第一篇：高考倒计时100天演讲稿
同学们好！首先，感谢mr.shu建立的这个平台，让我们可以通过这个平台来传递我们各自的信息。很高兴在这里和大家交流以下我个人的观点。
万事开头难，行百里者半九十。我们现在正处于迈向大学的开头和挑战高考的尾声。双重难度浮现在我们面前，压力山大! 在这个时侯我们不应该做懦弱的退缩，也不要犹豫。there is no time www.bsmz.net)气，一种“不破楼兰终不还”的决心！
当箭已经在弦上，我们只能用尽全力将它射向靶心；
当战鼓已经敲响，我们只能抛开一切奋力向前 ；
自己选择的路，就算跪着、爬着也要向终点而去！因为，我们是热血青年。 我们需要豪情，没有豪情无以踏平坎坷；我们需要柔情，没有柔情无以迎接暴雨后的彩虹；
我们需要气魄，没有气魄无以直指终点；我们需要细心，没有细心无以成就一路上的攀登。
同学们，振奋起来吧，为了关心我的人和我关心的人！
同学们，行动起来吧，青春无悔，只因我们、尽力而为！
谢谢大家！
第三篇：高考倒计时76天升旗仪式演讲稿
莫道今年春将尽，明年春色倍还人
——高考倒计时76天升旗仪式讲话
（201*年3月22日）
老师们、同学们：
今天是201*年3月22日，星期一，距201*年高考仅有75天。
在刚刚结束的今年“两会”中外记者招待会上（3月14日），温家宝总理在谈到今后三年的工作时说：今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。但同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。
温总理以上引用的两句名人名句尤其值得即将参加201*年高考的同学们学习和借鉴：
第一句话：行百里者半九十。走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。常用以勉励人做事要善始善终。第二句话：华山再高，顶有过路。尽管华山很高，但其山顶仍有人走过的路。寓意困难再大，也会有迎刃而解的办法。
我们全体高三复习班学子面对复习备考的黄金75天，时刻保持谦虚谨慎始终如一的学习态度和克服困难战胜困难的必胜决心。在此，不想给同学们讲大道理，只想送给同学们比较简单实用的六句话，希望对同学们有所帮助：
一、说你行，你就行，不行也行。先有成功的信念，才有成功的行动，最后才有成功的结果。墨子说过：志不强者智不达（eq→iq 志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力）。最后75天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。
二、把所有的鸡蛋放到一个筐里。全身心投入，别考虑后路。高考是当前唯一的目标，让所有的爱好、担忧、杂念（男女生交往）都暂时靠边站。多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只能想成功，不能想失败。说到全身心投入，我还想再说一说同学们对待模拟练习的态度问题（个别同学考前思想不重视，考试过程中精神没有高度集中，字迹潦草，答题不规范；考后没有及时进行详细的总结与反思等）。二、三轮复习中要做许多习题，进行多次各种类型的考试。这是暴露总结自己错误的最好机会，请同学们认真
把握。部队中有一句话：平时多流汗，战时少流血。我们更要说只有把平时当高考才能把高考当平时。
三、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。苦难对于天才是
一块垫脚石，对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。
四、不怕贼偷，就怕贼惦记着。心无旁骛才能走得更远。天才人物往往
在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着；再难的事经不住你长时间的琢磨。
五、谎话重复一千遍就成为真理。（戈培尔——希特勒的宣传部长） 如果说谎
话重复一千遍竟能成为真理，那么真话最多重复100遍就会在你头脑中生根发芽。克服学习障碍——特别是知识记忆困难的障碍——关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。（艾宾浩斯遗忘曲线确定最佳复习时间(初记后1天,3天,6天,8天,9天)科学复习记忆,可以最大程度的提高记忆效率,并最终形成牢固记忆。“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，
再用3分钟的时间去强记—— 形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。)
六、脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。要不耻上问。有了问题不能积
累，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。
莫道今年春将尽，明年春色倍还人。同学们，面对复习备考的黄金75天，
让我们敢于拼搏，用不懈争取进步；让我们自强不息，用汗水浇灌理想；
让我们超越自我，用奋斗放飞希望；让我们永不言弃，用信念实现梦想。
让我们的青春绽放最美丽的光芒！
第四篇：高考倒计时
高考倒计时60天，结合考点提分快
随着高考的步伐渐渐推进，临考的钟声也渐渐清晰可闻。在高考仅剩下60多天时间里，很多同学和家长都关心同一个问题：高考考点。
不管考题怎么变化，不管是哪个地方命题，有些考点几乎年年都考，反复的考，这就是我们通常所说的“高考必考点”。但是掌握好“高考必考点”就能获得高分吗？不然。考试大纲（考试说明）是大家备考的依据，里面明确的说明了考点以及对学生能力的要求。只有加上能力要求，才是同学们复习备考的根本依据，也是学校二、三轮复习时老师准备的重点关键点。
考点必然是重要的，在高考最后一段时间内，熟悉考点是必须的，因为这是最后阶段复习的重点和方向。这里给同学们介绍一下简单的整理考点的方式，以及如何切实有效的利用考点来获取提高成绩。
考点收集很简单，甚至我们不必要刻意去收集整理。综合5份当地的高考真题，就能囊括95%以上的高考必考点。大家可以发现，高考试卷的结构大多都是固定不变的，而且题型变化的也非常至少。如全国卷数学第一道选择是复数运算，选择题最后一道是立体几何（或倒数第二道），解答题题型的变换也不是很多。因此综合5年的试卷，我们基本能总结出高考涉及的考点是什么，试题的主体是什么知识点，能综合
那些知识点等。因此，对高考考点不明确，担心的同学，其实完全没有必要。同学们要明白一件事，历年真题具备极大的参考性。学校老师选择的模拟题也是精心筛选编排的，因此在复习过程中本身就是在抓考点，不会超脱于高考必考范畴之外。总之，高考考点没有必要刻意寻找，但要用心去整理、理解，才能有效利用。
那么如何有效的利用这些考点信息，达到快速提分的目的呢？
1、综合整理，逐一突破
高考考点虽然固定，但是考法并不是一成不变的。这也是高考的一大特色之一。高考并没有所谓的“母题”、“题库”，因为每年命题都在变换形式，改变花样。即使同一类型的题，哪怕解法完全相同，也要换个包装。“题海战术”的产生初衷，就是因为高考题型的不确定性，导致学生和老师都希望通过大量做题来换取高考能遇上相近题型的可能。但历年一经高考后，很多同学都认为很多题大部分都“感觉”见过，但又不同。还有一大半题“没见过”。但一问考点，几乎所有人都肯定，都学过，与其他的考试差不多。
那么我们就知道，只有考点是不变的，变化的只是考点的应用方式、应用时机的不同。于是我们要换个角度去思考：如果我们知道考点是怎么应用的，能应用到那些方面，可以用来解决什么问题时，不管高考试
题如何变化，我们都有办法解决。这就需要我们逐一突破。
如何逐一突破？其实并不复杂。我们利用本地高考真题卷，进行逐一突破。像数学、理综学科，考点鲜明突出，但是非常灵活，因此要抓住考点的本质。如数学复数运算，我们突破考点时，要联想到复数运算的基本公式，更加重要的是复数在坐标系中的意义，复数计算公式是如何产生的，其计算的数学意义是什么。简单来说，我们抓住的是，全部的知识点考点是如何产生的，它是干什么用的。然后放在考试中怎么用上的。通过真题的形式，结合考点本身的特性，那么做其他题时，思路就非常的清晰明了。
当然，语文、英语、文综及生物试题命题题材较为广泛，这类试题我们要总结他们的命题思想和解题角度。这类题通常题目信息量大，考点并不十分明确，但我们要突破他们，就要从题目信息出发，学会有效的分析有用的提示信息。如何利用题目信息做题，下面对此做详细的阐述。
2、合理利用题目信息，结合考点解题
很多同学都有这么个误区，认为高考考点完全掌握了，高考就能获得高分。其实不然。大家如果有静下心来对试卷进行思考，会发现高考完全以题为本。考点仅仅是其中的一个元素。高考试题中信息才是我们
判断如何解题的重点、关键部分。一道高考题所包括的信息，有严谨的逻辑，有合理的设问，有明显的提示，有隐含的信息，我们不能放过题目的任何部分，包括选择题的选项，都有可能是我们做题的出发点。如何挖掘题目有效信息，结合高考考点，才是我们在最后阶段复习的主攻方向。特别是新课标地区，极少考查纯知识点。只有跟着题目的逻辑走，弄清楚题目表达了什么信息，问什么问题。问题与信息之间的关系，剩下的才是考点。
想在最后60天内高考获得极大的提高，考点的理解无疑是很关键的。尤其是考点的知识来源和应用方式，我们必须要透彻了解。在平时做题的时候，我们反而要把考点放在第二位，把“题目说了什么”、“题目让我们干嘛”放在第一位。在我们掌握试题信息的情况下，结合考点，才能100%的把分数抓到手。
3、不同层次学生最后60天复习的思想
前面提到了考点的突破和利用题目信息来提升分数。但因为学生的层次不同，所以难以统一。老师建议，如果因为基础不扎实导致题目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因为基础不过关导致无法答题，这类学生最好以基础考点的理解和掌握为主。
如果基础不好，读题同时出现困难的，建议这类学生坚定不移的先
复习基础知识点，然后做简单、中等的题，注重题目的思想和信息处理。要力所能及的进行复习，不要盲目啃大题难题，不要关注难题、变态题。对考点的把握始终本着相关知识点式如何产生、做什么用的，对题本着“分析”、“读懂”的方式去处理。
基础扎实、但是欠缺做题思路的同学，弄清楚你为什么“欠缺思路”？本质上就是过于依赖知识点、考点的套用。（励志名言
）缺乏对题目的逻辑性、推导性的研究，即不会对题目的信息进行处理或者没有从题目入手的概念。在最后的阶段，以转变“依赖经验、依赖做过的题套用”的思想为“完全依靠题目信息和条件”为主，才能百战不殆。
至于尖子生，本身已经具备从题目入手的思想方式。这类学生要注意细节和做题速度的提升。在考点上对薄弱的环节进行加强即可。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式即可，加大对小题的重视，尤其是选择题、填空题。
这里再强调一下，考点是死的，命题是灵活多变的，但无论命题如何多变，任何题目都一定要表述清楚，无论考我们什么考点，解题的依据不能背离试题的命题信息。故而只有抓住命题本身，用“师夷长技以制夷”的思想，结合考点，问什么答什么，用题目信息来解决问题，才是高考的取胜之道。如果依赖死板的“做过的题的经验”、“知识点套用”，
虽然能解决一部分题，但成绩必定不会太高。大家始终记住，高考，除了考点，还有能力。
如何在短期内消除孩子学习上的顽疾，要通过多方面的努力来实现，包括帮助孩子找到适合自己的学习方法；教学中坚持夯实基础，查漏补缺，梳理知识框架，理清学习脉络；启发学生的学习兴趣，提升学习力；汇总考试要点，总结高频考点，解决常见错误和失分点并掌握应试技巧。
第五篇：高考倒计时15天
高考倒计时10天，考生必看备考“秘笈” 复习
找最能涨分学科突击
高考前最后10天，各学校的高三年级大都已经进入自由复习阶段，老师在课堂上讲得越来越少，除了对刚考的试卷进行一些评讲之外，大部分时间都留给学生自由复习。
“只有10天的复习时间了，要想自己各科的考试分数有大幅的提高，这是根本不可能的。”石啸天说，全面复习来不及了，只有重点突破。每个人要仔细分析自己的各科的学习水平，寻找最有可能提高分数的学科多下工夫。
例如，平时学得特别好的学科，这时要再提高分数可能难度大，那些平时总是不及格的科目想要最后把它突击及格，难度也很大。而平时成绩起伏比较大的学科，通过分析原因，查漏补缺，高考中就容易取得明显进步，大大提高考试的分数。
“有不少学生和家长，总想着在最后一两天熬夜加紧题海式的复习，其实是不可取的。”石啸天建议，最后的复习中以回归基础为主，碰到难题也当作是兴趣题来做。
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心态
最好不再去挑战难题
随着高考进入最后攻坚阶段，有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪，这都会影响复习效率甚至高考成绩。
石啸天说，这段时间保持心态比复习内容更重要，大家要相信自己，坚定必胜的信念，有时自信能创着奇迹。
他建议，为了保持良好心态，考前一个月最好不要再去钻牛角尖，做很难的题。因为高考题中的基础题、提高题、难题一般是按照7：2：1的比例设臵，考生要争取基础题不丢分，提高题多拿分，确有余力才去挑战那10%最难的题。
作息
调整晚睡早起生物钟
石啸天说，高三阶段，同学们学习非常刻苦，有的人喜欢复习到深夜一两点，有的喜欢早上五六点就起床学习。但是高考的时间是上午9点~11点和下午3点~5点，结果他们常常在这段时间生物钟处于低谷，在考场上会因为缺少兴奋点而昏昏欲睡。
“在剩下的最后15天里，不要晚睡，也不要早起。”石啸天建议，从现在开始，平时有晚睡或早起习惯的同学，应尽量调整原来的生物钟，尽可能在每天上午9点~11点和下午3点~5点，让自己的兴奋点达到高峰，保持最佳精神状态。同时，尽量按照高考考试时间安排做模拟题的科目，使自己在考试时段里，适应各学科的考试规律。
训练
强化书写和答题规范
高考只有一次，如果在考场上因为一些细节而导致考试失败将会非常可惜。石啸天提醒同学们在最后冲刺时，也要注意对考试临场的一些细节进行训练，减少失误。
他说，例如高考试卷的书写非常重要，但有的同学平时书写潦草，把文字或数字写得很难分清，有的同学在答题书写时步骤不规范，有的同学将答题时将答案写出答题框之外……这些小细节都可能导致不必要的失分。
因此，在最后5天冲刺时，考生可以有针对性地对自己进行了书写和答题规范方面的强化训练，避免不必要的失分。
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《高考倒计时演讲稿(精选多篇)》
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