舍楼，还有“睡在我上铺的兄弟”……然而，对于涉世未深的你们来说，要在短时间里适应既新鲜又陌生的大学生活，无疑是对自己心理素质和能力的考验。为此，我要演讲的题目就是：“进入大学生活，你们准备好了吗？”
首先，面对学习方式的转变，我要问：你们准备好了吗？
中学时期，学习目标非常明确，主要是熟练掌握指定的学习内容。进入大学后，学习主要是为走向社会做准备，是一种自主性的学习，难得有人干预你如何学，学了多少。家长的喋喋不休远去了，老师的时时监督也淡化了，懈怠心理、放纵情绪就渐渐蔓延起来，一些同学开始沉迷于电脑游戏、开始泡网、刷夜。因此，你们所面临的最大挑战是如何战胜自己，如何学会自觉学习，自我约束，自我管理。大学期间，课程考试成绩不可逆转地界定着你们的学习状态。我接触过一些学生，因开始就不太注意约束自己，在保研需要pk各科成绩时，或出国希望自己的成绩单更好看时才捶胸顿足，悔之晚矣。更有甚者，一些因挂科而需要清考的同学，常常会进入到一个恶性循环中，因为清考的压力与学习新知识的负担并存，翻身的代价大到留级甚至无法毕业。
针对这一点，我要告诉你们的就是要学会学习。这需要从三个方面入手。
一是尽早确定自己的人生目标。从职业生涯的角度来看，大学生的人生方向通常有三种情况，这就是“科学研究”、“社会实践”和“学科交叉”。所谓“科学研究”就是将来打算在本专业方面进行深造，读博，那就应该注意在专业知识方面求深、求透；所谓“社会实践”就是将来打算尽早工作，在社会中运用本专业知识，那就应该注意在创新实践、动手能力方面加强训练；所谓“学科交叉”就是将来打算有更广博的知识，在社会上并不一定纯粹从事本专业工作，那就应该注重跨学科选课，广泛猎取学科交叉方面的知识。总之，要注重规划好自己。
二是要尽早确定自己的学习目标。有人希望进校后能够重新选择专业。由于资源受限，这条路走通的只有每学期的专业排名前10%的学生，而且仅限在第一学年。既然缺乏专业的广泛调整空间，那就需要大家花精力来了解自己所学专业的全面情况是什么？本专业在社会建设中所扮演的角色是什么？对专业知识的掌握将来所能发挥的作用是什么？总之，要做到既来之，则安之，在学习实践中培养专业兴趣。
三是积极参与各种创新活动、学科竞赛活动。要掌握收集信息、选择信息、消化信息、管理信息的能力，并使之在创新与学科竞赛中发挥作用。活动既是展示自己的好机会，也是验证你综合获取信息能力的平台。总之，要学会在创新中锤炼实践技能，成长成才；在竞赛中灵活运用知识，提高水平。
其次，面对生活方式的改变，我要问：你们准备好了吗？
大学生活涉及到环境的改变。通常情况下，我们改变环境是比较困难的。在全新的环境下，你们会感觉到各方面都不适应：食堂饭菜不合口、南北气候不同、室友性格各异、生活习惯大相径庭、同学们能力千差万别、人际交往悬殊甚远。你们只能先适应，然后再加努力才能去调整。如果你根本适应不了，如何谈得上调整？
针对这一点，我要告诉你们的就是，要学会认知与生活，要注意从三个方面入手。
一是要正确地认识自己，重新定位角色。你们要修炼一双懂得欣赏的眼睛。各位在来北邮之前，都是当地的佼佼者，有一种心理上的优越感。自己固然有自己的优势，他人亦有他人的特长。懂得欣赏，便会心甘情愿地向别人学习，提高自己的素养；而你会因为欣赏，心胸会变得宽广，眼界会变得辽阔。你们要修炼一颗自信的心，哪怕优越感被洗刷殆尽，哪怕你变得很普通，也要接受这一角色，否则你就会容易迷失自己，生长出自卑和惆怅的心情。其实，人的能力各异，不可能样样领先。姚明高大威猛，球艺精湛，无人可及。但我知道你若与姚明比游泳，他一定会甘拜下风。不过，我个人不主张以超越他人为目标，我认为重要的是要能超越自己的过去。在201*伦敦奥运会上，我们为戴小祥获得了铜牌而欢欣雀跃，因为这是中国男子射箭队第一次获得奥运会奖牌，这是对自己的突破。持之以恒对自己过去的超越，有一天会发现其实已经超越了他人。中国的经济发展就是一个最好的例证。总之，你们要追求人生的“导数”，要不断超越自己，让自己活得有“增量”。
二是要建立良好的人际关系。人际适应贵在体现一种宽容的心理品质，能宽恕别人犯错误，能接受不同观点的存在，能包容他人的生活方式。同学之间，因城乡间成长环境不同，在生活方式与生活细节上差别很大，不能拿自己做镜子来要求别人。当客观环境无法改变的时候，是否也可以将之当作磨练自己意志的一种机会呢？俗话说“适者生存”，让自己学会适应复杂的局面不是更好吗？你们既要学会站在对方角度去理解他人的行为习惯，也要注意不要将自己与环境相隔离，成为“大学生活里孤独的个体”。有人说：“人生的美好就是人情的美好，人生的丰富就是人际关系的丰富。”我认为这有一定的道理。人的烦恼很多来自于人际交往，同样，许多快乐也源自人际交往。苏格拉底说：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”可以说这是人际关系的真实写照。总之，希望你们要以一种平等的姿态、宽容的心态与人交流沟通、和谐相处。
三是要养成良好的生活习惯。你们正处于身体机能的巅峰，要养成良好的生理和心理的健康习惯。只有心胸豁达，情绪乐观，才能放松情绪，缓解压力；只有劳逸结合，坚持锻炼，才能身体健康，精力充沛。身体是人生的本钱，别仗着年轻就透支，别像我这样，身体出现问题了才想起来爱护自己，这确实晚了。要管好你的储蓄卡，学会“当家”、“理财”是同学们必修的一门生存课。另外，还要根据自己经济状况确定哪些是合理需求，不要盲目跟风攀比。总之，你们要注意保持身心健康的生命状态。
同学们，良好的开端是成功的一半，希望大家学会自我调节，健康快乐地度过大学生活！作为校长，我会让每一位学生都感受到爱的阳光。我始终要求北邮的教职员工“对待学生要像对待朋友的孩子一样！”，要平等、友善的对待学生，要用欣赏的眼光看待自己的学生。北邮还有一支强大而负责任的辅导员队伍，他们是你们的坚强后盾。有困难找导员，导员们解决不了的就找我，我就是后墙，后墙永不会倒下！
最后，我要告诉你们的是，“厚德、博学、敬业、乐群”是北邮的校训；“团结、勤奋、严谨、创新”是北邮的校风；“崇尚奉献，追求卓越”是北邮的精神。希望同学们练就一双坚实的翅膀，为未来的翱翔做好准备。大学的生活精彩而生动，需要你们亲自去探索、去总结，我期待你们在这未来的四年里，能扎扎实实地走出一串无悔的青春足印！
谢谢大家！
第二篇：北航怀进鹏校长在201*级本科生开学典礼上的讲话
北航怀进鹏校长在201*级本科生开学典礼
上的讲话
亲爱的同学们、家长朋友们，尊敬的燕友区长、各位来宾、老师们： 大家好！今天，我们隆重举行201*级本科新生开学典礼。首先，我代表胡凌云书记和北航全体师生员工，热烈地祝贺并欢迎你们，北航的新成员！ 这几天，炽热的校园里持续洋溢着喜悦和清新的气息，感受着青春的活力和期待，我们迎来了包括港澳台在内的祖国各地3840名新同学和来自36个国家的138名留学生，平均年龄18.3岁，有3名同学只有14岁。尽管你们之前已经通过“我的家园”ihome社区走进了北航，但今天的相聚，是北航的节日。你们带着亲友和师长们的嘱托与期盼，带着喜悦与憧憬相约在这里，北航将成为你们人生转型和成就梦想的殿堂。
同学们，只有品学兼优的学生才能走进北航。也许有许多因素决定着有能力学生的选择，你们对选择北航一定有过很多思考和分析。但北航究竟是一所什么样的大学？她代表了什么？她对学生又有怎样的期待？今天，我期望与你们共同分享我的理解，也期望会有助于你们更理性地认识并开始这里的生活。当然，许多问题与答案还有待于你们去发现和感悟，更有待于你们去参与和创造，只有那样，你们的转型才会在你们的认识和行动中积淀和升华。 北航究竟代表了什么？
每一所大学都有其生存之道、发展之道。北航是一所有理想、有品质的大学，她代表了服务国家战略需求和国际学术前沿的方向，其突出特征是创造知识的价值观与能力。
60年来，几代北航人励精图治、敢为人先，把这所大学的精神与服务于国家需求和学术前沿的使命融为一体，教师的创造性发现为这里带来了无尚的激动和巨大的荣耀，为我国航空航天科技事业与经济社会发展做出了历史性贡献。
北航是创造知识的代表，是师生共同追求学问的殿堂。
令北航人骄傲的是，航空航天和信息科技两大优势学科群已经成为品牌；9年来，北航不断刷新中国大学科技创新的记录，获得了8项国家级科技奖励一等奖，今年有望在自然科学奖获得重大突破；特别是，十余年来，王华明教授及其团队，实现了“3d打印，让中国飞机中国造”，在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术。
这里看重的是科研与教学的整体性，把研究与教学视为人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育创新与研究创新的紧密联系。这里把科研视为教学，通过研究导向的探索性教育过程，使师生置身于理解创新的同一探索过程中，共同去认识和创造知识，培育有发现的创造力；这里把教育视为科研，一直在探索有效的教育方法和规律，通过有温度的教育去唤醒学生的内在动力和激情，不断开辟新的思考方式和行为方式。所以，教授就是这所大学，是其品质、学问的代表，而学生是学术与学校的未来。有什么样的教师就有什么样的大学，也决定了大学的能力和未来。这里最大的快乐，就是 “得天下英才而育之”、揽天下帅才而助之。我期望，能成为学生的校长，成为教师的朋友，成就师生探求真理之梦。我相信，你们的大学之旅将在“仰望星空”中唱响，这里是你们人生转型和思维历练的殿堂。
二是，北航代表着科教发展的和谐家园。
60年前，在周恩来总理亲自关怀下，中国诞生了第一所航空航天高等学府。建校时的27名教授和19名副教授大都毕业于世界名校；但当时的北航，没有自己的校园和校舍，学生在工棚里上课，在路灯下读书，但艰苦的条件却锻造出北航人爱国奉献、勇于创新的精神品质。在首届毕业生中，培养出以王永志、钟群鹏、陈懋章、戚发轫等院士为代表的学术楷模和国家经济社会发展的领导人。60
年来，从这里走出了一大批学术精英、治国之士和兴业人才，15万海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越的成就。
这里是传播先进文化与知识、形成主动思维和独立思考的乐园。她坚持的是在培养人才中创造知识，在创造知识中培养人才的和谐统一。通过师生间教学相长、学学相长，把实现师生共同创造作为大学中最难忘、最珍贵的教育过程，你们与富有责任和创新理想的智者相互学习和交流，有一批有能力、勤奋、聪明的同龄人相伴相助，这是你们从学习知识到创造知识转型的最宝贵财富。
这里坚持的是科学基础、人文素养和实践能力的和谐统一。通过系统知识的学习和实践，以提升学生的分析、辨别和独立思考能力，激发你们发现并解决问题的能力，以充分体验思想的独立性和思维走向成熟的成长过程。
三是，北航是品质养成和未来领袖人才的摇篮。
这里坚持追求学问，同时也坚持知识与品质的和谐统一。这里重视培养团队意识与合作精神，但比过去更加关注对个体的兴趣和能力培养。通过传播知识和思想文化的交流，发展友谊、合作与人际关系，致力于培养在社会中能自信、有品味地发挥自己作用的人，成为优秀的社会公民；致力于激发潜能、磨练意志，提升对社会发展和多元文化的分析力、鉴赏力、判断力和影响力，以自觉地养成高尚品质，并体验成为未来领袖人才的成长过程。
所以，北航持续地通过知识体系与结构的完善、创新创业实践能力的历练，以及社区与国际交流环境的构建，来创造有助于优秀品质养成和历练的氛围与环境。
大学是人生思维发展和品质养成的转型阶段。我希望，你们不仅应该积极认识和理解大学的基本特征，而且更要置身并创造这样的氛围与环境，因为“教”只是传授，是不可或缺的、由外向内的教育启发和激励手段，但“育”才是教育的核心，是内在生命、由内向外的学生品质和智慧的成长。规律告诉我们，越是
主动、有效地认同大学价值并利用其资源的学生，大学就会越有效地成为助你成长的乐园。
特别是，我们深知，走向成功的路，是一条艰辛之路，充满了困难和挑战。如果选择幸福的生活，可以有许多大学去选择，但如果选择追求生活的幸福，这里则是追求理想和品质养成的最佳选择。这里是进行紧张、艰苦和持续不断的学术研究与教育的理想环境，平庸和懒惰的人在这里没有发展空间。这里，更适合你拓展知识、提升能力、增长智慧和养成品质，她会有助于你未来的生活质量与竞争力，尽管我们无法承诺你未来的快乐和成功。但是，未来取决于你如何认识大学的价值，取决于你如何去思考和实践。
今年，北航以创新服务为主题，坚持进一步加强创新能力建设，更有效地服务于教师的发展、服务于学生的成长。学校始终坚持以学生为本，持续推进教育培养方式的改革，通过实施“长城行动计划”，加强“科学基础、人文素养、实践能力”为一体的创新人才培养，致力于把办学优势转化为人才培养优势，把科学研究作为提升教育教学能力的基础，把文化传承创新作为育人的基本保证，把国际合作交流作为未来领军人才培养的着力点。高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚班、文科实验班，以及国家试点学院的探索卓有成效，16个专业学院实验班试点初露端倪，以艺术馆、音乐厅、航空航天博物馆、校史馆、科技创新馆和设计创意馆等为代表的文化基础设施和学生创意中心、创新中心已经建成，以书院为载体的教育工作模式也改革探索中，以进一步推动育人工作从管理向服务为主的实质性转变。
北航各类奖学金每年以15％以上增长，每年都涌现出一大批德才兼备的优秀学生群体和个人。同样地，科技创新与实践能力也已成为北航教育和学生的代表。学校通过实施人才行动计划，倡导基于导师团队的梯队培养模式，通过科研实验室对本科生全面开放和名师育人计划，推进“本科生研究激励计划”，形成了学生创意、创新和创业三个中心为载体的实践育人体系，“冯如杯”创意、科技创新和创业为牵引的多元化、系列化竞赛已成为北航的品牌。
北航通过实施“ups国际化发展战略”和远航计划，通过多种方式和基金，支持海外交流，特别是为品学兼优、但经济困难同学设立了“海外学习基金”，与全球近200所世界著名机构建立了合作关系，实质性推动了教师国际学术合作和学生海外学习交流。目前，每届学生中有近五分之一的同学参与海外交流，今年4月份，北航在法国、比利时和西班牙成功举办了“欧洲北航周”，北航学子的自信、睿智与能力赢得了国际赞誉；航模队继去年首次参加美国sae国际大学生航空设计大赛，并获高级组冠军之后，在刚刚结束的欧洲大学生航空模型挑战赛中，北航学子夺得了设计组第一名的佳绩。
这里既有永不落幕的航空航天文化节、科技文化节，还有文化艺术节和嘉年华，以及丰富多彩和不断发展的160多个学生社团和艺术团，他们中有十余年来以挑战极限和绿色公益闻名的“凌峰社”和广受赞誉的蓝天志愿者协会，也有在国际交流中展现睿智的“模拟联合国协会”和服务社会的北航支教团。北航学子的奉献与责任，为自己赢得了社会的信赖，也为北航赢得了荣誉。
同样，家长、社会和学生都会比较关心未来发展问题。近年来，北航学生的升学率持续超过60％，学生就业率和就业质量一直在高校中享有盛誉。我想告诉各位，决不让一名学生因经济困难而失学、决不让一名积极向上的学生掉队，一直是北航的责任。
爱是一种修养，需要我们共同珍惜和参与。这里的人自觉地用爱去理解爱，用行动来回馈爱。在年复一年的夏日里，许多部门和学院师生员工不辞劳苦，用行动和爱心迎接学生们的到来；你们的亲友和师长们付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行动。在此，我要向你们的亲友和师长们致敬，向尽心服务的干部和师生们致敬！我提议，请用你们最真诚的掌声，向培育和帮助过你们成长的亲人、老师和朋友们，表示最衷心的敬意！
这也是我最后想告诉各位的，北航永远是团结友爱的代表。
各位同学、家长朋友们，北航代表了创造知识、和谐科教、养成品质和团结友爱，尽管她还有许多不足，但这里是一个追求梦想的人生殿堂。今天是同学们
人生道路的转折点，我相信同学们志存高远，下面，我用三个英文单词，表达对你们的期望。
第一个是passion，激情。激情是成就事业的一种品质。通常，领袖人才或大成者不仅有远大的目标，而且有坚定的信念和行动。激情是一种坚强，也是一种热爱，要用爱去欣赏自己和社会，要学会包容、发展友谊。我相信，与知识的力量相同，你们持久的激情以及对生活的爱是你们快乐地走向成功的基本品质。
第二个是duty，责任。责任也是一种品质，它与高尚与诚信相伴。每个人都要对自己负责，对家庭、朋友负责，还要对国家和社会负责。谁有责任，谁就会懂得担当和超越，就会更加成熟和自信地追求梦想；而缺乏责任则会无所约束、随波逐流，尚失独立思考和发展方向。希望你们，从不找借口找方法开始，坚守勇于担当和舍我其谁的品质，实践北航人“德才兼备、知行合一”的精神。
第三个是honor，荣誉。崇尚荣誉是北航的精神。荣誉是激发潜能、成就事业的精神动力。希望你们，珍惜北航人的荣誉并捍卫你们的使命，秉承“敢为人先、爱国荣校”，立服务社会之大德，为祖国和人民立功、立言。
今天，我向大家推荐一本美国著名教育家戴夫?埃利斯写的《优秀大学生成长手册》，对我也有所启示，据说国际许多著名高校的学生已从中受益。同样地，它的价值将取决于你的理解与行动，而不只是阅读。
同学们，一代人才一代使命。未来是你们展翅飞翔并创造佳绩的时代，你们代表的是中国的未来。你们选择了北航，就选择了激情、责任和荣誉，我始终坚信，如果北航人能找到勇气改变自己，他就能改变世界！祝愿你们更快乐、更健康、更精彩！
谢谢大家！
第三篇：南京大学陈骏校长在201*级本科生开学典礼上的讲话
择善而从 扬帆起航
——在201*级本科生开学典礼上的讲话
南京大学校长陈骏
各位来宾、各位家长
老师们、同学们：
下午好！
今天我们在这里隆重举行201*级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候！向同学们的到来表示热烈的欢迎！向承担本次军训任务的舟桥旅官兵表示衷心的感谢！
今年的校庆期间，学校校报开辟了《同窗情》专栏，栏目开通至今，已有多位老学长畅谈流金岁月，追忆大学时光，抒发同窗情谊。学长们对于同学情的深情回忆让我深受感动，更引发了我对当今大学教育的一些思考。
当今社会在经济和科技迅猛发展的同时，竞争也越来越激烈。在当前严重异化的社会文化土壤中，大学同样要受到各种利益的驱赶和诱惑，在未来四年的大学生涯中，在座的每个同学不仅会感受到在象牙塔中艰苦攀登科学高峰的酸甜苦辣，而且还会面对各种急功近利、自私自利的社会思潮，两极分化的社会分配现实，日益激烈的竞争和就业压力
的困扰。如何在这种错综复杂的社会环境与大学文化土壤中，让大学生能够正确的辨别和追求真、善、美，自觉的摆脱和抵制假、恶、丑，将中华民族年轻一代知识阶层培养成有理想追求、有道德责任感、有民族自尊心和全球化视野的21世纪世界公民？这是一个摆在我们每一位大学教育工作者面前的重大课题。
面对这样的时代挑战，大学作为智慧的殿堂、文明的灯塔，对于净化社会的灵魂、坚守道德的底线，引领健康向善的社会文化思潮，具有极其重要的历史使命；这样的使命，必须落实到对大学生人格培养的教育中。大学生所在班级、宿舍和整个校园文化环境的培育，应是大学精神文明建设的细胞和课堂；从大学新生入学开始，就注重培养一种健康向善的同学情，则应该成为大学精神文明建设的奠基石。那么，什么是善良美好的同学情呢？
同学情的基石是求真向善的共同追求。大学时代的友谊，真诚而质朴，高雅而纯洁。这份弥足珍贵的同学情，孕育在崇高的理想之中，历经沧桑，经久不衰。正是由于南大同学间的共同追求、携手奋斗，才形成了百年南大的精神传统。早在两江师范学堂时期，学堂监督李瑞清先生提出了“嚼得菜根，做得大事”的校训，较早地要求学生承担起教育救国的历史责任。中央大学时期，罗家伦校长提出“诚朴雄伟”四字校风，他希望中大学子求真向善，承担起复兴民族的重任。111年来，各个时期的南大学子都在共同追求中结下了深厚的同学情谊，形成了一种珍视同学友谊、培育校友文化的优良传统。可以说，共同的理想追求铸
造了南大人独特而又骄傲的文脉渊源，构成了南大人同学情的情感之基。
同学情的纽带是超越眼前功利的人间真情。大学四年，是人生道路上最宝贵的青春年华。大学同学之间没有社会上避不开的利益之争，人与人的关系相对简单而纯朴，这里可以结交一生的知己、收获永恒的友谊。正如我校杰出校友，中国体育产业、奥运产业之父魏纪中先生在南京亚青会期间回访母校时强调：“在大学四年里，最重要的首先要学会做人，学会正确的思维方式，学会处理同学之间的关系，在此基础上，再努力增加知识。”在南大，每年都会有很多感人的故事发生：“文明宿舍评比”中展示的和谐生活,充分体现了同学们家庭般的温暖；小百合上毕业纪念照片的展示，充分体现了同学们手足情谊的不舍。运动场、图书馆、大剧场、自习室??四年中有太多的青春记忆等着你们去体验。同学情弥足珍贵，希望大家倍加珍惜、始终爱护。
同学情的精髓是止于至善的大学之道。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”追求真理的科学精神和追求至善至美的人文情怀，是大学永远追求的基本价值、也是大学生活的魅力所在。四年的同窗情，体现的是同学之间的友爱互助，彰显的是对社会的责任与良知，更是将“真善美”的追求，融入每个莘莘学子的心灵与血液之中。泱泱大学之风，需要真诚相待的同学情谊为之巩固；人类文明之道德底线，更需要靠至善至美的爱心滋养和维系。可以说，求真向善为核心的同学情，同止于至善的大学之道是紧密相连、不可分割的。看似普通平常的同学情，
却在弘扬大学之道的历程中熠熠生辉、光彩夺目。
然而，同学情不是自然而然产生的，不是相处在一起就能有同学情，它需要艰辛的努力和精心的呵护，具体地说就是要育善心、出善言、行善道，择善而从。
第一，育善心。善由心生，人间至善都源自于纯洁而美好的内心。秉承善心善意，应是人际交往的根本法则。
首先要有助人之心。助人为乐、成人之美是一种精神修养。作为师长，我十分期待同学们学习好，但同时我更愿意看到你们用真心构建同学情，看到你们虽存在竞争却相互帮助，虽习惯不同却相互尊重。拥有一颗助人之心，不仅会给你带来相伴一生的好朋友、好伙伴，更会让你的学习更加顺利，生活更加幸福，未来更加美好。
其次，要有感恩之心。在积极帮助他人的同时，对别人给予的帮助更要心怀感恩。常怀感恩之心的人无私而无悔，坦荡而达观，富有责任感和使命感。一个不知感恩的人，不是一个全面发展的人；一个缺乏感恩的班级，是没有凝聚力、战斗力的集体。因此，同学们要有一颗感恩的心，这样就会多一些融洽，少一些隔阂；多一些理解，少一些埋怨。
此外，还要有敬畏之心。自然和生命都是至高无上的，哲学家康德强调，头上的星空和心中的道德是最值得高度敬畏的。因此，同学们要善待自然、善待生命、善待他人、善待自己，尊崇自然的神圣和生命的无价。
第二，出善言。善言是获取真挚的同学情的重要条件，正所谓与人善言，暖于布帛。
在现实世界中，出善言就是与人交流以诚为本，既注重语言的“内容美”，也注重语言的“形式美”，让人在成功时得到肯定和赞美，在遇挫时得到希望和激励，在无助时得到安慰和关心。出善言，能够让听者既有所收获，又能如沐春风。对身边的善举、善事，我们要不吝惜赞美之辞，多说对同学、老师、员工和学校的善言，形成正能量；“诚信、宽容、反思”应成为我们每个人常怀的意识，“你好、谢谢、对不起、请原谅”应成为南大人常说的话语。当然，出善言不是一味说好话，针对同学的不足，我们也要实事求是、诤言相告，而不能简单迁就忍让、任其发展。
在虚拟世界和网络语言中，出善言就是要自觉遵守法律底线和道德底线，不造谣、不信谣、不传谣，言论要符合当代人理性、平和的基本规范，共同营造健康向上的网络语言文化。在网络发达的今天，出善言尤为重要，因为网络语言传播的速度快、影响的范围大、给人的印象深，同学们经常接触、使用网络，对此要有清醒认识，切不可在网络世界失去理性和判断力，发表不负责任甚至违反法律的言论。
第三，行善道。无论是育善心，还是出善言，归根结底要落实到行善道上。大道之行也，天下为公。
首先，行善道就是要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；对南大学生而言，行善道还要为全面建成世界一流大学的南大梦而奋斗。
中国梦是国家的梦、民族的梦、每个人的梦。南大梦是每个南大人的梦。国家好、学校好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦和南大梦的磅礴力量。
其次，行善道，就是要谋个人的学习之道，也就是要刻苦读书，练就过硬本领。同学们要在今后的四年里读好书，如饥似渴的学习，全身心投入到学校“三三制”本科教学改革中，并要抓住各种机会培养自己放眼全球的眼光和兼济天下的情怀，积极主动地观察世界、融入社会，努力成为专业人才、栋梁之才、领军人才。
同时，行善道，还要大力提倡公益精神和公共意识，积极关注公共事务，主动投身社会公益，从基本文明规范做起，从宿舍、食堂和图书馆做起，积小善成大善，多做一些对自己、对他人、对社会具有引领价值的善事。
同学们，美好的大学画卷已经展开，崭新的人生历程在向你们招手。希望你们从身边做起，从小事做起，从呵护同学情做起，将“育善心、出善言、行善道”作为自己的行为准则和追求，择善而从，扬帆起航，在未来的大学航程中谱写精彩的人生篇章！
谢谢大家。
第四篇：北京理工大学胡海岩校长在201*级本科生开学典礼上的讲话
北京理工大学胡海岩校长在201*级本科生开学典礼上的讲话
各位来宾、老师们、同学们，大家好！
首先，我代表北京理工大学全体师生员工，向出席我校新生开学典礼的各位来宾表示衷心感谢，向各位新生家长表示热烈欢迎，向以优异成绩考入我校的3800余名新同学表示热烈祝贺！北京理工大学诞生于抗战时期的延安，是中国共产党创办的第一所理工科大学，也是新中国成立后国家历批次重点建设的高等学校。建校70多年来，学校始终面向国家重大需求，形成了鲜明的国防科技特色，为国家培养了一大批栋梁之才，创造了新中国科技史上多项第一。70多年来，“德以明理，学以精工”的校训指引着一代又一代青年学子传承和弘扬学校从延安时代起形成的优秀大学文化、光荣办学传统和朴实校风学风。
今天，又有3800多位青年学子成为光荣的北理工人。我想借此机会和同学们谈谈对大学生活的理解。大学，是青年人成就梦想、展现才华的舞台，更是青年人追逐梦想、追求真理的殿堂。相信同学们都曾经拥有过自己的“大学梦”。今天，对于大学、对于未来人生的梦想也许正在你们的脑海中形成。然而，“梦想”绝不是“梦”，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思的距离。实现梦想的道路绝不会是一片坦途，这其中会有令人欣喜的成绩和赞誉，也会充满意想不到的挫折和痛苦。
在同学们即将开启大学生活之际，我想通过两个故事和大家探讨两个问题：一是如何理解成功？二是如何面对困境？希望同学们在开始大学生活之际，深入地思考这两个问题。
第一个故事的主人公就在你们中间，他就是我校201*级新生、来自河南登封的冯昊怡。昊怡同学在多年的求学过程中，不仅刻苦学习，而且还挤出时间自学网页设计制作，利用所学技能赚取报酬来补贴家用。在本应该无忧无虑、幸福安逸的年少时光，他坚强地扛起了家庭的重担。在本应该意义非凡、轻松惬意的18岁生日那天，他却无暇庆祝，将连续18个小时繁重枯燥的学习当作自己的成人礼。当他如愿考取心仪已久的北京理工大学计算机学院，本应心情愉悦地与同伴们共度高中最后假期的时候，他却选择动员好友，为学弟学妹们开办课外辅导班，在自力更生筹措大学学费的同时，帮助更多青年人追逐他们的大学梦。家境本不宽裕的他，却希望能够力所能及地捐资助学，因为他渴望看到更多人实现梦想，走向成功。
梦想总是与成功相互关联，而成功则是一个广泛的话题。“了却君主天下事，赢得生前身后名”是志士心中的成功。“自信人生二百年，会当水击三千里”是伟人心中的成功。成功究竟是什么？
如果只是用金钱或是名望来衡量一个人是否成功，恐怕并不为大家所认可。“九层之台，始于累土；千里之行，始于足下”。成功不分大小，而在于经过努力实现那些具体的、实际的目标。一步步脚踏实地完成学习、工作、生活，像昊怡同学这样自食其力、自我完善，就是一种成功。骐骥一跃尚且不能十步，相信越是名人名家，越能够深刻知晓：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。希望同学们牢记，成功在于一点一滴。
通过大学的学习历练，同学们将成为国家和社会未来发展建设的栋梁。无论是看待他人还是审视自己，希望同学们都能从一个“社会人”的角度出发，时刻牢记自己肩上对社会、对家庭、对他人的责任。追求梦想、收获成功离不开个人的艰辛和奋斗，也必然离不开亲人、师长、同窗的关心和帮助，离不开社会环境的保障和支撑。“鱼知水恩，乃幸福之源也”。唯有懂得感恩，人才会拥有学习和工作的动力；唯有心怀感恩，社会才能形成“正能量”的无限增长和循环。作为新时代的大学生，你们获取的知识越多、具备的能力越强，身上的责任也就越大。希望同学们牢记，成功在于知恩图报。
同学们所熟知的乔布斯曾经说过：“你无法预先把未来的点滴串联；只有在经历后，你才明白那些点滴是如何串在一起的。所以你得相信，眼前经历的种种，都会串联成你的未来。”正所
谓“有志不在年高，无谋空言百岁”。人不可以没有目标，而且必须给自己不断设定新的更高目标。迈向成功的征程犹如“积土而为山，积水而为海”。在思想最活跃、精力最旺盛的年龄，同学们切忌因为一时的成绩而放慢脚步，左顾右盼；必须时刻警醒自己，在脚踏实地的同时不要忘却仰望星空，那里永远会有未知的世界在等待你们去探究。希望同学们牢记，成功之路永无止境。下面，我再讲第二个故事。同学们今后在中关村校区会碰到一位乘坐三轮车、背着双肩包、面带笑容、衣着朴素的年轻人。他叫张大奎，是我校计算机学院的博士研究生。大奎同学不到两岁时，被确诊为核黄疸后遗症，小脑机能严重受损，运动平衡、肌肉协调功能有较大障碍，也就是俗称的“小脑瘫痪”。大奎从6岁起，被架在两棵树之间的竹竿上用双臂尝试着挪动，到9岁那年学会拄拐行走，再到18岁时骑上了三轮车。他从挥汗如雨，考入大专，到历尽千辛通过专升本考试并且攻读硕士研究生，再到以常人难以企及的毅力考入我校攻读博士学位。病痛的折磨使大奎失去了正常行走的能力，却从来没有能阻挡他求学的脚步；疾症在不停摧残着他的肉体，却从来没有战胜过他坚韧、乐观的心灵。面对贫寒的家庭、残疾的身体，大奎愣是以“一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿”的劲头完成了看似不可能完成的“逆袭”。今年五月，大奎同学被评选为“中国大学生自强之星标兵”。如今，“大奎精神”已经在北理工校园中广为传颂，大奎谱写的一个又一个励志传奇在感动并鼓舞着每一名北理工人。读过他的故事，我们还有什么理由被困境打败？
大学绝不是惰性的温床，这里不会有任何轻而易举的成功。同学们在大学里将要面对比过去更加严峻的挑战，因为你们远离开父母，因为你们要适应生活，因为你们要接受新的教育，因为这里是你们进入社会之前的最后一站。只有更多逆境的历练，才能为你们未来的远行提供足够的动力。同学们在这里将要面对的困难，不仅仅会出现在课堂上、书本里，还会出现在日常生活中。相信老师和同学们将会是你们遇到困难时最好的倾听者和分担者。大奎同学虽然口齿并不清晰，语速也比一般人要慢，但他还是乐于结交朋友，不管是讨论课程、实验，还是聊人生理想。在他看来，比起专业知识、学会读书，与人打交道使人受益更多。希望同学们像大奎一样，敞开心扉去面对困境。
大学的学习也好，今后的生活也罢，同学们难免在其中遇到重重困境，甚至举步维艰，乃至于悲观失望。这时同学们需要的，是源于自信和执着的一个微笑，是一个看待困境的不同视角。请同学们坚信，失败只是暂时停止的成功而已。没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？没有挫败的苦涩，哪能品到成功的甘甜？建议大家阅读大奎同学的博客，那里面记录着他身边的人和事，记录着他对人生和坎坷的思考；语言时而凝重、深邃，时而又诙谐、幽默，给人的感觉充满阳光、富有思想。大奎还在宿舍的墙上略带调侃的挂上了四个大字当作自己的座右铭——“何事惊慌”。希望同学们像大奎一样，乐观豁达去化解困境。
大学生活将会是同学们人生当中非常关键的一个节点，大家都渴望在这里改变人生，从这里迈向成功。但同学们要明白，“精诚所至，金石为开”。谁也不会随随便便成功，成功来自于彻底的自我管理和毅力。远离父母亲朋，放任自由的诱惑也许会不期而至；新的生活环境，强烈的孤独和不适也许会不时困扰。而一旦让这些困境周而复始地在自己身上恶性循环，葬送掉的将是你们心中最美好的梦想。希望同学们抱定“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的信念。希望同学们像大奎一样，坚毅顽强去克服困境。
80后的张大奎，90后的冯昊怡，他们就在同学们身边，并不遥远。他们身上都闪耀着当代青年人的优秀品质：自强不息、敢于担当、追逐梦想。我相信，如果能够全面、客观、辩证地理解成功，学会坚强、冷静、坦然地面对困境，同学们一定会成为理想高远、学术精深、体魄强健、心境恬美的优秀的当代大学生。我也深信，当汗水洒尽、风雨过后，你们实现梦想的那一天，终究会来到眼前，中华民族伟大复兴的梦想，也将因为你们而更加绚丽夺目！
同学们，心怀梦想，砥砺前行吧！
第五篇：校长在201*级全日制班新生开学典礼上的讲话
同学们：大家好！
今天我非常高兴参加三峡大学成人教育学院201*年全日制班新生开学典礼。我代表三峡大学的全体教职员工对你们的到来表示热烈的欢迎！对你们能够进入三峡大学接受高等教育表示衷心的祝贺！
我相信，在各位接到三峡大学录取通知书的时候一定在考虑：三峡大学是一个什么样的大学？当各位进入三峡大学校园的时候也一定在考虑：我应该如何度过在三峡大学的时光？此时，谨让我向各位介绍你们将在此渡过一生中难忘时光的三峡大学。
三峡大学是经国家教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院合并成立，是湖北省属高校中学科门类齐全、水电特色鲜明的一所综合性大学。学校办学历史最早可以追溯至1946年，1978年开始举办本科教育,1996年开始举办硕士研究生教育，同时于1998年挂靠武汉大学等兄弟高校培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市招生，是湖北省普通高等教育本科生自主招生学校，具有学士、硕士学位授予权和留学生及港澳学生招生资格，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格和工程硕士培养资格。201*年学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀；201*年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权立项建设单位。201*年国家水利部和湖北省人民政府签定协议，部省共建三峡大学。 目前，学校已成为水电特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的地方综合性大学。
学校现有26个学院，60个本科专业，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育等8大学科门类，其中国家级特色本科专业5个，省级
本科品牌专业10个；现有2个国家立项建设一级学科博士点，18个一级学科硕士点、124个二级学科硕士点， 12个专业硕士学位领域（点）。学校现有专任教师1862人，其中教授292人，副教授646人，具有博士学位的教师371人；有博士生导师31人，硕士生导师495人；学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及16位院士在内的273名专家担任兼职教授。学校现有全日制在校普通本科学生近2万人，硕士研究生近2千人，留学生500余人，成教生与自考生25000余人。
学校占地面积3787亩，校舍总建筑面积132.3万平方米，固定资产17亿元。建有3个标准田径运动场，1座体育馆，1座综合训练馆；建有5个学生公寓小区，5个标准化食堂，有各类教学实验中心（实验室）58个，大中型教学科研仪器设备2万台（件），教学科研仪器设备总值达2.18亿元；图书馆馆藏纸质图书260万册，各类电子图书42万册(件)；建有160多个校内外实践教学基地和产学研合作基地。校园网连通全校教学楼、办公楼、实验楼、教师公寓、学生公寓，网络设施先进、性能稳定，现代信息技术及网络技术应用范围不断拓展。201*年被授予“中国教育和科研网三峡地区节点单位”。
学校贯彻开放办学方针，广泛开展国内外交流与合作。先后与亚洲、欧洲、美洲、大洋洲等20多个国家和地区的70多所高校建立了教学、科研和互派留学生等合作关系；设有hsk考点；开办3个中外合作办学项目。201*年我校第一所孔子学院在美国德州大学达拉斯分校挂牌成立。
学校贯彻育人为本，德育为先的方针，坚持以人才培养为根本任务，确立“高素质、强能力、应用型”人才培养目标，不断优化人才培
养模式，大力实施学分制教学改革，注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养，大力组织开展学科竞赛和文体竞赛活动。
同学们，大学生活是一个崭新的生活，我希望同学们进入大学后，要把握大学学习生活的机会，做到自信、自尊、自强，自己教育自己，自己管理自己，自己鞭策自己，要珍惜人生最美好的黄金时节，尽快适应大学的学习生活，明确学习目标，确定人生规划，把进入大(好范 文站推荐：www.bsmz.net)学学习当成人生新的起点，把大学生活作为你们人生中最美好、最重要、最值得回忆的人生阶段。
今天，你们能成为三峡大学的一名学生，我为你们感到高兴，你们自己也应该感到光荣和自豪，但我更希望，明天三峡大学会因为你们取得的成就和对社会作出的贡献而感到骄傲！
最后，祝同学们在校学习期间生活愉快，学习进步，学业有成！ 谢谢大家！
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《校长在201*级本科生开学典礼上的讲话》
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